幸福六年級(jí)作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福六年級(jí)作文1
我們?cè)诤芏嗟胤蕉寄芨惺艿健靶腋！�，生活中，學(xué)習(xí)中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級(jí)，周?chē)囊磺羞�不適應(yīng)，老師還給我配了一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，她叫王園園聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她很臟，不愛(ài)干凈，學(xué)習(xí)差，當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，我的心涼透了。別的同學(xué)見(jiàn)我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無(wú)能為力。
我和她的同桌生活就這樣開(kāi)始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語(yǔ)。她什么地方不會(huì)，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來(lái)了，你是不知道啊，問(wèn)她會(huì)不會(huì)，不回答我，一遍一遍地講，就是不會(huì)，我一氣不講了，她自己在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我心軟就又開(kāi)始給她講了。
我們一個(gè)寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問(wèn)題，爸爸外出干活常年不回來(lái)，跟著奶奶一起過(guò)。聽(tīng)地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛(ài)做惡噩夢(mèng)，睡不好覺(jué)。我們安慰她不要怕，我們會(huì)一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說(shuō)。同學(xué)們對(duì)她格外關(guān)心。
從那之后，我再不把凳子往外挪了，也漸漸從不滿(mǎn)中走出來(lái)，下課和她聊天，一起幫她講題�，F(xiàn)在她能在我面前大聲說(shuō)話(huà)，敢直視我。同學(xué)們都說(shuō)園園變了，是我的功勞，我很開(kāi)心。以后，我和同學(xué)們都能主動(dòng)幫助她，有的從家里拿來(lái)衣服送她，有的幫她充飯卡，有的給她講題，有的-------
大家都說(shuō)自己生活的很開(kāi)心。覺(jué)得自己很有價(jià)值，沒(méi)想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
幸福六年級(jí)作文2
人總會(huì)有獲得幸福的時(shí)候，而有些幸福是意外收獲的。
明天是星期三，又該我走上講臺(tái)帶讀英語(yǔ)了，以往的每一次我都是那么認(rèn)真對(duì)待，按不同的角色讀出不一樣的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，可不知為什么，同學(xué)們總是會(huì)哄堂大笑，我曾問(wèn)他們到底笑什么？有人說(shuō)，我像在唱戲一樣，太“作”了；有人說(shuō)，我的聲音太“娘”了；還有人說(shuō)我?guī)ёx時(shí)本來(lái)就很搞笑。他們的回答讓我尷尬無(wú)比，我覺(jué)得在同學(xué)眼中我就是一個(gè)“小丑”。
第二天，上課鈴聲響起，我忐忑不安地走上講臺(tái)，還是一如既往地挺直身板，表情十分豐富地帶讀起來(lái)，自認(rèn)為把握得十分到位，可臺(tái)下仍是笑聲不斷，有些同學(xué)甚至笑得前俯后仰，都顧不上朗讀了，我臉脹得通紅，不知如何是好，恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師也在教室里，也許是教室里太熱鬧了，把老師吸引過(guò)來(lái)了？我不知道現(xiàn)在表情嚴(yán)肅的老師待會(huì)兒是不是也會(huì)發(fā)笑，也許老師此時(shí)就在暗暗地笑吧！只有十分鐘了，我這“小丑”就可以下臺(tái)了，解圍英雄——鈴聲就要解救我了。
