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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-15 16:26:28 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的理想六年級(jí)作文合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我的理想六年級(jí)作文合集九篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  誰沒有理想?誰沒有目標(biāo)?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。誰都有理想,誰都有目標(biāo),我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關(guān)愛病人的醫(yī)生,醫(yī)生是一個(gè)崇高的工作,治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),一個(gè)小小的決定就關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲絲的疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成難以挽回的大禍。每當(dāng)知道一個(gè)生命垂危的病人被一位醫(yī)生治好了,我的心里就充滿了羨慕與佩服,不禁暗暗下定決心:將來一定要當(dāng)一名醫(yī)生,而且要做一名好醫(yī)生。

  我的表叔也是因?yàn)槿橇艘粠头缸飯F(tuán)伙,而沾上了殺身之禍,那是個(gè)恐怖的夜晚,黑霧籠罩著整片天空,他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發(fā)生了什么,但能肯定的是表叔的傷是刀砍的,我從未看到過這樣的畫面:手術(shù)床上鮮血布滿了整條白被單,耳朵半掉著,他那驚恐般的眼神使我顫抖,手指尖上一滴血滴下來,瞬間,打破了手術(shù)室的寧靜。身穿手術(shù)服的醫(yī)生們推著表叔急忙進(jìn)入了手術(shù)室,手術(shù)緊張的進(jìn)行完,還好沒有出差錯(cuò),看著表叔那雙微微抖動(dòng)的手,我不由得高興起來。

  我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢?不是因?yàn)槲以卺t(yī)學(xué)方面很有天分,而是因?yàn)槲覍?duì)醫(yī)學(xué)的羨慕與佩服。是醫(yī)生把我表叔從生命橋上拉了回來,我認(rèn)為如果把死神比喻成惡魔,那么醫(yī)生,就無爭(zhēng)議的被比喻成天使,天使就是為了打敗惡魔而生存了下來,我愿變成那神圣的天使,盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類。

  要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生,就要有不怕困難的決心和毅力,努力積累各方面醫(yī)學(xué)知識(shí),努力學(xué)習(xí),我相信,我會(huì)有成功的那一天。

  理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,不能忘記理想,更不能失去理想。立志要如山,行道要如水。不如山,不能堅(jiān)定,不如水,不能曲達(dá)。那么為了自己的理想,努力吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一粒果實(shí);理想,是冬天的第一朵雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角……

  如果那隱沒在字名間而又呼之欲出的意象是一幅畫的生命,那么,在我們真正的生命中,那些平日靜靜生根發(fā)芽卻會(huì)在一瞬間錚然爆發(fā)的記憶——理想。

  如果你說“理想”,我就會(huì)先想到那些櫻花,一層層浪漫的落下,鋪展于大地。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是成為一名畫家,我希望有一天我能把櫻花飄落的瞬間畫下來。不知道什么時(shí)候這理想在我心中扎了根……

  紫色是一種情調(diào),淡紫色是一種浪漫的味道,屋旁的櫻花開了,我拿起彩筆畫下了遠(yuǎn)處的風(fēng)景,是那么美麗壯觀。

  山坡上抹上一些恍惚的似有若無的淡粉……這種恬淡筆調(diào)中藏著女孩子看到美麗風(fēng)景特有的欣喜,這也就是我喜愛櫻花飄落的開心。想象,在美麗的山櫻簇?fù)碇,沿著小徑,看到了那美麗的櫻花雨。想到這,我便盡情地畫下來。

  之所以我會(huì)有今天的理想,那是因?yàn)樾r(shí)候我不會(huì)畫畫,畫出來的東西,誰都猜不到我畫的是什么。別人總是嘲笑我不會(huì)畫畫。從此,為了改變自己,去學(xué)畫畫,最后通過幾個(gè)月的努力,我終于能像樣地畫個(gè)動(dòng)物了。我希望長大后能把我心中一直存在的櫻花雨畫下來。

  要這描摹不盡流動(dòng)的美麗下,垂成簾,馬蹄蓮縹渺若幻,櫻花綻放似笑。深紅、淺紅、淡紫、粉紫柔合的匯在了一起,我的畫本上那美麗的櫻花色彩,或濃、或淡、或淺、或艷、或疏落、或空茫、或似有若無、或濃艷一筆,花兒渲染了整片莊園,美又讓我手足無措了……

