【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
我的同學(xué)叫陳明，他長(zhǎng)的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，如果班里的同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)向陳明請(qǐng)教，陳明就會(huì)耐心的教同學(xué)們。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)陳明，陳明哪個(gè)方面的成績(jī)都是90分以上的。
陳明有一個(gè)特點(diǎn)，就是他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫(xiě)的。過(guò)了一會(huì)兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過(guò)了一會(huì)兒，陳明回到了家，陳明坐在書(shū)桌旁邊，陳明從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)課本，寫(xiě)老師布置的5道應(yīng)用題，，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫(xiě)完了，只剩下一道應(yīng)用題了，陳明認(rèn)為這道應(yīng)用題特別的難，陳明就在練習(xí)本上寫(xiě)著寫(xiě)著，怎么也算不出這道應(yīng)用題。 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，陳明的媽媽看見(jiàn)了陳明這么晚了還沒(méi)睡，就說(shuō)：“陳明，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，你就睡吧，明天在寫(xiě)就行了。”陳明說(shuō)：“媽媽?zhuān)也凰�，如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎？”“好�！标惷髡f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳明和媽媽就來(lái)到了數(shù)學(xué)老師家門(mén)口，陳明就叫：“老師，老師�！睌�(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把門(mén)打開(kāi)了，問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”“是我陳明�！崩蠋熣f(shuō)：“是陳明啊，這么晚了來(lái)做什么呢？”陳明說(shuō)：“老師，您今天晚修布置了5道應(yīng)用題，我把4到應(yīng)用題做完了，只剩下
一道應(yīng)用題把我給難住了，所以，我才來(lái)數(shù)學(xué)老師家，讓您教我這道應(yīng)用題�！�
老師說(shuō)：“哦，你那你進(jìn)來(lái)吧�！标惷骱蛬寢尵瓦M(jìn)了數(shù)學(xué)老師家。 老師開(kāi)始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著。大約過(guò)了半了小時(shí)，陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思。”老師說(shuō)：“不用謝，你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服。”陳明就和媽媽高高興興的回家去了。
我的六年級(jí)作文 篇2
萬(wàn)兵是我們小區(qū)的園丁，他長(zhǎng)了一張國(guó)字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。
萬(wàn)兵來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)村，因?yàn)樗暮⒆右铣踔辛�，但家里湊不出錢(qián)來(lái)，所以他只身來(lái)到北京打工拼命掙錢(qián)。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬(wàn)兵打完球，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。萬(wàn)兵連忙走過(guò)去揀起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有20xx多元現(xiàn)金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢(qián)，萬(wàn)兵一定會(huì)都拿走，給家里寄過(guò)去。于是，我故意問(wèn)：“萬(wàn)兵，你是不是要獨(dú)吞這筆錢(qián)呀？”誰(shuí)知萬(wàn)兵一臉嚴(yán)肅，回答道：“ 去，誰(shuí)像你那么貪！待會(huì)兒我就把它交到物業(yè)去�！薄八麜�(huì)這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來(lái)又是另一套，現(xiàn)在的人，還不都這樣！”