“燦陽(yáng)同學(xué)，請(qǐng)停一下，老師有話(huà)要說(shuō)。”教室里一下子鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都靜靜地注視著老師，老師走到講臺(tái)上，問(wèn)同學(xué)們：“大家說(shuō)，是燦陽(yáng)同學(xué)帶讀水平高，還是其他同學(xué)水平高？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)我水平高，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我竟然被大家肯定！老師接著說(shuō)：“我也這么認(rèn)為，因?yàn)樗砬樨S富，把每個(gè)人的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)得淋漓盡致！而其他同學(xué)的朗讀相對(duì)而言，就顯得有些枯燥乏味……”老師的話(huà)就像美妙的音樂(lè)，又像涓涓細(xì)流，讓我感到格外的甜蜜、幸福！接下來(lái)，教室里秩序井然，同學(xué)們朗讀熱情空前高漲，這讓我倍受鼓舞，有了從未有的自信！還有什么比這更讓人幸福的呢？
幸福六年級(jí)作文3
當(dāng)日出東方，薄暮被光線(xiàn)照的四下散開(kāi)。安靜的大街開(kāi)始被喧鬧的人群填滿(mǎn)，不遠(yuǎn)處的小店伙計(jì)，揭開(kāi)水面翻滾的鍋?zhàn)渝伾w，把清晨的第一把拉面倒進(jìn)水里。樓下的保安穿著干凈的制服，對(duì)每一個(gè)見(jiàn)到的人，說(shuō)，早安。母親第三遍叫賴(lài)床的小孩起床的聲音。
慢慢醒來(lái)的世界。
這就是幸福。
幸福，也因?yàn)楸舜说牟煌辛烁髯缘念伾?/p>
陽(yáng)光如同碎銀，自天際散落，被揉進(jìn)球場(chǎng)上打球的少年的青春中。他們的青春，就在這樣的陽(yáng)光中，被塑造成了金色的幸福。在球場(chǎng)的鐵絲網(wǎng)外，有女生捏緊了手里的礦泉水瓶�？諝庵袕浡环N淡淡的悲傷，混合著汗水的咸味與心里淡淡的甜味。
于是，悲傷變成了午后的雷陣雨。帶著少女忐忑的心情從天而落。但仍有運(yùn)動(dòng)鞋在濕滑的地面摩擦的聲音，帶著青春的律動(dòng)。
雨越下越大。
終于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟著那句“雨停后一定打敗你”的誓言，甩甩頭上的水，接過(guò)一旁適時(shí)遞上的水和毛巾。看著他們臉上清澈的笑容，覺(jué)得幸福就是那么簡(jiǎn)單而純澈，好似純凈水一口猛灌下后那種冰冷掃遍五臟六腑的感覺(jué)，最后在那個(gè)最深最深的地方回旋，凝固著藍(lán)色的幸福。
午后，太陽(yáng)跟猛了。
焚烤著這片大地。還未干透的球場(chǎng)，也在這這驕陽(yáng)下，沉重的叫嚷起來(lái)了。好不容易拜訪(fǎng)人間的水珠，卻又無(wú)可奈何地回去了，同時(shí)期盼著，下次再來(lái)啊!突然，卻又有新的成員加入到它們當(dāng)中：咸咸的——汗水。是的，他們的汗水又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)了，為了履行那個(gè)誓言。而有的女生帶著高興，有的失望——有的為自己心儀的送上了水，對(duì)方接受了，有的則被搶了先——都化為了期盼為自己的男生加油。律動(dòng)的心臟，紅色的幸福。
昏黃的燈光漫到了球場(chǎng)里。
遠(yuǎn)處，有焦急的母親呼喚的聲音，不知是誰(shuí)在球場(chǎng)里低低的應(yīng)了一聲，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。當(dāng)然，也會(huì)有個(gè)黑影從旁閃出，仿佛心靈感應(yīng)一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
幸福六年級(jí)作文4
小時(shí)候，天真爛漫的我總是以為全世界最幸福的孩子。不愁吃，不愁穿，每天能和小伙伴一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，家人也疼愛(ài)我�？赡苓@就是那時(shí)我對(duì)幸福的定義吧！
而如今，隨著時(shí)間無(wú)情的流逝，我即將小學(xué)畢業(yè)了�，F(xiàn)在，每天都要為作業(yè)操心，大腦每時(shí)每刻都要飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的我，越來(lái)越搞不懂什么才是我想要的幸福了。有時(shí)候，我會(huì)靜靜的趴在窗臺(tái)上，仰望著藍(lán)天默默地想：什么是幸福？是擁有無(wú)盡的財(cái)富？是衣食無(wú)憂(yōu)的生活？還是受人矚目的地位。若這些都不是，那又是什么呢？樸素的生活、幸福的家庭或許是吧！
