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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-28 10:44:34 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的理想六年級(jí)作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我的理想六年級(jí)作文7篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有理想,但每個(gè)人的理想不一樣。有人想做一名教師,把自己的只是傳授給他人,桃李滿天下;有人想做一名醫(yī)生,救死扶傷做一名白衣天使;有人想做一名作者,用筆墨寫(xiě)盡天下繁華。

  那是一年的冬季,外面冷得似乎人一出去就會(huì)把人凍成冰塊一樣。我把被子包裹在自己身上,蜷縮在一處角落,伸出一只手握住鼠標(biāo),看著光標(biāo)在屏幕上游走,一本名為《三生三世枕上書(shū)》的小說(shuō)映入我的眼簾,也不知怎的,就打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)站。

  看著《三生三世枕上書(shū)》的第一章,我就被深深地吸引住了!度勒砩蠒(shū)》是一篇很有意思的故事,同一般的玄幻小說(shuō)略有不同,我認(rèn)為已經(jīng)超出了玄幻小說(shuō)的范疇。唐七公子的文字清新,猶如喝一杯上好清茶,情感細(xì)膩,有如品一杯上等葡萄酒,清香四溢又不失甘冽香醇。特別是《三生三世枕上書(shū)》,其中有矢志不渝的愛(ài)情,令人每每心神向往,也有蕩氣回腸、大氣磅礴、場(chǎng)面恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,令人唏噓贊嘆。 且看,那十里錦紅、亂世棋局。

  不知何時(shí)我已沉醉其中不可自拔,為書(shū)中的人物落淚,為書(shū)中人物的命運(yùn)多桀感概。我被書(shū)中的情節(jié)深深吸引住了,白淺和夜華分分合合最終還是沒(méi)能在一起,仙魔殊途,只能感嘆世事多變。

  于是就在電腦前坐著看了一天的《三生三世枕上書(shū)》,我不得感嘆唐七公子的文筆真是太好了,把想要表達(dá)的東西通過(guò)文字淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),這不是一般人可以做到的。

  單憑《三生三世枕上書(shū)》的寫(xiě)作依據(jù)就可以看出唐七公子是個(gè)才女,《三生三世枕上書(shū)》是中國(guó)古代古琴名曲,“起弦風(fēng)雅,落筆生花。若愿活在夢(mèng)境中,那么現(xiàn)實(shí)即是夢(mèng)境!

  我的夢(mèng)想即是成為一個(gè)像唐七公子那樣出名的才女,成為一個(gè)像西子情那樣受億萬(wàn)讀者追捧的作者,成為一個(gè)像遠(yuǎn)月那樣能夠?qū)懗鲎屓虽粶I下故事的作者。

  林若軒的那句話還記憶猶新,“如果你要超過(guò)旁人,就必須要付出比旁人多十倍百倍的努力。這世界上沒(méi)有天才和蠢才,只有努力的人和不努力的人。”也許事實(shí)就是如此,要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我就必須要付出努力,作者是一個(gè)距離我不遠(yuǎn)的目標(biāo)。只要提筆,就是自己一個(gè)人的作者,自己就是自己的讀者。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  我的理想

