六年級優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級優(yōu)秀作文1
“你給我跪下，我就給你一百！”至今這句話仍回蕩在我耳邊。
事情發(fā)生在國慶期間。那天我和朋友去逛街，看到一個角落里擠滿了人，生性愛湊熱鬧的我便也拉著朋友擠了過去。
原來里面是兩個乞丐。一大一小，他們坐在地上，衣服破爛不堪。其中大乞丐臉上有許多疤痕，好像在向我們猙獰地笑著，可怕極了。而小乞丐好像才七八歲，臉上很臟，那本來應(yīng)該富有靈性的眼睛此刻卻空洞地望著我們。我像他那么大時是是坐在教室里，手里拿著嶄新的課本學(xué)習(xí)……可是快入冬了他才穿了一件不知道打了多少補丁的單薄的衣服！一絲憐憫頓時升上了我的心頭。
這時，一個討厭的聲音響了起來：“喂，我給你一百你要不要？”兩個乞丐的眼睛霎時間亮了起來。這個財大氣粗的人有說：“前提是你得給我跪下。你給我跪下我就給你一百�！边@兩個乞丐猶豫了。
不要��！我在心底喊著。
可是他們兩個讓我失望了。“撲通！”一聲，那個大乞丐便跪下了，而且他還拉扯著小乞丐，企圖讓他也跪下！終于，小乞丐也跪下了。
可是那個人竟然還不給錢，而是接著得寸進(jìn)尺地提要求：“給我磕三個響頭，我就給你二百�！�
“咚！”“咚！”“咚！”這三個響頭磕得十分沉重，我們周圍圍觀的人的心也十分沉重，那兩個乞丐卻好像渾然不覺，他們十分高興，因為他們今天討到了二百元錢。
二百元換三個響頭！多么諷刺！自古以來說有這樣一句話：“男兒膝下有黃金”可是今天，一個大男人拉著一個小男孩卻給別人跪下了！他有手有腳，只不過是臉上有幾道傷疤，為什么不能靠自己去賺錢去養(yǎng)活自己呢？一個人的尊嚴(yán)，一個身為中國人的驕傲與尊嚴(yán)，因為這二百元，便蕩然無存！值得嗎？
此刻，剛才對大乞丐的恐懼、好奇，對小乞丐的憐憫，全部都化為烏有，只剩下了不屑與鄙夷！
作為一個人，最不能失去的，便是尊嚴(yán)！
六年級優(yōu)秀作文2
陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時候才能和大樹一樣高？我什么時候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風(fēng)歡快地離開，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在太多了，我無法個個將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠(yuǎn)的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風(fēng)中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細(xì)觀察，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲……
是春，讓我懂得了時間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節(jié)！在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進(jìn)的道路！
六年級優(yōu)秀作文3
在我溫馨的家庭中，有一個最疼我、最愛我的人。在我不高興的時候他會安慰我，在我遇到困難的時候他會幫助我，在我失敗的時候他會鼓勵我，當(dāng)他有空的時候會陪我玩耍……他時時刻刻地想著我，無微不至地關(guān)心著我，他就是我的爸爸。
我的爸爸中等個頭，白皙的皮膚，戴著一副眼鏡，永遠(yuǎn)是干凈整齊的穿著，給人的印象總是溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的�？蓪τ谖襾碚f，爸爸卻是“多功能”的。
