精選我的六年級(jí)作文300字集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
相信每個(gè)人都有自己最喜歡的人,我也不例外,讓我來講講他吧!
他呢?一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,一頭烏黑油亮的頭發(fā)和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的,還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。
有一次,我心情非常的糟糕,他看我心情不好,所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個(gè)非常好笑的笑話,這個(gè)笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學(xué)上課,上課的時(shí)候,同學(xué)們說老師早上好!老師說,老師早上好!中午就不好了嗎?同學(xué)們又說老師,早上中午都好。老師說,我就早上中午好嗎?晚上就不好嗎?同學(xué)們又說老師早上,中午,晚上都好。老師又說,我就早上中午晚上都好嗎?同學(xué)們又說老師天天好。老師才說同學(xué)們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學(xué)們說,今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學(xué)們又說,老師,今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學(xué)們說我們沒完沒了。因?yàn)檫@個(gè)笑話兒而逗笑了我,他看我心情變非常好,他也笑了他就是我身邊的一個(gè)開心果。
我真不知道如果我的身邊沒有了他,我該怎么過呢。再告訴大家一個(gè)秘密,他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。
我的六年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)間就象流水,流去我在學(xué)校6年光陰,暑假以成為過去。
新學(xué)期來了,那么大家一定都有新的打算,其實(shí)我的打算和別人一樣。就是在新學(xué)期認(rèn)真聽老師講課,上課積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),當(dāng)然,做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己在畢業(yè)考上,考出出色的成績。我知道,要做到這些是很艱難的,但是只要我堅(jiān)持到底,永不退縮,那些有將變得非常容易。我知道,大家的目標(biāo)是不同的,因?yàn)槿烁饔兄尽K^ 書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界,向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
仔細(xì)想想,是啊,只有春天仔細(xì)耕耘,秋天才能收獲,只有春天辛勤勞動(dòng),夏天才能仔細(xì)的施肥,秋天才能碩果累累。世界上沒有不勞而獲的事情。
我向往的些小是市一中。我認(rèn)為那是個(gè)神圣的地方,那兒的天空很藍(lán),藍(lán)的清澈,藍(lán)的透明,宛如我們純凈的笑容。
新學(xué)期都有新打算,讓我們攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)吧!
我的六年級(jí)作文300字 篇3
一天,媽媽帶我去花店買花,那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花,其中我最喜歡水仙花。
因?yàn)樗男螤钜婚_始就像一個(gè)炮彈一樣,所以我喜歡水仙花,它的顏色是紫色的。
水仙花長在花園里,春節(jié)之前,水仙花正是開放,我天天給它換水沒幾天,水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長,生機(jī)勃勃,綠的可愛。我別提有多高興了。心里想:“小水仙啊,快快長出花朵來吧!”
一天,吃了晚飯,我驚奇的發(fā)現(xiàn):水仙的葉叢中,托出三個(gè)黃豆粒大小的花朵,緊緊挨著,像還沒睡似的。它們藏在葉片最密的地方,似乎不愿意讓人看見。
春節(jié)來臨了。花朵一天天長大,一天天變白,飽脹得像要裂開似的。過了幾天,花朵終于裂開了,優(yōu)美的花型,純潔的花色,別致極了!朵朵小花由一根細(xì)長的莖托住,宛如一個(gè)婀娜多姿的少女,在陽光的照耀下,披著一層輕紗。
春節(jié)那天,水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜,忽然,我憶起這樣一句話:生命的價(jià)值不在于它的長短,而在于它對(duì)人類貢獻(xiàn)的大小,水仙花的生命雖然十分短暫,但它把美留給了人間。
我喜歡水仙花,愛它的外表,更愛它的品格。
我的六年級(jí)作文300字 篇4
我理想的學(xué)校是一所非,F(xiàn)代化的學(xué)校,但在學(xué)校中,又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門進(jìn)去,有一個(gè)噴水池,它很獨(dú)特,噴出來的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字:歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓,它們的外形也很奇特:一年級(jí)是菠蘿形的,二年級(jí)是蘋果形的;三年級(jí)是星星形的,四年級(jí)是月亮形的;五年級(jí)是橡皮形的,六年級(jí)是鉛筆形的'。
走進(jìn)教學(xué)樓,更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的,門的旁邊有一個(gè)鎖,這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏,同學(xué)們可以不用帶書,銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位,每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校,相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!
