【熱門】六年級(jí)的作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我們來(lái)到了桂林的西街�！肮竟尽蔽业亩亲釉缫殉鹆恕翱粘怯洝�，艱難地向前走著。突然，我眼前一亮，眼中冒著金光，那是餓狼看見食物的表情。“那里有賣啤酒魚啊”。我興奮地拉著爸爸媽媽狂奔過(guò)去，選了個(gè)位置坐了下來(lái)，點(diǎn)了份啤酒魚先嘗嘗鮮。
等待的滋味總是讓人難忍。我坐立不安，在旁踱步。此時(shí)此刻，我的心情就像熱鍋上的螞蟻，急得慌��！一會(huì)兒是著急，一會(huì)兒是興奮，一會(huì)兒又是苦惱，心情百感交集，如病狂的野牛頂撞著我的心。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，肚子叫得更“歡快”了，像是進(jìn)行一場(chǎng)單調(diào)而又枯燥無(wú)味的“音樂(lè)會(huì)”。
“菜來(lái)嘍！”店小二吆喝著。喊聲雖不大，可我卻聽得一清二楚。我一蹦三尺高，心情異常激動(dòng)，期待著那道菜�！巴�！"我喊出聲來(lái)。金黃色的外表，像是披著朝陽(yáng)般那樣耀眼，襯上那藍(lán)得純凈的淡藍(lán)色盤子，就如一輪驕陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空中，沒有一點(diǎn)兒瑕疵，耀眼而又和諧。
我迫不及待的拿起一塊魚肉放入口中，立馬感受到那突如其來(lái)的美味，令人心醉。細(xì)細(xì)品味，又q又有嚼勁的魚肉，帶著那酸酸甜甜的味道，像是融合了世界上所有的味道，非常的美妙，實(shí)在難于用語(yǔ)言形容！當(dāng)你把那魚肉放進(jìn)嘴里，隨著牙齒的攪動(dòng)，慢慢地那魚肉的香味頓時(shí)充斥著我的嘴巴，而當(dāng)你戀戀不舍把魚肉吞進(jìn)肚子里，那魚肉的香味卻依然堅(jiān)強(qiáng)的留在你嘴里，讓你實(shí)在無(wú)法釋懷！這種感覺實(shí)在讓人流連忘返，嘖嘖稱贊��！我不禁豎起大拇指，連說(shuō)：“好吃！好吃！”不容多說(shuō)，我趕緊低下頭來(lái)繼續(xù)品嘗這“人間美味”。這種味道，讓我忘了時(shí)間，忘了周圍的吵鬧，忘了這個(gè)世界。似乎，已經(jīng)在美食的海洋中，忘情的遨游；似乎，已經(jīng)淪陷在美食的沼澤里，無(wú)法自拔；似乎，已經(jīng)甘愿被美食的枷鎖牢牢套住，動(dòng)彈不得；似乎……“老板，結(jié)賬”，爸爸的一聲吆喝，讓我突然回過(guò)神來(lái)，望著眼前空空如也的盤子，我無(wú)奈的抿了抿嘴巴，艱難地離開餐桌。如今，身在廈門的我，可能很難有機(jī)會(huì)再次品嘗那啤酒魚，但，那種味道，卻早已深深地烙在我的腦海，無(wú)法忘懷。
六年級(jí)的作文 篇2
從前，有一個(gè)女孩和男孩，女孩很漂亮，男孩很天真，長(zhǎng)相也很普通，但是男孩的學(xué)習(xí)一直比女孩的學(xué)習(xí)好，男孩為了女孩，放棄了中學(xué)的夢(mèng)想，跟著女孩一起考上了同一所中學(xué)，只為照顧女孩，女孩當(dāng)上了校花，女孩和他們學(xué)校的校草在一起了，他告訴男孩，男孩只是默默的微笑，然后說(shuō)：“祝你們幸福，好好在一起，我終于可以放下心了�！闭f(shuō)完，男孩轉(zhuǎn)身離去。第二天，男孩退學(xué)了，他留了一封信給女孩，信上的內(nèi)容是這樣的：“小雯，對(duì)不起，原諒我對(duì)你的不辭而別，我就像你的影子，我的存在只是為了你的幸福，為了你的一個(gè)笑臉，現(xiàn)在，你已經(jīng)有了和你一起歡笑的人，我的存在就是多余的，小雯，我不敢對(duì)你說(shuō)那四個(gè)字，小雯，我沒有資格向你說(shuō)那四個(gè)字，可是，現(xiàn)在我要說(shuō)，小雯，我喜歡你，從看到你第一眼的時(shí)候，就喜歡你，我對(duì)你的喜歡不是霸占欲，而是希望你快樂(lè)，你一定要快樂(lè)，不然，我會(huì)不高興的，影子也有離開光的那一天，小雯，好好和他在一起。
愛的你晨
女孩22歲嫁給了一個(gè)公司的總裁，當(dāng)上了總裁夫人，可是，女孩不幸的得了心臟病晚期，必須要換心臟，可是，誰(shuí)會(huì)愿意呢？一個(gè)月后的美國(guó)……坐在總裁位子上的是誰(shuí)？原來(lái)，就是那個(gè)晨，他并沒有死，而是去了美國(guó)，當(dāng)晨聽到女孩的消息時(shí)，飛身前往女孩的所在地，他用最快的速度，把心臟捐給了女孩，女孩三個(gè)月后，便恢復(fù)了，女孩一直在打聽，是誰(shuí)把心臟捐給她？她問(wèn)到的時(shí)候，她驚訝了，是哪個(gè)一直深愛著她的晨，也是她一直深愛的晨。
原來(lái)，上回，她是騙男孩的，只是為了男孩的真心話，希望能聽到男孩的四個(gè)字。
六年級(jí)的作文 篇3
