精選我的六年級作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文 篇1

　　他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的個子，穿著一身西裝，看起來帥極了。你猜他是誰？哈哈，他就是我們的數(shù)學老師——王瑞鋒老師。王老師知識淵博，還是個高材生呢！

　　還記得剛升入五年級的時候，我們班的一位同學突然發(fā)燒了。王老師二話不說，背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學打了退燒針，說沒有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時，我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個關心學生的好老師。

　　王老師不但關心我們，而且還很幽默風趣。有一天下午的數(shù)學課上，同學們都無精打采：有的用雙手捂住臉，有的靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對面的同學看過來，看過來，這里的數(shù)學很精彩……”同學們一下子就都被王老師逗樂了，注意力也立刻集中起來，接下去的課同學們聽得可認真了!

　　怎么樣，我們的王老師不錯吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。

我的六年級作文 篇2

　　每當國歌響起，獲獎選手站在領獎臺上，眼含淚水深情地注視著國旗升起的那一刻，我感受到了祖國的強大，我也為自己是一名中國人而感到驕傲。我坐在電視機前，和中國的運動員們同呼吸、共命運。他們歡呼，我也歡呼；他們激動流淚，我也跟著流淚。

　　奧運會圣火在北京鳥巢上空燃燒了16天后熄滅了，中國代表團第一次登上金牌榜之首，我們有著無與倫比的快樂，我為中國代表團有這樣的成績而感到驕傲。

　　北京奧運會是中國人多少年來的渴望與期盼。我們和世界人民相約北京，在比賽中相識相知，傳遞奧運友誼，共續(xù)五環(huán)精神。請記住那些在運動場上勇于拼殺的體育健兒，不管他們是否取得好成績，他們流的汗水都體現(xiàn)出了比賽的辛勞。每當國歌響起，獲獎選手站在領獎臺上，眼含淚水深情地注視著國旗升起的那一刻，我感受到了祖國的強大，我也為自己是一名中國人而感到驕傲。我坐在電視機前，和中國的運動員們同呼吸、共命運。他們歡呼，我也歡呼；他們激動流淚，我也跟著流淚�？矗w操隊的鄒凱、李小鵬，乒乓球隊的馬琳，跳水隊的郭晶晶等，他們是多么棒，他們?yōu)橹袊鵂幍昧藰s譽。我佩服他們。他們那種不放棄、帶傷訓練的精神永遠值得我學習。

　　奧運會為我們搭起了平臺，讓我們與世界人民真誠溝通。同一個世界，同一個夢想，從奧運口號中，我看見了團結、友誼、進步、和諧和夢想。迎奧運，講文明，樹新風，我發(fā)現(xiàn)身邊的紙屑少了，環(huán)境更整潔了，講文明的人多了，互幫互助的人也多了。雖然我的年齡還小，不能成為志愿者，我的身體條件達不到運動員標準，但我愿意為奧運會盡一份力，我可以為運動員歡呼加油，用自己的實際行動宣傳奧運會。

　　北京奧運會是具有國際意義的大聯(lián)賽，隊員和教練們把積蓄在全身的能量全面爆發(fā)，為了爭取榮譽向金牌沖擊，為了友誼向對手深情致意。我們同歡呼、同戰(zhàn)斗，共享世界和平的幸福，創(chuàng)造生命大愛的奇跡。我們不曾感到疲倦，因為我們精力充沛；我們不曾領略到不和諧的音符，因為我們崇尚文明；我們不曾看到暴力的拼殺，因為我們熱愛友誼與和平。我們期待著四年后奧運會圣火在英國倫敦的上空熊熊燃燒。

我的六年級作文 篇3

　　古文就是古代人用文言文寫的文章，我知道很多古文，但其中我最喜歡的則是《琵琶行》。因為它不但十分押韻，而且敘事明確，令人一目了然。白居易寫的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此時無聲勝有聲�！薄巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識？”我在閱讀過程中，不禁驚嘆，白居易是如何想到這些句子的？

　　這篇古文講了白居易來聽琵琶曲，彈琵琶的女子為白居易講了她從盛至衰的悲慘身世。白居易也講了他被皇帝冤枉的事，最終白居易十分感傷，寫下了這千古傳唱的詩篇。

　　白居易的詩直白如話通俗易懂，雖像打油詩但也富有藝術魅力。

　　他將那位女子描述的惟妙惟肖，又寫了自己如何愛聽她的音樂。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤�！笔钟腥さ孛鑼懥怂呐寐暋�

　　這片古文令我陶醉。這就是我喜歡的一篇古文。

我的六年級作文 篇4

　　在這個世界上，需要感謝的人如同繁星一樣多，有敬業(yè)的老師，有寬容的同學，還有溫柔的母親，不過，最令我感動的就是我那位溫柔的母親。

　　記得有一次，我的數(shù)學只考了七十六分，當這兩個字映在我眼簾時，我就知道今天晚上要倒霉了。回到家里后，我一直提心吊膽的，生怕媽媽提前知道分數(shù)來罵我。等我把所有作業(yè)都完成時，才不得不拿著那張七十六分的考卷給媽媽，媽媽果然大發(fā)雷霆批評了我一頓。過后，她才和我一起慢慢分析那些題目，直到我都懂了才罷休。

　　我的媽媽雖然嚴格，但是也有溫柔的時候。

　　記得還有一次，我突然發(fā)高燒頭很暈，身體也很燙。媽媽知道后趕緊起來倒熱水給我喝，我的心里很感動。等到天稍微亮一點的時候，媽媽迫不及待地帶我到了診所，開了幾服藥我們才安安心心地回去了。到了家里，媽媽讓我喝退燒藥，因為藥效沒那么快，所以媽媽先讓我在床上看會我喜歡的書，她還買了我最喜歡喝的紅豆湯，一口一口喂給我吃�？粗鴭寢屆β档谋秤�，我的心里酸酸的，

　　謝謝，我的媽媽。我謝謝你對我的無私奉獻，謝謝在這十二年來對我的照顧。

我的六年級作文 篇5

　　我是一頭白象，名叫落雨。是白象群中的一員。住在大森林中，不定居生活，四處游蕩，經常受到動物們的侵襲。

　　這天，下著蒙蒙細雨。我們剛送走一頭老象進了象冢。每頭象的心情都很陰沉。象王“歐”地大吼一聲：“不要傷心難過了，我們要有足夠的精神去對付敵人�！彼麕е覀兓氐匠惭�。我卷食了一大串芭蕉，又吃了一朵巨大的芭蕉花。吃飽了，心滿意足地回到巢穴小睡一會兒。我昏昏沉沉地睡著了……

　　忽然，我被一個什么東西抽了一下。我推搡著，想繼續(xù)安眠。那個東西更用力地抽了我，我驚醒了。是好朋友疾風，“快！快！獅群又來偷襲了！”我趕忙起來，奔到外面，外面正在一場大戰(zhàn)。獅子就像一群黃色的斑點，向我們沖來。我立馬緊沖過去，撞翻一頭公獅，用牙直穿了它的心臟。剛把牙拔出，便感到背上火辣辣的。我用鼻子狠狠抽了它。它一叫，咬住我的后腿，好疼好疼。我一扭頭，想用象鼻將它拔下來。它就像吸血的螞蝗，咬住不松口。我又疼又怒，用象牙直刺它的腦袋，它立刻七竅噴血，終于倒下了。

　　接著，我又沖向纏在象王身上的公獅。我用象鼻猛抽它，它掉下來了，我再用勁全身力氣踩，踩，踩，將它踩死了。象王感激地看了我一眼，繼而沖向它的妻子莫婉。她正被兩頭獅子糾纏著。我甩著鼻子繼續(xù)迎戰(zhàn)向我奔來的獅子。它故意朝我頭上撲來，我拿象牙對準了它，沒想到它就著我的牙，狠勁一蹦，爬到我背上。我正想抽它，它一閃，爬到我的屁股上又撕又咬。我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也打不到它。忽然，我有了個主意。我立刻使勁后退，“轟”地一聲，我往前走幾步，轉身一看，獅子被我撞得很慘。忽然所有的獅子嗚咽一聲，很快地逃走了�？磥砦覛⒌倪@頭是獅王。獅王死了，獅群當然亂了陣腳。我真為自己大難不死感到慶幸。

