【精品】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇1
科學(xué)無(wú)處不在,科學(xué)無(wú)處不有,科學(xué)就在我們平日的生活里,等著你發(fā)現(xiàn)。就你那次我的發(fā)現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧!
記得那是一個(gè)星期六的下午,我這個(gè)“假小子”正在和我的朋友們?cè)谖壹覙窍鹿珗@打乒乓球。就在我們打得開心的時(shí)候,一個(gè)小妹妹跑了過(guò)來(lái),不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上,乒乓球立刻凹了下去。
“這可怎么辦,我們就知道了一個(gè)乒乓球!”“要不,咱們?cè)贉愋╁X買一個(gè)吧,不然就沒(méi)得玩了!本驮谂笥褌儨惡昧隋X準(zhǔn)備再買一個(gè)球時(shí),我突然想起了“熱脹冷縮”的原理,于是對(duì)他們說(shuō):“不用了,我有辦法讓它再鼓起來(lái)!迸笥褌兌加卯悩拥难酃饪粗。“你們等等,我馬上就回來(lái)!
我跑回家,拿了一壺?zé)崴,又跑到公園里打乒乓球的桌臺(tái)。她們都說(shuō):“你拿熱水有什么用?”“等會(huì)你們就知道了!蔽覍⑵古仪虬枷氯サ哪菈K地方朝上,然后不停地往上面澆熱水。過(guò)了一會(huì),凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來(lái)。朋友們都看得目瞪口呆,我對(duì)她們說(shuō):“這其實(shí)是‘熱脹冷縮’的道理,因?yàn)槠古仪蚴莻(gè)球體,很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水,就把凹下去的那塊給頂了起來(lái)!迸笥褌冞@才明白了,我們又開始打乒乓球。
這就是生活中的科學(xué),等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇2
今天,媽媽讓我燒水,我很高興。于是,我把水壺裝滿了水,然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右,水壺里開始發(fā)出響聲,而且響聲越來(lái)越大。我興奮地說(shuō):"媽媽,水開了!眿寢屨f(shuō):“水沒(méi)有開”。我不相信。媽媽說(shuō):“不信,你就打開水壺蓋看一看!蔽掖蜷_水壺蓋一看,水果然沒(méi)有開。過(guò)了一會(huì)兒,響聲果然沒(méi)有了,從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí),媽媽又一次打開水壺蓋,只見水壺里的水在翻滾,水真的開了。“為什么響水不開,開水不響呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候,壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多,響聲越大,這時(shí)水沒(méi)開。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了,響聲就不見了,這時(shí)水就開了。”
聽了媽媽的話,我想:生活中的學(xué)問(wèn)可真多啊!連燒開水都有學(xué)問(wèn)!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇3
夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家人坐在門口歇涼。
夏天的蚊子特別多,沒(méi)一會(huì)兒,我的身上就被文字叮了好幾個(gè)大包,我渾身發(fā)癢,難受極了!突然,我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個(gè)目標(biāo),再向著目標(biāo)輕輕爬行,接近目標(biāo)時(shí),它以極快的速度將舌頭吐出,用舌頭將蚊子粘住,再吞進(jìn)肚子里。
太酷了!可是,壁虎為什么能在墻上行動(dòng)自如呢?我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我更留意觀察起了壁虎。我費(fèi)盡心思,絞盡腦汁卻也沒(méi)有眉目。難道壁虎的腳上有502強(qiáng)力膠水?所以能在墻上運(yùn)動(dòng)自如。可是,這顯然是不可能的,于是我上網(wǎng)一探究竟。查了很多資料后,終于發(fā)現(xiàn)了答案:原來(lái)壁虎的腳趾粗大,指趾下有許多橫褶,能夠起到吸盤的這個(gè)特殊功能,而且足趾長(zhǎng)而平,趾上有小盤上面微小毛狀突起,肉眼看不到黏附不規(guī)小平面,使壁虎攀爬極平滑,所以可以在墻上行動(dòng)自如。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我知道壁虎行動(dòng)自如的奧秘。它讓我明白了:留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然,有著無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇4
