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回憶六年級的作文

時(shí)間:2021-05-23 09:20:12 六年級 我要投稿

【實(shí)用】回憶六年級的作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的回憶六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】回憶六年級的作文六篇

回憶六年級的作文 篇1

  也沒什么特別的,平平淡淡,寥寥幾筆,簡單而又樸素。這既是一本生活語錄,也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡,純純的韻味,讓你久久不能忘懷。

  對于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來說,肯定還會有點(diǎn)對學(xué)校感到不了解,現(xiàn)在學(xué)校探秘一番,看看學(xué)校有什么新鮮的事物,讓自己去熟悉這所學(xué)校。的確,我也是這樣的,不過我還有點(diǎn)陌生,整天用好奇的目光打量這一切。

  開始進(jìn)入學(xué)校,我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔,到處都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,環(huán)視著。即要走進(jìn)一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心,心里有說不出的緊張與激動,尋找著屬于我的那間教室,像一個(gè)迷路的人,眼前一片空白,啊!終于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前沖,一間明亮寬大的房間里,安放著兩臺空調(diào)。有些許同學(xué)已經(jīng)“入場”,我找了一個(gè)后排座位,坐了下來,聽著老師的要求,望著四周,心里有些許興奮之感,馬上要融入這個(gè)班級了,不知現(xiàn)在要做什么,我只能認(rèn)認(rèn)真真地聽從老師的安排,仔細(xì)地記錄好要點(diǎn)。時(shí)間過得飛快,好像導(dǎo)彈一般,“嗖”的一聲穿過時(shí)間隧道。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點(diǎn)了,老師全部通知完后,我們放學(xué)了,我快步邁出校門,看著那太陽,一閃一閃的。

  在以后我會用更加飽滿的熱情,迎接學(xué)校的挑戰(zhàn)。加油!

回憶六年級的作文 篇2

  回憶我的小學(xué)歷程,一年級的學(xué)習(xí)生活最令我終生難以忘懷。

  我是在青島銀海學(xué)校上的學(xué),學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊上,教學(xué)樓建筑很別致,紅紅的瓦頂,微藍(lán)的墻面,像是嵌在海灘上的一顆藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全,有現(xiàn)代化的電教室,有游泳池、圖書室、足球場、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這里上學(xué),每天上下學(xué),都用校車接送,中午就在學(xué)校就餐,每天午餐食品很豐盛,但副食大都是海產(chǎn)品。

  學(xué)生入學(xué)報(bào)名前要進(jìn)行嚴(yán)格面試篩選。我面試時(shí),老師先叫我寫寫自己的姓名,提五道簡單口算題,問一問我的愛好,最后指著窗外,看著海上的帆船和海鷗,叫我組成一句話。我毫不猶豫地說:“帆船在海上搖晃,海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后,滿意地說:“很好,很好,你準(zhǔn)備上學(xué)!焙髞砦也胖,面試的目的之一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分班。我被分在實(shí)驗(yàn)班,語文和數(shù)學(xué)的任課老師都是省級優(yōu)秀教師,果不然,我們班語文和數(shù)學(xué)成績總是全年級第一。學(xué)校每個(gè)月都要推選班級一名優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)校光榮榜,在光榮榜上,會貼出兩寸彩色照,因此,每個(gè)月底的班會上,都要進(jìn)行激烈地公選活動。在一年級期間,我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。

  我最喜歡上體育課了,每個(gè)學(xué)生可以按照自己的愛好,選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進(jìn)行分組活動,老師輪流小組指導(dǎo)。每次體育課,我總選踢足球,我是一名前鋒,每次踢球時(shí),我總會踢進(jìn)幾個(gè)球,有人還稱我是“小貝利”呢。