我的六年級(jí)作文300字 篇5
我眼中的他,是一個(gè)上課好發(fā)呆的人,每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā),黑寶石似的眼睛,耳朵大大的。嘴巴大大的,一笑就有酒窩,有時(shí)候一笑,他的兩顆大門牙都露出來了。
有一次上課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁,讓寫第五題,可是我的同桌還在那發(fā)呆,我小聲地說:“老師叫翻到四十五頁呢。”可是,他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見了,就生氣地說:‘’馬晨源,你再發(fā)呆,就讓你出去了!叭缓,馬晨源看看我的書是第幾頁,我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩,可是有一次,他不僅在教室里,而且還在看漫畫,我出去玩的時(shí)候,看見他在座位上正看得津津有味,我走過去問他,說:”馬晨源,你還不出去玩?”“我看完了再出去!薄昂冒伞!
他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙,我拿出來的時(shí)候,看見我同桌找不到報(bào)紙了,我對(duì)他說:“要不然,我們倆看一個(gè)!薄拔以僬艺摇!边^來一會(huì),他還是沒找到。他說:“還是我們倆看一個(gè)吧。”
這就是我的同桌,希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
我的六年級(jí)作文300字 篇6
我難忘的一件事正在睡夢(mèng)中的我被一堆混雜的聲音吵醒了。我的睡意也被耀眼燈光給趕跑了。我從床上坐了起來,看見我那沒穿外衣的爸爸急急忙忙的跑了出去。怎么呢?我想著,帶著疑問的我連忙跑向陽臺(tái),到了陽臺(tái)我往下一看,只見一堆人在下面吵吵鬧鬧。指這指那,有些人和我爸爸一樣只穿著睡衣。我想著想著馬上向下面跑去,可是中途被媽媽擋住了。我正想問媽媽,可我看見她和我一樣臉上掛著驚奇和疑問的神情后,我馬上就把我的話收回來了,我再次跑到陽臺(tái)上,在雜亂的聲音中我模糊聽見“有賊”兩個(gè)字,我恍然大悟,我想肯定有賊。我和媽媽把窗子都關(guān)緊了。時(shí)間一分一秒的過去了,我一會(huì)兒從這兒跑到那兒,一會(huì)兒從那兒跑到這兒,每一種細(xì)小的聲音都使我感到恐懼……最后爸爸走了回來,我迫不及待的跑了過去,問爸爸賊怎么了,爸爸說:“賊跑了”,我也沒說什么只是松了一口氣,媽媽說:“也好,你們有的拿、鐵棍,有的拿掃帚,要是賊真的被你們抓到了那還不被你們打死不可。”
我的六年級(jí)作文300字 篇7
當(dāng)今社會(huì),很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞,每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里,只有一件事永遠(yuǎn)流行,那就是閱讀。可能很多人會(huì)以為,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,不是那個(gè)“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了,還流行什么書籍閱讀?
