【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
我總是掩飾不住自己的快樂(lè)，在課堂上，有什么好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂(lè)了！有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說(shuō)，在媽媽面前，還沒(méi)開(kāi)口，我自己就已經(jīng)樂(lè)的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩。
在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來(lái)看天堂太好了，就再也沒(méi)回來(lái)。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開(kāi)心，我想講個(gè)笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開(kāi)的笑容。在我眼中，我是一個(gè)能逗同學(xué)開(kāi)心的開(kāi)心果。
我在平時(shí)很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會(huì)得不舉手，不會(huì)的更不用舉手了！在我眼中，我是一個(gè)膽小的人。
為什么他們都說(shuō)我這樣的女生，很不好，只會(huì)掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來(lái)，這樣就是別人沒(méi)有辦法了解自己，可是我覺(jué)得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說(shuō)我，太傷我的心了……
但是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用行動(dòng)證明他們說(shuō)的是錯(cuò)的，而且還有很多人站在我這邊，因?yàn)槿司壓胦（∩_∩）o…
我的六年級(jí)作文 篇2
一年之計(jì)在于春，春天是朝氣蓬勃的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。我喜愛(ài)春天，因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。清晨，小草上掛著珍珠似的露水，樹(shù)上的小鳥(niǎo)，正和微風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)葉"沙沙"作響的聲音合奏一曲"歡樂(lè)頌"。隱藏在一片野草中的喇叭花次第綻放，幾種不同的顏色爭(zhēng)芳斗艷。河岸邊，柔軟的柳條撫著水面，好像在照看著自己婀娜的'容姿""春天里，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
我喜愛(ài)春天，因?yàn)檫@一個(gè)是細(xì)雨連綿的季節(jié)。春天如絲的細(xì)雨，連綿不斷，像斷了線的珠子一樣;有時(shí)又猶如一片白色的薄霧，在雨中行走，就像在云霧中行走一般，恍如人間仙境，實(shí)為一幅美景。細(xì)雨還是植物的"營(yíng)養(yǎng)品"，讓樹(shù)木更添翠綠之彩，使百花更添嬌艷之姿，為雨后春筍沖破堅(jiān)硬的土層提供"力量"
我喜愛(ài)春天，更因?yàn)樗兄鴮拸V的胸懷，毫不吝嗇，無(wú)私地將自己美麗的風(fēng)景與世界萬(wàn)物共同分享，讓花開(kāi)得更艷麗、使樹(shù)木擁有青翠欲滴的光彩、把溫暖與喜悅?cè)鱿虼蟮氐拿恳粋�(gè)角落""這就是我所喜愛(ài)的季節(jié)--春天。
我的六年級(jí)作文 篇3
在生活中，總會(huì)發(fā)生一些讓人措手不及的事情，這些事大多數(shù)都是無(wú)法預(yù)料的，而這些事也會(huì)有可能讓我們自己遇到危險(xiǎn)，所以我想，我們需要自我保護(hù)的時(shí)候，要機(jī)智的去應(yīng)對(duì)，用大腦跟防衛(wèi)去保護(hù)自己，也要巧妙的化解事情。
有一次我在公共汽車(chē)上遇到小偷……
大概不是過(guò)了很久，所以這件事情我還清晰的記得，那一次，我在公共汽車(chē)上，那時(shí)候很擠，乘客們都前胸貼后背，我扶著桿子。突然感覺(jué)不太對(duì)，好像口袋里有東西在動(dòng)誒，于是，我看去我的口袋，剛好看到一只手，手上還拿著我的錢(qián)包，我一下子就認(rèn)出了我的錢(qián)包，但是我的錢(qián)包居然在他人手上，我順著這只手的方向看向去那個(gè)人，那個(gè)人的樣子似乎不太和善，我一下子就判斷出了他是小偷，我很想拿回我的錢(qián)包，但是我想我如果指出他是小偷，他會(huì)不會(huì)被我激怒，做出一些傷害我的事情來(lái)？我開(kāi)始有點(diǎn)害怕。這時(shí)候，我的大腦在飛速旋轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)辦法，我在公共汽車(chē)上盡量提高音量，說(shuō)到：“誒，叔叔，謝謝你幫我把掉到地上的錢(qián)包撿起來(lái)�！边@時(shí)候，我已經(jīng)吸引了一些乘客的目光，在眾目睽睽之下，這個(gè)小偷當(dāng)然不敢為非作歹，只見(jiàn)他不好意思的把錢(qián)包還給我，并告訴我不用謝。隨后，公共汽車(chē)到站，他立即下車(chē)了，我想他是因?yàn)橥禆|西失敗落荒而逃了吧！呵呵，不管怎樣，我的錢(qián)包拿回來(lái)了，只要我的錢(qián)包拿回來(lái)就好，并且沒(méi)有惹怒小偷，我真的開(kāi)始有點(diǎn)為自己驕傲了。
看，我很機(jī)智把？這人��！有時(shí)候做事情就得這個(gè)樣子，要考慮周全，要把自己安全為第一，利益為第二，碰到任何事情首先就得保護(hù)自己，就要想我那樣，既保護(hù)自己又保護(hù)了自己的利益，我覺(jué)得大家都要學(xué)會(huì)這種方法，巧妙的化解事情，又做到保護(hù)自己！
