關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，有一些中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，還有國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)這些紀(jì)念節(jié)日，但它們都不新鮮了，我還想設(shè)立一個(gè)新節(jié)日——免費(fèi)節(jié)。
這幾天，我從電視和電腦上看了一種節(jié)目，都是說(shuō)一些地區(qū)的人因?yàn)楦F而挨餓受凍，那些人凍死的凍死，餓死的餓死，是多么的可憐，我想，如果你看了這種景象，也會(huì)可憐他們的，所以我設(shè)立了一個(gè)免費(fèi)節(jié)，讓他們過(guò)上好日子，不再挨餓受凍了，可是新的問(wèn)題來(lái)了，你肯定也會(huì)想到：“他們需要那么多東西，時(shí)間不夠怎么辦呢？”我呀，要讓它成為世界上最長(zhǎng)的節(jié)日，讓它創(chuàng)造記錄，時(shí)間是……十月一日到春節(jié)過(guò)完，怎么樣，沒(méi)想到吧？這樣，那些窮人就不用再擔(dān)心了。
免費(fèi)節(jié)期間，所有東西不收一分錢(qián)，一律免費(fèi)，人們可以想要什么就要什么，不用再為那些自己買(mǎi)不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個(gè)節(jié)日的，除了賣(mài)東西的商人們。
怎么樣，我設(shè)立的節(jié)日是不是很有創(chuàng)意？你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)是我們最常見(jiàn)的交通工具，基本上已經(jīng)每家都擁有了一輛汽車(chē)。
然而，汽車(chē)雖然能給我們帶來(lái)方便，但是它卻對(duì)我們的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，還會(huì)造成堵車(chē)、發(fā)生車(chē)禍等。針對(duì)這些問(wèn)題，我已經(jīng)一一想好了辦法，并且得到了最好的解決方法。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是不需要加油的，它是利用太陽(yáng)光的能量使汽車(chē)有動(dòng)力，遇到陰天或雨天時(shí)，它就會(huì)以垃圾做為燃料，只要看到馬路上或者草坪上有垃圾，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)收回。這時(shí)，汽車(chē)?yán)锏膬艋諝庋b置就開(kāi)始工作了，它會(huì)把剛剛收回的垃圾，經(jīng)過(guò)加工，轉(zhuǎn)換成清新的空氣放出來(lái)，這樣，我們就不用擔(dān)心空氣會(huì)被污染，也不用再怕霧霾天氣了。這真是一舉三得啊！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，它是可以自動(dòng)駕駛的。假如你困了不想開(kāi)車(chē)，但是又害怕耽誤時(shí)間，你就可以在汽車(chē)中的掌上電腦上設(shè)計(jì)，開(kāi)啟自動(dòng)到達(dá)目的地，把地址輸進(jìn)去就可以了。這樣，你就可以美美地睡上一覺(jué)，也不用擔(dān)心出車(chē)禍了。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，是像飛機(jī)一樣，也有機(jī)翼的。假如在堵車(chē)時(shí)，你又趕時(shí)間，就在掌上電腦上開(kāi)啟“飛行模式”，它就會(huì)打開(kāi)機(jī)翼，飛上天空，在天空中瀏覽陸地，是多么的愜意��！
雖然這只是我的夢(mèng)想，但是我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想也會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
我夢(mèng)想中的學(xué)校是在大海上的，造型就跟普通的船沒(méi)什么兩樣。所有的學(xué)生都住在船上，上課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們可以在學(xué)校的圖書(shū)館或游泳池看書(shū)和玩耍。學(xué)校里還有劇院，電影院，游戲室等等。家長(zhǎng)和老師們都有特定的船艙。周末，學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們舉行各種各樣有趣的活動(dòng)。
寒假時(shí)，我們會(huì)到熱帶的小島上旅行，暑假時(shí)，我們會(huì)再到小島上開(kāi)展野外生存挑戰(zhàn)活動(dòng)，另外學(xué)校還有動(dòng)物園和餐廳，寒暑假時(shí)，同學(xué)們還可以免費(fèi)參觀動(dòng)物園和在餐廳吃飯，
我最喜歡的就是學(xué)校的公園了，一進(jìn)公園，就會(huì)看到一大片一大片的綠草地，草地上有各種各樣的鮮花，美麗極了，最有意思的還是那美麗的噴泉，噴泉的水一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，活像一個(gè)會(huì)跳舞的小精靈，泉水清澈見(jiàn)底仔細(xì)看，還會(huì)看到有小魚(yú)在里面游動(dòng)。在這么美麗的公園里散步，使人心曠神怡。
這就是我夢(mèng)想中的學(xué)校，一所充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
六年級(jí)的孩子即將畢業(yè)，在最近的課上，我問(wèn)：“同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?”
