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夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-19 19:05:32 六年級(jí) 我要投稿

【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文合集9篇

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  *年盛夏所經(jīng)歷的,我想我這輩子都不會(huì)忘記

  那年,有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的視線,原本枯燥無味的暑假因她的出現(xiàn)增添了些許色彩。這個(gè)女孩,她叫劉忻。她只是一個(gè)懷著音樂夢(mèng)想的普通女孩,她并不特別,卻讓我矚目!一開始,是因?yàn)閹洑獾脑煨,精致的五官。而后來,是因(yàn)槠吣,?duì)夢(mèng)想的不離不棄。但最終,是因?yàn)槠吣,?duì)夢(mèng)想的不離不棄。

  夢(mèng)想總是會(huì)被生活打敗

  20歲的女孩,在1400萬人的北京,是那么微不足道。她做過平面模特,上過綜藝節(jié)目,扮過吉祥玩偶,甚至自己diy的東西都拿到網(wǎng)上去賣,僅僅是想去追求她的夢(mèng)想、

  皇天不負(fù),她終于有機(jī)會(huì)去韓國深造,但,最后還是功虧一簣。茫茫大的華語音樂市場(chǎng),哪容得下一個(gè)獨(dú)自打拼的女孩綻放夢(mèng)想。

  夢(mèng)回原點(diǎn),五年奮斗全化作泡影,如果是你,會(huì)怎樣?她失意她流淚,但是她堅(jiān)持住了!至少她覺得,她不能放棄,既然離不開,不如去堅(jiān)持!

  全國總決賽,一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的堅(jiān)持。七年的心酸。七年的所有都在這一瞬間宣泄,那些淚,祭奠夢(mèng)想。離開時(shí),綠色的一群人,圍著車窗一遍一遍的喊:芯片不離不棄,小鬼永遠(yuǎn)給力。那樣的,歇斯底里。她看著他們,拉過窗簾偷偷的擦忍不住掉落的淚、

  夢(mèng)想從來不是童話,而是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持,是付諸于實(shí)際的,努力印證的結(jié)果。我們忻芯相印,我們永遠(yuǎn)相依,你讓我學(xué)會(huì),隱忍和堅(jiān)持,感謝,在我一生中最美的年華遇見了你!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  六年級(jí)的孩子即將畢業(yè),在最近的課上,我問:“同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?”

  班上五十幾個(gè)孩子,舉手的人不少。我又問:“誰愿意告訴大家,你的夢(mèng)想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是,我改變策略,讓他們將夢(mèng)想寫下來。

  夢(mèng)想多半是人心理上的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)不足的替補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn),有些孩子會(huì)說自己不知道有什么夢(mèng)想,或者只是隨口說說的夢(mèng)想而已。那么我們作為老師,應(yīng)該要幫孩子播下敢夢(mèng)的種子,協(xié)助孩子尋找自己的夢(mèng)想。很多時(shí)候,家長都喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,替孩子做決定。前幾天,我在路上剛巧碰到一位六年級(jí)的孩子,我問她:“你為什么不愿意分享你的夢(mèng)想呢?我覺得你的夢(mèng)想挺好的呀,老師小時(shí)候也這么想過呢!彼f:“我怕在班級(jí)說,同學(xué)們會(huì)笑話我,說我癡人說夢(mèng);因?yàn)槲覌寢尵褪沁@么說的!

  聽了這位學(xué)生的話,我不禁在想:為什么要用這么現(xiàn)實(shí)的眼光殘忍地扼殺孩子夢(mèng)想的萌芽呢?夢(mèng)想也許不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是不敢做夢(mèng)的人,連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒有。其實(shí),夢(mèng)想是一種積極的暗示,當(dāng)我們一直懷著一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力,是一種正能量。夢(mèng)想能夠激發(fā)人的潛能,把不可能變成可能,但最重要的是,夢(mèng)想能帶來愉悅感、幸福感。夢(mèng)想,就是堅(jiān)持讓你覺得幸福的一件事,這是電影《中國合伙人》里的一句臺(tái)詞。每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想,并在追逐夢(mèng)想的過程中學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持,慢慢成長,變得成熟。而作為老師和家長,也許我們知道不是所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn),也許有些夢(mèng)想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢追尋自己的夢(mèng)想,告訴他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須做些什么,引導(dǎo)他們思考如何行動(dòng),而不是一下子就把他們的夢(mèng)想一票否決。首先,我們可以問問孩子:你的夢(mèng)想是什么?其次,再和孩子探討:實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要具備什么樣的條件,我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來為我們的夢(mèng)想鋪路。