  很多人問(wèn)我:“你的理想是什么?”我會(huì)回答:“我的理想是當(dāng)一名廚師,一名能創(chuàng)作出特色美食與營(yíng)養(yǎng)佳肴的廚師。”我知道理想是深海里的一盞明燈,會(huì)讓我知道自己的方向;也是人生命中的指南針,可以尋找出一條自己應(yīng)該走的路。有理想就會(huì)有思想,有思想就知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  有人問(wèn):“為什么會(huì)有這樣的一個(gè)理想呢?”當(dāng)我五歲的時(shí)候,看到媽媽做菜,就吵著要自己來(lái),結(jié)果我打蛋,媽媽調(diào)味,爸爸下油,姥姥搬來(lái)小板凳讓我站上去拿起了鍋鏟……就這樣,我的第一個(gè)作品“炒蛋”誕生了,結(jié)果大受好評(píng),我感受到其中的無(wú)窮樂(lè)趣。從此,炒菜時(shí),媽媽經(jīng)常要靠邊站,八歲的時(shí)候我已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面。慢慢,我發(fā)現(xiàn)自己在這方面很有天賦,我每見(jiàn)過(guò)別人做的菜,自己都能做出來(lái),而且味道和營(yíng)養(yǎng)都很好。我不但會(huì)模仿,還能創(chuàng)新,自己想出一些新的搭配,新的菜式,做出來(lái)一試,嘩!太美味了,家人吃過(guò)也是常常贊口不絕,我聽(tīng)了好高興,心里也暗暗地想:“我一定要加倍努力!”最近我又自創(chuàng)了一道新菜式名叫“繽紛世界”,不但外觀好看,吃上去那味道呀,真是縈繞舌尖,吃了一次沒(méi)有不想吃第二次的,太美味了!我還會(huì)經(jīng)常看有關(guān)的書(shū)籍,研究別人的各種菜式,不斷了解,不斷學(xué)習(xí)。

  還人有問(wèn)我:“打算如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?”我想,我現(xiàn)在還是小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,先把文化知識(shí)學(xué)習(xí)好,打好基礎(chǔ)后,再去實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)橛械娜搜剑瑸榱俗约耗遣缓蠈?shí)際的.理想?yún)s把現(xiàn)有的學(xué)業(yè)荒廢了。 從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),在雙休日再去實(shí)踐自己的菜式,實(shí)現(xiàn)自己的廚師之夢(mèng)。

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  我的理想是當(dāng)一名老師,我要學(xué)習(xí)許多知識(shí),將這些知識(shí)再教給同學(xué)們,讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。我們的教室是明亮的,黑板是液晶的,教室窗戶上貼滿了窗花,教師的左邊是圖書(shū)角,后面是展示欄,我們班的墻壁上上了五顏六色的漆,我們的教室真漂亮。

  “在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我早早的就起床了,走到學(xué)校門(mén)口,上課鈴響了,我快步地走向教室,同學(xué)們馬上就坐好了,我說(shuō)了一聲:“上課,”同學(xué)們說(shuō):“老師好,”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好,請(qǐng)坐!蔽铱粗瑢W(xué)們一頭烏黑的頭發(fā),那雪亮的眼睛正在看著黑板,我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái),努力學(xué)習(xí),好嗎?”我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們放開(kāi)嗓子,大聲地說(shuō):“好,”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀,笑得多甜那!

  接著,我教同學(xué)們學(xué)習(xí):“我愛(ài)天安門(mén),我愛(ài)偉大的祖國(guó),”我讀一句,同學(xué)們讀一句,同學(xué)們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一個(gè)字,每一個(gè)音,都發(fā)自真正的內(nèi)心,我在心里輕輕喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大了可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),將祖國(guó)建設(shè)的更美好!

  下課了,我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我一只大母雞,護(hù)著許多小雞,小雞在我后面活蹦亂跳著,這是多么有趣呀!

  啊!但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向,人的一生,不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?

  我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人,但是,理想始終是理想,如果沒(méi)有做任何努力,沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)理想,理想就成了幻想。

  理想的力量是無(wú)法估量的,它不僅僅是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)希望,更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的,除非有了激勵(lì);一切激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的,除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們才能不斷前進(jìn)。

  我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí),會(huì)迷茫,會(huì)失去方向,這種時(shí)刻,就應(yīng)該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令人敬佩的光彩。

  當(dāng)然,總會(huì)有那么些許例外,并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒(méi)有想象中的那么美好,但是要盡了自己最大的努力,不留下遺憾便足夠了,我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福,無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  理想是“指路明燈”,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活,我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

  小時(shí)侯,我在外婆那的時(shí)侯,外婆總會(huì)給我講一些以前的事,外婆說(shuō)她們那個(gè)年代沒(méi)有彩色的電視,只有黑白的,而且沒(méi)有聲音,那時(shí)侯的空氣很清晰,而現(xiàn)在的中國(guó)有了好的電視機(jī)和電腦,還有汽車(chē),不僅如此,現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠,但是,現(xiàn)在那些汽車(chē)會(huì)排放出很多的廢氣,工廠也會(huì)排出很多的廢水和廢氣,嚴(yán)重污染空氣的水質(zhì)。