　　白象是一級保護動物，我們十分稀有，但仍有壞人垂涎于我們的象皮和象牙。人類啊，你們要好好保護我們��！

我的六年級作文 篇6

　　時間在流逝，歲月在沉淀，而我也在不知不覺中長大了。面對很多事情，我都有了自己的思維和主見，做最好的我，是我的本真。

　　記得那是上學期的事了，我的同學孫嘉豪告訴我，他奶奶腦溢血住院啦！嗡——，我的腦袋一下子就膨脹了，瞬間失去了知覺，我緩了緩神，還是覺得不可能，昨天還不是好好的嗎？孫奶奶看起來身體很硬朗呀！怎么會這樣呢？我一股腦兒問了孫嘉豪好多問題。

　　想著平時在一起的點點滴滴，想著孫奶奶每次和藹可親的微笑，我情不自禁的流下了眼淚。我要去看望孫奶奶！我要去看望孫奶奶！我打定了主意。

　　回到家，我將這個不幸的消息告訴了媽媽，媽媽也被這突如其來的事情嚇了一跳，就在媽媽還在愣神的那一瞬間，我說出了我的想法——我要去看望孫奶奶。我的語言是那么的鏗鏘有力，那么的不容辯駁，只聽見媽媽說道：“我的孩子長大了，懂事了，懂得感恩了，媽媽支持你”！我望著媽媽，媽媽也望著我，從媽媽的眼中，我看到了愛，看到了暖，看到了希望。

　　孫奶奶每天都準時接送我和孫嘉豪放學并安全地把我們送到作業(yè)班，日復一日，年復一年，風雨無阻，我們幾乎天天在一起，這種感情是無人能比的，我們不是親人卻勝似親人。

　　來到超市，看著琳瑯滿目的營養(yǎng)品，我恨不得都給孫奶奶買上，好讓她快點好起來。但是，由于孫奶奶剛剛脫離危險期，只能吃一些易咀嚼易消化的食品，所以，我必須精挑細選，不能有半點馬虎，每件食品我都認真地看著說明書，看著配料，看著生產日期，生怕漏掉一個字，而影響了孫奶奶的健康。只要用心，就能得到滿意的結果，看著我親自選出來的“戰(zhàn)利品”，我才心滿意足地走出了超市。

　　來到醫(yī)院，我找到了孫奶奶所住樓層，樓道里靜悄悄的，我慢慢地、輕輕地尋找著房間號碼，生怕一個不小心，驚著了這里的病人。322房間，我突然眼前一亮，孫奶奶的房間就在這里，我在門口望了望，在玻璃窗戶上，我一眼就看到躺在病床上的孫奶奶。走到病床前，看著穿著一身病號服的孫奶奶，我揪心地痛，奶奶一下子就憔悴了很多，讓人一看就是個病人，臉色蠟黃蠟黃的，眼睛也深陷了好多，看上去是那么的蒼白無力。我握著孫奶奶的'手，久久不想松開，平時拉我們過馬路的大手怎么一下子變得這么干枯無力？平時紅光滿面，健康健碩的孫奶奶怎么一下子就瘦弱不堪了？看著奶奶因為生病被病痛折磨，身體枯瘦想說話卻發(fā)不出聲，我心疼極了，眼淚不由得嘩嘩地流下來，一絲絲眼淚也從奶奶眼角流出，打濕了枕頭。我告訴奶奶，要安心養(yǎng)病，我和孫嘉豪都長大了，我們能照顧好自己了。奶奶使勁全身力氣，眨了眨眼睛，我知道，我的話說到了她的心坎上了。多么慈祥的一個老人��！自己生病了，卻還惦念著別人，這份情這份意，深深地感動了我，并指引著我，朝著愛的方向大步前進。愿孫奶奶早日康復！健康永遠！