  如果孩子擁有屬于自己的夢(mèng)想,說明這個(gè)孩子有自己的思想,有自己的主見,是值得驕傲的一件事,我們務(wù)必要基于支持和鼓勵(lì)。就讓我們協(xié)助孩子對(duì)夢(mèng)想做一些修飾點(diǎn)綴,讓孩子把夢(mèng)想的快樂光芒照射到現(xiàn)實(shí)生活中來。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  汽車是人們生活中不可缺少的一部分,有了汽車就像多了一雙敏捷的翅膀,能給我們帶來便利,在夢(mèng)想的世界里,我為自己設(shè)計(jì)了一輛我認(rèn)為最美麗,最滿意的汽車。

  由于世界的快速發(fā)展,創(chuàng)作了許多豪華,高貴的車,可這些車如果可以飛,還能在水里開的話,那就更完美了。我聽說美國已經(jīng)發(fā)明了會(huì)飛的汽車,有人當(dāng)時(shí)用視頻拍了下來,我也看了,真不錯(cuò)!這車首先是先在地面上,像普通汽車一樣往前前進(jìn),后來,再快速前進(jìn),把汽車上兩雙翅膀張開,車就飛起來了,它飛向那湛藍(lán)的天空,與小鳥同行,觀看著美麗的地球......

  我想要一輛全功能的汽車,它有一雙雪白的翅膀,全車身都是藍(lán)色,他張開翅膀時(shí),能飛向天。當(dāng)白天飛上天空時(shí),我可以讓溫暖的陽光照開身上,那是多么舒服的事情。〉搅送砩,我可以坐在車上,飛向月亮,看看月亮上的嫦娥到底長什么樣子,我還可以看看星星,吹吹風(fēng),飛向那浩瀚的宇宙,在那里留下中國的腳印......當(dāng)它收起翅膀時(shí),它就能在海底航行,這樣,我就能多了解海洋,去海洋世界中探索,與魚兒們交朋友,與蝦子們一起玩耍,與螃蟹們賽跑,那多么愉快,多么令人流連忘返!在天空中飛,又能在海底玩耍,我多么喜歡這樣的車,相信你們也很喜歡吧!

  在每個(gè)孩子的腦海中,有許多的奇思妙想,我也曾幻想過許多東西,包括汽車,你也來來和我分享你夢(mèng)想中的'汽車吧。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  想知道未來的汽車是什么樣子的嗎?請(qǐng)跟我到3000年參觀吧!不知不覺已經(jīng)到了3000年,現(xiàn)在是一個(gè)非常發(fā)達(dá)的城市,叫“拉里·金”。

  這里的汽車很特別,它的樣子和現(xiàn)在的小卡車相似。但重量、體積要比它小上2~3倍。它既可以變成直升機(jī)飛向天空,也可以變成潛水艇在海洋里遨游,在陸地、海洋、天空它都能行駛。而且它不用司機(jī)駕駛,里面只有一個(gè)小型電腦專門操縱汽車。鍵盤上的按鈕也不多,當(dāng)你按下電腦鍵盤上的紅色按鈕時(shí),車上面就迅速伸出旋翼,“車頭”縮進(jìn)“車身”,底后部出一個(gè)“尾巴”,這樣就變成直升機(jī)了。即使遇到大雨、大霧等惡劣天氣,它也可以在天空中自由飛行。它的眼前可放射一種光,這種光叫作“自保光”,可以把導(dǎo)航系統(tǒng)受到的干擾幾乎減少為零。不影響飛機(jī)飛行。飛機(jī)上的玻璃叫做“吸熱玻璃”,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,使冬暖夏涼。它也可以在水面航行,并且速度很快,像一支離弦的箭。它可以在水底潛航,用于偵察和水底戰(zhàn)斗活動(dòng),如果有大藍(lán)鯨或者大鯊魚,可以發(fā)射小型魚雷和導(dǎo)彈來攻擊敵人。并且,這種汽車可以變成機(jī)器人,可以戰(zhàn)斗。這種車可以根據(jù)環(huán)境、陽光、溫度而變化相應(yīng)的色彩,具有很好的隱蔽性。它堅(jiān)固耐用,既不燒油,也不用核,它能從空氣中集取燃料,自產(chǎn)自銷,環(huán)保節(jié)能。

  怎么樣?3000年的新型汽車還可以吧!現(xiàn)在人們?cè)诓粩喔脑臁⑸?jí)汽車,讓未來更方便,更美好!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  昨天晚上,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里我來到了二十三世紀(jì)中期。那里的人已經(jīng)不再是一天吃三頓飯,而是改吃一種壓縮膠囊。最能體現(xiàn)出科技發(fā)達(dá)的,當(dāng)讓就是科學(xué)家們研究了四十八小時(shí)才發(fā)明出來的新型概念車。