  學(xué)校的課外活動豐富多彩,經(jīng)常舉行歌舞比賽,參觀奧運(yùn)帆船賽基地、捐愛心活動。一個(gè)星期天,學(xué)校舉辦“小手拉大手迎奧運(yùn)”活動,邀請每個(gè)學(xué)生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊(duì)伍。我們在石老人海邊,手拉著手,不停地?fù)旌┥系睦,好多游客也紛紛加入我們的行列中來?/p>

  我加入中國少年先鋒隊(duì)了,學(xué)校舉行隆重的入隊(duì)儀式,學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的紅領(lǐng)巾要由自己的家長佩帶,入式的前一個(gè)晚上,奶奶反復(fù)練習(xí)系紅領(lǐng)巾的動作。舉辦儀式那天,整個(gè)大會議室里人山人海,我們在隊(duì)旗前進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓,然后分班進(jìn)行文藝表演。我們班最后入場,表演的節(jié)目是“感恩的心”,我很榮幸和一位女同學(xué)先進(jìn)行詩朗誦,然后大家一起唱,之后所有家長都跟隨一起唱起來,整個(gè)校園都沉浸在感恩的'歌聲中。

回憶六年級的作文 篇3

  暑假里有很多有趣的事,但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂園。

  這天,人比較多,我、朋友和我們的媽媽一起去玩。

  一進(jìn)門就看見一個(gè)大沙坑,我立即跳了進(jìn)去,好多沙子進(jìn)了我的鞋,我干脆把鞋脫了。在沙子里有很多看不懂的字它們被一條一條的線圍住了,這大概是春秋時(shí)期的國家吧。后面還有許多竹簡,竹簡上還有字畫。

  接下來我們就去水上樂園,我們一路看著地圖找到了水上樂園的位置。因?yàn)樘爝沒黑,所以人不多?吹竭@些抖抖的木頭用鐵鏈吊著,我害怕掉進(jìn)去,把褲子淋濕,就卷起褲子。我的朋友先死死地抓住鐵鏈,再把腳放上去,然后再走到前面去,沒有摔下去。我也學(xué)著朋友的樣子,小心翼翼地走著。我的速度比較慢,后面的人在催我快點(diǎn),我的速度雖然快點(diǎn)了,但和朋友相差三根木頭呢。走完了這一排,我們就在一個(gè)圓形小島上,我和朋友還走了木樁,木樁上還有水,我們手拉手,走過了。我們?nèi)ネ妾?dú)木橋,速度很慢,但沒有摔下去。我們還在鼓面上走。我在水下扶著朋友走,好不容易走完了一排?吹胶芏嗳嗽诠拿嫔蠜_過來沖過去,他們的速度是我們的5倍10倍。我們在這玩得很開心。

  到了游樂場,我們玩了游樂設(shè)施,我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車’ 去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我挑了一匹棕色大馬。木馬隨著音樂轉(zhuǎn)了起來。我們四個(gè)還玩了漂流。船都是靠水漂的,不時(shí)有水流進(jìn)船里,我害怕掉下去,就抓住中間的鐵桿,閉上眼睛。到了,走下樓梯會發(fā)現(xiàn)燈都亮了,燈火通明,十分美麗。

  我們還去看了諸子百家,一共有十二家,各有各的特色:農(nóng)家的亭子有很大的蔬菜;陰陽家有一個(gè)五彩繽紛的洞;墨家里有一個(gè)兩層的梯子……

  天色已晚,我依依不舍地離開了春秋樂園,這里面有我快樂的回憶。

回憶六年級的作文 篇4

  六年的時(shí)光就這樣離我而去,我在我的母校中快樂成長,漸漸的長大,從幼稚變得成熟,從無知變得懂事,從頑皮變得嚴(yán)肅!

  記得在三年級的時(shí)候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老師忙走過來,扶起我,用溫暖的語言,慈愛的聲音對我說:孩子,不痛不痛,要堅(jiān)強(qiáng),我站了起來,忍著痛,老師微笑著,帶著我到醫(yī)療室,擦擦藥,老師這樣對我說:可以了,快去上課吧!