　　時間在流逝，情懷永不變。做了一回最好的我，做了一回最真實的我。我要永遠做一個懂得感恩，有善心的孩子，讓愛和孝順伴我一生。

我的六年級作文 篇7

　　在別人眼里，我的家鄉(xiāng)只是一座小小的城市；可在我眼中，她是精致的、和諧的，也是最完美的。

　　雖然她沒有高山大川，沒有瓊臺樓閣，也沒有迪士尼樂園，但她有著純樸可親的父老鄉(xiāng)親，有著充滿活力的孩童伙伴，有著桃花源般的古樸純凈。

　　太倉，就是我的家鄉(xiāng)，這個地處長三角地區(qū)的小小城市，卻讓我對她有著深深的感情！

　　因為我的爸爸出生在瀏河，所以那里有很多親戚，我也經常會去那里游玩。在這座被譽為江尾海頭第一鎮(zhèn)的寧靜古街上，有著我家的老宅，瓦房是清的，灰白色的墻上已經有了陰影，那是年份留下的痕記！爸爸告訴我，這就叫蘇式建筑的粉墻黛瓦。因為大阿公的勤勞，墻上爬滿了絲瓜秧，絲瓜秧上盛開著燦爛的黃花，花蕊中點綴著點點蜜蜂……斜陽西下的時候，一位老人安詳?shù)淖谝话哑婆f的藤椅上閉目養(yǎng)神。古街、水橋、老宅、瓜藤，至此，江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的元素全部集中在了一起！

　　隨著城市的發(fā)展，太倉的各方面都有了翻天覆地的變化，她已經不再是一座傳統(tǒng)的江南古城，更是一座熠熠生輝的現(xiàn)代名城�？平绦鲁�、金倉湖、濱江新城、沙溪古鎮(zhèn)等等一大批新興城市片區(qū)如雨后春筍般不斷拔地而起，太倉正用它特有元素吸引著八方賓客！

　　而對于我這樣的吃貨來說，家鄉(xiāng)的美，不僅僅體現(xiàn)于風景和文化，還體現(xiàn)于舌尖。太倉的美食著實有許多，太倉肉松、長江三鮮、東海海鮮、雙鳳羊肉面、新毛芋艿、豬油米花糖等等，無一不是我的最愛。其中我最愛吃的，就是太倉肉松，特別是那種專供我們孩童食用的兒童肉松，入口即化、咸中帶甜，每每早餐佐粥，輔以親婆親手拌制的東海海蜇頭，更是讓人胃口大開，食欲大增！親婆告訴我，爸爸小時候，只有生病的時候，才有機會享用些許肉松補養(yǎng)身體。聽后細想，自是別有滋味在心頭……

　　這，就是我的家鄉(xiāng)——太倉！

我的六年級作文 篇8

　　每一個地方都有自己的特色菜，每一道具有詩情畫意的名字的菜，都能令人垂延欲滴，回味無窮。我眼中的美味也有許許多多種：山珍海味，名貴佳肴，特色小吃或農家土菜……但令我回味無窮的，還是“番茄炒雞蛋”。

　　這一道菜一聽名字就知道有番茄和雞蛋。我最討厭吃的就是雞蛋，特別是蛋黃，因為雞蛋第一口吃時還可以下咽，但越吃就越膩，令人無法下咽。但第一次見到“番茄炒雞蛋”時，卻還是被那鮮艷的色澤給誘惑住了：緩緩欲滴的番茄汁，天女散花般的碎雞蛋，飽滿紅潤的番茄，誘人的香味……

　　我忍不住拿起筷子夾起了一瓣兒番茄，剛一入口，那番茄就如水般似的，立刻化開了。微微一嚼 ，那沁人心脾的湯汁就立刻溢了出來，傳到五臟六腑。我又忍不住繼續(xù)夾了一塊碎雞蛋，雞蛋本來是又干又膩的，但是和著番茄，那種感覺竟然不翼而飛。那碎雞蛋上還滴著幾滴番茄汁，一入口，不僅不使人感到膩味兒，反而覺得更加有食欲。

　　這就是我眼中的山珍海味，我眼中的“美味”，盡管它只是一道很普通的家常菜！

我的六年級作文 篇9

　　白駒過隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學生活就要結束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……

　　每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談論著學校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。

　　我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢？

　　舒適的校園環(huán)境：蔚藍的校門，進校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場站成一個大圈，操場中心是一個足球場，兩個白色的球門坐落在足球場的最左邊和最右邊。教學樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個不大柱子盤旋而上……

　　充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學。每一節(jié)生物與化學課上都有科學儀器，做著一個個實驗……

　　“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”

　　我即將告別小學這六年的美妙生活；我又即將捧起一個和以往截然不同的金色太陽；我又即將開啟一場新的夢，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……

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