第二天，當(dāng)我再次見(jiàn)到萬(wàn)兵的時(shí)候，我問(wèn)他：“錢(qián)包呢？”萬(wàn)兵裝作一臉茫然地說(shuō)：“什么錢(qián)包啊？我不知道�！蔽壹绷耍骸澳阕蛱觳皇菗斓揭粋�(gè)嗎？”萬(wàn)兵反駁 道：“你才撿錢(qián)包了呢！”我想：萬(wàn)兵，你這個(gè)老奸巨滑的家伙，把錢(qián)獨(dú)吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對(duì)萬(wàn)兵說(shuō)：“一定是你把錢(qián)獨(dú)吞 了！”萬(wàn)兵平靜地回答：“根本沒(méi)這回事。”原來(lái)萬(wàn)兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因?yàn)槲矣惺拢蜎](méi)有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽(tīng)見(jiàn)一些人正在議論萬(wàn)兵拾金不昧，撿了錢(qián)包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會(huì)了萬(wàn)兵。我真想對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲义e(cuò)怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面，向他學(xué)習(xí)。
“再平凡的人也會(huì)有 閃光的一面”。這是作者通過(guò)親身經(jīng)歷的一件事體會(huì)到的。從文章開(kāi)頭作者描寫(xiě)的樸實(shí)憨厚的園丁萬(wàn)兵，到發(fā)生撿錢(qián)事件后“我”對(duì)萬(wàn)兵的誤解“萬(wàn)兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實(shí)太可惡了”從萬(wàn)兵缺錢(qián)來(lái)到北京打工，到撿到“巨額”錢(qián)包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對(duì)萬(wàn)兵這樣一個(gè)“普通”人有了新的認(rèn)識(shí)。文章主題鮮 明，層次清晰，通過(guò)這篇文章我想不僅是作者，讀過(guò)的人都會(huì)有些啟示吧！
我的六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們可能會(huì)想過(guò)放棄，但是，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
有一天，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂(lè)園玩，我是第一次去，聽(tīng)魯婭說(shuō)那里很好玩，我對(duì)那里充滿了好奇。來(lái)到了那里，我驚呆了，那里有一個(gè)六七米高的網(wǎng)子，用藍(lán)色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護(hù)欄。我站在下面，望著那個(gè)網(wǎng)子，心想：這有什么好怕的，這么低，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個(gè)人交上錢(qián)后，我們就迫不及待地玩兒了起來(lái)。
我和魯婭一起飛快地爬了起來(lái)，爬到了半腰的時(shí)候，我就開(kāi)始提心吊膽了，我透過(guò)網(wǎng)子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個(gè)網(wǎng)子會(huì)不會(huì)不牢固？萬(wàn)一我掉下去，會(huì)不會(huì)摔死？即使摔不死，也會(huì)摔成個(gè)殘疾人吧。我的腦海里不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出我從三四米高的'地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問(wèn)我為什么要下來(lái)，我就把那時(shí)候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，有網(wǎng)子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時(shí)候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰(zhàn)勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！
我重新振作起來(lái)，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來(lái)：“我成功了！”我是多么自豪��！感覺(jué)空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。
失敗從來(lái)都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。
我的六年級(jí)作文 篇4
七月，放暑假了，媽媽帶著我和小朋友們?nèi)チ嗽诤Ｖ谐粮〉囊蛔鶏u嶼，它的名字叫“海南”。我們先從荊州站坐火車(chē)到了武漢漢口，接著到了飛機(jī)場(chǎng)，正式踏上了歡樂(lè)之旅。
在飛機(jī)上，我的心久久不能平靜。第一次坐飛機(jī)，起飛到天空時(shí)，雖然有耳痛，但還是沒(méi)有阻止我激動(dòng)的心情。我望著窗外，好像在云上面一樣，像在騰云駕霧。兩小時(shí)以后，天已黑，掛上了黑布。終于到了像龜一樣的島，海南。我們先回了賓館，媽媽說(shuō)我們先飽睡一頓，明天，我們精力充沛，再高高興興地玩。