  在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲,與同學(xué)的歡笑聲,就這樣飛走了,我舍不得它們飛走,在一間潔白的教師,聽著老師上課,在一間潔白的教師里寫著作業(yè),看到老師打的紅鉤鉤,打到評語“優(yōu)”!我是那樣的興奮!快樂啊!

  六年的時(shí)間去得真快。【瓦@樣,我變成了青年人了,不再是兒童了,不會再那么天真了,!

  母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一磚一瓦啊,母校!再見了!

回憶六年級的作文 篇5

  每年的冬天,北方總會有幾場大雪,但是在南方,要想見到一場雪,機(jī)率不大,若想見到一場大雪,那么機(jī)率必定是小之又小。幾年前,生活在這個(gè)降雪率幾乎為百分之一的小城里的我,終于等到了平生第一場大雪。

  那日,我起得較晚,如同往常一樣,醒來之后,我先拉開了遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗簾,眼前的景象頓時(shí)讓我驚呆了——天哪!一個(gè)銀白色的世界!路上已經(jīng)有了些積雪,遠(yuǎn)處的小山的山間披上了一層銀白的紗,顯得格外可愛。天空中飄落的不再是小片的晶瑩的雪花,而是一團(tuán)團(tuán)的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  我顧不上父母喊我吃早餐,徑直竄下了樓,沖到了家外的草坪上,這里早已經(jīng)聚集了不少人,他們在瘋狂地扔著雪球,享受著難得的雪中游戲。各種顏色的羽絨服在雪中躍動著,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  雪又下大了些,這會兒,樹木早已是銀裝素裹,積雪甚至壓得樹枝都有些彎曲下來,鳥兒無處立腳,只能在路上一蹦一跳,嘰嘰喳喳的,卻仿佛也在慶祝這場難得的大雪。

  終于,雪停了,一束暖融融的陽光從云層后面照了出來,天空經(jīng)過一場雪的洗禮后,顯得更加藍(lán)了,而遠(yuǎn)處的小山尖上還殘留著的雪,像是給藍(lán)天戴上了一髻兒小白花,是天空更加的生動空靈,也多了幾分可愛。雪從樹枝上“撲楞楞”往下掉,鳥兒又有處兒站腳了,更高興了,賣弄起清脆的嗓子,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與人們的嬉笑聲應(yīng)和著,交織成了一曲歡快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此時(shí)也特別的愉快,他們的笑臉,與遠(yuǎn)處的小山,近處的積雪,耀眼的陽光,構(gòu)成了一幅冬日風(fēng)情畫。

  難得的一場大雪,讓我們接受了一場雪的洗禮,讓我們的記憶中又多了美好的幾筆,也讓我們的回憶更加有滋有味。

回憶六年級的作文 篇6

  有人說美好的回憶最寶貴,美好的回憶最難得。在我心里,小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;小學(xué)的生涯猶如一部電影,記錄著我們的成長;小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路,印著我們開心與快樂的腳印。

  在這六年里,我收獲的是:患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學(xué)。這六年里,我收獲了太多如珍似寶的回憶。

  老師,是您栽種了桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,是您栽種培了我這棵小樹苗,您是見證我成長的見證人!是您教會了我與同學(xué)相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多,我對您說的話好似滔滔江水,無窮無盡;對您的感激,難以用語言表達(dá)。

  同學(xué)們!我在遇困難時(shí),你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí),你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí),你們告訴我:失敗乃成功之母。你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學(xué)感到開心!六年下來了,我想對你們說:奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了,彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了,但你們的音容笑貌依然在我心里。

  六年來,我們同舟共濟(jì)!我們一起笑,一起哭。盡管,有時(shí)候我們會發(fā)一些小脾氣,但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人,但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里,我感受到了很多,也體會到了很多。我相信,不管我們身在何處,但我們的心卻緊密相連。

  回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里,都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留,希望這個(gè)美好的回憶,定存在我們的心里!

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