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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-15 10:24:56 六年級(jí) 我要投稿

我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總9篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)秘密花園,每當(dāng)我不開心或生氣時(shí),我就會(huì)去那神奇而又美麗秘密花園玩。

  這個(gè)秘密花園是個(gè)美麗可愛(ài)的“小花園”有一次,我做錯(cuò)了事,我走向了它,當(dāng)我拿起他時(shí),我的心情不由自主的好了起來(lái),它使我感到一絲溫暖,即使我在不開心,它也會(huì)讓我慢慢地忘掉過(guò)去的一切不好的事情。

  他在幫我把過(guò)去的一切傷心的事情忘掉的同時(shí),也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋里遨游了一圈又一圈。在我傷心欲絕的時(shí)候,來(lái)安慰我。我喜歡它把知識(shí)灌入我的腦子里。我也喜歡他用懇切的話語(yǔ)來(lái)安慰我。但我也不會(huì)把一些負(fù)面的影響灌輸?shù)剿哪X子里。

  我喜歡她,我喜歡她在我每次用難聽的話語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)我的苦給她聽時(shí),他總是面帶微笑地聽我訴說(shuō)完,來(lái)安慰我。我喜歡她在我悲痛欲絕的時(shí)候。來(lái)用懇切的話語(yǔ),一次又一次地去勸說(shuō)我。

  我的秘密花園他是我的一個(gè)秘密我不會(huì)講給任何人聽我也不會(huì)告訴別人她是誰(shuí)。

  謝謝你!我的秘密花園!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  周末的一天早上,我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,讓我看到某一頁(yè)是我被一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)驚呆了,那上面寫著用一個(gè)裝滿水的杯子,蓋上一張紙后倒過(guò)來(lái)水不會(huì)流出來(lái),我不相信,于是決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我來(lái)到了廚房,從柜子里拿出了一個(gè)杯子,一瓶水和一張紙,實(shí)驗(yàn)開始了,我把一瓶,水瓶里的水,倒在杯子里,然后拿起紙把它蓋在杯口上,于是我小心翼翼的拿起杯子倒過(guò)來(lái),可結(jié)果卻是水都不到出來(lái)了,差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅(jiān)定了我的想法,于是又拿出書來(lái)看了看,但我看到步驟中有一條是要,把紙緊貼杯口時(shí),我心想:好像是我沒(méi)貼好,所以水才會(huì)從那個(gè)小口里流出來(lái),于是我又展開了新一輪的實(shí)驗(yàn),按原來(lái)的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子,但在蓋的過(guò)程中,我緊緊地把紙貼在杯口,正當(dāng)我認(rèn)為還會(huì)流出來(lái)的時(shí)候,令我驚訝的是,水竟然一滴也沒(méi)有漏出來(lái),我驚訝地連下巴都要掉下來(lái)了,我冥思苦想了很久,也沒(méi)想出個(gè)為什么?于是就上百度搜了起來(lái),原來(lái)是由于大氣壓的原因,因?yàn)楫?dāng)紙蓋住杯子時(shí),杯中沒(méi)有了空氣,于是大氣壓就把水向上托,所以形成了,這樣子

  通過(guò)這次事件,我明白了許多道理,一是要學(xué)會(huì)善于思考,勇于實(shí)踐;二是要有質(zhì)疑的精神;三是要,多多的去學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

 過(guò)年了,我又長(zhǎng)大了一歲,爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動(dòng)交給了媽媽,因?yàn)槊磕晡业膲簹q錢都是由媽媽保管的。媽媽說(shuō):我的年齡還小,不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數(shù)目,她先替我保管著,等以后有合適的時(shí)候再還給我。

  可后來(lái)我又一想,我今年已經(jīng)九歲了,壓歲錢是給我的,應(yīng)該由我自己支配呀!我把想法告訴了媽媽,本以為媽媽不會(huì)答應(yīng),可是相反媽媽卻出乎意料的同意了!