我的六年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個(gè)字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
“江慢慢”這個(gè)外號(hào)用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個(gè)小時(shí)，再加上吃早飯的時(shí)間，清晨的美好時(shí)光，也就這樣被我“拖拉”掉了。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個(gè)勁的叮囑我：“要做快一點(diǎn)，這次可是不留時(shí)間的。”唉！，慢，已經(jīng)成了習(xí)慣，結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時(shí)間了，可我的試卷還沒(méi)做完，沒(méi)辦法只好被老師收去，因此總是被扣分。慢呀，你真害苦了我！
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有一段時(shí)間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間，可是沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒(méi)恒心，沒(méi)毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我“慢”的原因主要有三個(gè)：一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀念；二是學(xué)習(xí)的自信心不強(qiáng)，三是想改，但是沒(méi)恒心和沒(méi)毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因，我決心對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
我的六年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，有轎車(chē)的用戶也越來(lái)越多了�？墒牵�(chē)尾部排放的大量廢氣對(duì)地球媽媽造成了巨大的傷害。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)低碳，環(huán)保。它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就可以行上上千米的路程。
這種汽車(chē)不僅不污染環(huán)境，還有許多奇妙的功能。在車(chē)的內(nèi)部，只要在儀表盤(pán)上輸入你要去的地方，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)行駛，而且不會(huì)撞到人。
在儀表盤(pán)上，你會(huì)看到六種不同顏色的按鈕：藍(lán)，黃，綠，紫，黑，紅。你遇到堵車(chē)時(shí)，只要按下藍(lán)色的按鈕，車(chē)子就會(huì)飛起來(lái)；你想去海底探險(xiǎn)時(shí)，按下黃色按鈕，車(chē)子就會(huì)變成潛水艇，帶你進(jìn)入奇妙的海底世界；遇到像鯊魚(yú)這樣的食肉動(dòng)物時(shí)，你大可不必?fù)?dān)心，這艘潛水艇具有保護(hù)能力；你按下綠，紫，紅三種不同顏色的按鈕，就可以隨便變成任何海底生物，在海洋里參觀，游玩；如果你玩累了，就可以按下黑色按鈕，這樣就可以睡覺(jué)了。
當(dāng)你去外地旅游時(shí)，它會(huì)為你推薦那個(gè)地點(diǎn)好玩，哪里有什么，這樣你就可以用最快的時(shí)間知道你的行程；當(dāng)你渴了或餓了的時(shí)候，他會(huì)第一時(shí)間告訴小賣(mài)部，你可以直接在車(chē)上點(diǎn)，到了之后直接拿，不用排隊(duì)。
新型汽車(chē)的好處還有很多，我就不一一列舉了，我相信現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，將來(lái)肯定會(huì)有這么一輛汽車(chē)了。
我的六年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，積極向上……的女孩。
不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！
我不過(guò)問(wèn)了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問(wèn)著。見(jiàn)他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見(jiàn)我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳，雖相隔甚遠(yuǎn)，但還是隱隱聽(tīng)到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來(lái)把沒(méi)把她當(dāng)過(guò)女生吧！嗯，對(duì)哦！我越聽(tīng)心里越惱火，頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我怒氣漸消，開(kāi)始反思同學(xué)們的話。對(duì)哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時(shí)刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來(lái)為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺(jué)得我也存在愛(ài)因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會(huì)受別人熏陶，沒(méi)有抑制力，不會(huì)反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
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