明朝已到，我們六點(diǎn)吃完早餐，六點(diǎn)半上了旅游團(tuán)車(chē)，開(kāi)始游玩了。杜導(dǎo)跟我們講述著海南美景、風(fēng)土人情……四十分鐘過(guò)后，我們到了美麗的博鰲，開(kāi)始漂流玩耍了。哇！好刺激啊！我們還用水槍打水仗呢！到了亞龍灣，我狂奔過(guò)去，看著浪花，一起，一浮，癢著我的小腳丫，不禁想起歌《浪花一朵朵》。小朋友們和我一起踩著浪花，濺起水花，落在了沙灘上，或許在那千奇百怪的貝殼上。在離大海不遠(yuǎn)處，有拿烏龜、鱷魚(yú)的人給人照相，我抱起烏龜，感覺(jué)它還挺重的，和小朋友們照了一張相片。吃了中午飯，我們來(lái)到了分界洲，我們換上泳衣，帶上游泳圈，下海去咯！哇！大海一起一浮，像沖浪一樣。先是把我吸到后面，然后猛力一推，好有趣！由于激水太多，激到我的口里去了，“呸呸！”我的口里好咸！看來(lái)書(shū)上寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)非常咸！游著游著，到了時(shí)間，我們吃了晚飯，到了賓館，接著明天的歡樂(lè)之旅。第二天到了，到了旅游團(tuán)車(chē)上，司機(jī)開(kāi)著開(kāi)著，就到了我們要去的南山寺，杜導(dǎo)講述完了，我們馬上跑到了海上觀音面前，給觀音拜佛。又到了大東海，晚上到了鹿回頭情山，天涯海角，國(guó)家森林公園……都是我眼中最美的天色。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就結(jié)束了，我還真不舍得它——海南，有山有水，正如仙畫(huà)。通過(guò)我的推薦，你心動(dòng)了沒(méi)有？心動(dòng)不如行動(dòng)，下回暑假，你一定要去海南，這個(gè)美麗的小島嶼哦！
我的六年級(jí)作文 篇5
二十年后，我已經(jīng)成為了一位神氣的維和部隊(duì)的維和隊(duì)長(zhǎng)。從二十年前的調(diào)皮小孩變成了現(xiàn)在的成熟、高大魁梧的我。每天都在英姿颯爽地執(zhí)行任務(wù)，一天忙個(gè)不停。
因?yàn)閟國(guó)政府被s國(guó)抗議者不斷地反抗和攻擊政府。因此我們小組被總部派到了s國(guó)維護(hù)s國(guó)公民的人身安全。
一天，我在s國(guó)巡邏，突然聽(tīng)到了一名女士喊：“抓賊啊！”這時(shí)我立即跑過(guò)去問(wèn)道：“小姐，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”“那個(gè)人搶了我的錢(qián)包�。 甭�(tīng)完了那位女士的話，我立即向她指的方向追去并按下了鞋中的快速鍵，可是那個(gè)狡猾的搶劫犯立即穿上了隱身衣，不過(guò)他有過(guò)墻梯，我有張良計(jì)。我立刻戴上了掃描鏡，掃描到了他，并把他捉回了s國(guó)分部錄口供。
可那個(gè)搶劫犯死都不承認(rèn)他搶了那位女士的錢(qián)，不過(guò)我們拿出了黃博士的最新發(fā)明：測(cè)謊椅。然后把他按下了測(cè)謊椅里，再審問(wèn)他，雖然他還是不承認(rèn)，但是測(cè)謊椅卻叫了起來(lái)（測(cè)謊椅叫了起來(lái)說(shuō)明坐在那兒的人說(shuō)謊了）這時(shí)我把他拖了起來(lái)說(shuō)：“敬酒就不喝，喝罰酒。369過(guò)來(lái)把他給扣了坐2個(gè)月牢，并拿好心藥給他吃了�！焙眯乃幰浅粤�，心地就會(huì)變善良。我把那位搶劫犯搶的錢(qián)還給了那位女士。那位女士感謝了我們并急匆匆地離開(kāi)了分部。
因?yàn)槲业牟拍芡怀觯晕掖碇袊?guó)特警去參加世界英勇節(jié)。在世界英勇比賽中，我的跑步、特能訓(xùn)練、模擬抓賊等各項(xiàng)成績(jī)突出，因此我獲得了最佳警員獎(jiǎng)。廣播里呼喚著我的名字，當(dāng)我正想走上去時(shí)，突然被四個(gè)機(jī)器特警抬上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。國(guó)際警衛(wèi)部的主席親自為我頒獎(jiǎng)，我把獎(jiǎng)杯高高舉起。所有的中國(guó)人都在為我自豪。我情不自禁地笑了。這笑也讓我從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒來(lái)。
啊！這是多么美妙的夢(mèng)呀！我多么渴望夢(mèng)想成真呀！從今天開(kāi)始我決定要努力為我的夢(mèng)而奮斗。我相信我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的。
我的六年級(jí)作文 篇6
我有一對(duì)小烏龜，黑綠色的，形狀像一個(gè)指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛，像黑色的瑪瑙一樣，它的嘴非常大，牙非常銳利。它的脖子能長(zhǎng)能短可好玩了。它的四只腳粗壯而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快，還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動(dòng)物傷害自己，它身上的殼不僅可以保護(hù)自己，還可以打扮自己，身上棕色和綠色。
它吃起來(lái)大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少動(dòng)，拉的也不多。但有些時(shí)候它在水缸里游來(lái)游去，像在尋找什么東西。
有一件事讓我十分生氣又好笑，簡(jiǎn)直讓我拿它沒(méi)辦法。有一次我把一條小金魚(yú)放在小烏龜?shù)乃着赃叺乃桌铮觚斂匆?jiàn)了就往上爬，爬上水缸口上，頭往前伸，腳一蹬就掉進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里。小烏龜進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里，就不停地追小金魚(yú)，小金魚(yú)嚇得到處亂游。我拿出小烏龜放在地上，輕輕的拍它幾下。它縮著頭，好像在說(shuō)我再也不敢了。接著我把它放回水缸，這回它學(xué)乖了，再也沒(méi)有爬了出來(lái)了。
我真喜歡我的小烏龜啊!