  我用了一天的時(shí)間寫了一個(gè)用錢計(jì)劃:

  1、用10元錢買一本《手抄報(bào)一百分》。

  2、用20元買一些新的學(xué)習(xí)用具。

  3、買了一個(gè)儲(chǔ)錢罐,把剩余的錢存起來(lái)。

  通過(guò)這次自己支配壓歲錢,我感覺(jué)好象一下子長(zhǎng)大了許多,知道大人掙的每一分錢都是那么的不容易,以后不應(yīng)該亂花錢,要用在有意義的事情上,媽媽也高興的說(shuō)我懂事了。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  什么樣的家庭最溫曖?不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢,所以感覺(jué)好舒服;有的同學(xué)會(huì)說(shuō)來(lái)家里玩的人多,所以感到好熱鬧;有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車、手機(jī),所以感到特別自在。我呢,我為自已生活在一個(gè)書香家庭而感到自豪。

  為什么我說(shuō)我的家是書香之家呢,我可以找出很多理由,先說(shuō)幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅兆疃唷俏覀內(nèi)胰疃嗟臇|西啦!爺爺有自己的書房,滿滿的書墻里有我讀不完的古書,還有現(xiàn)代漢語(yǔ)字典等工具書;爸爸有自己的書柜,里面有他愛(ài)看的小說(shuō)和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代,在書這方面,我在家里也很有地位,我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里,爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧,可是桌子、沙發(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領(lǐng)。

  第二條理由是我們家里的人愛(ài)讀書,從爺爺?shù)轿,三代人個(gè)個(gè)都是書迷。爺爺退休在家,每天都拿一本書看,我好奇地問(wèn)爺爺,你年紀(jì)這么大了也讀書?爺爺對(duì)我說(shuō),書是傳播知識(shí)的重要渠道,我退休了,也可以在書上學(xué)到以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)呢。有段時(shí)間,爺爺愛(ài)看李時(shí)珍的《本草綱目》,他看到書上有古方說(shuō)橙子煮水可以治咳嗽,那幾天我正在感冒,咳嗽不止,媽媽帶我去打針也沒(méi)見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝,我對(duì)他半信半疑,沒(méi)想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴,我也?ài)看帶有科普知識(shí)的書本。爺爺愛(ài)讀古書,奶奶也不閑著,她最喜歡工具書,一天我放學(xué)回家,看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣,一邊看書,神情特別專注,我走近一看,原來(lái)是一本《毛線衣的織法》,我里穿的衣服就是奶奶織的,比服裝店買的曖和多啦!前兩周,奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》,看來(lái),好酒的爸爸又有口福啦!爸爸和媽媽最喜歡搶書看,爸爸愛(ài)朗讀,看到好看的新聞就愛(ài)讀出聲音來(lái),媽媽聽到后就過(guò)來(lái)“搶”著看,好在他們兩個(gè)關(guān)系好,搶歸搶,沒(méi)有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”!我呢,呵呵,最愛(ài)買書啦,一本新書買回來(lái)就急著看完,有時(shí)還讓媽媽生氣了呢!

  第三條理由是我在書里學(xué)到很多知識(shí)。在同學(xué)們眼里,我很有學(xué)問(wèn),一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書本上看來(lái)的。我最喜歡跟爺爺一起看書,邊看邊問(wèn),收獲了不少知識(shí)。

  每到周未,我家便是讀書節(jié)啦,爺爺在陽(yáng)臺(tái)看書,爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗,我感覺(jué)特別有意義!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)伙伴,他很獨(dú)特,他雖然不會(huì)說(shuō)話,卻能陪我一起在綠茵場(chǎng)上奔跑、歡笑,和我一起度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。

  他,就是足球。

  我和足球結(jié)緣有一個(gè)美好的故事。一年級(jí)那個(gè)暑假,我和拓博足球俱樂(lè)部隊(duì)員一起去山東日照海邊游玩。其中的一天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)沙灘足球比賽。