幸福的家庭，想必是人人所想擁有的。我自認(rèn)為，自己的家庭雖然算不上特別富裕，但生活是快樂(lè)、充實(shí)的。其實(shí)有時(shí)候，樸素也會(huì)帶來(lái)幸福。就像我，每天一回家，作業(yè)完成之后，就會(huì)聽(tīng)到媽媽一聲親切的話(huà)語(yǔ)：“女兒，快來(lái)吃飯了！”早已餓壞了的我，聞香來(lái)到桌前，看著一桌熱騰騰、香噴噴的飯菜，拿起筷子就開(kāi)吃。吃飽后，洗了碗，我又去看書(shū)。這時(shí)候媽媽又開(kāi)始念叨了：“你作業(yè)做完了嗎？天晚了，加件衣服，感冒了怎么辦？”哎！真是沒(méi)完沒(méi)了了。不過(guò)若每天聽(tīng)不到這念叨，還真覺(jué)得不習(xí)慣呢！而爸爸，每逢放假回來(lái)，總是要“抽查”我的學(xué)習(xí)，若他問(wèn)的問(wèn)題我回答不出來(lái)，又要被教育了。念叨歸念叨，教育歸教育，雖然爸爸媽媽平時(shí)比較嚴(yán)厲，但是在我生病時(shí)，傷心氣餒時(shí)，總是“刀子嘴，豆腐心”畢竟“血濃于水”嘛！
其實(shí)，所謂的幸福并不僅僅取決于擁有多少錢(qián)財(cái)，而是在于心靈上的感受與生活上的快樂(lè)所帶來(lái)的震撼。無(wú)論是在哪里，自己的幸福是要靠自己去創(chuàng)造去尋覓的。真正的幸福就在自己身邊，只要你留心感受，才能真切地體會(huì)到幸福。
而我的幸福，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
幸福六年級(jí)作文5
熾熱的陽(yáng)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，雙腿劇烈地抖著，在一片嘈雜聲中我只關(guān)注著我最不想關(guān)注的東西——裁判黝黑的槍口。
“砰”的一聲，在自己緩過(guò)神后，才發(fā)現(xiàn)已沖出了幾十米遠(yuǎn)，位列第一的我卻無(wú)論如何也高興不起來(lái)。汗珠順著臉頰迅速滾下，熱浪一波又一波朝我襲來(lái)。前面一個(gè)耗體力的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目已使我筋疲力盡，現(xiàn)在的領(lǐng)先只是暫時(shí)的。
沖過(guò)一片樹(shù)蔭，我可愛(ài)的四年級(jí)拉拉隊(duì)開(kāi)始了工作：“大姐姐，加油。”在一張張熟悉的面孔中，我看到的是期待和暖心的微笑。我加了把勁，繼續(xù)朝前方?jīng)_去�！鞍�！”一陣劇痛傳來(lái)，我下意識(shí)地用右手輕輕捂了下膝蓋，估計(jì)是傷口開(kāi)裂了，誰(shuí)知一眼瞄下去竟沾染了鮮血�！凹佑停佑�！”我在嘈雜聲中再一次清楚地聽(tīng)到了自己的名字，越來(lái)越響，五年級(jí)有幾個(gè)女生還陪著我跑了一段呢！
太陽(yáng)越來(lái)越大，頭發(fā)都快被烤焦了，我的腳踏在滾燙的塑膠跑道上，還有兩圈，但我已力不從心了，渾身軟綿綿的，每跑一步，膝蓋上的傷都像被撕扯般疼痛。很快，我從位居第一一下子滑到了第三�！凹佑�，沖啊！”迎著愈加刺眼的陽(yáng)光，聽(tīng)著四面八方雜亂的鼓勵(lì)聲，我真的很想放棄，很想哭，心里有個(gè)聲音在無(wú)數(shù)遍地說(shuō)：“我真的不行了，別對(duì)我期望這么高！”
又是一片樹(shù)蔭，我漸漸落后，偶然間一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)幾個(gè)平時(shí)愛(ài)纏我的二三年級(jí)小同學(xué)沖我豎起了大拇指，我們班的同學(xué)們也都站成了一排，焦急地張望著，甚至還有幾個(gè)人情不自禁地站到了跑道上，大聲喊：“加油，你是最棒的！”我此時(shí)雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，但似乎有一種信念支撐著我，我咬緊了牙，握緊了拳頭，拖著無(wú)比沉重的雙腿，用盡所有力氣，以第三名的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)！
嘈雜聲中，我被同學(xué)們抱起來(lái)轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，與另一名同學(xué)被簇?fù)碇�，回到了教室。雖然累得連話(huà)也說(shuō)不出了，但我臉上還是掛著幸福的笑，為自己，也為親愛(ài)的同學(xué)們。
幸福六年級(jí)作文6
媽媽說(shuō)，我們是幸福的小孩。我攤開(kāi)手，什么也沒(méi)有看到。這不是我要的幸福�；蛟S，我錯(cuò)了，自己太過(guò)于任性？
