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我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-07 19:26:29 六年級(jí) 我要投稿

【精品】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),是人生的指路燈;是戰(zhàn)神困難的力量源泉。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力人生才有價(jià)值。

  每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。

  我曾在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)小故事,內(nèi)容大致是這樣:古時(shí)候,曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō),他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。大家爭(zhēng)論開(kāi)來(lái),有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍,有人推出治國(guó)安邦的政治家,有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者;可是國(guó)王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,理由是:不論將軍·政治家還是學(xué)者,當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生,都得到了老師的培育,如果沒(méi)有教師,就不會(huì)有將軍·政治家和學(xué)者。國(guó)王點(diǎn)頭贊許。此時(shí),便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業(yè)——老師。

  老師是春蠶,到死絲方盡;老師是蠟燭,成灰淚始干,老師是辛勤的園丁,也是肥沃的泥土,培育著祖國(guó)的花朵。

  如果我成為了一名老師,首先,我必須具備淵博的學(xué)識(shí),才能盡心盡力地傳授給每個(gè)學(xué)生知識(shí);若是學(xué)生有不懂的問(wèn)題,我一定會(huì)跟他耐心講解。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),還會(huì)博覽群書(shū),拓展自己的知識(shí)面,為自己的理想打下基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,僅給學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)是不夠的,還應(yīng)該教會(huì)他們欣賞詩(shī)歌,閱讀名家名作,以增長(zhǎng)課外見(jiàn)識(shí),這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà)······一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活,我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌,跳舞。畫(huà)畫(huà),并教會(huì)他們做人的道理,多方面培養(yǎng)學(xué)生,使它們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

  另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德。我不會(huì)為學(xué)生所埋怨老師的話(huà)而生氣,而是保持“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度去對(duì)待。不僅如此,作為老師,還理應(yīng)關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生,我會(huì)用愛(ài)心征服一個(gè)個(gè)頑皮的身影,讓他們懂得老師是愛(ài)他們的。這一點(diǎn),我會(huì)從小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。當(dāng)然,必要的時(shí)候,我也會(huì)給他們一些小小的懲罰,讓他們認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤,并牢記在心,下定決心改正,最重要的是,我要讓他們用自己喜歡的方式學(xué)習(xí),最終長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。

  從現(xiàn)在起,只有我刻苦努力,好好學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗,有汗水和心血來(lái)澆灌成功的種子,我相信,成功之花就一定會(huì)在眼前綻放。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  我的夢(mèng)想就像天空上的風(fēng)箏,如果你不去放飛它,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道它可以飛多高。

  夢(mèng)想,是人一生的追求目標(biāo),如果沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了追求;如果沒(méi)有了追求,就沒(méi)有了未來(lái);如果沒(méi)有了未來(lái),就沒(méi)有了生活。

  努力,為了我的夢(mèng)想

  有夢(mèng)想就有追求,只要努力追求總有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,第一就是要學(xué)會(huì)努力,去努力實(shí)現(xiàn),用自己的實(shí)力去做,就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。如雙手殘廢的代頌軍,他雖然雙手殘廢,但是他從不放棄自己的學(xué)業(yè),他通過(guò)自己的努力,在高考時(shí)取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就一定會(huì)成功的。

  勤奮,為了我的夢(mèng)想

  勤奮是完成夢(mèng)想的第二大重點(diǎn),要知道只有勤奮努力的人才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)和幸福。勤奮吧!為了自己未來(lái)或現(xiàn)在的夢(mèng)想不久的將來(lái)而勤奮;為了完成自己的夢(mèng)想而勤奮;為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天而勤奮吧。努力學(xué)會(huì)勤奮,學(xué)會(huì)如何依賴(lài)勤奮去完成夢(mèng)想,那么夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們?nèi)ビ印?/p>

  讓我們一起去放飛夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)想飛到那遼闊的天空中自由翱翔,越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  夢(mèng)想,就好像暗夜天空中的一顆啟明星,它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中,每個(gè)人心中都有一顆這樣的啟明星,并被它指引著,努力前行。我也不例外,引領(lǐng)我前行的那顆啟明星,就是當(dāng)一名好老師——這是我心底最渴望的夢(mèng)!

  我之所以夢(mèng)想當(dāng)一名好老師,是因?yàn)槲以?jīng)在一個(gè)講座上聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事:一名實(shí)習(xí)生,去大山深處當(dāng)老師。那兒的孩子什么都不懂,都要這名老師一步步去教他們,但是孩子們很愛(ài)學(xué)習(xí),很愿意去吸取知識(shí)。

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,這名老師本該回到大城市,去當(dāng)一名真正的教師,有穩(wěn)定的工作,還有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生,自己也可以不要那么辛苦。

  可是,當(dāng)孩子們知道自己的老師要離開(kāi),他們抱住了老師,哭著不讓老師走,老師要是走了的話(huà),就沒(méi)人來(lái)教他們那么多新奇的知識(shí),教他們唱歌了。

  最后,這名老師留了下來(lái),因?yàn)樗肋@些孩子們有多么需要她,或許她以后再也走不出這座大山了,但是沒(méi)關(guān)系,她愿意把自己奉獻(xiàn)給這座大山,奉獻(xiàn)給這些孩子們,讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界!