有一天,我打開書柜找書,找了半天也沒(méi)找到,情急之下,我把柜門用力一關(guān),“砰”的一下,把書架的隔板撞掉了。我著急地想:怎么辦呢?要把隔板裝上要花很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)媽媽聽到了響聲,過(guò)來(lái)問(wèn):“剛才怎么有聲巨響?”我立刻把板子放到椅子下,說(shuō):“可能是樓上的響聲吧!眿寢屨f(shuō):“這樓上的人整天吵,什么時(shí)候該跟他們說(shuō)一說(shuō)了!闭f(shuō)完就去客廳了。我想:這板子藏哪呢?藏書架上很容易被發(fā)現(xiàn),藏客廳,但客廳會(huì)經(jīng)常打掃,對(duì)了,放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所,偷偷地把板子放進(jìn)去。心想:這下安全了。
晚上,我上廁所,就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧,一只蟑螂也沒(méi)有。我想:不對(duì)呀!平時(shí)都是蟑螂滿地爬,現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒(méi)有呢?會(huì)不會(huì)是板子的功效?于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。
第二天,衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬,廚房一只蟑螂也沒(méi)有。果然是板子的功效。這時(shí)媽媽把柜子打開,發(fā)現(xiàn)了板子,問(wèn):“這不是書架上的板子嗎?你拿下來(lái)藏著干什么?”我說(shuō):“我用來(lái)防蟑螂!眿寢屨f(shuō):“真的嗎?家具是用樟木做的,下次家里買家具我多選點(diǎn)樟木做的。”原來(lái),樟木的香味能防蟑螂,怪不得臥室里沒(méi)有蟑螂。
只要平時(shí)留心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇5
春天來(lái)了,冬爺爺拄著拐杖慢慢地走了,春姑娘駕著馬車悄悄地來(lái)到了人間。
春姑娘來(lái)到天空,揮了揮手中的魔法棒,天空變藍(lán)了,像一塊大大的美麗的藍(lán)寶石。輕輕的風(fēng)吹著,像媽媽的手輕輕的撫摸。朵朵的白云,有的像一只溫順的小羊在津津有味地吃草,有的像一只大大的鴨子在歡快地游泳,有的像一只懶洋洋的蝸牛在慢慢地爬動(dòng)……。
春姑娘來(lái)到人間,小朋友們脫去了厚厚的棉襖正輕裝上陣相互追逐游戲,哪縮緊了一冬的腦袋此時(shí)也雄糾糾氣昂昂地在淋浴著春光。就連春筍也感受到春天的氣息,它們使勁地沖破土壤探出小筍尖,要是你不仔細(xì)看,你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了它們。
你看遠(yuǎn)處有一塊綠油油的芳草地,我迫不及待地跑過(guò)去,想在上面打個(gè)滾,走近一看卻只有一些稀稱朗朗的極為纖細(xì)的芽,它們?cè)谖L(fēng)中搖擺著腦袋仿佛在說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)了!贝丝涛也挥上肫鹆隧n愈的《早春》天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。感覺真是太神奇了。
春天來(lái)了,萬(wàn)物在春姑娘的魔法棒下盡情地展現(xiàn)自己的美,還有自己旺盛的生命力。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇6
記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河里捉螃蟹,我們一口氣捉了五六只螃蟹,準(zhǔn)備炸著吃,我們好像聞到了炸螃蟹的香味,心中十分高興。
回到家,洗螃蟹時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的螃蟹是尖臍,有的是圓臍!斑@是怎么回事呢?”我好奇地問(wèn)姐姐!拔乙膊恢涝趺椿厥隆!苯憬阆攵疾幌氲鼗卮稹_^(guò)了一會(huì)我又帶著疑問(wèn)去問(wèn)爸爸,爸爸想了想說(shuō):“有可能是種類不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道!
