精選我的理想六年級(jí)作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想是人生的導(dǎo)航；是海上的燈塔；是指引人前進(jìn)，給人照明的路燈；理想是前進(jìn)的方向，更是一種追求……我也有理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。
不知道大家還是否記得20xx年那場(chǎng)“非典”，那一場(chǎng)“非典”帶給我的感觸很大，同時(shí)也給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和生命的消逝，但人們并沒(méi)有向它屈服，一個(gè)個(gè)醫(yī)生護(hù)士，例如，鐘南山、葉欣、李曉紅等，他們?yōu)榱苏炔∪�，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)著，拼搏著，他們就像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。在病人的身旁，總能見(jiàn)到他們?yōu)榱苏疹櫜∪硕β档纳碛昂豌俱驳拿嫒�。正因�(yàn)槿绱�，有許多醫(yī)護(hù)人員不幸被感染，繼而逝世……
還有一個(gè)家喻戶曉的醫(yī)生—白求恩，他工作到病逝，在逝世前還說(shuō)了一句震撼人心的話：“我多想繼續(xù)和你們工作啊……”我不禁被他這種精神所感動(dòng)。
像這樣的事例還有很多，它們無(wú)不觸動(dòng)著我幼小的心靈，于是，我的心底不禁涌起一個(gè)念頭：我也要當(dāng)醫(yī)生！但是，想要做一個(gè)醫(yī)生，就必須要有謙虛學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于實(shí)踐的精神，一顆為人民服務(wù)的心和強(qiáng)健的體魄。那就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，增加見(jiàn)識(shí)；幫助身邊的人，做一個(gè)人好心人，做一個(gè)身心都健康的人，做一個(gè)醫(yī)生！
我不僅要做一個(gè)醫(yī)生，我還要做一個(gè)盡職盡責(zé)、救死扶傷、為人民服務(wù)的好醫(yī)生！
我的理想六年級(jí)作文 篇2
我有個(gè)理想，就是要做電視臺(tái)的主持人。
這個(gè)理想很小的時(shí)候就有，我4歲就參加了主持人培訓(xùn)班，作為學(xué)習(xí)主持專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)。我曾想象過(guò)將來(lái)實(shí)現(xiàn)了理想是什么樣子，也夢(mèng)到過(guò)。也許是夢(mèng)想成真，我終于盼到了一個(gè)機(jī)會(huì)，那就是文化部和教育部等部門(mén)舉辦了‘全國(guó)青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項(xiàng)。我報(bào)名并參加，這可是在實(shí)現(xiàn)理想中展示的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
我準(zhǔn)備了一篇《我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)中華》朗文。雖然這首詩(shī)有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)：“你雖能背下來(lái)，可是朗誦不是在背書(shū)。你背起來(lái)顯得非常平淡，要知道不但要會(huì)背，還要背的有感情，要把自己內(nèi)心里的感情流露出來(lái)，只有這樣才能把這首詩(shī)歌朗誦好。”
接著媽媽就開(kāi)始做朗誦示范，我聽(tīng)著心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認(rèn)真地揣摩她的語(yǔ)調(diào)，感情是怎樣通過(guò)語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)。什么地方該停頓、那個(gè)詞語(yǔ)該重讀、語(yǔ)速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動(dòng)作和手勢(shì)。動(dòng)作和手勢(shì)要有表現(xiàn)力又要自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開(kāi)，顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒(méi)有，也不可太多、太瑣、手臂的動(dòng)作幅度，媽媽讓我結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作和手勢(shì)、反復(fù)練習(xí)。我心里想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想真不容易呀。不過(guò)雖然有點(diǎn)苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。
比賽這天終于來(lái)了，我等候在舞臺(tái)的側(cè)幕，看著一個(gè)個(gè)參賽者在舞臺(tái)上的表演，工作人員提示，下一個(gè)就是我。我忽然有些恐懼，感覺(jué)腿有些軟軟的。我想起來(lái)媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)不要恐懼，就當(dāng)做是在無(wú)人的田野里傾訴�！逼鋵�(shí)我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過(guò)我的眼神來(lái)了解我的內(nèi)心世界，千萬(wàn)不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢(shì)地端架子，要總是使人感到親切、真誠(chéng)，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮(zhèn)定一下，然后就從容并平和走上了舞臺(tái)。落落大方的站在臺(tái)上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評(píng)委老師，以和觀眾平等的、談心似的態(tài)度開(kāi)始了我的朗誦。