爸爸是我的“百寶箱”。我覺得他懂得的東西可多了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時，便會求助“百寶箱”，“百寶箱”一開，再難的問題也會迎刃而解。當(dāng)然，我最愛的還是聽“百寶箱”肚子里的歷史故事和科學(xué)故事，這些故事能讓我增長許多知識，明白許多道理。我曾經(jīng)問過爸爸：“你怎么知道這么多的東西�。俊卑职终f：“看書唄，書看多了，知道的自然多了，書才是我們的‘百寶箱’呢！”于是，我愛上了看書，也希望能成為一個小“百寶箱”。
爸爸還是我的“打氣筒”。當(dāng)我取得好成績時，他會毫不吝嗇地夸獎我；當(dāng)我遇到挫折失敗時，他從不會責(zé)罵我，總會想方設(shè)法的為我加油打氣，讓我重新樹立信心。記得有一次，我語文小測驗沒有考好，還被老師批評了一頓，回到家我就躲進(jìn)房間自己生悶氣。這時爸爸走進(jìn)房間，輕輕地拍了我的肩膀，說：“天天，你知道成功是怎么來的嗎？”
“不知道！”我仍是一副悶悶不樂的樣子。
爸爸笑了：“讓我來告訴你吧。成功是用許許多多失敗換來的，失敗也能教會我們很多東西，只要你總結(jié)出失敗的教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯誤，這也是成功呀！失敗并不可怕，可怕的是被失敗擊倒！爸爸相信我兒子一定不會被失敗給打到的，對吧？”
聽了爸爸的話，我豁然開朗，重新拿起了試卷認(rèn)真地反省起來。這時，爸爸也悄無聲息地離開了房間。
爸爸更多的時候是我的“玩伴”。只要他一有空，便會和我一起玩。我們小孩子玩什么，他也玩什么，打球、玩滑板、砸“異形幣”、轉(zhuǎn)陀螺、下象棋……既可氣又可笑的是，和我玩的時候他還經(jīng)常會耍賴，不過，和他在一起玩我很開心。
感謝您，我的“多功能”爸爸，是您讓我的成長更加快樂、更加精彩！我愛你，親愛的爸爸！
六年級優(yōu)秀作文4
我是一個活潑可愛的小女孩，要想從人群中認(rèn)出我來，只要記住我的外貌特點就行了。我有一雙大耳朵，兩只水靈靈的丹鳳眼，左眼下一厘米處有一顆痣，笑起來的時候有一個深深的酒窩。我是媽媽的迷你版，誰看到我們兩個多說長得像。
我的愛好很多，炒菜、畫畫、看陽光姐姐的書。我喜歡畫畫是因為長大了我想成為一個服裝設(shè)計師，引領(lǐng)世界潮流。我的優(yōu)點是我喜歡干的事都能干好，遇到新鮮事我總愛嘗試。我的缺點是做事沒有恒心，比如說學(xué)鋼琴這件事吧。
有一次，媽媽帶我去舅舅家玩，剛到舅舅家門口就聽到一陣陣悅耳動聽的鋼琴聲了。一進(jìn)門，我才知道剛才的美妙樂曲是舅媽彈的。我心想：鋼琴真好聽，舅媽彈得可真好��！我也想試一試。我問媽媽：“媽媽，我可以學(xué)鋼琴嗎？”“不行，”媽媽一口回絕了說，“你每天做作業(yè)都拖拖拉拉的，哪有時間彈鋼琴呢！”看到媽媽不同意，我使出絕招—撒嬌起來！我拉著媽媽說：“我的好媽媽，我學(xué)了鋼琴后就不會再拖拉了�！眿寢尶次疫@么堅決，說：“旸旸，學(xué)鋼琴可不是一件容易的事，要花上幾年的功夫才能彈得跟舅媽彈得一樣好聽，你可要想好了�！蔽乙豢诖饝�(yīng)道：“媽媽，我向您保證，我一定認(rèn)真練的！”媽媽終于同意了。于是，媽媽就給我買了鋼琴。
剛開始，我興趣盎然，信心十足�？墒莾蓚�星期過去了，我發(fā)現(xiàn)鋼琴果然像媽媽所說的不是我想象中那么容易學(xué)的！要跟舅媽彈得一樣好，需要付出很大的代價，每天都要花至少一個小時的時間練習(xí)，做完作業(yè)我都沒時間玩了。我開始厭煩彈琴了，就硬著頭皮跟媽媽說我不想彈了。媽媽開始很生氣，但最后愛我的媽媽還是接受了我的請求�，F(xiàn)在想想，如果我堅持到現(xiàn)在，彈得也應(yīng)該不錯了！