  櫻花開了,理想開了……

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  “舉杯邀月,醉在桃溪春野”“蟬聲陪伴著行云流浪,回憶開始后安靜遙望遠(yuǎn)方”……一首首優(yōu)美的詩縈繞在我心上。雖不是出于古人之筆,但這古典的意境還是如夢(mèng)如幻。每當(dāng)我閱讀到如此優(yōu)美的詩句時(shí),我不禁會(huì)感到一種輕松,以及一種濃濃的書香味。

  我想當(dāng)一名詩人。我喜歡閱讀古典詩詞,并會(huì)把它們背誦積累,學(xué)習(xí)好詞好句的同時(shí),更會(huì)細(xì)細(xì)品味所表達(dá)的意境;蚪栉镉魅,或借景抒情,或直抒胸意……久而久之,我也將這些方法沉淀于心中。我希望有朝一日,自己作的詩,也能陶冶大家的情操,讓大家徜徉在輕松快樂中。

  幾星期前,我嘗試著自己寫一首詞。然而我卻發(fā)現(xiàn),有時(shí)為了押韻,會(huì)生硬裝上幾句與全文毫不相干的詞句;有時(shí)又會(huì)為了“文筆好”而堆砌詞藻,顯得過分艷俗,卻失去了中國古文化的淡雅與雋永。所以,一時(shí)著急地想實(shí)現(xiàn)自己的理想,并不會(huì)成功,還是需要文化底蘊(yùn)的積累。學(xué)習(xí),是一切工作的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先是要提高自己的學(xué)歷。

  有了學(xué)歷,也不是一定能穩(wěn)拿自己的理想的。愛因斯坦說過:“每一個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”學(xué)歷高的人,有的當(dāng)了教師,有的當(dāng)了科學(xué)家,有的當(dāng)了作家……想成為詩人,還要多學(xué)習(xí)中國古文化,多閱讀古典文章。讓自己沐浴在唐詩宋詞的文雅氣息下,汲取更多的知識(shí)。

  “天生我材必有用”,每一個(gè)人都有自己的理想,都要為之付出努力,我也如此;颉澳虾ow雪,吻過你的眉睫”般空靈;或“蝶一雙,劃過窗,飛舞仲夏流光”般恬靜。從今以后,我要多學(xué)習(xí),多積累,憑自己的手和腦,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)老師……而我想當(dāng)一名杰出的工程師。20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震,造成近七萬人遇難,三十七萬人受傷,直接造成經(jīng)濟(jì)損失8451億,這是中國由史以來最為嚴(yán)重的一次地震;一波未平一波又起,20xx年4月14日,青海玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震,地震造成了20xx人遇難,12135人受傷……每當(dāng)我看到這些驚人數(shù)字,心里都會(huì)有一種莫名其妙的哀傷……確實(shí),天災(zāi)是不可以避免的,但可以預(yù)防,所以,我立志要成為一名工程師,要將災(zāi)難的傷亡減到最輕。

  當(dāng)我當(dāng)上了工程師以后,雖然我想建造出即使地震來了,也不會(huì)倒塌的建筑,但這是不可能的事。雖然我也知道那是不可能做到的事情,但我也要全力以赴,把安全設(shè)施做到最好,把墻建得最牢固——當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),就可以延長建筑倒塌的時(shí)間,哪怕是一秒也好,都有可能挽救寶貴的生命。

  這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)努力,掌握知識(shí),鍛煉能力,把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  理想是人生導(dǎo)航燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該自己理想。你理想可能是當(dāng)教師,是警察、是科學(xué)家……,你知道我理想是什么嗎?我理想是當(dāng)一名救死扶傷醫(yī)生。

  我理想——當(dāng)一名醫(yī)生,是從放醋任何樹立起來。那時(shí)候,我看到電視中新聞報(bào)導(dǎo)有一個(gè)地方地震了,大多數(shù)人因沒有得到及時(shí)救治,而失去了寶貴生命,從那以后,我就樹立了當(dāng)醫(yī)生理想,我想幫助病人解除傷痛,讓他們笑容洋溢在幸福之中,讓他們身體健健康康。

  世界上無時(shí)無刻都有人在面臨死亡威脅,死亡就像一只魔鬼,把人們帶入深淵。而我就想做這個(gè)消除魔鬼人。

  因?yàn)槲覡敔斒且幻t(yī)生,我平時(shí)也跟著爺爺學(xué)些“小把戲”。平時(shí)家人感冒時(shí),不用低爺爺大費(fèi)周章地開藥,這點(diǎn)小技藝我還是會(huì)。不過,如果是重感冒,我可不敢輕易開藥,還得爺爺這個(gè)老師傅親自出馬呢!