我的六年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的森林里，一顆參天大樹(shù)下，有一只有志向的蝸牛。它有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，爬上這顆參天大樹(shù)。
它的內(nèi)心深處有一顆不同于其它蝸牛的心。它不想做一只沒(méi)有志向的蝸牛，整天悠哉悠哉的走，過(guò)著懶惰的生活。它要向著夢(mèng)想更加奮斗。
當(dāng)它出發(fā)的那一刻，它的父母鼓勵(lì)它一定會(huì)成功。它前進(jìn)的路上凹凸不平，處處充滿危險(xiǎn)，毛毛蟲(chóng)從它身邊經(jīng)過(guò)。它累的氣喘吁吁，但它還是不放棄�？柿撕纫坏温端Я�，躺在樹(shù)枝上睡一覺(jué)。不管多么辛苦，多么危險(xiǎn)，總是不放棄。他隨時(shí)可能會(huì)掉下去，一次，它累的暈了過(guò)去，它感到自己飛速下降，心想：還是沒(méi)完成夢(mèng)想。但它被一根絲拉了上來(lái)。是毛毛蟲(chóng)救了它，它和毛毛蟲(chóng)一起努力爬著，終于，在它們穿過(guò)一大堆樹(shù)葉后，到達(dá)了樹(shù)頂。這里比云還要高。太陽(yáng)在頭頂照射，蝸�？吹揭酝嫶蟮纳郑藭r(shí)變得很小，連鳥(niǎo)兒也飛不到這樣高。
這一切正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，這是多么難能可貴的品質(zhì)��！
這只蝸牛給了我心中極大的震撼！它努力，它堅(jiān)持，它到達(dá)了人生的巔峰，這一切是因?yàn)榕�。人生中，只有努力才是成功的捷徑，只有�?jiān)持才是你成功最好的幫手。
我的六年級(jí)作文 篇8
在生活中，總會(huì)發(fā)生一些讓人措手不及的事情，這些事大多數(shù)都是無(wú)法預(yù)料的，而這些事也會(huì)有可能讓我們自己遇到危險(xiǎn)，所以我想，我們需要自我保護(hù)的時(shí)候，要機(jī)智的去應(yīng)對(duì)，用大腦跟防衛(wèi)去保護(hù)自己，也要巧妙的化解事情。
有一次我在公共汽車(chē)上遇到小偷……
大概不是過(guò)了很久，所以這件事情我還清晰的記得，那一次，我在公共汽車(chē)上，那時(shí)候很擠，乘客們都前胸貼后背，我扶著桿子。突然感覺(jué)不太對(duì)，好像口袋里有東西在動(dòng)誒，于是，我看去我的口袋，剛好看到一只手，手上還拿著我的錢(qián)包，我一下子就認(rèn)出了我的錢(qián)包，但是我的錢(qián)包居然在他人手上，我順著這只手的方向看向去那個(gè)人，那個(gè)人的樣子似乎不太和善，我一下子就判斷出了他是小偷，我很想拿回我的錢(qián)包，但是我想我如果指出他是小偷，他會(huì)不會(huì)被我激怒，做出一些傷害我的事情來(lái)？我開(kāi)始有點(diǎn)害怕。這時(shí)候，我的大腦在飛速旋轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)辦法，我在公共汽車(chē)上盡量提高音量，說(shuō)到：“誒，叔叔，謝謝你幫我把掉到地上的錢(qián)包撿起來(lái)�！边@時(shí)候，我已經(jīng)吸引了一些乘客的目光，在眾目睽睽之下，這個(gè)小偷當(dāng)然不敢為非作歹，只見(jiàn)他不好意思的把錢(qián)包還給我，并告訴我不用謝。隨后，公共汽車(chē)到站，他立即下車(chē)了，我想他是因?yàn)橥禆|西失敗落荒而逃了吧！呵呵，不管怎樣，我的錢(qián)包拿回來(lái)了，只要我的錢(qián)包拿回來(lái)就好，并且沒(méi)有惹怒小偷，我真的開(kāi)始有點(diǎn)為自己驕傲了。