這就是我，一個做事恒心不大，但卻樂于嘗試新鮮事物的女孩。
六年級優(yōu)秀作文5
初冬一早，一個來歷不明的東西——晨霧，也許，它是來訪并來到這世界的吧！
一開始，晨霧是如此的又淡又白，如果近看，就像一層飄渺而輕盈的輕紗中的世界。如果，遠(yuǎn)看這晨霧，便使景物添上了一層邊緣，這邊緣使景物裝扮地生動形象，如同像一個設(shè)計師，好似激活了景物。霧氣中參雜著花香的氣息，濕漉漉的水氣在剛睡醒熱撲撲的臉蛋上拂過一絲清涼，不禁侵入了我的心房；霧從我眼前飄過，睫毛上掛起了一層細(xì)細(xì)的珍珠；霧從耳邊掠過，仿佛母親低吟著一首輕緩的催眠曲，站在霧中，身子搖搖晃晃，就像飄在九重云霄之中，剛來到這世界上的晨霧，為我們的世界裝扮像海市蜃樓似的。
漸漸地，慢慢地，晨霧它如同一個大魔術(shù)家，它不再將自己變得很稀疏，它變得將自己隱蔽起來了，變了許許多多的分身，又漸漸地它和景物們玩起了捉迷藏，與晨霧小組來到了另一個世界，最后它將全世界變得一片白茫茫。如一面白墻，不是一片一片了，而是一個大，一整個，天地間連著，山上那乳白色的濃霧從山頂汩汩地流淌出，緩緩地漫下山坡，像誰抖開了這一件輕柔的衣衫，飄飄忽忽地披在東山的身上，山腳上的房屋變得模糊不清了，田野上籠罩了一層輕紗，因此什么都看不清了，那蒼翠的坡，烏藍(lán)的谷，五彩的山……
那濃霧，抓一把，軟綿綿的，吸一口，甜津津的，踩一腳，累悠悠的。過不久，徹底地明白了，你看它翻滾不休，一會兒滾成一團，一會兒又消散開去，變成一縷一縷的，一會兒又凝成一團，一會兒又沉于大地，看著看著，手指有些癢了，抓一把看看，一把抓去又收回來看看。一把抓去，收回手一看，咦，剛才還捉進(jìn)手里的霧，一攤卻無影無蹤了。
漫步在無限的晨霧中，人們好像被霧氣所包圍，似乎懸在半空中，如國進(jìn)入了仙境一般，產(chǎn)生一種神秘的幻覺，霧彌漫在我身邊，霧圍困壓在我的頭頂與雙肩，我的臉前。霧裹住了我的身體，裹住了我的心，也裹住了我的視線，宛如在夢中，到處一片虛幻的迷蒙。
久而久之，霧漸漸溶化，漸漸稀淡，模糊的東西現(xiàn)了形。太陽撒下金絲，這也許是送“迷小組”的魔術(shù)表演結(jié)束的“掌聲”。
六年級優(yōu)秀作文6
今天，我要經(jīng)歷小學(xué)時代的最后一次春游，對我來說，意義非凡，我很期待，期待有不一樣的體驗。
早上八點，就坐上了大巴和同學(xué)們來到了“東部華僑城”。我們的隊伍一開始還很整齊，可排久了后就開始有些浮躁了，隊伍漸漸開始騷動，變得不那么有秩序了，插隊、說話越來越頻繁。或許因為是最后一次春游，所以大家都沒有之前那么拘束，放飛自我了。
當(dāng)玩完了“4D”車后，我們想坐纜車去山頂看風(fēng)景�？蓻]想到，這隊一排就是一個半小時，再加上雨天有很多好玩的項目都玩不了，很多同學(xué)都開始怨聲載道。這灰蒙蒙的天，也給我們的心情蒙上了一層灰。大概這天氣想表達(dá)我們對小學(xué)生活的留戀吧。
不過還是有好玩的項目的。其中，我最喜歡“激流勇進(jìn)”了。除了跟我坐一排的是我的同學(xué)，其他都是不認(rèn)識的初中生。在他們的尖叫聲中，我的恐慌也越發(fā)強烈。小船緩緩上升，升到最高點時，我真的有點命懸一線的感覺。然后在恐慌之中，小船突然沖下去了，我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)被濺了一身水。水將我的衣服和褲子打濕了，即便穿了雨衣也無法避免。水滴從我的身上滑落，我顯得有些狼狽，但是我很興奮，覺得自己忽然成長了，能面對一些未知的危險。不得不說“激流勇進(jìn)”是個刺激的項目，生活正是有了這種刺激感，才更有樂趣。