答案當(dāng)然不言而喻。沒有閱讀,人的思想會(huì)止步不前;沒有文化,就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒有閱讀,我們也許會(huì)失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養(yǎng),就會(huì)像鐵器一樣,日久不用,慢慢地變成了一個(gè)古董,一個(gè)擺設(shè),只能證明肉體的存在,而非思想與精神的存在。
流行無處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識(shí)。我們知道,現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去,所以要依附群體。但當(dāng)這樣的意識(shí)開始不斷膨脹時(shí),自己會(huì)開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是,流行開始出現(xiàn),人人都在追逐它,停下腳步,害怕會(huì)被淘汰,潛意識(shí)會(huì)這樣提醒自己。
然而,流行終是一個(gè)沒有定數(shù)的東西,看不見,摸不著,與其這樣,為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢?回來吧,回到閱讀的港灣來,這才是我們真正需要的“流行”,也是我眼里的“流行”。
我的六年級(jí)作文300字 篇8
在20xx這個(gè)科技發(fā)展迅猛的年代,我已經(jīng)成為了balabala的大股東。
因?yàn)閺男∠矚g這個(gè)牌子的衣服,大學(xué)畢業(yè)后我就開始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。26歲時(shí)的我向balabala投去了我的第一張衣服設(shè)計(jì)圖。從那以后,我就真正成為了balabala的一員。憑借我豐富的想象力,為balabala設(shè)計(jì)出了許許多多漂亮的童裝童鞋。我用打拼6年賺的錢,收購了balabala百分之二十八的股份,成為了它第二大的大股東。在公司站穩(wěn)腳后,我也沒有以前忙了,只需要設(shè)計(jì)一些衣服、鞋的圖樣,而設(shè)計(jì)好后發(fā)到公司的網(wǎng)站即可。
有了空閑后,我回到了生活了二十幾年的故鄉(xiāng),拿出一筆資金為故鄉(xiāng)修建了一所新的小學(xué),為那些窮苦的村民們修建了一所所小洋樓,讓他們過上了美滿的生活。讓他們走上致富之路。
這就是二十年后的我。
我的六年級(jí)作文300字 篇9
在我的心目中,新型汽車是這樣的。
它有著防御力起強(qiáng)的防核彈車身和鈦合金鋼板玻璃,擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無敵輪胎,車身配備了強(qiáng)大的火力裝置,用來抵御劫匪和抓捕小偷,并且可以在三秒之內(nèi)報(bào)警。
在路上如果堵車了,只要摁下綠色按鈕,汽車的兩側(cè)就會(huì)伸展岀兩個(gè)機(jī)翼飛向天空,以超音速奔向目的地。如果你的汽車就快要陷進(jìn)泥潭里了,請(qǐng)不用擔(dān)心,你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鉆地車,鉆入地下,到達(dá)安全地帶。如果你的車不小心開進(jìn)了海里,也不需要擔(dān)心,只需摁下黃色或紫色按鈕,車就變成船或潛水艇,進(jìn)行“海上一曰游”。還有許多的用處,如在戰(zhàn)場(chǎng)上橫沖直撞,在田地中收割麥子······
雖然車的用處多,但也有缺點(diǎn),如果在路上拋錨了無法叫救命,因?yàn)橥饷娴娜寺牪灰姟_有如果掉下了懸崖,車子不會(huì)有事但怎么也上不去等等,所以優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。
這就是我想象的新型汽車,你心目中的新型汽車是怎樣的呢?快來和我們分享吧!
我的六年級(jí)作文300字 篇10
有人喜歡山間小溪,認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步;又有人喜歡樹林,認(rèn)為樹林象征著深不可測(cè),簡單地說就是幽深;還有人喜歡湖泊,想著湖泊的那份清新而我則不同,我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。
每天,同學(xué)們的歡聲笑語,讀書時(shí)那異口同聲的聲音,與花壇,與操場(chǎng)形成一個(gè)和諧的美。那種美,很難體會(huì),因?yàn)槟鞘强鞓返奈覀兣c花壇中草木的快樂所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時(shí),臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。
晴天,陽光灑在花壇中,草木們歡樂地向我們致笑,我們則為身在這種和諧之美中而歡笑,跳躍,笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍著光芒,在校園里隨處可見。這時(shí),我們與花草一起笑,這就是一個(gè)美景。
陰天,天灰蒙蒙的,我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙,沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏云,給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色,我們無法極樂,草木們也不會(huì),學(xué)校里的歡聲笑語越來越少。但是,這也是一種統(tǒng)一的美景。
這種美,正是大自然和諧統(tǒng)一的美,小溪、樹林、湖泊等,沒有和諧,誰會(huì)它美,誰來與大自然同樂?所以,世界上根本沒有什么美景,只有和諧才能美!
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