走在路上的時(shí)候，婷說(shuō)，以后我們還會(huì)這樣在一起么？我背過(guò)臉去，其實(shí)我也不知道，只是，這樣的機(jī)會(huì)少了。握著她的手，心境溫暖而寬廣。
茫然的行走，不知道終點(diǎn)在哪，下一站又會(huì)是哪？
還是初春，一切都顯得那么悠然安穩(wěn)。終于爬到了山頂，很累，累的連眼淚都在不知覺(jué)中流出來(lái)了。把頭深深埋在膝里，不斷回想，兒時(shí)的記憶。什么時(shí)候呢，婷亦和我這樣的坐在這里，風(fēng)還是那樣輕輕地拂著，帶著絲絲寒意。似乎沒(méi)有很大的變化。孩子般純真的微笑，臉上透露的孤獨(dú)、寂寞、空虛？一切離我都好像那樣的遙遠(yuǎn)。不知道自己什么時(shí)候會(huì)睡著，什么時(shí)候會(huì)醒？讓自己重新站起來(lái)，不要再沉浸在過(guò)去里。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)街燈也是黯然地憂(yōu)郁著，燈下那兩個(gè)孤獨(dú)的身影。說(shuō)好不哭的，我會(huì)很勇敢的。只是我不知道原來(lái)哭也是一種勇敢。
傻傻地跟著記憶走遍了曾經(jīng)有我們的地方。我知道，這樣的機(jī)會(huì)不多了，我要把這種痛留在心里，用盡最后的力氣抱住她。我知道我終究還是哭了，我不是勇敢的小孩。我說(shuō)過(guò)，我要讓別人知道我的痛。我們?cè)谶@里平靜地告別。
或許，我永遠(yuǎn)不是那個(gè)勇敢的笑到最后的小孩，盡管我現(xiàn)在因?yàn)槟撤N極端的交點(diǎn)，忘記了怎樣去哭。
什么時(shí)候，我們還是那個(gè)有甜甜笑容的小孩，不知道什么叫相忘于江湖？
青春就是這樣的？我忘不了那種銘心的痛。
婷丟了，這是我預(yù)料中的結(jié)果？我沒(méi)有撕心的痛哭，也沒(méi)有去發(fā)了瘋的找尋，我知道，我們是小孩，有很多的事是無(wú)奈的，我們是幸福的？
幸福六年級(jí)作文7
我們是幸福的小學(xué)生，爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們健康的成長(zhǎng)，我們因此而感到幸福；老師孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，我們因此而感到幸福；同學(xué)間和睦相處，純真的友誼讓我們感到幸�！�，我們?cè)谙硎軇e人給予幸福的同時(shí)，是否給予過(guò)別人幸福呢？
如果我們的存在，讓別人感覺(jué)不到幸福，那么我們也不是個(gè)真正幸福的人。如果能讓別人覺(jué)得因?yàn)槲覀兊拇嬖诙哂幸环N幸福感，那么我們才會(huì)真正成為一個(gè)幸福的人。
每天我都按時(shí)到校，及時(shí)完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，看著干干凈凈的地面自己心里高興，別人路過(guò)的時(shí)候，也會(huì)有一種愉悅感，看到老師和同學(xué)們臉上的笑容，我想他們一定感覺(jué)很幸福；課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，看見(jiàn)同學(xué)們這種表現(xiàn)，老師很開(kāi)心，我想老師一定很幸福；放學(xué)回家，我們先寫(xiě)作業(yè)，然后幫媽媽做一些家務(wù)，替父母分擔(dān)壓力，我們高興，我想我們的父母一定也會(huì)感到幸福的；當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手，幫同學(xué)一把，讓同學(xué)以有你這樣熱心的同學(xué)而感到幸福；平時(shí)，不講臟話(huà)，多使用禮貌用語(yǔ)，讓別人因你優(yōu)雅的談吐而感到幸�！纱丝磥�(lái)，只要你用心去做，讓別人感到幸福并不是一件難事。
同學(xué)們，一個(gè)幸福的家庭，幸福的校園，幸福的社會(huì)，需要我們每個(gè)人共同去創(chuàng)造。讓我們從小事做起，從我做起，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，讓愛(ài)常駐我們的校園，讓幸福彌漫我們的社會(huì)！
幸福六年級(jí)作文8
他雙目凝視著這盤(pán)棋，手緩緩地抬起，伸出，輕輕地觸上了那一顆“車(chē)”。微微顫動(dòng)的“車(chē)”被提至半空，“啪”一聲落在了對(duì)手的“王”上……
他是我的同學(xué)——汪國(guó)志。
他是一個(gè)對(duì)什么都非常上心的人。當(dāng)然，國(guó)哥可以說(shuō)是愛(ài)棋如命。國(guó)哥從小就熱愛(ài)國(guó)際象棋；如果在他前面有一盤(pán)棋的話(huà)，他就會(huì)變的廢寢忘食。作為班長(zhǎng)，國(guó)哥總會(huì)給我們講述一些他學(xué)棋的故事。