返回的時候，原本團結(jié)一心的六（一）班已經(jīng)變成了一盤散沙。出大門的時候，兩條筆直的線已經(jīng)變成了一組一組的小團體。當(dāng)同學(xué)們看見楊老師時，只有一部分人意識到了錯誤，趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)�？蛇�有一大部分人都沒有意識到。其實這個學(xué)期我們都非常懶散——四周內(nèi)，只拿了一周的.示范班級。我想如果我們能整隊快一些，秩序再會好一些，說不定就多玩幾個項目。
如果我們能把力量擰成一股繩，小學(xué)的最后一次春游一定更有趣。而這種守時團結(jié)的精神一定也能給我們的生活帶來更多的精彩！
六年級優(yōu)秀作文7
蔚藍(lán)的天空、巍峨的高山，圍成的一座生命花園，那里有著清澈及綿源不絕的小河，象征著我無止盡的生命力量；五彩繽紛的花朵，是我以“勇氣”與“知識”灌溉而成的，每天我細(xì)心的為它澆水，讓它以嬌艷欲滴的姿態(tài)傲然挺立于這座山谷！這是我的心靈世界，我將用一生來耕耘我的花園，讓它開滿了花朵！
萬丈高樓平地起，羅馬也不是一天造成的，我用閱讀吸取知識一點一滴的耕耘我的花園，我閱讀，我那堅強的信念，就像玫瑰，雖然生命中也會有刺，但是那艷紅的花瓣是如此的甜美，我閱讀，我閱讀，就像香水百合，不僅在自己的生命中綻放芬芳，更散播幸福的種子……
唐太宗曾云：“以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡，可明得失。”在我的人生中有多少人與我擦肩而過？又有多少人扭轉(zhuǎn)了我的人生？有一次，朋友穿了一件新買的深褐色洋裝給我看，我想也沒想，就脫口而出：“好土喔，丑死了！”剎那間，我彷彿在朋友刷白的臉上看見無禮的我，當(dāng)下我立刻跟她道歉。我學(xué)到了說話的藝術(shù)，以委婉、圓潤的說話方式，我的人緣愈來愈好，就像一縷微風(fēng)溫柔地替人們洗去煩悶的心情。
我相信不斷的累積經(jīng)驗也能夠豐富我的生命花園，心靈世界，我積極的參加各項比賽，猶記得，在一次的英語演講比賽，我準(zhǔn)備了很久，但是一站到臺上，就緊張的說不出話來，當(dāng)時我看到了評審們嫌惡的神情，從此我喪失了信心，然而，有人告訴我，這世界上哪有人的人生沒有挫折？當(dāng)貝多芬在他的音樂生涯到達(dá)顛峰時，他喪失了聽力，卻仍努力不懈的作曲，譜出了完美的人生！命運交響曲等經(jīng)典名曲更是完美的見證！
我思，我懂了。
我相信貝多芬的心靈世界一定充滿了美妙的樂音吧！我閱讀豐富了我的心靈世界；并從“人鏡”中學(xué)到了做人處事的方法；并從樂圣──貝多芬身上學(xué)到了如何化解挫折，我相信，用我的一生一定能建造出無與倫比的羅馬城，用我的力量，讓心靈的世界響起激昂的生命樂章吧！
六年級優(yōu)秀作文8
童年是人生的第一個階段，它是一段相當(dāng)瘋狂、有很搞笑的時期。十二年后的我在回味它時，不禁露出一個微笑。有一件趣事讓我至今難忘。
那是我在上幼兒園，有一次幼兒園組織外出，去挖蘿卜，并且答應(yīng)挖出來的全是我們自己的。我一聽，非常興奮，不用花錢就能吃蘿卜，聽起來不錯嘛！
第二天，我全副武裝著來到幼兒園，大鏟小鏟，大盆小包，全都帶齊了。在車上，我心里盤算著怎樣才能挖的多，“要在人少的地方挖。”我心想，這樣不會被別人挖走。
車剛停下，我就趕忙起身，跟隊伍向菜地奔去，我眼睛一眺，看見不遠(yuǎn)處有一塊地，人挺少，我先去占了。隨即，我蹲在地上開始“奮斗”起來，不管腿上貼了多少泥，我一直奮力挖，盆里的蘿卜越來越多，我身上的汗味也越來越濃。似乎地底有什么寶貝一樣吸引著我，地坑被我挖得越來越大�！斑@個地方快挖完了吧，我的換一個地方。”心想，然后“土拔鼠”就跳進(jìn)坑里向后挖。挖呀挖，知道我渾身是汗臭，鞋上全是泥，我才探出身體歇一會。