看，我很機(jī)智把？這人��！有時(shí)候做事情就得這個(gè)樣子，要考慮周全，要把自己安全為第一，利益為第二，碰到任何事情首先就得保護(hù)自己，就要想我那樣，既保護(hù)自己又保護(hù)了自己的利益，我覺(jué)得大家都要學(xué)會(huì)這種方法，巧妙的化解事情，又做到保護(hù)自己！
我的六年級(jí)作文 篇9
秋，它擁有春的清寒，擁有夏的干燥，擁有冬的冷寂，而又不失自身的美好。它好似一個(gè)深沉的姑娘，讓人難以猜透，從而沉迷其中，迷戀它的美好。這樣的它，怎能不使人心生眷戀呢？
我熱衷于它的一切，我喜歡秋季。
秋是殘酷的。它總是將種子從母親身上抽離。在它轉(zhuǎn)身的那一刻，有沒(méi)有聽(tīng)到那一聲聲“沙沙”的哭訴？但如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風(fēng)把種子介紹給大地，讓它脫離生命的母體，走向世界的每個(gè)角落。
��！原來(lái)，這就是秋深沉內(nèi)斂的美，剝開(kāi)殘酷外衣，里面是熾熱的心；原來(lái)，秋是生命的胚胎！
打開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)秋的世界。
山上披著金燦燦的外衣，看群山叢林盡染。我喜歡踏著朝陽(yáng)，迎著秋風(fēng)，投身于大自然的懷抱。走在山間的小路上，我盡情的享受秋這位極富音樂(lè)才能的演奏師為我演奏出只屬于它的音韻。一縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的夾縫里射在地上，就好像白日里的星空。不，它比星空更加耀眼了。伸手，接住一片在空中曼舞的落葉，它的身軀已經(jīng)有些干裂，可它的筋絡(luò)還是那么清晰，因?yàn)樗难豪锖氖欠瞰I(xiàn)。都說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼裕瑯�(shù)葉才匆匆地結(jié)束它的一生。沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝干，有的枝干將身子挺了再挺，努力的將果子扛在肩上，纖細(xì)的枝丫上掛著碗大的果子，看上去險(xiǎn)些要掉下來(lái)的樣子，可是，無(wú)論風(fēng)兒怎么吹都動(dòng)搖不了它傲立枝頭的精氣神。
田野里的莊稼成熟了，是農(nóng)民最大的收獲。每當(dāng)我站在田邊，看著奶奶嫻熟的收莊稼，看著汗滴滾落，可她的臉上依舊是洋溢著滿足。有付出就有回報(bào)，在這個(gè)滿足的甜蜜的季節(jié)里，我看到了秋的微笑，一切的辛苦都是值得的。秋的使命，好像在不知不覺(jué)中完成了，很多人常常不懂得秋的深沉與成熟，留下一句“自古逢秋悲寂寥”，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，春天是最美的，那是因?yàn)榇簩⒆约鹤蠲赖耐獗碓谀且豢陶宫F(xiàn)，它不同于秋的內(nèi)斂，秋，就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，把她柔弱弱的一面收藏起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值與美好。
我喜歡秋季，正是它的殘酷讓我們明白了，有苦才有甜，有付出才有回報(bào)，正是秋的內(nèi)斂讓我明白了，金子用發(fā)光證明自己的價(jià)值。我們?nèi)四�？證明自己最好的方法是行動(dòng)！