我的六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2021-05-21 10:38:47 六年級(jí) 我要投稿

【精品】我的六年級(jí)作文300字匯編8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】我的六年級(jí)作文300字匯編8篇

我的六年級(jí)作文300字篇1

　　我的弟弟今年11歲，在學(xué)軍小學(xué)三（1）班，擔(dān)任圖書(shū)委員。個(gè)子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個(gè)作業(yè)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)是老師的好幫手�？稍谖已壑械乃€是一個(gè)調(diào)皮，搗蛋，會(huì)撒嬌的弟弟，不過(guò)他做作業(yè)的確很認(rèn)真。

　　記得有一次，我正在打字時(shí)，他偷偷跑過(guò)來(lái)把電腦的主機(jī)關(guān)了。我正疑惑時(shí)，他咯咯的笑了。于是，我就生氣地問(wèn)：“是不是你關(guān)的！”他用他那小小的手指塞進(jìn)嘴巴，低下頭，羞答答得說(shuō)：“不好意思，是我關(guān)的�！蔽冶荒欠N可愛(ài)的聲音感染了，親切地問(wèn)：“你為什么要關(guān)？”他眼珠一轉(zhuǎn)，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說(shuō)：“我要玩電腦！”我沒(méi)聽(tīng)清楚，請(qǐng)?jiān)僦貜?fù)一邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說(shuō)完后，他卻哇哇大哭起來(lái)�！昂�，好了�！蔽野参康�。他頓時(shí)破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！

　　現(xiàn)在，他上學(xué)了，比以前懂事多了。每天還認(rèn)真練習(xí)鋼琴，真男大是72變！

我的六年級(jí)作文300字篇2

　　爸爸媽媽總是說(shuō)我長(zhǎng)不大，成天像個(gè)小孩子一樣，我想給他們來(lái)個(gè)思想轉(zhuǎn)變，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。

　　上大班那年，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，我笑著跑去找爸爸媽媽?zhuān)鲋^天真地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)了！”爸爸、媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不，孩子，學(xué)會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)并不能代表你長(zhǎng)大了�！�

　　上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了算術(shù)、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說(shuō)：“不，孩子，學(xué)會(huì)算術(shù)和拼音并不能代表你長(zhǎng)大了�！�

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學(xué)會(huì)這些并不能代表你長(zhǎng)大了。”望著鏡子里矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)不大嗎？

　　那年，媽媽不小心摔倒導(dǎo)致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的.活兒都由我來(lái)干：洗碗、拖地、買(mǎi)早點(diǎn)。

　　有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長(zhǎng)大了嗎？

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了“長(zhǎng)大”的真正含義，回想起當(dāng)年的一幕幕，我知道，我真的長(zhǎng)大了！

我的六年級(jí)作文300字篇3

　　在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因?yàn)檫@是我花了兩節(jié)美術(shù)課的時(shí)間精心制作而成的小工藝品�。�

　　記得上周上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師讓我們用石頭制作一個(gè)小工藝品。我正不知道到哪里調(diào)訓(xùn)一塊像樣的石頭，正發(fā)愁時(shí)突然眼前一亮，門(mén)口的鞋柜上面放著一塊落滿(mǎn)灰塵的鵝卵石。我靈機(jī)一動(dòng)，這不正是我上美術(shù)課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進(jìn)我的書(shū)包中，高高興興地帶著它上學(xué)去了。

　　在美術(shù)課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫(huà)出我精心設(shè)計(jì)的圖案，然用根據(jù)我的創(chuàng)意將水粉調(diào)制成五顏六色液體，接下來(lái)就像一個(gè)小藝術(shù)家一樣有模有樣地描了起來(lái)，一開(kāi)始效果并不怎么好，鵝卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾滿(mǎn)了水粉，弄了個(gè)大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術(shù)課由于有了以前的基礎(chǔ)，我吸取了教訓(xùn)，自上而下、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜一步一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉，最后終于大功告成，一件小小的工藝品就展現(xiàn)在面前了。

　　雖然我的這個(gè)小工藝品看上去有些簡(jiǎn)陋，但我的感覺(jué)和愛(ài)因斯坦小時(shí)候制作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢？

我的六年級(jí)作文300字篇4

　　我想生活在月球上，想生活在水星上，想生活在大氣層中，也想生活在南極、北極。然而我想生活的地方——你猜不到，那是一個(gè)自由、偉大、神奇而美麗的地方——原始森林。

　　原始森林？我想，你會(huì)說(shuō)我傻得可愛(ài)——原始。可我，就是喜歡！原始森林，與世隔絕，別有洞天。在那里有美麗，可愛(ài)的動(dòng)物與我為伴；在那里，沒(méi)有個(gè)人恩怨，只有友情，生命；在那里，我可以研究各種動(dòng)物的生活習(xí)性，而沒(méi)有人獸的自相殘殺……

　　早晨，旭日東升，清脆的鳥(niǎo)鳴在我身邊自由“合唱”，松鼠在新生枝頭蹦來(lái)蹦去，老虎在我身邊，小鹿伏在我腳下。我們同是森林的主人，我們一起歡唱，用自己所謂的“語(yǔ)言”，盡情表白。晴朗的陽(yáng)光下，我們又一起“吃飯”。猴子們分野香蕉，扔給我一個(gè)，狐貍分草莓，扔給我一個(gè)。