看著我滿滿一盆蘿卜和一個深深的大坑，我不由得暗自叫喜，為自己感到驕傲：這次一定我挖的最多，最好！我剛想再次探入“洞穴”，可是卻愣住了，心里有一種哭笑不得的感覺，我敢保證，在我挖土?xí)r，身旁肯定沒人，但是。。。。�！，F(xiàn)在，我旁邊卻蹲著一個！他正背對著我，奮力挖掘，可是。。。。。。他的屁股！上面全是泥！“好吧，伙計，”我對自己說“不能再在這兒挖了，至少這個泥屁股在這兒就不行！”我提起鏟子和盆子就跑，重新找地兒。因為我心里深知這倒霉家伙的屁股是我搞的。
在那天剩下的時間里，我一直強迫自己挖下去，但老是忍不住去看他，看那個泥屁股，然后小聲竊笑，可那不是我故意的，對嗎？
這就是一件令我仍然發(fā)笑的趣事，很瘋狂，很搞笑，童年很有趣，對吧？
六年級優(yōu)秀作文9
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認(rèn)不是一個樂觀的人，也沒有什么頑強，獨立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔(dān)心：要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來擔(dān)憂去，結(jié)果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
六年級優(yōu)秀作文10
那日，風(fēng)和日麗，有微風(fēng)的撫摸；有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，但美中不足的是，太陽比昨日更熱了。不到午時，便將大地?zé)耐t通紅，若此時將飯菜放在地上，不用電就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。
“啪”的一聲，我周圍的同學(xué)都朝一個方向跑去，我卻仍在原地發(fā)呆，直到聽見伙伴們的聲音，才從夢中醒來，起身就跑。
“一、二、一，一、二、一……”隨著山貓教練的口號聲，我們到達(dá)了本次任務(wù)的目的地。
出現(xiàn)眼前的是一個特別高的鐵架，當(dāng)我看到這一場景時，不禁冷汗并發(fā)，不一會兒這些冷汗便爬上了我的臉龐。
“不會要從高空跳下來吧！”不知是何人說了一聲�！笆裁矗刻氯�？不可能吧！”“這樣高！會沒命的，不可能！不可能！”我一直在安慰自己。“對，就是從上面躺下去！”這是山貓的聲音。我頓時“暈”了過去
“……”教練在高架上滔滔不絕地講著任務(wù)的要領(lǐng)和規(guī)則，我卻在下面發(fā)呆不愿相信。
突然“人床”二字在耳邊出現(xiàn)，難道是讓一個人倒下其他人接住嗎？我的心中有無數(shù)個疑問，但再看著山貓面無表情的樣子，也不敢多問。
我搭著人床，看著一個個同伴從高空墜落，然后掉在人床時發(fā)出刺耳的尖叫聲，不禁瑟瑟發(fā)抖起來了。一直想逃避，卻苦于沒有機會。終于輪到我了，我只能硬著頭皮上去，抱著“必死”的決心，閉著眼睛往后倒下，然后突然感覺身下一軟，愣是呆住了。一個聲音傳來，“快下來呀！我們撐不住了！”我這才回過神來，原來隊友已經(jīng)接住了我，現(xiàn)在想想還怪不好意思的。
在一陣陣歡快的笑聲中，我們品味著團結(jié)的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多時候，我們只有成為一個拳頭，才能攻破難關(guān)，贏得勝利！千萬不要懼怕挑戰(zhàn)，因為每一次挺身而出，都是心靈的成長。
六年級優(yōu)秀作文11