“這孩子怎么這樣呢？你不會(huì)，我也不會(huì)，他怎么就喜歡下棋呢！”汪媽對(duì)汪爸埋怨道，這時(shí)她的晚飯已經(jīng)做好近一個(gè)小時(shí)了，然而，她還隱約看到，小國(guó)志和他的同學(xué)分別坐在茶幾兩邊，淡黃而溫暖的燈光正在從他們頭頂飄飄散散的落下來(lái)；茶幾上，一壺剛剛煮出的茶余溫尚在。
“呼！”兩個(gè)小人兒長(zhǎng)出一口氣。小國(guó)志伸了個(gè)懶腰，揉揉腥松的眼睛；在媽媽十分不悅的眼神下高高興興地拉著小伙伴的手開(kāi)始大吃。汪爸微微一笑，“他喜歡就讓他學(xué)好了，有興趣愛(ài)好也好，也不礙什么事。”……
“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)國(guó)際象棋，我一定要成為下棋高手！”“好�！眿寢屝χ鴵崦念^。
萬(wàn)萬(wàn)想不到，汪國(guó)志成了一個(gè)棋癡。
窗外雨沙沙，雨點(diǎn)撒在片片樹(shù)葉上，樹(shù)葉抖動(dòng)著，珍珠般的雨滴從碧綠枝葉上緩緩滾動(dòng)，落地。汪國(guó)志靜靜坐在窗前，觀(guān)察著一盤(pán)棋局，不斷想著各種勝利的思路。突然，門(mén)開(kāi)，腳步響，整盤(pán)棋被一只手推掉了。他震驚地望著媽媽。汪媽把他帶了出去……
出去后；他們談了什么，我們都很好奇，但國(guó)哥沒(méi)說(shuō)。但我們知道，那次比賽，他打敗對(duì)手后，得到他人生的.第一只獎(jiǎng)杯。
我們問(wèn)國(guó)哥為何下棋這么拼時(shí)，他微微一笑：“下棋時(shí)，有種幸福洋溢在我心中。
幸福六年級(jí)作文9
小時(shí)候的我喜歡問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)這問(wèn)那。一次，在故事書(shū)的結(jié)尾看到了“幸�！边@兩個(gè)字，我便一直纏著媽媽問(wèn)：“幸福是什么?”媽媽沒(méi)有告訴我幸福是什么，只是像一休一樣神秘的擠了一下左眼，說(shuō)：“保密�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，所以我決定探索兒時(shí)那個(gè)未解之謎：幸福是什么?經(jīng)過(guò)了我仔細(xì)地搜索，我捕捉到了以下幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一
我們家的下面有一道鐵門(mén)，又難開(kāi)又難關(guān)，最煩惱的還是前面的人開(kāi)了門(mén)，后面的人來(lái)了不鎖門(mén)，最后還是聽(tīng)見(jiàn)守門(mén)的大叔在罵：是誰(shuí)長(zhǎng)了前腳沒(méi)吼叫?當(dāng)然，我也害怕出門(mén)的時(shí)候遇到鄰居。那天，天氣很冷，整裝待發(fā)的我要出門(mén)上學(xué)去了。我出門(mén)時(shí)，看見(jiàn)一位阿姨先出了門(mén)，所以我故意走的得慢慢的，想等她把門(mén)鎖好以后我再出去。到了樓底下，我才看見(jiàn)她在向我招手，讓我快過(guò)去。那時(shí)，心里暖洋洋的，好像吃了蜜糖一樣。噢!這是幸福嗎?
鏡頭二
在一個(gè)雨后的早晨，地面上還濕漉漉的，坑里面還積著水。一個(gè)阿姨騎著三輪車(chē)?yán)鴿M(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)蘋(píng)果，準(zhǔn)備把它運(yùn)送到市場(chǎng)銷(xiāo)售。誰(shuí)知把車(chē)騎進(jìn)了積著水的坑里面，三輪車(chē)一個(gè)重心不穩(wěn)，連車(chē)帶人摔了下來(lái)，鮮紅的蘋(píng)果滾在地上。周?chē)娜瞬患s而同地把手伸向了蘋(píng)果。我想糟糕了，阿姨倒霉了。咦?他們還往車(chē)那里跑干嘛，這不是“自投羅網(wǎng)”嗎?哦，原來(lái)他們是把蘋(píng)果送回阿姨那�？磥�(lái)我誤會(huì)好人了!看者那個(gè)阿姨一聲聲地道謝，撿蘋(píng)果的人們臉上掛著的笑容，我心里面也跟著高興。噢!這是幸福嗎?
回到家里，我仔細(xì)地思考著這幾天發(fā)生的事情：鐵門(mén)的溫暖、撿蘋(píng)果的感謝……噢!這就是幸福!
幸福是什么?幸福是幾秒鐘的等待。幸福是什么?幸福是觸手可及的幫助。幸福是什么?幸福是……
我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我一直探索尋找的的幸福，一直在我身邊!