第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。為了解開這個(gè)迷,我剖開了一只圓臍的螃蟹,發(fā)現(xiàn)里面都是白色的小卵,接著我又剖開了一只尖臍的螃蟹,里面卻什么也沒(méi)有。我想尖臍的一定是雄螃蟹,園臍的一定是雌螃蟹。后來(lái)通過(guò)查資料得到了證實(shí)。
通過(guò)這件事,我懂得了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理并對(duì)自然界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇7
說(shuō)到微笑的.美,大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實(shí)不然,每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時(shí)候的我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠(chéng)的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問(wèn)她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時(shí)候交流并不一定要用語(yǔ)言,微笑是最好的表達(dá),它令你和對(duì)方都感到快樂(lè)!碑(dāng)時(shí)我聽了以后,并不是很明白,現(xiàn)在,我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇8
一天下午,我和我的幾個(gè)好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中,拿起茶杯,就將茶里的水喝完了,正當(dāng)我想再喝一杯時(shí),,我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時(shí),發(fā)出了音樂(lè)里的音符“do”的聲音。
我想,如果用筷子去敲擊杯子的話,會(huì)不會(huì)發(fā)出另外音符的聲音呢?想著想著,就不由自主的拿起一雙筷子,敲了起來(lái),可是每一次敲出來(lái)的都是一些雜亂無(wú)音的音。為什么呢?我想放棄,可是又想了想,突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里,再敲了敲,“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。
其實(shí),生活中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的“寶藏”。只要仔細(xì)觀察,多動(dòng)動(dòng)腦筋,就會(huì)有出乎意料的收獲。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇9
清明節(jié)到了,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下去祭祖,順便看望爺爺和奶奶。
奶奶鄉(xiāng)下養(yǎng)了好多家禽,都是我在城里沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物。我在院子里玩得真歡,看到一只大母雞把一個(gè)石子吃到肚子里了,我不敢相信自己的眼睛,又仔細(xì)看了看。真的,又有一只母雞把石子吃到肚子里了,我嚇壞了,大母雞的肚子要破了,我大呼小叫地把爺爺叫來(lái)。爺爺聽我比劃著告訴他后,樂(lè)壞了。爺爺笑著說(shuō):這是因?yàn)殡u的嘴巴沒(méi)有牙齒,不能咀嚼食物,把石子吃下去,并把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個(gè)小口袋里,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物被磨碎后進(jìn)入腸道,就容易消化吸收了,所以小雞要經(jīng)常吃些小石子,就象我們吃開胃豆一樣。
啊,通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密很多,只要善于觀察事物,就會(huì)學(xué)到好多知識(shí)!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字 篇10
童年是我們最快樂(lè)、最有趣的時(shí)期,當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是:解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次,放學(xué)回家,看見爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌,頓時(shí),我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了,看完后,我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來(lái),我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來(lái),經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作,終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。
其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單:首先,拿出一副撲克牌,并任意取出一部分展開,在展開的時(shí)候,把第一張牌搓到第二張后邊,不能讓觀眾看到,讓觀眾感覺第二張牌是第一張,然后,讓觀眾任意抽一張,但不能拔出,讓觀眾看一下,然后從第一張牌開始數(shù),實(shí)際上是從第二張開始數(shù),比如數(shù)是第六張,實(shí)際上它是第七張牌,數(shù)完后,把牌合起來(lái),再把牌面朝下平放,一張牌一張牌往里任意插,插到第六張時(shí),專門給觀眾說(shuō)一下,但不能讓觀眾看牌,因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張,也就是手里牌的第一張,然后,假裝吹口“仙氣”,用手用力打出第一張就可以了。怎么樣,這個(gè)魔術(shù)一看破,就特別簡(jiǎn)單。
這也讓我懂得了一個(gè)道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。
【【精品】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字10篇】相關(guān)文章:
我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)六年級(jí)作文03-07
發(fā)現(xiàn)美作文08-19
六年級(jí)下冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》課文01-15
發(fā)現(xiàn)高一作文08-26
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》說(shuō)課稿05-20
六年級(jí)下冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀教案05-20
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》的教案02-22
六年級(jí)《童年的發(fā)現(xiàn)》課堂實(shí)錄片斷05-20
小學(xué)六年級(jí)下《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)05-20
發(fā)現(xiàn)的造句08-21