星星點點的墨汁漸漸染黑了單調(diào)的灰天，不知是誰又濃墨重彩地刷上一筆，那一朵朵漆黑的烏云宛如一名書法家留下的曠世巨作，不停地流動，就像緩緩翻動的書頁，瞬息萬變，讓人百看不厭。
“轟——”姍姍來遲的悶雷打著低沉的鐘鼓，閃電在天空中交織纏繞，綻放出如樹木根部復(fù)雜的、縱橫交錯的紋路，粗獷中蘊含著細(xì)膩，又讓天空變得有聲有色起來。
稀疏零散的雨點落在各處，綿綿細(xì)雨輕撫著雨中那些辛勤老人們的臉龐。摸著蒼白的鬢角；讓人回憶起兒時的牛毛細(xì)雨，纏纏綿綿，形狀又如母親用的細(xì)小精致的紡線，勾起內(nèi)心深處的一絲情感，是細(xì)微的悲傷：對童年生活的向往與當(dāng)今現(xiàn)狀的不滿，以及無法挽回只能思念的無奈。是如潮水般涌來的——柔美深情的回憶：落在荒涼的原野上，騎著黃牛，戴著草帽，細(xì)細(xì)品位持久的滋潤。還被雨點悄悄頑皮地點著頭，一不注意，它躡手躡腳的竄進(jìn)心頭，那種感覺，并不同于普通的冰涼，恰恰相反！那雨水竟帶給人一種甜甜的，溫暖的感覺，漸漸流淌進(jìn)人的心房，一股辛酸的滋味……不，更多的是，洋溢著滿滿的甜蜜。纏綿輕柔的春雨總能給人留下深深的思考，等婉約的春雨過后，荒野上便是另一番景象……
春雨，看似無色，其實卻截然不同。春天帶來的意境并非表面上的淺顯。
看，那只將枯萎的梅花正一片一片地凋零，梅花�。≡诤邪裂┆毞诺拿坊ò。〗K將凋零，漸漸被世人遺忘；傲雪獨放，這是梅花與眾花們不同的精神與信仰，這便是它不變的宿命，凋零則為所有花都遵守的自然規(guī)則，或是生命的一種束縛，“沒有花能永世綻放�！边@是自然給人留下的道理，深意。
春雨融入枯枝敗葉，滲入泥土，一個細(xì)小的改變，卻造就了一個新的生命，它們漸漸發(fā)芽，成長，覆蓋了荒野，萬綠之中，也有零散的幾點淺紅與金黃，一片蕭條的景象瞬間被取代；春雨，代表一種綠——充滿生命活力的綠，給人一種渴望成長的激情與澎湃，融入了生機勃勃的意境里。
春天，一個生命力旺盛的季節(jié)，到處充滿勃勃生機。春雨適時給所有的生物能量，為大自然添上點睛之筆。
六年級優(yōu)秀作文12
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃的孩子，在這個搖籃里學(xué)習(xí)、成長。
回憶起六年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我感謝教過我的老師們，是他們帶領(lǐng)著我不斷前進(jìn)、不斷收獲。
在一年級的時候，我第一次進(jìn)入班級這個大家庭。記得那時的數(shù)學(xué)老師姓唐，在我剛到學(xué)校的時候，她非常照顧我，她教我數(shù)學(xué)時，親切而有耐心，有一次我生病沒上學(xué)，第二天，唐老師把我叫進(jìn)她的辦公室，親自給我補課。
二年級時，我和姐姐在六一兒童節(jié)那天，表演了唱歌。我們倆在臺上，看著下面的小觀眾們，感到非常高興。我感謝學(xué)校能給我們這次機會。
三年級，我被分到了四班，認(rèn)識了新的老師和同學(xué)們。那時，我認(rèn)識了趙媚藍(lán),她活潑可愛、積極向上。她在學(xué)校常常幫助我。我們倆的友誼永遠(yuǎn)都不會分開。
四年級的時光流逝飛快，一轉(zhuǎn)眼我們就升入了五年級。
在五年級，焦老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)古代文化------吟誦。老師一句一句地教我們，我們一句一句地跟著學(xué)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了近二十首了。