  比賽開始后,沙灘很快成了我的舞臺(tái)。我一會(huì)兒帶球連過(guò)數(shù)人,一會(huì)兒起腳射門,從未踢過(guò)球的我,那一刻竟然成了沙灘上最耀眼的明星。我為自己隊(duì)進(jìn)了好幾個(gè)球。最后,我們隊(duì)贏了。俱樂(lè)部老板吉教練眼前一亮,連連夸贊我速度快、球感好,是個(gè)好苗子,不踢足球浪費(fèi)了。于是,我加入了俱樂(lè)部,開始了與足球“親密接觸”。

  足球帶給我無(wú)窮快樂(lè)。每到周末,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,太陽(yáng)在頭頂上照耀,綠茵場(chǎng)被照得發(fā)亮。一群少年在綠茵場(chǎng)上踢足球,我們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑,風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),吹落發(fā)梢的汗水。過(guò)人、帶球、起腳射門……大家全身心投入,每進(jìn)一個(gè)球,我們都擊掌慶賀!尤其是最終比賽勝利的那一刻,大家抱在一起笑啊跳啊,心中的狂喜、激動(dòng)無(wú)以言表!

  足球帶給我友誼。因?yàn)樘咦闱,我結(jié)識(shí)了很多球友。我們一次次并肩作戰(zhàn),在球場(chǎng)上一次次配合,一次次進(jìn)球。比賽不僅提高了球技,更加固了我們之間的戰(zhàn)友情誼。

  足球令我成長(zhǎng)。它使我更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作,為集體榮譽(yù)而戰(zhàn);足球磨煉了我的意志,讓我懂得了拼搏進(jìn);一次次的勝利,讓我更加自信、陽(yáng)光。

  足球,有你真好!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  一陣腳步聲,這是老師來(lái)了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語(yǔ)文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來(lái)吧!

  別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來(lái)他酷酷的!

  有一次……

  他對(duì)我們說(shuō):“這么見到的題都做不起,真丟人。”其實(shí),他很開心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。

  因?yàn)槲以诎档乩锫牭搅怂谄渌蠋煹膶?duì)話:“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”

  他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開心,驕傲!

  這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  我有一位“野蠻爸爸”,他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格,希望我成為“天之驕子”,我的野蠻爸爸。假如我有什么事沒(méi)做好,他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變,露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此時(shí)的我連忙站住了,就連大氣都不敢出,仿佛被孫悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸發(fā)怒了,爸爸那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳,就會(huì)向你左右開工,上打下踢的,防不勝防,那滋味可不好受。

  不過(guò),有了這樣一位“野蠻爸爸”,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮好學(xué)、不斤斤計(jì)較……。

  記得以前一年級(jí)剛開始,我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,經(jīng)常被批評(píng),爸爸為了讓我學(xué)好數(shù)學(xué),他不厭其煩地為我講解試題,讓我認(rèn)真聽課,使我每次考試都保持在前三名,期末考試經(jīng)常拿滿分,小學(xué)六年級(jí)作文《我的野蠻爸爸》。

  我這個(gè)人生性膽小,連甲蟲我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些,用夾子夾住了蜈蚣的頭,讓我去摸蜈蚣的身體,說(shuō)不摸就丟到我的衣服里,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮去摸一下,剛剛摸到蜈蚣,蜈蚣突然動(dòng)了一下,我嚇得猛地跳了起來(lái),使勁的甩手。爸爸看了一眼,皺了皺眉頭,像是要把我吃了似的,我的心猛地一沉,哎,只好再向“虎山行了”,這次總算摸到了,萬(wàn)事大吉,OK。

  野蠻爸爸有時(shí)候也象小孩一樣,和我一起玩耍,那時(shí)他似乎成了我最要好的朋友。

  有一次我和爸爸去游泳,剛剛游完泳,天公突然下起了傾盆大雨,烏云籠罩著大地,只聽見雨聲一片,到處都擠滿了躲雨的人群,當(dāng)時(shí)我只穿了一件短袖,爸爸見狀把夾克脫了下來(lái),披在我身上,自己只留下了一件汗衫,此時(shí)一股暖流涌向我心頭,我知道暖流是什么了,就是偉大的父愛(ài)。

