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我的六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-23 10:46:03 六年級(jí) 我要投稿

【精選】我的六年級(jí)作文匯總6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的六年級(jí)作文匯總6篇

我的六年級(jí)作文 篇1

  世界上有許多東西都是獨(dú)一無(wú)二的,比如獨(dú)一無(wú)二的蒙娜麗莎,獨(dú)一無(wú)二的地球,獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)……當(dāng)然,我也是獨(dú)一無(wú)二的。

  獨(dú)一無(wú)二的我,有一雙黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還有那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

  我是獨(dú)一無(wú)二的。記得那一次,我們上音樂(lè)課,唱的是”阿里山的姑娘“。正當(dāng)我們唱的津津有味時(shí),身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興致,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是李驍看見(jiàn)歌詞里有”山“字,覺(jué)得很好玩,于是在我背后做起了扇我的動(dòng)作,我先前沒(méi)有理他,可哪知道他得寸進(jìn)尺,我不耐煩回頭警告了他兩句,他也識(shí)趣的停了下來(lái),又繼續(xù)上著課,不一會(huì),李驍?shù)氖钟职W了,又扇了起來(lái),下課后,我抓起書(shū),使勁的打他,以解我心頭之恨,他連連向我求饒,我才停手。這時(shí),何雪梅走來(lái)問(wèn)我怎么回事,我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,何雪梅一個(gè)箭步走到張桐陽(yáng)面前,拳打腳踢,原來(lái),剛剛張桐陽(yáng)覺(jué)得好玩,也扇了起來(lái),正巧,被何雪梅看見(jiàn)了,我沒(méi)有打他,而是直接拿起他的文具盒丟進(jìn)了垃圾桶,何鐘鑫連忙去撿起來(lái)。剛好,蔣老師進(jìn)來(lái)了,我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。

  這就是我,我叫舒寒茜,我是獨(dú)一無(wú)二的!

我的六年級(jí)作文 篇2

  我尊敬的人是我的數(shù)學(xué)老師——牛振華。牛老師就是“!保?yàn)樗L(fēng)趣幽默對(duì)人平等,心靈善良,又善待人。

  有一天,是牛老師的數(shù)學(xué)課。課前,牛老師吆喝道:“小凳子(鄧瑋昊)幫我把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)抱下來(lái)!冬瓜(周東東)幫我把黑板擦了!”轉(zhuǎn)眼間上課了。老師讓“冬瓜”回答一個(gè)問(wèn)題,可是“冬瓜”卻答不上來(lái)了。于是又叫“小凳子”,可“小凳子”卻正確無(wú)誤的回答了出來(lái)。之后,老師在課堂上又說(shuō)了一句:“看來(lái)三個(gè)臭板凳抵一個(gè)大冬瓜!”這話說(shuō)了出來(lái),把我們都笑得肚子疼呢!囊中羞澀的“小冬瓜”卻無(wú)動(dòng)于衷。而我心里想:牛老師真是太幽默了,這樣的笑話連我們班被稱作“笑話大王”的“黃瓜”(黃文宣)也想不出來(lái),怎么卻被這個(gè)中年級(jí)的數(shù)學(xué)牛老師想出來(lái)了呢?

  還有一次,是“小!狈怕逢(duì),他看到我們的同學(xué)“冬瓜”正站的好好的,可牛老師卻把他叫出來(lái),我們對(duì)此疑惑不解!岸稀币蚕耄骸斑@是為什么呀?”可沒(méi)想到老師竟然給了“冬瓜”3顆糖,我們都欠的不得了。

  老師帶我們?nèi)⒓忧镉蔚幕顒?dòng)。到了活動(dòng)地點(diǎn),我們就開(kāi)始津津有味的吃起零食來(lái)。時(shí)不時(shí)的發(fā)出“吧噠吧噠”的聲響。過(guò)了大半個(gè)小時(shí),我們組的零食快吃完了,組長(zhǎng)讓我們把垃圾袋扔到一邊去。于是,我隨手一扔,剛好砸到牛老師旁邊!澳阍趺磥y扔垃圾,快點(diǎn)扔到垃圾桶里!”

  于是,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把剛剛?cè)釉诘厣系睦⌒囊硪淼哪昧似饋?lái),又匆匆忙忙的把它放回了他的家,牛老師這才放心下來(lái),嘆了口氣,撫一摸一著我的腦袋悄悄的對(duì)我教育道“以后一定要記住呀,下次要把不用或沒(méi)用的垃圾扔到垃圾桶里去呀!只有這樣子才能把我們的家——地球保護(hù)好,讓它不要生病,也不要它離我們而去!”聽(tīng)了這話,我開(kāi)始想:牛老師太神啦!他真是數(shù)學(xué)成績(jī)好而且在生活方面也非常勤儉節(jié)約的那種品質(zhì)美好的人,我們一定要好好學(xué)習(xí)他。