當(dāng)我朗誦到長(zhǎng)城！你向人們?cè)V說(shuō)著中山河的錦繡，你在向人們?cè)V說(shuō)著中華歷史的悠久，你向人們?cè)V說(shuō)著中華文化的燦爛，你向人們?cè)V說(shuō)著中華民族的智慧和力量，”時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。當(dāng)朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬(wàn)里長(zhǎng)城聳入云端的烽火臺(tái)上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國(guó)的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛(ài)長(zhǎng)城！我愛(ài)中華！”時(shí)，我語(yǔ)氣激昂。似乎以的祖國(guó)強(qiáng)大的力量作為了我實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力，對(duì)理想的充滿了信心。就這樣，我用堅(jiān)毅和甜美的聲音把祖國(guó)、長(zhǎng)城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺(tái)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，也就是金獎(jiǎng)，在實(shí)現(xiàn)理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經(jīng)發(fā)芽，并不在成長(zhǎng)，今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，讓種子開(kāi)花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
人人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想，理想是一條小船，載著我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個(gè)神圣的職業(yè)。
記得有一句話說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語(yǔ)：老師是蠟燭，照亮別人，點(diǎn)燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；老師是長(zhǎng)青，散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�。≡噯�(wèn)，哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來(lái)的？老師站在三尺講臺(tái)上，向我們灌輸著知識(shí)。我經(jīng)常想，如果我是一位教師，那該多好啊！
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地講課。對(duì)那些聰明好學(xué)的孩子，我會(huì)有問(wèn)必答；對(duì)于那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)我會(huì)一視同仁，絕不偏袒。學(xué)習(xí)上如果有什么問(wèn)題，我會(huì)耐心地講解，直到他們聽(tīng)懂為止。假如我是一名老師，我不會(huì)按課本上的內(nèi)容去講，不會(huì)讓同學(xué)們成為“聽(tīng)書(shū)”的機(jī)器，我會(huì)讓同學(xué)們獨(dú)立思考，跨入想象的門(mén)檻，會(huì)讓所有學(xué)生帶著疑問(wèn)去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問(wèn)題，不要過(guò)度地依賴課本。對(duì)一些有獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生會(huì)加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)理想光喊喊口號(hào)也是不行的。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。只要努力，我的成績(jī)就會(huì)更上一層樓，離夢(mèng)想就更進(jìn)一步！
理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)。理想指引著我前進(jìn)的方向，讓我不迷失于大霧中！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都截然不同。如果合在一起，就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想，就象是天上的一小片白云，我的理想是當(dāng)一名偉大的自然科學(xué)家，來(lái)研究自然，改變自然，與自然界的萬(wàn)物結(jié)成終生伴侶。
一個(gè)夏天的晚上，我躺在涼床上，望著那美妙的夜空。無(wú)數(shù)顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星�！肮�！我找到了！不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎？”漸漸的，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前帶著一開(kāi)閃閃發(fā)光的若貝爾獎(jiǎng)牌，手里捧著一束鮮花，臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動(dòng)地向大家揮手致謝。一舉手，被驚醒了。
星空燦爛，北極星人仍對(duì)我眨眼睛，美好奇麗的大自然，你為什么總是吸引著我？
其實(shí)，在我上幼兒園的時(shí)候，就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上，我總是欣賞著路旁的小樹(shù)，觀看花園中的鮮花�；氐郊�，我仰望著隨風(fēng)漂浮的白云，凝視著屋檐下做窩的春燕。每每想起，總會(huì)有一個(gè)個(gè)一文在我的腦海中閃爍，等我上小學(xué)了，我兒時(shí)的'問(wèn)題才一個(gè)個(gè)得到消失得無(wú)影無(wú)蹤。此后，我更加熱愛(ài)大自然，要像北極星那樣為人來(lái)造福！