  這是一個(gè)偉大的教師,當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)講座后,我心里已經(jīng)下定決心,我也要當(dāng)一名老師,教給許多孩子知識(shí)。

  為了能當(dāng)一名好老師,學(xué)習(xí)好是要一定的,所以從今往后我都要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不僅如此,我還要有更多耐心,這樣才能當(dāng)一名好的老師。

  當(dāng)好老師的這個(gè)夢(mèng)想在指引著我勇敢前行,即使這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)、很艱難,但我相信只要我目標(biāo)堅(jiān)定,勇敢面對(duì),就能克服種種困難,當(dāng)上一名好的老師,一個(gè)為了學(xué)生的幸福,而不斷努力著的人!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  在我那顆小小的心靈中,有一個(gè)美好的夢(mèng)想,雖然它普普通通,但它可以給我?guī)?lái)快樂(lè),帶來(lái)自信……

  我那個(gè)愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使——醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷,治好很多人,給家家戶(hù)戶(hù)帶來(lái)新的希望,所以我很愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

  一天,我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己,‘當(dāng)時(shí)我正在醫(yī)生辦公室認(rèn)真地寫(xiě)某位病人的病歷,忽然,有一位護(hù)士進(jìn)來(lái)給我說(shuō)18床病人的情況很危險(xiǎn),得及時(shí)做手術(shù),我立刻準(zhǔn)備做手術(shù),在進(jìn)手術(shù)室時(shí),病人家屬再三懇求我救出他們家人,我對(duì)他們說(shuō)我會(huì)盡力的,你們放心吧!他們傷心的留下了,我進(jìn)了手術(shù)室,便認(rèn)真的做起手術(shù)來(lái),做了8個(gè)小時(shí)左右,手術(shù)成功了,病人家屬很開(kāi)心,我自己也很高興。夢(mèng)到這時(shí),我醒了。

  我忽然覺(jué)得惋惜,這場(chǎng)夢(mèng)就像唾沫一樣沒(méi)了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我會(huì)努力學(xué)習(xí),要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),為了我獨(dú)一的目標(biāo),我時(shí)刻準(zhǔn)備著……

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有自己的農(nóng)場(chǎng),不要太大,也不要太小,有清澈的泉水,美麗的草地。在我的農(nóng)場(chǎng)里,種種糧食和蔬菜,生活恬然安樂(lè)。

  很小的時(shí)候看過(guò)一部漫畫(huà)書(shū),三冊(cè)一套的,在第三本的最后部分是附贈(zèng)的短小的漫畫(huà)。那三本的故事已經(jīng)忘記了,卻一直記得后面的短小的故事。講的是有兩個(gè)小矮人,一起生活在森林里,相親相愛(ài)。他們住在一棵粗壯的大樹(shù)里面,把樹(shù)從中間挖空,分成了兩層,上層是起居室,下層是廚房和儲(chǔ)存室。他們有一輛玩具汽車(chē),周末的時(shí)候,他們會(huì)開(kāi)車(chē)去城里買(mǎi)食物。人們都是淳樸善良的',有著和藹的笑容,他們會(huì)幫助這兩個(gè)小矮人。傍晚,他們就帶著滿(mǎn)足的表情回到家里,繼續(xù)著一成不變的生活。

  看后一直不能忘記這個(gè)故事,很羨慕那兩個(gè)小矮人的幸福生活 ——— 簡(jiǎn)單自在的生活,于是小小的年紀(jì)就有了一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后要有那樣的生活。

  過(guò)了一兩年,又想起了這個(gè)愿望,一天晚上陪媽媽在外面散步的時(shí)候提起了。我說(shuō),我要買(mǎi)下一大片草地,在中央建一座房子。房子要三層的,地下還要有兩層,建得很大,像迷宮一樣,要很堅(jiān)固。地下儲(chǔ)存著很多糧食,可以在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候避難。地面以上的部分呢,外面要用樹(shù)皮那樣的材料包起來(lái),看起來(lái)像住在樹(shù)里面似的。其中一層是客廳和廚房,以及儲(chǔ)藏室。二樓是我父母的臥室,溫暖舒適。三樓呢,臥室的墻刷成淡淡的藍(lán)色,屋子里有酒紅色的布藝沙發(fā),柔軟的地毯,大大的五顏六色的抱枕。