我的六年級(jí)作文 篇3

  “最初的夢(mèng)想,緊握在手上。最想要去的地方,怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算是到過(guò)了天堂!薄蹲畛醯膲(mèng)想》又浮現(xiàn)在我耳邊。

  夢(mèng)想是什么?如果你認(rèn)為它只是與“白日夢(mèng)”一個(gè)意思,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我記得古龍說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得深思的距離”。

  小時(shí)候,我就對(duì)文字有著濃厚的興趣,看見(jiàn)街上各種各樣對(duì)我來(lái)說(shuō)稀奇古怪的一筆一畫(huà)寫(xiě)成的什么東西,就注定了與漢字的緣分,迫不及待地想學(xué)會(huì)念。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下,我總算會(huì)念了不少字?墒秦澙返奈夜鈺(huì)讀還滿足不了我的欲望,看著大書(shū)法家洋洋灑灑的字體,我又萌發(fā)了夢(mèng)想的種子……

  一天,我信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我好喜歡那些軟軟的筆,用它們可以在紙上字粗的字。大書(shū)法家都這樣,我也要寫(xiě)毛筆!以后要當(dāng)一名著名的大書(shū)法家,寫(xiě)出好多好多漂亮的字!”爸爸媽媽雖然沒(méi)有完全相信,但也很欣慰我有了自己的夢(mèng)想,于是給我買(mǎi)來(lái)了墨汁和毛筆請(qǐng)老師教我寫(xiě)字。

  起初,我還挺認(rèn)真的,一筆一畫(huà)跟著老師學(xué)?蓻](méi)過(guò)多久,新鮮感過(guò)去了。別的小朋友都在窗外快樂(lè)地互相追逐,仿佛是在對(duì)我炫耀?晌抑荒芏硕苏刈谝巫由,慢慢地寫(xiě),靜靜地……寫(xiě)得不認(rèn)真,還要重寫(xiě),多次,我都舉起毛筆狠狠地往硯臺(tái)上擱,小嘴翹著,以表抗議,可是爸爸媽媽根本看也不看我一眼。終于,我實(shí)在是忍不住了,垂下頭向媽媽宣布:“我不要學(xué)書(shū)法了,坐著累,手也發(fā)酸,不學(xué)了!”以前那個(gè)信誓旦旦的我蕩然無(wú)存。本以為一向嬌慣我的爸爸媽媽會(huì)立刻同意,不料他們面面相覷,搖搖頭,媽媽生氣了:“夢(mèng)想是你隨隨便便追求隨隨便便放棄的嗎?有了目標(biāo),你就要努力為之奮斗!你前幾天還說(shuō)自己要當(dāng)書(shū)法家呢!”她頓了頓,激動(dòng)的心情似乎平靜了些,“你去聽(tīng)聽(tīng)范瑋琪唱的《最初的夢(mèng)想》,再想想究竟要不要半途而廢。但爸爸媽媽都希望你不要輕易食言!

  “最想要去的地方,怎么能在半路返航……”“一歌驚醒夢(mèng)中人!泵腿婚g,我仿佛明白了,明白了自己有了夢(mèng)想,就應(yīng)該努力去追,而這一路上,必有許許多多的坎坷,只有在一次次跌倒中爬起來(lái),堅(jiān)持不懈地繼續(xù)往前,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,見(jiàn)到最美的風(fēng)景!我羞愧了,許多人的夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)遙不可及,但歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦還是實(shí)現(xiàn)了;而我,只遇到了微不足道的小事,就要放棄,懵懵懂懂的我似乎從一首歌中醒悟到了些什么……

  現(xiàn)在,我的書(shū)法已經(jīng)大有進(jìn)步,并且愛(ài)上了書(shū)法,愛(ài)上了那種感覺(jué),更重要的是,我已從那個(gè)嬌氣的小女孩逐漸成為了不輕易放棄夢(mèng)想的人,因?yàn)椤?/p>

  “最初的夢(mèng)想緊握在手上。最想要去的地方,怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想,一定會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算是到過(guò)了天堂!”其實(shí),夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí),而絕非將來(lái)時(shí),只要能持久就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!愿天下所有擁有美好夢(mèng)想的人,都能沖破難關(guān),像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣,夢(mèng)想成真!

我的六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人,有人敬佩明星,有人敬佩演員,還有人敬佩爸爸或媽媽,雖然我也很敬佩他們,但是,我也敬佩一個(gè)平凡的`不能再平凡的人——清潔工。

  那是一個(gè)冬天的早晨,我和姐姐去晨跑,跑到一半突然,聽(tīng)到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看,原來(lái)是幾位清潔工在幫我們清掃道路,那雪己經(jīng)為大路鋪上了厚厚的白地毯。

  姐姐說(shuō):“他們?cè)趺磽跷覀兊穆钒,真是的。”我不高興的說(shuō):“姐姐,你怎么可以這樣說(shuō)他們,你看,我們一路晨跑下來(lái),是不是沒(méi)有冰。俊薄岸,是啊!苯憬阏f(shuō)。“清潔工可是幫了我們的大忙。所以,你不可以這樣說(shuō)清潔工哦!”姐姐紅著臉說(shuō):“好了,我知道了,以后我一定會(huì)尊重他們的!薄岸,這還差不多!