  這就是我爸爸,一個(gè)名副其實(shí)的“野蠻爸爸“。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  我有一張非常有意義的照片,也是一張有趣的照片,故事也是最有趣的一張照片。

  這張照片是我在四年級(jí)的時(shí)候照的。里面的主人公有我的三位好朋友,一位叫張佳宇,一位叫馮碩,還有一位叫馮晨。

  這個(gè)晴朗明媚的星期天,我還在睡覺(jué),突然咚咚的敲門聲,把正在睡覺(jué)的我給叫醒了,我迷迷糊糊的下了樓。 把門一打開,嚇我一大跳,一看這么早,張佳宇來(lái)讓我去參加馮碩的生日,說(shuō)是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇,讓張佳宇來(lái)告訴我們。 我一聽,是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好,洗漱完,吃完早飯趕緊與張佳宇去下個(gè)同學(xué)家,通知去了。 我們騎了十分鐘的自行車終于到了馮晨家,告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了,我們要走的時(shí)候,馮晨的妹妹說(shuō),我也要去。馮晨冷里冷氣的說(shuō)了,我們不能帶你去。就走了。 到了馮碩家,我們各自把禮物拿了出來(lái)。感覺(jué)就像一場(chǎng)殺氣兇兇的店老板樣,都在搶著給馮碩,可是人馮碩不理我們,到屋里倒水去了。 大家一看馮碩走了,趕快追上去。一會(huì)兒,馮碩的媽媽來(lái)了。我們都安靜了下來(lái)。馮碩的媽媽說(shuō),時(shí)間也不早了,我們?nèi)コ燥埲グ伞N覀兊揭患绎埖挈c(diǎn)了菜。 大家就更歡騰了,有的把馮碩整的哭笑不得,有的在看缸里的小魚,有的在談笑風(fēng)聲。 菜來(lái)了,服務(wù)員說(shuō)到,大家很快做到位在上吃東西,到了,我們也正好吃菜了,蛋糕一打開我們就驚呆了。

  大家動(dòng)主意,把蛋糕啪的`一聲,臉上全是蛋糕,我們又給加了一筆,呵,還算是畫龍點(diǎn)睛啊。 馮碩的媽媽要給我們拍照了,我們都一排站好,照相的時(shí)候特別別扭,擠來(lái)擠去我終于站好了。終于顧得了一席之位。

  這張照片,至今還讓我保留著。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  回首間,往事一幕幕的在心頭不斷回放,回放......像是在欣賞電影,而電影的主人公----我,卻深刻的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè),挫折,失敗與成功。

  我曾深刻的記得,在我困難時(shí)同學(xué)們的幫助,在我沮喪時(shí)同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得,教我做人,叫我努力的人是老師。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。一路上的是是非非,早已隨風(fēng)飄去,留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間,悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心,不變的是對(duì)老師萬(wàn)分感激的情;轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白,那俊俏的面容已平添幾縷皺紋;轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈,轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,我們從幼稚無(wú)知變得成熟懂事;從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章;從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回憶里的一張張笑臉,仍在時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的腳步,溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時(shí)光的無(wú)情,讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò);我又在感激時(shí)光的作祟,讓我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn)相遇,而又很殘忍的讓我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn)揮手再見。

  但我們也不得不承載著老師的期許,父母的希望和同學(xué)的激勵(lì),邁著無(wú)奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個(gè)起點(diǎn):初中的殿堂,我們將帶著一份自信,去鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情,真誠(chéng)的淚水則會(huì)擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時(shí),真誠(chéng)的說(shuō)一句:"再見了,老師!再見了,同學(xué)!讓我們揚(yáng)起自信的微笑,邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天!

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