幸福六年級(jí)作文10
“哇，今天的天空是藍(lán)顏色的呀！”她欣喜地望著天空，開(kāi)心的大喊。她和同學(xué)們站在操場(chǎng)的草坪上，大口的呼吸著純氧，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。她開(kāi)心地和同學(xué)們一起為體育加試訓(xùn)練：跳繩、跑步、踢足球……陽(yáng)光灑在她的臉上，風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā)。那一刻，時(shí)間好像靜止了，有一種特別的美。
她不會(huì)吝嗇這陽(yáng)光，她很愿意把溫暖分享給每一個(gè)生物。她歡快的跑回寢室，抱起自己的被子向樓下涌沖，臉上洋溢著歡笑。她努力一躍，把被子搭在了繩子上。她一把摟住自己的被子，深呼吸一口。啊！陽(yáng)光的味道！那一刻時(shí)間好像靜止了，有一種特別的美。
她們班的同學(xué)都知道，她最喜歡英語(yǔ)老師。原因她自己也說(shuō)不清楚。每次看到英語(yǔ)老師經(jīng)過(guò)，她都會(huì)傻呵呵的盯好長(zhǎng)時(shí)間。正好今天英語(yǔ)老師的心情似乎也不錯(cuò)，講了一節(jié)課一直都在笑。她更開(kāi)心了！下課后，她硬拉著死黨去后操場(chǎng)拽柳枝條。她還說(shuō)“今天我一定比英語(yǔ)老師的心情還好，我要給小英編一個(gè)草環(huán)，我要親手送給她！”那一刻，時(shí)間好像靜止了，有一種不知名的美。
學(xué)校通知考生去熟悉考場(chǎng)，她激動(dòng)又緊張。激動(dòng)，因?yàn)樗龔奈吹竭^(guò)這樣一個(gè)大學(xué)校；她緊張，因?yàn)樗R上就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)它目前小小的愿望：考上她腳下踩得這片土地——溫縣一中。她踏進(jìn)校門(mén)，眼前是三座挺立的教學(xué)樓，還有一座嶄新的圖書(shū)館，這正是她所夢(mèng)寐以求的。以前她在十二中，那里的圖書(shū)室太小了，而且也只是很少開(kāi)放，因此磨滅了她喜歡讀書(shū)的愿望�，F(xiàn)在，她正在圖書(shū)館前不遠(yuǎn)，歡快地笑著。她又蹲下去，輕輕的擦去地上的塵土，笑容依舊掛在臉上。陽(yáng)光從藍(lán)天上灑在她的身上。那一刻，時(shí)間好像靜止了，有一種不知名的美。
幸福六年級(jí)作文11
幸福是什么?人們一直在找尋著。我們，卻仰望著... 前記
拉開(kāi)窗簾，擁抱泛黃的陽(yáng)光，溫度一直延伸到了心底，溫吞吞的夕陽(yáng)邁著步伐，在這邊的世界謝幕，在地球的另一邊粉墨登場(chǎng)�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！� 楓樹(shù)林里，一對(duì)老人相依相伴，互相攙扶著巍巍前行.深秋，掠過(guò)的風(fēng)干澀得像夾雜了沙子般吹動(dòng)，帶著幾絲涼意，攜下幾片紅透的楓葉.小道上鋪滿(mǎn)殘枝枯葉，老人牽著老伴，在上面輕輕踏著，發(fā)出細(xì)碎的聲響，老人停下步伐，拾了一片紅葉，笑著對(duì)身旁的老伴說(shuō)："蘭之，你聽(tīng)呵，這聲音多像你當(dāng)年嫁到咱家時(shí)帶來(lái)的柳木柜子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的動(dòng)靜，它跟你一起來(lái)到我的世界，陪伴我度過(guò)幾十載歲月，咳咳...老了，它跟我們一樣，老了..."輕和的語(yǔ)調(diào)談?wù)撝ダ�，也許，他們知道自己的人生道路與夕陽(yáng)一樣，快至盡頭，即要消逝.老伴輕輕的嘆了口氣："是呢，我們都老了，古稀殘燭，于死何懼?影楓，到時(shí)候，你可不能先走.."