　　紅日西斜，猴子們?cè)跇?shù)頭上懶洋洋地相互抓虱子。老虎在草地上打滾，狐貍們?cè)诟`竊私語(yǔ)……望著和睦的森林，我靜靜地吸了口氣，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。

　　哦！我多想生活在原始森林��！多想生活在那個(gè)自由，偉大，神奇而美麗的地方��！

我的六年級(jí)作文300字篇5

　　今年我12歲了，也即將離開(kāi)母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會(huì)是一片光明。那么，10年后的我，又是什么樣呢？

　　10年之后，我已經(jīng)22歲了。這時(shí)，我大概已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，正在找工作之中了。我希望自己可以考進(jìn)武漢大學(xué)，學(xué)習(xí)中文系。那么畢業(yè)之后，我希望能夠在一家報(bào)刊或編輯部工作。我想，那時(shí)我一定很快樂(lè)。

　　如果10年之后，還有自行車(chē)的話，我希望每天上班的時(shí)候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車(chē)上下班。這樣不但節(jié)能減排，而且可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　如果大學(xué)念完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉(xiāng)——六安。六安雖然是個(gè)小城，但這里生活節(jié)奏使人感到舒服，空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令我有無(wú)限向往。比這個(gè)更重要的是因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)。外面再好，好不過(guò)家。鳥(niǎo)兒倦了，也是要?dú)w巢的，何況人呢？我喜歡聆聽(tīng)鄉(xiāng)音，喜歡這里的一草一木，喜歡這里的人們——總之，我喜歡家鄉(xiāng)。我是個(gè)戀家的人，無(wú)論什么事，都不能磨滅我對(duì)家的那種情感。所以，我畢業(yè)后，一定會(huì)回六安的。

　　十年后，我是否像我的期望一樣好呢？

我的六年級(jí)作文300字篇6

　　我有很多愛(ài)好——閱讀、寫(xiě)作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

　　我從幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團(tuán)學(xué)了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動(dòng)中心的圓融花季藝術(shù)團(tuán)。同時(shí)，我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員。我經(jīng)常參加演出，去過(guò)北京、上海等地表演，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國(guó)際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。

　　學(xué)舞蹈非常辛苦，練習(xí)中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學(xué)舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲璧笌Ыo了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂(lè)，跳舞的時(shí)候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動(dòng)作，心里覺(jué)得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質(zhì)。

　　我相信，我長(zhǎng)大后，舞蹈會(huì)成為童年最美好的回憶。

我的六年級(jí)作文300字篇7

　　今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬愛(ài)的黃老師。

　　黃老師散著一頭齊發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　可能是因?yàn)辄S老師姓黃，所以她對(duì)黃顏色特別喜愛(ài)。在黑板上寫(xiě)字，喜歡用黃色的粉筆寫(xiě)。黃老師在黑板上寫(xiě)字很快，而且字體又大方又瀟灑，這都是因?yàn)辄S老師堅(jiān)持不懈練習(xí)書(shū)法的原因。

　　黃老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但是有時(shí)候她也很慈祥。黃老師要求我們寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真，不要把一些本該寫(xiě)的偷工減料，不能說(shuō)跟課堂無(wú)關(guān)的話。其實(shí)，黃老師是為我們好。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”！

　　黃老師是個(gè)“懶”老師，這個(gè)“懶”不是指課堂講課比較懶。相反，黃老師備課非常勤快，每一課都是精心準(zhǔn)備的。這個(gè)“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固，讓我們自己上講臺(tái)去講，自己改。黃老師說(shuō)，這更能讓同學(xué)們注意力集中，因?yàn)槊總€(gè)人都想知道別人的作業(yè)是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法，自己改作文，寫(xiě)上一些建議，評(píng)分。黃老師讓我們自己改作業(yè)，真新奇！因?yàn)橐郧皼](méi)有這樣自己改自己作業(yè)呢。

　　想知道我敬愛(ài)的語(yǔ)文黃老師更多的事情嗎？來(lái)到這里我再給你講講吧。

我的六年級(jí)作文300字篇8

　　我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事。在20xx年5月12日，四川省的汶川發(fā)生了特大地震。有一位姓蔣的女警官的七八個(gè)月大的孩子在地震中不幸遇難。這位女警官傷心欲絕，看見(jiàn)自己的孩子在廢墟中活活埋住了，自己卻無(wú)能為力，當(dāng)救援人員從廢墟中找出她的孩子時(shí)，已經(jīng)回天乏術(shù)了。

　　這位女警官雖然很傷心，但是她強(qiáng)忍住悲痛，竟然用自己的乳汁哺育那些在地震中失去了母親的寶寶！當(dāng)我看到這種情景時(shí)，不禁流下了兩行熱淚。我被這種偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)著，心里對(duì)她肅然起敬。

　　后來(lái)，我再一次在電視上見(jiàn)到這位母親是在表彰大會(huì)上。當(dāng)時(shí)，還有人和她一起念了一首詩(shī)，至今我依然歷歷在目：

　　媽媽?zhuān)瑒e哭

　　我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有痛苦

　　地震來(lái)得那么唐突

　　沒(méi)有什么可以遮護(hù)

　　媽媽?zhuān)瑒e哭

　　我不能陪你走今后的路

　　媽媽?zhuān)瑒e哭

　　別再抱著我幼小的身軀

　　我已經(jīng)沒(méi)有往日的溫度

　　呼吸和心跳已停止