我是一棵樹，孤零零的一棵小樹。在我的周圍，還生活著許多小樹。但他們，大都喜歡依偎在父母的懷抱里撒嬌。天熱時(shí)，有大樹為他們撐開繁茂的枝葉遮擋驕陽(yáng)；天冷時(shí)，又有大樹用高大的身軀抵御風(fēng)寒。他們就像農(nóng)民伯伯養(yǎng)在溫室里的花朵，脆弱嬌嫩得不堪一擊。
我有時(shí)會(huì)想，也許每棵樹的生活都是不同的。像我，就得獨(dú)自一人來(lái)承受許多。不過(guò)我并不羨慕那些備受呵護(hù)的小樹。
我喜歡陽(yáng)光。喜歡天氣晴朗時(shí)陽(yáng)光穿透過(guò)層層疊疊的枝葉，在地上投下五彩斑斕的影子；也喜歡它淘氣時(shí)東躲西藏時(shí)可愛的樣子。
在沒有遇到那次暴風(fēng)雨時(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美好幸福的`。那天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚地來(lái)了�？耧L(fēng)像一頭怒吼的獅子，瘋狂的刮著。我努力地在狂風(fēng)中睜開眼，看見四周那些大樹正在慈愛地安撫著那些和我年紀(jì)相仿的瑟瑟發(fā)抖的小樹。沒有辦法，我必須咬緊牙關(guān)，獨(dú)自面對(duì)著這給我身體帶來(lái)痛苦的狂風(fēng)。緊接著，驟雨夾雜在風(fēng)里，也傾盆地泄了下來(lái)。雨點(diǎn)像一排排堅(jiān)硬的子彈，擊到我的身上。頓時(shí)，我感到全身的枝葉都在顫抖，我強(qiáng)忍著，可實(shí)在太疼了，后來(lái)我昏了過(guò)去。
第二天早上，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照醒了我。我發(fā)現(xiàn)周圍的大樹大都完好無(wú)損，只落了些葉子，那些小樹身上也沒有傷。可是我，身上的枝葉被吹打地七零八落，樹干上也好幾處傷，我的心情很是低落。
一段時(shí)間后，在陽(yáng)光雨露的溫暖呵護(hù)下，我的傷漸漸恢復(fù)好了。一天我吃驚的發(fā)現(xiàn)，我比原來(lái)長(zhǎng)得更高更壯了。這時(shí)我才明白，原來(lái)風(fēng)雨給予我的不僅僅是苦楚，還有無(wú)盡的希望。風(fēng)雨激勵(lì)我不要被今天的困難擊倒，明天的陽(yáng)光會(huì)更美好。
如果有來(lái)生，我還要做風(fēng)雨中的那棵樹。
六年級(jí)的作文 篇4
在我的無(wú)數(shù)次經(jīng)歷中，忘不了我的媽媽的那句話。因?yàn)檫@句話，使我在學(xué)習(xí)中有勇氣面對(duì)一切充滿自信。
那是一個(gè)上午，爸爸從遠(yuǎn)處買了一輛自行車。這將是我人生中的第一輛自行車。媽媽說(shuō)騎上去我看看怎么樣。聽到媽媽這句話我的腿直發(fā)抖，不由得后退了幾步。媽媽又說(shuō)：“沒事的，我可以給你做示范。我教你，你看見在正中心有一個(gè)座子了嗎？你坐上去，雙臂扶著把用雙腳來(lái)維持平衡我照著媽媽說(shuō)的做�！笨晌倚睦镞�是很害怕，感覺被逼上了死路。媽媽說(shuō)，將你左腳上的踏板往上提，左腳用力往下踩，右腳接上右踏板上去，左右腳呈圓形來(lái)回踏，再保持平衡。
我照著媽媽的話做，可是，我并沒有保持好平衡，從自行車上摔了下來(lái)，我沒讓眼淚掉下來(lái)。我再一次做，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)沒事的，多練一下就會(huì)了，并不可怕。可是我還是沒有掌握平衡。左手，右手晃來(lái)晃去，最后摔了下來(lái)。
我說(shuō)，不練了，太難了，以后等我長(zhǎng)大后再練吧。媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！以后要騎比這個(gè)更大的車子，方法是一樣的，學(xué)不會(huì)這個(gè)，就學(xué)不會(huì)，那個(gè)只要你努力的練，我相信你一定會(huì)練成的。”
我對(duì)自己說(shuō)，只練最后一次了，只許成功，不許失敗。我又騎了起來(lái)。這次我沒有摔下來(lái)，而是歪歪扭扭地騎了下去。
我越騎越熟練，在樓下用飛快的速度騎起來(lái)，跟風(fēng)似的速度，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽，你剛才說(shuō)了什么時(shí)我這么熟練的騎自行車。媽媽說(shuō)這句話是：
只要努力，什么事都不怕，世上無(wú)難事，只怕有心人。
當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思，直劉我長(zhǎng)大后，才明白了這話的含義。到現(xiàn)在，這句話依然刻骨銘心。
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