奮斗吧！我親愛(ài)的伙伴，為了祖國(guó)的明天和實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，讓知識(shí)的巨輪，陪伴我們?cè)诤Ｑ罄镉旅椭鼻埃?/p>
我的理想六年級(jí)作文 篇5
人人都有理想，理想，是人生的導(dǎo)航儀，是困難時(shí)的一盞燈，是人心中的永恒目標(biāo)，我的理想，就是成為一名作家。
小時(shí)，我看著那些斑斕的文字，心中便莫名其妙的漾起一層微波：我為什么不能寫(xiě)出那么漂漂的文字呢？我笨拙的拿起筆，一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，什么都寫(xiě)，寫(xiě)很多，寫(xiě)很大，寫(xiě)春，寫(xiě)雨，寫(xiě)爸爸，寫(xiě)媽媽……
直到有一天，我入學(xué)了！
入學(xué)后，老師就教我們寫(xiě)話，寫(xiě)小朋友，寫(xiě)老師……哈！寫(xiě)出來(lái)的話真的很棒！
我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，又到了一天，我們開(kāi)始正式寫(xiě)作文啦！
老師講：“可以運(yùn)用擬人的手法將文章變得更生動(dòng)。”我就把“小草破土而出”寫(xiě)成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講：“我們要一天寫(xiě)一篇日記啦！”我就準(zhǔn)備好一個(gè)可愛(ài)的小本子，每天往上面寫(xiě)點(diǎn)東西。
……
再后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了，我就在上面發(fā)好多文章，和小伙伴們一起成長(zhǎng)！
呼——我一定要堅(jiān)持寫(xiě)作，讓理想成為現(xiàn)實(shí)！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
大家都有理想。有的是想當(dāng)護(hù)士，有的是想當(dāng)主持人，有的是想當(dāng)歌手……可我與其他人都不一樣，我想當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯，這種想法源自于寒假的某一天。
寒假的一天，我早早的就起了床，開(kāi)了電視，準(zhǔn)備看《我是歌手》的重播。媽媽說(shuō)：“你看的是對(duì)自己有用的嗎？”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文，我犟嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是，這不是有英文嗎？”“那你會(huì)翻譯嗎？”媽媽反問(wèn)道�！斑@……”我一時(shí)語(yǔ)塞�！安欢腿シ~典，今天午飯之前我必須看到這段的翻譯�！眿寢屆畹�。
我一聽(tīng)就來(lái)了勁，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)底子還算不錯(cuò)，翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟，再加上我有詞典的幫助，我不一會(huì)兒就寫(xiě)完了翻譯，給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)驚訝：“志志呀，你長(zhǎng)大以后就去做翻譯吧，憑你這英語(yǔ)，肯定能拿不少薪水。”“翻譯是什么？”我問(wèn)�！熬褪莿e人雇你去用英語(yǔ)和外國(guó)人交談，然后給你薪水，這叫翻譯�！眿寢尰卮�。“那好，我長(zhǎng)大以后就去做翻譯�！蔽艺f(shuō)。
不過(guò)翻譯可真不是好當(dāng)?shù)�。在口語(yǔ)方面，我的口語(yǔ)就很欠缺。在考英語(yǔ)一級(jí)的時(shí)候，拿回成績(jī)單我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)一級(jí)就因?yàn)槲业目谡Z(yǔ)不過(guò)關(guān)。不過(guò)這沒(méi)有讓我氣餒，我翻出家里珍藏的英語(yǔ)磁帶，跟著里面的聲音一起讀，直到隔天起來(lái)嘴腫得像豬嘴一樣，我才休息，可嘴好了以后又開(kāi)始了無(wú)休止的誦讀，到現(xiàn)在，被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了，但終于有了回報(bào)。我在考二、三級(jí)B的時(shí)候口語(yǔ)竟全部都通過(guò)了，隨之，我的夢(mèng)想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。
我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路雖然坎坎坷坷，但是終有一天，“夢(mèng)想”對(duì)我而言，絕對(duì)不是虛無(wú)飄渺的詞語(yǔ)！夢(mèng)想之路，也會(huì)平穩(wěn)無(wú)常！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
人們常說(shuō)：失去金錢(qián)的人，失去不多；失去身體健康的人，失去很多；失去心理健康失去信心和勇氣的人，失去一切。我不會(huì)讓我周?chē)娜耸ヒ磺校驗(yàn)槲覍?lái)要當(dāng)一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道；我要將在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個(gè)人剛出生心靈就似一張雪白的畫(huà)紙，你畫(huà)得美麗你的未來(lái)將精彩無(wú)比；你畫(huà)的丑陋你的未來(lái)將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫(huà)面讓你重新在上面揮毫。