如今，我們已成為了畢業(yè)班，在小學(xué)是年齡最大的。前幾天，學(xué)校舉行了頒獎活動，我獲得了“閱讀之星”的稱號，我感謝焦老師，因為是她教會了我如何做人、做事。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真無知轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旆�(wěn)重。在這一年，我們不斷學(xué)習(xí)，為了考上一所好的中學(xué)；在這一年里，我們經(jīng)受了前所未有的蛻變；在這一年里，回憶起班上的隊會、學(xué)校的籃球賽······都不斷呈現(xiàn)在我的腦海中。這六年來，我們在這里學(xué)習(xí)做人，增長知識，但我始終忘不了教過我們的老師、跟我一起玩的同學(xué)們。
我的母校，培育出了一代又一代的優(yōu)秀少年。在這里，我們學(xué)習(xí)、玩耍，我深深地對老師們說：“謝謝您，我親愛的老師！”我真切地對母校說：“謝謝，我摯愛的母校！”
六年級優(yōu)秀作文13
當(dāng)輕巧的春天裊裊娜娜地向我走來時，一場飄飄揚揚的春雪情意綿綿地投入了大地的懷抱，給了我一個手無足措的驚喜。當(dāng)溫暖的春風(fēng)在我的耳邊悄悄低吟時，飄飄灑灑的春雪如同一位位調(diào)皮的、潔白的小精靈，在我的臉蛋上輕輕印下了她的溫情。忽如一夜的春風(fēng)，把千樹萬樹的梨花都給吹開了，給大地鑲上了潔白的銀寶石，給綠樹穿上了潔白的素裝，給一幢幢房屋噴上了潔白的油漆，它用那縷縷溫馨澆灌了我干涸的心田。啊，我喜歡飄飄的春雪！
春雨綿綿，從年初八開始斷斷續(xù)續(xù)的下個不停，到了農(nóng)歷十九日下午，天灰蒙蒙的，陰沉沉的，剎那間，一場春雪飄飄而來。春雪是不顯擺的，它下起來不像冬雪那樣扭著身體，搖頭擺尾，高視闊步地跳著拉丁，竭力地展現(xiàn)自己的優(yōu)美，縱情地表現(xiàn)自己的婀娜。確實，冬雪是妖嬈的，而春雪，你看不到這樣怡然自得表現(xiàn)自己的景象，反之，它下起來，給人們的是一種百米賽跑的渴望早點到達(dá)目標(biāo)的個性，仿佛有一種高速度，它的身姿那樣的強健，每一步似乎都蘊藏著奮力拼搏的精神、蘊藏著一直向前的堅定信念。這20xx年的第一場雪，給人們帶來了無限的生機。
春雪不斷地下著，從下午一直到晚上。它歡樂地下著，不知疲乏地下著，漫山遍野地下著。第二天清晨，我透過窗戶一看：已枯的樹枝上開出了朵朵晶瑩剔透的小白花兒，松樹、杉樹、柳樹都穿上了嵌著花邊的綠皮裙子，個個房子上都戴上了“圣誕帽”，潔白無瑕、銀裝素裹，不容一點瑕疵。雪不斷地下著，玲瓏剔透的雪花飛落在大地媽媽的懷抱中，給大地蓋上了一層厚厚的被子，披上了一件銀紗。俗話說得好：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！蔽蚁�，明年的收成一定很好吧！這場春雪正好彌補了去年的冬雪。
雪終于停了，太陽出來了。白雪在陽光的照耀下，顯得更晶瑩，更光滑，更透明了。下課后，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室打雪仗，堆雪人去了，操場上好不熱鬧！
春雪像美麗的玉色蝴蝶，似舞似醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使贈與的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！春雪真好！我愛春雪飄飄！
六年級優(yōu)秀作文14
在塵世的樂園里，在夏娃被蛇迷惑之前，在一個被稱為“漫心”花園的園子里，有各種各樣的花朵，它們鮮艷無比，芬芳四射，其中園里有一朵開的最燦爛的玫瑰，它悄悄的綻放出火紅的花瓣。
在它驕傲地綻放花瓣時，有一個邪惡的精靈在它的旁邊出現(xiàn)。
“你很美麗�！�
“是的，我也這么認(rèn)為�！�
“你可以算是這園中最美麗的花朵，你有姿，有色，有香，可是……”
“可是？”
“可是你并不實用，你看見那棵結(jié)滿果實的大樹了嗎？它們不但長得茂盛還結(jié)滿了生靈所需要的食物，玫瑰啊，你跟它們比，你的美麗又算什么呢？”
但玫瑰并不聽，仍然驕傲地顯露出火紅的花瓣。
有一天，上帝來到“漫心”花園，看到嬌美的玫瑰花，贊美到：“它是多么美麗�。 泵倒寤ㄅち伺ど碜�，嫩葉也在翩翩起舞，散發(fā)著芬芳香氣，上帝無意轉(zhuǎn)了身子，看見一棵結(jié)滿果實的蘋果樹，碩大的蘋果和茂盛的枝葉，使上帝驚訝的嘆息到：“蘋果樹，你雖然沒有玫瑰花有姿、有色、有香，但你卻實用，不但長得茂盛，還結(jié)滿了生靈所需要的食物�！�
玫瑰花心里一震，這和精靈說的不是一樣嗎？
于是，玫瑰花開始渴望自己有用，它把自己身上的紅色素送給了別的花朵，設(shè)法褪去自己身上艷紅的顏色，它自己感覺自己以不在像以前那樣受歡迎了，但它仍然這樣做著，因為它明白平凡，才是最美的。
有一次，上帝再次來到“漫心”花園，但他并沒有見到艷麗的玫瑰花，因為玫瑰花已經(jīng)不在鮮艷了，它變得面無血色，這時，玫瑰花在上帝面前，乞求上帝讓它變得有用。
上帝看著玫瑰花，笑了笑：“你何必呢？你知道這樣會讓你天天痛苦不堪的�！�
“我知道，我要變得平凡，變得有用�！�
“好吧，既然你這么堅決，我就答應(yīng)你�！�
上帝把它的靈魂放在一個小瓶子里，再把它的身體毀壞，把一顆黑芝麻般大小的顆粒和玫瑰花的靈魂結(jié)合在一起，最后上帝向那顆黑黝黝的顆粒吹了一口氣，重新把它埋在土里。
日子一天天過去了，一顆綠油油的植物從土里竄了出來，它不是花，沒有鮮艷的花朵和芬芳的氣息。后人都稱它為卷心菜。
六年級優(yōu)秀作文15
西奧多·羅斯福曾說過：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。”確實如此，“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。這使我想起了那一件事。
那是一年前暑假的一個下午，我和平常一樣，等媽媽下班回家做飯給我吃�！霸趺疵刻於歼@樣，就不能有點新意嗎？”我嘆了一口氣無奈地說。突然一個念頭在我腦海中呈現(xiàn)：自己今年十二歲了，總不能讓父母們呵護著成長，也要為父母干些什么了。對了，我可以嘗試著為父母做晚飯呀！好，就怎么辦！
說干就干。我從抽屜里拿出一張五十元小鈔，挎上購物袋，到菜場買了一份“北京烤鴨”、一包豆芽菜和二兩肉�！氨本┛绝啞笔怯伞翱绝喎俊卑k了；回來后放到碗里加熱并放上調(diào)料。第一道“北京烤鴨”初戰(zhàn)告捷，便投入到“肉絲炒豆芽”
的制作中。平時媽媽拿起刀來運用自如，毫不手忙腳亂，刀下的肉被切得粗細(xì)、長短均勻；可是這把刀到了我手里就怎么也不聽使喚，好像存心要和我作對一樣。只可憐那些肉，被我切得粗細(xì)不一，粗的好像小拇指，細(xì)的好似一根銀針。點火，倒油。呀，冒煙了！說時遲，那時快，肉絲“軍團”紛紛滾下了鍋。只聽見“哧啦”一聲響，宛如晴天霹靂般，驚天動地。翻身，蓋上鍋蓋。豆芽還沒切完，我就聞到了一股焦味，原來是肉絲炒焦了，我只好依依不舍地把還沒有切好的豆芽“送”入了鍋中……就這樣，我總算把第二道菜做成了。經(jīng)過這次對戰(zhàn)敵人，我已是傷痕累累：豆大的汗珠從臉頰經(jīng)過，被油濺到的映子清晰可見。這時，我才真正體會到爸爸媽媽平時做菜的辛苦和不易。雖然我的飯菜一點兒也不可口美味，但是爸爸媽媽卻吃得格外得香。這大概也是全天下所有父母們最大的滿足吧！
嘗試，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所獲。
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