"黃昏再美，終會(huì)天黑。" 在一片哽咽聲中，老人走了，帶著慈祥的笑容，安謐的離開(kāi)了這個(gè)世界.老伴穿著整齊白凈的孝服，用小象牙梳把花白的鬢發(fā)梳得平平整整，她坐在老人的棺旁，牽起老人的手，撫著一條條細(xì)紋，輕輕的說(shuō)："影楓，你真不講信用.等等我吧，就來(lái)..很快..很快.."不錯(cuò)哦 晨霧中，一座新墳上撒滿(mǎn)紅透的楓葉，綴了一朵朵嫩白的蘭花，墓碑上印著"金影楓，徐蘭之"倆個(gè)泛黃的名字，中間嵌著幸福的彩照，上面的一對(duì)老人洋溢著暖暖的微笑，似那日落夕陽(yáng)。 他們的靈魂相系相牽，生死相隨，永生相惜，這是他們最幸福的夕陽(yáng)情。 ....... 這，就是幸福吧！后記
幸福六年級(jí)作文12
太陽(yáng)躲進(jìn)了云層中，但天空依然晴朗。
我，只是一個(gè)很平凡的人，但卻有著一個(gè)幸福而又和睦的家。 “只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好�！鼻�，我那開(kāi)心老爸捧著早報(bào)又在賣(mài)弄他的“文采”了，機(jī)會(huì)難得！我趕緊應(yīng)和：“爸，我覺(jué)得現(xiàn)在最合理的事就是全家去柔石公園走走！”“理由”?我爸可不愿放棄這大好的教育機(jī)會(huì)。呵，我可不能忘了是她女兒啊：“我想撿五片樹(shù)葉—— 一片是美德 ，一片是財(cái)富 ，一片是榮譽(yù)， 一片是健康，一片是幸福 ”看著老爸贊許的眼神，我知道過(guò)關(guān)了！ 小弟可是我們的開(kāi)心果，帶上！老媽?zhuān)壹业牧闶场袄啊�，更不能放在家里！終于出發(fā)了。
一路上，好學(xué)的弟弟都趴在窗邊，小臉貼在窗玻璃上，念著廣告牌上的字，偶爾有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)。我總是笑他，說(shuō)他發(fā)音不準(zhǔn)，弟弟就裝出一副可憐兮兮的樣子，帶著哭腔撒嬌：“姐姐要笑我的！”我的心里涌上絲絲甜蜜，這樣，不也很幸福嗎？ “秋天，落葉紛飛。美好的記憶連成一片。如果秒針與分針一樣長(zhǎng)，如果分針與時(shí)針一樣短。我相信，時(shí)間，肯為我停留。”到了公園，詩(shī)性大發(fā)的我再一次贏(yíng)得了老媽趕緊遞過(guò)的署片。爸爸則拉著弟弟爬上了又高又大的石頭，大概想顯示一下男子漢的風(fēng)度吧！媽媽一看見(jiàn)，就擔(dān)心的大叫起來(lái)：“你們倆快下來(lái)，小心點(diǎn)，別摔著了！”回應(yīng)老媽的是一陣爽朗的嬉笑聲。
終于找到了一處空地，我提議讓老媽與小弟比賽跳繩，我當(dāng)裁判。獎(jiǎng)品是唯一的那個(gè)雞腿，弟弟一定樂(lè)蹦了天，老媽也只能趕鴨子上花轎了，誰(shuí)叫她從不鍛煉！看著媽媽一蹦一顫的樣子，一旁的老爸拍的相機(jī)都沒(méi)電了！一分鐘比賽，弟弟竟然比媽媽多了28個(gè)�？粗艿艿蒙目兄u腿，媽媽也只能傻笑了！ 從前，我總不懂得幸福的含義，可現(xiàn)在，我明白了，一家人和和睦睦的，也是一種幸�！�
幸福六年級(jí)作文13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币荒暌呀猜�，在這一年里，我收獲了許許多多，而就在新年來(lái)臨前的除夕，我又收獲了一份濃濃而又溫馨的幸福。
除夕這一天，最開(kāi)心的時(shí)刻莫過(guò)于除夕夜，等待我的是三頓大餐：豐盛的年夜飯、好看的春晚，還有我最喜愛(ài)的煙火燃放。
最幸福的事就要屬吃年夜飯了，家人歡聚一堂，圍在桌子旁津津樂(lè)道，窗外鞭炮聲此起彼伏，映襯著對(duì)新年的向往。今年，我們?nèi)ネ馄偶页阅暌癸�，我一�?tīng)就樂(lè)了，要知道外婆的廚藝可是“頂呱呱”。來(lái)到外婆家門(mén)口，推開(kāi)那貼滿(mǎn)對(duì)聯(lián)的大門(mén)，一股香味就鉆進(jìn)了我的鼻孔，我連忙跑進(jìn)廚房一看，原來(lái)外婆早已準(zhǔn)備好了幾桌好酒好菜來(lái)盛情款待親人。開(kāi)飯了，只見(jiàn)全家人來(lái)到餐廳，其他客人也陸續(xù)落座，看著滿(mǎn)桌豐盛的酒菜，親人們都動(dòng)起了筷子。席間，我們談笑風(fēng)生，大人們端起斟滿(mǎn)酒的酒杯，相互敬酒并道上一聲聲祝福，孩子們津津有味地吃著自己喜歡的美食，時(shí)不時(shí)地下桌玩耍，一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面讓我感受到一種從未有過(guò)的幸福。
吃過(guò)年夜飯，大人們一邊拉著家常，一邊觀(guān)看春晚，而我們小孩則下樓放起了煙火，什么甩炮、串炮…，應(yīng)有盡有，五花八門(mén)，大人們還為我們準(zhǔn)備了沖天炮，寓意辭舊迎新�？粗淮卮卦诳罩芯`放的“菊花”，心中洋溢著激動(dòng)與快樂(lè)。放好煙火，我們又上樓陪著大人一起看春晚，這時(shí)，我察覺(jué)到每一位親人臉上都洋溢著幸福與快樂(lè)，親人們都在這種氛圍中享受著天倫之樂(lè)。看著熒屏上閃爍的畫(huà)面，看著身邊的親人，我感受到濃濃的親情，深深地被幸福所包圍。
此刻，就算沒(méi)有美酒好菜，沒(méi)有舞蹈歌聲，沒(méi)有煙火爆竹，但只要親人們歡聚一堂，相信每人都能找到一份屬于自己的幸福。