班上五十幾個(gè)孩子，舉手的人不少。我又問(wèn)：“誰(shuí)愿意告訴大家，你的夢(mèng)想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是，我改變策略，讓他們將夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。
夢(mèng)想多半是人心理上的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)不足的替補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子會(huì)說(shuō)自己不知道有什么夢(mèng)想，或者只是隨口說(shuō)說(shuō)的夢(mèng)想而已。那么我們作為老師，應(yīng)該要幫孩子播下敢夢(mèng)的種子，協(xié)助孩子尋找自己的夢(mèng)想。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級(jí)的孩子，我問(wèn)她：“你為什么不愿意分享你的夢(mèng)想呢?我覺(jué)得你的夢(mèng)想挺好的呀，老師小時(shí)候也這么想過(guò)呢。”她說(shuō)：“我怕在班級(jí)說(shuō)，同學(xué)們會(huì)笑話我，說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng);因?yàn)槲覌寢尵褪沁@么說(shuō)的�！�
聽(tīng)了這位學(xué)生的話，我不禁在想：為什么要用這么現(xiàn)實(shí)的眼光殘忍地扼殺孩子夢(mèng)想的萌芽呢?夢(mèng)想也許不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是不敢做夢(mèng)的人，連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)，夢(mèng)想是一種積極的暗示，當(dāng)我們一直懷著一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢(mèng)想能夠激發(fā)人的.潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢(mèng)想能帶來(lái)愉悅感、幸福感。夢(mèng)想，就是堅(jiān)持讓你覺(jué)得幸福的一件事，這是電影《中國(guó)合伙人》里的一句臺(tái)詞。每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想，并在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟。而作為老師和家長(zhǎng)，也許我們知道不是所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也許有些夢(mèng)想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢追尋自己的夢(mèng)想，告訴他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須做些什么，引導(dǎo)他們思考如何行動(dòng)，而不是一下子就把他們的夢(mèng)想一票否決。首先，我們可以問(wèn)問(wèn)孩子：你的夢(mèng)想是什么?其次，再和孩子探討：實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要具備什么樣的條件，我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來(lái)為我們的夢(mèng)想鋪路。
如果孩子擁有屬于自己的夢(mèng)想，說(shuō)明這個(gè)孩子有自己的思想，有自己的主見(jiàn)，是值得驕傲的一件事，我們務(wù)必要基于支持和鼓勵(lì)。就讓我們協(xié)助孩子對(duì)夢(mèng)想做一些修飾點(diǎn)綴，讓孩子把夢(mèng)想的快樂(lè)光芒照射到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
我小的時(shí)候很奇怪為什么很多人一直很努力的干一件事，等我長(zhǎng)大了才明白是什么在支撐著這些人——是夢(mèng)想。夢(mèng)想是能讓人堅(jiān)持一輩子的東西，所以為了夢(mèng)想，沖吧！
在我小的時(shí)候，不知道夢(mèng)想是什么東西，只希望不離開(kāi)爸爸媽媽。但我長(zhǎng)大了，我身上的擔(dān)子越來(lái)越沉，我在乎的東西很少，我要守護(hù)我生命中珍貴的東西，所以我有了夢(mèng)想，當(dāng)我變強(qiáng)的時(shí)候，我就可以守護(hù)我生命中的幾塊奶油蛋糕。
夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間、年齡、環(huán)境等而變，但夢(mèng)想背后有個(gè)信念，不論你有沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么，都從未偏離過(guò)信念，就像我的信念是變強(qiáng)一樣。
我的信念被分成很多個(gè)小夢(mèng)想，現(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)的是上一個(gè)好的初中，以后就是上一個(gè)好的高中和大學(xué)，但我不要變成一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的呆子，那樣實(shí)現(xiàn)不了我的信念。當(dāng)我畢了業(yè)，我先上班攢錢(qián)，攢夠了錢(qián)就自己創(chuàng)業(yè)，成為比爾.蓋茨一樣的人。我知道創(chuàng)業(yè)的過(guò)程一定很艱難，但我不會(huì)放棄，放棄了就像是向命運(yùn)認(rèn)輸了。
有時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)我異想天開(kāi)，可我覺(jué)得我的夢(mèng)想雖然宏大但并不是不能實(shí)現(xiàn)的，我相信有一天我會(huì)有能力守護(hù)我的東西。其實(shí)我的信念很簡(jiǎn)單，只是世界太復(fù)雜，把夢(mèng)想也弄得很復(fù)雜。但我依然會(huì)堅(jiān)持下去，直到站在世界的頂端。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)吃很多苦，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前吃的苦都煙消云散了。比如明朝朱棣的夢(mèng)想是當(dāng)上皇帝，所以他起兵造反。在這條夢(mèng)想路上他吃了無(wú)數(shù)的苦，打了無(wú)數(shù)場(chǎng)仗，在他登上王位的時(shí)候以前的苦都不算什么了。
我的夢(mèng)想不復(fù)雜也不簡(jiǎn)單，復(fù)雜的是實(shí)現(xiàn)很難，簡(jiǎn)單的是信念簡(jiǎn)單，但我依舊不會(huì)放棄，直到我爬到我想要的高度。為了夢(mèng)想，沖吧!創(chuàng)造一個(gè)屬于我的時(shí)代！
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