  媽媽微笑著說(shuō),還要有干凈明亮的落地窗,襯著米黃色的帷幔;還有讓人覺(jué)得困倦的躺椅,可以在陽(yáng)光明媚的午后躺在上面看書(shū)。

  我接著繼續(xù)說(shuō),地上鋪著光滑的木地板,暗紅色的,炎熱的夏天,躺在地板上,感受來(lái)自自然的清涼,然后我們一起開(kāi)懷大笑。

  剛剛看到這個(gè)題目時(shí),首先想到的是馬丁的 “i have a dream” ,然后又想起像我這么大的新一代的青年應(yīng)該有的遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),可是后來(lái)還是回歸于平淡。也許我真的不是一個(gè)有多么崇高理想的人,我不想有太多的錢(qián),也不想有多么出名,我只想有很多的快樂(lè),多到可以讓我揮霍一生的快樂(lè)。我承認(rèn)我是個(gè)貪心的小男生。但人生這么短,我只想為自己而活。

  所以我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單,有自己的農(nóng)場(chǎng),和親人、朋友,還有善良的動(dòng)物們生活在一起。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  我的夢(mèng)想很普通,和大家的一樣,是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,當(dāng)一名服裝和房子的設(shè)計(jì)師。在我小小的腦袋里已經(jīng)有了許多奇妙的構(gòu)思。我先說(shuō)說(shuō)房子吧!我要為人類(lèi)把簡(jiǎn)陋的房子,設(shè)計(jì)成美麗的房子,神奇而舒適。當(dāng)然,我也為我自己設(shè)計(jì)了一間房間,下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的房間吧!

  我設(shè)計(jì)的房間是海的女兒套裝,當(dāng)然門(mén)也是海的女兒,墻紙是深藍(lán)色的,印滿(mǎn)了小魚(yú),椅子是個(gè)大貝殼,床是一個(gè)可愛(ài)的小魚(yú),枕頭也是貝殼,但是是軟的哦!桌子上印了海草,小魚(yú)……桌子上還有一部電腦,電腦的顯示器是一個(gè)海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶(hù),窗戶(hù)還配一個(gè)遙控器,遙控器上有一個(gè)按鈕,按下去,窗戶(hù)就變成電視了,坐在軟軟的床上看電視,那個(gè)是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈,可以射出五顏六色的燈光,美極了!我的房間有三扇門(mén),一扇是通往大廳的,另一扇是堆玩具和衣服的,還有一扇是洗手間的。

  我的夢(mèng)想雖然現(xiàn)在離我還十分的遙遠(yuǎn),但是我相信不久的將來(lái),我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,成為一個(gè)設(shè)計(jì)師,完成的那些構(gòu)想。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  “有夢(mèng)想就有可能!”我們每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及,或重如泰山,或輕如浮毛……堅(jiān)持雖然不一定成功,但放棄卻一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要永不放棄!

  小時(shí)候,我稚嫩的心靈總充滿(mǎn)奇思妙想。一會(huì)兒想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生;一會(huì)兒想當(dāng)推動(dòng)社會(huì)的科學(xué)家;一會(huì)兒想當(dāng)威風(fēng)凜凜的警察……但我在一次突如其來(lái)的事情中樹(shù)立了堅(jiān)定不滅的夢(mèng)想——成為一位中外文明的畫(huà)家!

  那個(gè)暑假……我剛剛跨入展廳,一幅栩栩如生的名畫(huà)映入我的眼簾——齊白石所畫(huà)的蝦圖!我的眼睛粘住了這幅畫(huà),唉呀呀!這蝦活靈活現(xiàn)的,仿佛剛從水缸里跳到畫(huà)上來(lái)的……背部的硬殼,腹部的線(xiàn)條,蝦須輕微的抖動(dòng),全表現(xiàn)得淋漓盡致!我飄飄然,一時(shí)間云里霧里,猶如看見(jiàn)了人間仙境。我下定決心,一定要成為一位千古傳頌的畫(huà)家!

  從那以后,我心中樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),我付出了許許多多!白天,我全神貫注地臨摹圖書(shū)上的畫(huà);傍晚,我小心翼翼地畫(huà)著溫馨的家庭。我一會(huì)兒靈感突涌;一會(huì)兒撓頭掻耳;一會(huì)兒工筆細(xì)描;一會(huì)兒揮筆速寫(xiě);一會(huì)兒筆聲沙沙;一會(huì)兒靜得出奇……我一會(huì)兒心平氣和,一會(huì)兒火冒三丈……整整過(guò)了兩年,我已經(jīng)畫(huà)了二十幾本了!我的作品已經(jīng)像模像樣了。雖說(shuō)不算栩栩如生,也算得上出類(lèi)拔萃了;仡櫷,我的水平一點(diǎn)點(diǎn)上升,由不會(huì)到會(huì);由不好到好……我在此當(dāng)中,受益無(wú)窮,學(xué)到了許多道理,也明白了堅(jiān)持不懈,必取成功的道理。我堅(jiān)信,我將來(lái)一定是一個(gè)中外聞名的畫(huà)家。

  堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想,就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈,永不言棄,為自己的夢(mèng)想付出更多的行動(dòng)。相信自己,你也能做到!

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