  瞧,大街上不正有一輛,這輛車全長約有三米,這輛車呈橢圓形銀白色采用了框架結(jié)構(gòu),因?yàn)椴捎昧藱E圓形結(jié)構(gòu),自然防撞能能力也是非常強(qiáng)的。可以承受大約一萬牛頓的力度,與現(xiàn)在的車不同,它使用的燃料是鹽水,尾氣管也變成了加濕器。車的前面加裝了一個(gè)二十三世紀(jì)的新發(fā)明——探路裝置,這個(gè)裝置解決了人們駕駛的問題,可以自動(dòng)導(dǎo)航,還可以探測(cè)距離防止追尾,此外,這個(gè)功能還可以運(yùn)用到倒車中,防止在倒車過程中,意外剮蹭。

  在看車的里面,各種功能一應(yīng)俱全,比如:液晶的電視,水晶的全景天窗,自動(dòng)的電動(dòng)門,環(huán)繞的音響等等。還有一個(gè)特別之處,那就是車內(nèi)不再設(shè)有駕駛室,而是只保留了一個(gè)導(dǎo)航,這樣我們就只有享受了。

  這次奇妙的旅行,讓我知道了原來未來的車功能如此強(qiáng)大,安全系數(shù)也非常高。希望我們的科學(xué)家現(xiàn)在就能制造出來。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  春假里,我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本極具說服力和人生哲理的書,它并沒有用華麗的詞藻去修飾,而是用最樸實(shí)的語言來詮釋?墒,就是這樸實(shí)的語言寫出了我們的心聲,描繪出了我們世世代代炎黃子孫的英勇事跡,更表達(dá)出了中國人民強(qiáng)烈的復(fù)國精神,我的心被深深地震撼了。

  當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,我國與各國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來現(xiàn)已扎根,還形成了相關(guān)的緊密共同體系。不過,許多中國民眾認(rèn)為,有了黨的惠民政策,就能步入全新的小康社會(huì)。是這樣嗎?是的,確實(shí)不錯(cuò)。但在書中,我卻找到了一個(gè)截然不同的答案:今天,我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期,面對(duì)風(fēng)云變幻的國際形勢(shì),我們應(yīng)該復(fù)興中華,而不應(yīng)該隨波逐流,要把國家建設(shè)當(dāng)成頭號(hào)大事,推進(jìn)祖國的歷史和建設(shè),將未來的藍(lán)圖在我們的奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。這句話讓我對(duì)生活的目標(biāo)有了改變:只要有希望,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為自己的祖國做出巨大的貢獻(xiàn)!

  書中最讓我感動(dòng)的就是《熱愛生活》這篇文章。故事主要寫英國的霍金是一個(gè)深受大家敬佩的科學(xué)家,但誰也沒想到,就是這樣一個(gè)人人愛戴的科學(xué)家,21歲時(shí)他被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,這是一種恐怖的病,最后只剩下心臟、肺和大腦能運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能活兩年,但對(duì)生活充滿熱情,懷揣夢(mèng)想的他頑強(qiáng)地克服了種種困難,雖然他喪失了活動(dòng)能力,但堅(jiān)強(qiáng)地意志卻讓他成為了科學(xué)領(lǐng)域的偉人。在我的身邊,也有這樣一個(gè)朋友,他就是李斌豪。在一年級(jí)的時(shí)候,他被確診患上了骨癌,左腿要被截肢。面對(duì)這樣一個(gè)好朋友,我們都不敢相信,也不愿意相信,大家一度以為他會(huì)放棄自己。但是他沒有,面對(duì)病痛的折磨,面對(duì)身體的殘缺,他依然積極樂觀地來到學(xué)校上學(xué),和大家一起玩耍,在三年級(jí)時(shí)還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,他的事跡值得我們學(xué)習(xí),也更讓我們堅(jiān)信,只要我們對(duì)生活充滿希望,生活就會(huì)變得美好,也一定會(huì)有奇跡發(fā)生的。