  清潔工,一個(gè)平凡的不能再平凡的工作,是他們給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境,是他們讓我們生活在一個(gè)干凈的世界里,如果沒(méi)有他們,我們的家園會(huì)變成什么樣子啊!他們那微不足道的舉動(dòng),不正是我們應(yīng)該的人和這樣的精神嗎?

我的六年級(jí)作文 篇5

  我是一個(gè)十二歲的女孩,正是處于青春期,蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化,會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛(ài)就不會(huì)有這種心理了,那也就證明你真的長(zhǎng)大了。

  也許父母對(duì)你的嚴(yán)格要求會(huì)使你厭煩,但父母照顧我們,愛(ài)我們,總是希望我們可以變得更好。有時(shí)因?yàn)橐患r(shí)和父母爭(zhēng)吵,這是,你不妨去聽(tīng)聽(tīng)父母的意見(jiàn)。

  唉!今天的心情真糟糕,右眼不停地跳來(lái)跳去,我的臉頓時(shí)愁云密布。這讓我有一種不詳?shù)母杏X(jué)。果真,數(shù)學(xué)課上老師都公布了成績(jī)。這次考得實(shí)在是太糟糕了,回到家,父母聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后大發(fā)雷霆。尤其是爸爸,聽(tīng)到這件事后,一勁大吼,就算我不想聽(tīng)都不行,一段時(shí)間后怒吼終于停止,這時(shí)媽媽說(shuō):“算了,算了,她都知道錯(cuò)了!蔽液鋈桓械揭还膳髟谛闹惺幯,我知道媽媽在安慰我。

  我總覺(jué)得爸爸媽媽不能理解我,作為一個(gè)學(xué)生誰(shuí)不想在考試中取得好成績(jī),但人不可能永遠(yuǎn)不失誤,失敗并不可怕,重要的是如何戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。我承認(rèn)這幾天我做得不好,心情總是很浮躁,不能認(rèn)真的學(xué)習(xí),這使我的成績(jī)一路下滑。

  我深刻的意識(shí)到我的不足之處,現(xiàn)在我真正意識(shí)到我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),時(shí)間不等人,希望我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)還不晚。當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了時(shí),我也體諒了父母對(duì)我的一片愛(ài)。

  當(dāng)我把這告訴媽媽時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“只要你知道錯(cuò)了,并勇與改正就不晚。而且爸爸媽媽都相信你一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。你懂得理解媽媽,爸爸媽媽都很高興,這說(shuō)明你真的長(zhǎng)大了!甭(tīng)了媽媽的話我的心中一股暖流在運(yùn)動(dòng)。糟糕的心情脫落了我的臉,我要努力學(xué)習(xí)。

我的六年級(jí)作文 篇6

  我敬佩的那位名人為自己爭(zhēng)過(guò)光,更為中國(guó)人爭(zhēng)過(guò)光,他就是童第周。

  童第周十七歲時(shí)才入中學(xué),第一學(xué)期期末考試他平均分才45分,校長(zhǎng)勸他退學(xué),在他的再三懇求下,校長(zhǎng)才勉強(qiáng)答應(yīng)讓他跟班學(xué)一個(gè)學(xué)期。童第周晚上的時(shí)候,跑到路燈下讀外語(yǔ)、看書(shū),值班老師發(fā)現(xiàn),讓他回去睡覺(jué),可他又趁老師不注意跑到廁所外面去看書(shū)。就這樣過(guò)了半年,童第周的成績(jī)大大提高,數(shù)學(xué)還考了100分。后來(lái)有人資助他,于是他到了比利時(shí)留學(xué)。

  童第周到國(guó)外后,因?yàn)樗麃?lái)自于舊中國(guó),很不受同學(xué)待見(jiàn)。童第周的教授一直在做青蛙卵剝膜手術(shù),可一直沒(méi)成功。同學(xué)們除了童第周之外,沒(méi)人敢做這個(gè)手術(shù)。童第周發(fā)誓一定要給中國(guó)人爭(zhēng)光,于是他不聲不響地刻苦鉆研這個(gè)手術(shù),終于成功了,教授夸他:“童第周真行!”同學(xué)們也改變了對(duì)童第周的看法。這個(gè)手術(shù)震驚了生物學(xué)界,童第周為中國(guó)人爭(zhēng)了一次光!拔译m然落后,但是我一定可以通過(guò)努力來(lái)贏得成功。”這是童第周在實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的話。

  我們要學(xué)習(xí)童第周耐心、細(xì)心、刻苦、不服輸?shù)木瘢也荒芟裢鈬?guó)學(xué)生一樣輕視別人。童第周,我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊。

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