在我看來(lái)：想賺錢(qián)容易，只要有吃苦耐勞的精神；想當(dāng)一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的經(jīng)驗(yàn)；想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難。可是我喜愛(ài)有挑戰(zhàn)性的工作，喜愛(ài)挑戰(zhàn)難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛(ài)傾聽(tīng)別人的心事，我愛(ài)為別人排憂解難，我愛(ài)當(dāng)別人的苦水潭。我們這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，人們擁有的機(jī)會(huì)也相等，誰(shuí)有穩(wěn)定的心態(tài)誰(shuí)就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來(lái)一片凈土呢？我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚；心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵；心靈上古時(shí)代的圖騰，中世紀(jì)的鬼魂，近代的人體科學(xué)；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心靈人們?yōu)槟泐嵉�，科學(xué)為你撲搠；心靈好人視你為神，惡人視你為鬼；我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。
我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，我要當(dāng)別人的苦水潭，我要當(dāng)一片凈土，總而言之言而總之我要當(dāng)一名心理醫(yī)生一名稱(chēng)職的心理醫(yī)生。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”我們每個(gè)人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，而我為之努力的目標(biāo)是當(dāng)一名書(shū)法家。
三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽(yáng)詢字體的骨氣勁峭，法度嚴(yán)整，顏真卿楷書(shū)的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個(gè)念頭：我要當(dāng)書(shū)法家。
因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，所以媽媽給我買(mǎi)了一套水寫(xiě)的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢(shì)之后就去忙了。我想到平時(shí)給別人寫(xiě)對(duì)聯(lián)的伯伯輕松的樣子，以為很簡(jiǎn)單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫(huà)了一番。媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我的“杰作”，生氣地訓(xùn)斥道：“字帖是花了錢(qián)的，你要我給你買(mǎi)，可你自己看看畫(huà)的是什么！”聽(tīng)完之后我把筆一丟，說(shuō)：“哼！我不學(xué)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做人做事都需要踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎(jiǎng)呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來(lái)。
現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字，依舊寫(xiě)出來(lái)的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅(jiān)持不懈的去努力，總有一天，你一定會(huì)成功的。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的是多么天真，多么幼稚。而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想是什么。一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘…… 科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。
我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：
1、有堅(jiān)硬的外殼；
2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?；
3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?/p>
4、有足夠的水；
5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。
生命存在的條件是非�？量痰摹Ｎ以�(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購(gòu)買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。
有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。
但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
【精選我的理想六年級(jí)作文匯總9篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文匯總9篇03-29
小學(xué)六年級(jí)作文我的理想02-24
精選我的理想六年級(jí)作文集合5篇03-09
我的理想議論文精選12-15
我的理想初一作文精選15篇03-02
【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文10篇03-15
初三我的理想作文12-13
我的理想高二作文05-19