幸福六年級(jí)作文14
幸福是多樣化的。幸福是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一件棉襖；幸福是失意時(shí)爸爸鼓勵(lì)的眼神；幸福是跌倒時(shí)好友及時(shí)的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我從很小的時(shí)候就和奶奶生活在一起，每次看到校門(mén)口那些孩子沖向父母的那一幕，我心里都很失落，什么時(shí)候爸媽也能來(lái)學(xué)校啊。
記憶中唯一的那次還是在幼兒園臨近放寒假的前一天。那天下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，教室里只剩下我一個(gè)人。我孤零零地坐在椅子上，蜷縮著身子，盼望著奶奶的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我還是沒(méi)有看見(jiàn)奶奶的身影。我望著窗外，寒風(fēng)凜冽，雨像豆粒落下來(lái)，我手腳早已凍僵了，此時(shí)此刻我埋怨著奶奶的遲來(lái)。
突然，我從窗外看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉而又陌生的身影，像爸爸媽媽�？墒俏矣植淮_定：爸媽在外地，每天都十分忙碌，一年只能回來(lái)兩三次，回來(lái)了又是一大堆要忙，肯定不可能是他們。想到這，我低下了頭。
這時(shí)，卡擦一聲，門(mén)開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲親切的喊聲小磊，你在么？那聲音真的是媽媽。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一雙大而有力的手臂把我抱了起來(lái)，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
爸媽?zhuān)銈冊(cè)趺椿貋?lái)了？媽媽說(shuō)：來(lái)給我們的寶貝一個(gè)驚喜��！你看，這不快過(guò)年了我們特地趕回來(lái)一起過(guò)年啊。那奶奶怎么也沒(méi)有告訴我呀？我們故意不讓奶奶說(shuō)，就是想看看寶貝的反應(yīng)嘛。
說(shuō)完媽媽撐開(kāi)傘，我們回家了。雖然外面寒風(fēng)吹在身上刮得人臉上生疼，但是我卻覺(jué)得我的四周洋溢著溫暖，我感受到了無(wú)比的幸福，這時(shí)難得擁有的幸福。而我也切實(shí)體會(huì)到：幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是過(guò)豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，也不是有著自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很簡(jiǎn)單，那就是和爸爸媽媽生活在一起，開(kāi)心地過(guò)每一天�？墒沁@個(gè)愿望那么地渺茫，唉，什么時(shí)候我才能擁有這份幸福呢。
幸福六年級(jí)作文15
在一個(gè)涼爽而又寧?kù)o的夏天夜里，躺在公園的一把長(zhǎng)椅上，看著無(wú)數(shù)顆星星，星羅棋布的嵌在夜幕上，晚風(fēng)緩緩的吹過(guò)臉頰，我慢慢的閉上眼睛，回憶著無(wú)限的生活樂(lè)趣，身邊有知了為我唱歌，頭上有月亮為我照亮心中的方向。這就是幸福。
在天色微明的夏天早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，看著那陽(yáng)臺(tái)外那像火一樣的太陽(yáng)，澆灌了一片紅彤彤的朝霞的景色，打開(kāi)窗戶(hù)，清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽，把剛起床是的睡意完全驅(qū)走了，我大口的呼吸著，閉緊雙眼，讓人有種意想不到的精神抖擻，使全身散發(fā)出用無(wú)限的激情去迎接這嶄新的一天的動(dòng)力，這也是幸福。
早上早起十幾分鐘，打幾個(gè)哈欠，走進(jìn)廚房，披上圍裙，從冰箱里拿出一些冷冷的早餐，開(kāi)好火，慢慢的放進(jìn)鍋里，過(guò)熱以后，放進(jìn)碗里，嘗一口，即使做得也就一般般，在父母起床后，用最好的精神，給他們一個(gè)大擁抱，給他們信心，精神充沛地去迎接嶄新的一天。這也是幸福。
在父母經(jīng)歷了一天的疲勞回到家時(shí)，守候在門(mén)口，靜靜地等待他們敲門(mén)，開(kāi)門(mén)后，露出笑容，扶他們到椅子上，幫他們把鞋子拖下，為他們敲敲背，揉揉肩。坐在他們的身邊，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于暑假的安排，這也是幸福。
幸福被分為很多種，但也許在我看來(lái)，只要好好的去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照顧好自己身邊的人，不浪費(fèi)生活的一分鐘。這就是最簡(jiǎn)單的幸福。
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