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校園的梧桐六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園的梧桐六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的梧桐六年級作文1
親愛的同學們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學。寒來暑往，春去春回一晃，我已經在這個校園里度過了十幾個春秋。
“加油！加油！”校園里的學生使勁喊著。哦，原來是學校舉行馬拉松比賽了��！看啊，參加比賽同學不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身�？斓浇K點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。
有次，我正悠閑地哼著小曲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來�！巴ＭＭ�，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的`呻吟著。我定睛一看，原來是一個二年級的小學生把紙飛機扔到柳樹上面去了，想把飛機搖下來。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對那個小學生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什么滋味呢？”
在一個星期三下午，從遠處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響�！皣W啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹，我給同學們帶來了方便，我很開心。
我是一棵梧桐樹，我和同學們一起長大。
校園的梧桐六年級作文2
我們的校園可美了，那是因為校園內有六棵法國梧桐樹挺拔翠綠的緣故。
校園內一片開闊，綠色主宰著一切．在層層綠色的波濤中，我感到了它的生命力在顫動．高大挺拔的梧桐，它們有著灰白相間的身子，上面點綴著幾片翠綠的葉子，那么多的綠色，明亮的.照耀著我們的眼睛，好象在把它的全部生命力展現給我們看．一串串翠綠的樹葉，中午在陽光的照射下，那樹葉發(fā)出奪目的亮光，讓人心曠神怡。
一陣微風吹來，樹葉＂沙沙＂的響，這是梧桐的＂子孫＂在唱歌，它仿佛找到了好玩具，正高興著呢！或者正與伙伴玩捉迷藏、躲貓貓、摸瞎的游戲呢！
從高處看，梧桐像一根點燃的花束，似乎有人高高舉起，正在參加火炬長跑呢！
從近處看，梧桐又像一排虎背熊腰的將軍，后面跟著一排樟樹．樟樹真像忠實的士兵，組成了一支名副其實的＂樹兵團＂。
雖然，現在為了梧桐更好的生長，園丁早已把它修剪了一番．但是，我還是留念它的老樣子－－以前，下雨時，梧桐把它綠絨大傘貢獻給我們，為我們阻擋風雨的侵略．炎熱的夏天，它擋住太陽的萬道＂利箭＂讓我和伙伴盡情地玩耍......梧桐樹多像一位忠實盡職的衛(wèi)士，不管刮風下雨，也不管嚴寒酷暑總是把學校＂照看＂得好好的。
我愛我的學校，更愛那六棵梧桐樹，因為是它把學校點綴得如此美麗！是我們的生活離不開它！
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