  作為青少年的我們,一定要有自己的志向和人生目標(biāo),我也不例外。其實(shí),我并不祈求自己一定要非常有錢,或者非常成功,只希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想考上中國美院。一直以來,我都十分熱愛美術(shù),一有空就會(huì)趴在桌上畫畫,尤其喜歡設(shè)計(jì)衣服。所以,長大后,我特別想去跨國公司做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,天天四處尋找設(shè)計(jì)的靈感,拿著自己的攝像機(jī),拍下經(jīng)典的服飾,拍下幸福的瞬間。等到有經(jīng)驗(yàn)了,就創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的品牌,打入國際市場(chǎng),為祖國增光添彩。當(dāng)然,這還需要一個(gè)健康的身體。有一個(gè)著名的小品,有一句話是這么說的:“人活著最倒霉的一件事就是有錢花不完和活著的時(shí)候沒有錢花!蔽矣X得這句話非常正確,如果一個(gè)人活著的時(shí)候,賺了很多錢,可是身體卻非常差,等年紀(jì)大了,后悔了,想用金錢來換回自己健康的身體,那就是白日做夢(mèng)了。因此,復(fù)興中華我們還要做到強(qiáng)身健體,這是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提。

  可是,生活中我們還有很多人不僅沒有為國家的建設(shè)做出自己微薄的貢獻(xiàn),也沒有自己的夢(mèng)想,“做一天和尚撞一天鐘”,渾渾噩噩地過完一天。我就看到過很多同學(xué)上課不專心聽講,經(jīng)常和同學(xué)打鬧,更有甚者還不做回家作業(yè),對(duì)老師、家長撒謊,真的很不應(yīng)該,我敢肯定,這樣的人對(duì)社會(huì)也不會(huì)有幫助。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)對(duì)國家有用的人,不做那個(gè)害群之馬,要像劉翔一樣,為了自己的夢(mèng)想而做出奮斗。

  復(fù)興中華從我做起,繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng),讓我們揮灑少年的熱情,讓夢(mèng)想在希望中騰飛,相信,在不久的明天,我們一定會(huì)成為祖國的棟梁之才,我們的祖國也會(huì)越來越強(qiáng)大。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  科技在飛速進(jìn)步,時(shí)代在不斷改變,人們的生活越來越幸福,物質(zhì)生活越來越先進(jìn),在未來,車的功能與外形肯定顛覆人們的想象。這不是幻想,而是一件近在咫尺的事。

  我準(zhǔn)備發(fā)明一種汽車并給它取名為“萬能車”。

  這種車,一切設(shè)備都是用新型材質(zhì)做成的,這種材質(zhì)在遇到碰撞時(shí),碰撞點(diǎn)會(huì)自動(dòng)收縮進(jìn)去;當(dāng)遇到高溫時(shí)車體時(shí)不僅不會(huì)燃燒和融化,而且還自動(dòng)給車體降溫,這種熱能還可以為此發(fā)電。人坐在里面非常舒服,就像坐在自家的沙發(fā)上,而且它最大的功能是遇到車禍時(shí)不管它是車底朝天,還是四個(gè)輪胎少了兩個(gè),人還是安然無恙的坐在車?yán)。就是這樣高大上的材質(zhì)使車內(nèi)人員如此安全。

  這種車輛就像車主的保姆,一心為車內(nèi)人員的安全、舒適、快捷服務(wù)。

  這車十分智能,如果車主上班要遲到了,來不及吃早飯了,千萬不要擔(dān)心,對(duì)著愛車的遙控器說自己要吃什么,然后就帶著原料坐進(jìn)車內(nèi),不管是烤面包、熱牛奶,還是煎雞蛋,汽車保姆都會(huì)做。烤面包時(shí)把方向盤往下扳,把面包放在縫隙中,縫隙兩邊都是鐵板,一夾,不到兩分鐘熱騰騰的面包就可以吃了。

  為什么叫它“萬能車”?因?yàn)樗粌H安全性能高,還會(huì)造福人類。車輛內(nèi)有一套大型的造氧機(jī),它吸入車內(nèi)的二氧化碳,在造氧機(jī)里進(jìn)行現(xiàn)在只有綠葉會(huì)做的光合作用,再將氧氣排進(jìn)車內(nèi),將新鮮的氧氣送到車主的身邊。

  “萬能車”是不喝油的,汽油已經(jīng)被淘汰了,車主再也不用花高昂的油費(fèi)了,因?yàn)槿f能車只要吃點(diǎn)樹葉和花朵就行了。這些樹葉不僅提供動(dòng)力,還用于造氧方面,就是這些樹葉進(jìn)行的光合作用。這種不吃油的萬能車,不會(huì)排出大量刺鼻的尾氣,它的排氣管排出的都是芳香伊人的香味。你喂它吃什么花,就會(huì)排出這種花的香味。香氣排在空氣中,令路上的行人都心曠神怡!