  所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好,我就要好好學(xué)習(xí),人會(huì)的就問(wèn),或者是在網(wǎng)上查,爭(zhēng)取考上大學(xué),好好學(xué)習(xí)怎樣組裝零件和怎樣運(yùn)用物理反應(yīng)和動(dòng)力學(xué)研究出對(duì)這些情況有用的東西,還要多去問(wèn)一些對(duì)這些有過(guò)研究的專家,大家一起來(lái)實(shí)現(xiàn),還要發(fā)明出空氣凈化器,空氣凈化器是可以通過(guò)吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣,大家可能會(huì)覺(jué)得空氣凈化器也會(huì)污染空氣吧!不過(guò),大家可以放心,因?yàn)榭諝鈨艋瘹馐翘?yáng)能的,所以是不會(huì)污染空氣的,我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器,水質(zhì)凈化器是通過(guò)可以凈化水質(zhì)而取的名字,效果也和名字一樣,可以凈化水質(zhì),把廢水凈化成可以飲用的純凈水,讓人們?cè)僖膊挥脼榈娜鄙俸蜔⿶懒恕?/p>

  這就是我的理想。

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么…… —————摘自《雷鋒日記》 親愛(ài)的朋友,看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》,你會(huì)有什么感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

  白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”

  是呀!

  白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格!

  有人說(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?梢(jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

  在日常生活中,我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎(SARS),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

  我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

我的理想六年級(jí)作文 篇7

  理想,就像精美的珍珠,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨煉才如此美麗;理想,就像一顆種子,只有你不斷澆水施肥,才能開(kāi)花、結(jié)果;理想,就像一根根蠟燭,照亮你的人生道路,把你帶向美好的未來(lái)。每個(gè)人心中的理想都不同,我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。

  小時(shí)候,總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人,他們的聲音讓觀眾們喜愛(ài),同時(shí)也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂(lè)。在我看來(lái)他們就是正能量、智慧與歡樂(lè)的傳播者,我羨慕他們的端莊大氣,佩服他們幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格,仰慕他們腹有詩(shī)書(shū)氣自華的言談舉止,更羨慕他們可以做為一個(gè)主持人帶領(lǐng)觀眾去認(rèn)識(shí)大千世界的本領(lǐng),從那時(shí)起我便對(duì)主持有著說(shuō)不出的喜愛(ài)和好奇,總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺(tái)中央成為一名觀眾喜愛(ài)的主持人,成為主持人的夢(mèng)想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。

  理想不是空想,還是幻想,如果你有了理想,卻沒(méi)有為之去努力、去奮斗,那理想就像海市蜃樓一樣虛無(wú)縹緲毫無(wú)意義。所以,在以后的日子里,我就開(kāi)始向我的理想去努力了。

  我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實(shí)地一步步向著邁進(jìn)。為此我經(jīng)常閱讀各圖書(shū),尤其是口才方面的書(shū),學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言表達(dá)方面的知識(shí),還要有良好的心理素質(zhì)無(wú)論遇到什么事情,都必須克制自己的情感理性面對(duì),同時(shí),要有機(jī)敏的反應(yīng)能力,在突發(fā)事件或者刁鉆問(wèn)題面前,都能夠靈活應(yīng)對(duì),最重要的還是要有豐富的文化知識(shí),這是對(duì)主持人起碼的要求。我深深的明白“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)上十年功”的涵義,主持人風(fēng)光的背后是付出了多少辛勤的汗水,但是我不會(huì)退縮。

  課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,汲取知識(shí);生活中,我從身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己細(xì)致的觀察能力和對(duì)信息的捕捉能力;每一次主持認(rèn)真對(duì)待,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)……因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中,我不會(huì)輕言放棄,我相信有理想才會(huì)有目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力有努力,這樣才會(huì)離理想越來(lái)越近。

  每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,必須認(rèn)清自我,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng),守住理想的微光,讓理想的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),收獲甘甜的果實(shí)。

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