  做醫(yī)生不是喊喊口號(hào)就可以。我要用實(shí)際行動(dòng)來證明,我以后,一定會(huì)跟著爺爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),做個(gè)救死扶傷醫(yī)生,當(dāng)然最先要把文化知識(shí)學(xué)好。

  這就是我理想,同學(xué)們,你們理想是什么?大家都來說說吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名作家!

  小時(shí)候,當(dāng)我看到一本本的好書,就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來一定要當(dāng)一名作家,寫出比這些書更好的書!從那以后,我就一直為這個(gè)理想而奮斗著。

  我知道當(dāng)一名作家首先要具備良好的品質(zhì),因此我從小就開始養(yǎng)成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛漂亮的女生,家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不錯(cuò),但我從不刻意打扮自己,不追趕時(shí)髦,堅(jiān)持和同學(xué)們打成一片。

  我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫作水平,因此我從二年級(jí)就開始練習(xí)寫日記,從三年級(jí)開始練習(xí)文,每天要求自己寫一篇止少400字的作文。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)寫了大約500篇,總字?jǐn)?shù)不下20萬字!還有,我為了提高我的水平,還閱讀了不少好書。我的閱讀范圍極為廣泛,比如小說,詩歌,散文等等。例如我國的四大名著,我早已在上年的暑假里讀完。關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過不少,還有……

  總之,我讀過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

  也許我的理想一時(shí)難以實(shí)現(xiàn),但我決不會(huì)為自己所付出的一切而后悔,因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊,事竟成”,還因?yàn)槲以谂?shí)現(xiàn)這一理想的過程中,我已經(jīng)得到了很多很多……

我的理想六年級(jí)作文 篇7

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的'理想。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  醫(yī)生雖然沒有警察那樣威風(fēng)凜凜;沒有科學(xué)家那樣出名;沒有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務(wù),卻從不求回報(bào)。他們默默無聞,每次見到病人,他們總是急得滿頭大汗,每一次手術(shù)、治療成功之后,他們長吁了一口氣,臉上露出欣慰的笑容,然后悄然離開。在我心中,他們是英雄。他們掌握著無數(shù)條生命,卻一條條的還給他們,無數(shù)的人都在醫(yī)生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。

  我想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲也幌肟粗粭l條生命在病魔下苦苦掙扎;我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎;我想幫他們解除痛苦;我想拯救他們。

  我想當(dāng)醫(yī)生,可能沒有南丁格爾那樣偉大;沒有白求恩那樣厲害。但我會(huì)盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。

  往后,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),當(dāng)上醫(yī)生的!

  我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生,盡心盡力為人民服務(wù)!

我的理想六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個(gè)!如:人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師!

  “教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無私不差于我們的父母!

  如果我是一名教師,我就會(huì)把所有的精力用來講課.批改作業(yè),不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生.不會(huì)的話,我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度,不去糟蹋每一個(gè)國家未來的可用之才.

  我是教師,就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘,給他們關(guān)愛,給他們溫暖。

  為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)!讓我的理成為現(xiàn)實(shí),讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航!

我的理想六年級(jí)作文 篇9

  每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國;有的想當(dāng)總經(jīng)理,馳聘商場(chǎng);有的想當(dāng)宇航員,征服太空;有的想當(dāng)老師,傳道受業(yè)解惑。我也不例外,我也有我的理想,那就是當(dāng)一名和袁隆平爺爺一樣優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家。

  古話說的好:民以食為天。我之所以想要當(dāng)一名農(nóng)業(yè)學(xué)家,第一,是因?yàn)槲覐碾娨暽、?bào)紙上了解到我們國家土地面積遼闊,但可耕地面積卻相對(duì)較少,解決不了百姓食品緊缺問題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻,為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn),增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題,這實(shí)在令我欽佩。第二,是因?yàn)樘鞖庠絹碓礁珊盗,莊稼產(chǎn)量逐年在減少,這對(duì)于農(nóng)民來說無疑不是一種災(zāi)難。

  我想成為農(nóng)業(yè)學(xué)家,我想繼袁隆平爺爺之后發(fā)明出一種二號(hào)雜交水稻的新技術(shù)。我要使它無論在什么天氣下都可以播種,還可以克服干旱帶來的自然災(zāi)害,而且收獲的時(shí)間也是一年多次,收獲的谷粒也以前更加飽滿。

  想要成為農(nóng)業(yè)學(xué)家就要有豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)和科學(xué)知識(shí),用知識(shí)來改變生活,用科技來創(chuàng)造美好的未來。從現(xiàn)在開始我要制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),博覽群書,為早日成為優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)學(xué)家而奮斗。

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