  希望在不久的將來,我們的子孫后代能駕駛這樣的汽車,保衛(wèi)地球,使地球更加美好!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

  我坐著心中的時(shí)光器,來到了20xx年,這里有一所非常特殊的安全學(xué)校。

  每到晚上,當(dāng)我們已經(jīng)遨游在那美妙的夢(mèng)中的時(shí)候,安全學(xué)校的機(jī)器人還在那24小時(shí)守門,看它們那孜孜不倦的神態(tài)好象一點(diǎn)也不覺得困。

  而且,在校內(nèi)、校外都有訓(xùn)練過的機(jī)器人,在認(rèn)真的巡邏,并可以擔(dān)保學(xué)生們的人生安全,和學(xué)校的財(cái)務(wù)安全,似乎連一只小小的螞蟻也進(jìn)不了這安全學(xué)校。只要有可疑人物在學(xué)校的周圍,學(xué)校的報(bào)警器便會(huì)自動(dòng)響起,學(xué)校里的警察和保安便會(huì)把可疑分子捉拿。還能保證學(xué)生們完全聽不到警報(bào)器的響聲,能一覺睡到大天亮。

  只要某個(gè)同學(xué)的家長來了,在家長的面前便會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)妙不可言的機(jī)器,這臺(tái)所向無敵的機(jī)器可以驗(yàn)出這個(gè)人到底是不是學(xué)校某一個(gè)同學(xué)的家長,如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈,那這人一定就是壞人。

  所以,這安全學(xué)校從沒發(fā)生事故,到這上學(xué)的人也越來越多,可是,壞人從不敢打安全學(xué)校的主意。如果有壞人敢進(jìn)這安全學(xué)校,可是到頭來還是會(huì)被捉的。

  這安全學(xué)校在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)神奇的夢(mèng)。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

  上課時(shí),老師問道:“你們的理想是什么?”理想?我的字典里沒有這個(gè)詞。提到理想,我真的茫然了,畢竟理想和夢(mèng)想是有很大區(qū)別的,我正視了一下自己我反復(fù)的問自己:“你的理想是什么?”是啊,我的理想到底是什么呢?是醫(yī)生?是老師?是作家?我發(fā)現(xiàn)都不是。

  最后我得出了結(jié)論,我沒有理想。我有些小情緒,無數(shù)的名人說過有了理想才能前進(jìn),我就注定沒有理想就不能前進(jìn)么?我不喜歡這種感覺,被別人否定的感覺。

  一定是我還沒有找到喜歡的,對(duì)一定是這樣,人總是在尋找嘛,所有人的理想都是從無到有的,我只是比別人慢了一些而已,沒關(guān)系的。我自我安慰著。

  可是光是外界原因嗎?我自己沒有原因嗎?我覺得我自己也有原因吧,但是還沒有找到真正原因。

  但是我有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是能夠環(huán)游世界,可是大人總是帶著嘲笑的口吻告訴我:“光環(huán)游世界不掙錢,可能嗎?”“我不能掙夠錢再去嗎”“得了吧,你還是換個(gè)夢(mèng)想想吧,這個(gè)真的是個(gè)夢(mèng)!

  我問過很多同學(xué):“你們的理想是什么?”大多數(shù)人的回答都是:“我不知道!蔽乙稽c(diǎn)也不感到意外,因?yàn)檫@是我們這些所謂的“00后”的通病,有人說我們桀驁不馴,喜歡自由,喜歡放縱的生活,從來都不去思考未來想要干什么,從來都不去規(guī)劃自己的人生?墒,說實(shí)話我們不是這樣的,我們會(huì)思考將來要做什么,在我們的腦海深處有自己的夢(mèng)想,只是這些夢(mèng)醒在大人的眼中根本就是瞎想。我們那自己認(rèn)為偉大的夢(mèng)想總會(huì)被大人貶得一文不值。

  別看理想和夢(mèng)想都有個(gè)想字但在大人的眼里他倆可真是有天壤之別,大人都喜歡理想說他實(shí)際,他們極其討厭夢(mèng)想覺得他不可能?稍诤⒆拥难劾铮覀儾幌矚g理想,他離我們太遙遠(yuǎn),我們喜歡夢(mèng)想,我們可以

  為他努力。我覺得大人和孩子的看法都對(duì),不能說誰對(duì)誰錯(cuò),只是看法不同,所以大人不應(yīng)該用你們的權(quán)利來打破我們的夢(mèng)想,同樣我們也不會(huì)強(qiáng)求你們認(rèn)可我們。

  那些有夢(mèng)想的孩子們,別放棄,堅(jiān)持下去!

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