【熱門】我的六年級(jí)作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
有一天的清晨，我被我研制的機(jī)器人從睡夢(mèng)中拉醒過來，我看看表，現(xiàn)在是20xx年的早上7點(diǎn)30分。剛才叫我起來的機(jī)器人，它是我研制的機(jī)器人，它的名字叫：TD16。它是我最近才研究出來的智能機(jī)器人，它的設(shè)計(jì)完全是我自己一人完成的。
它對(duì)我說：博士，今天您該去參加記者招待會(huì)了，我摸摸腦袋，沉思了好長時(shí)間，才想起來我該去向記者展覽我的新發(fā)明了。這是我已經(jīng)成為了全球最著名的大博士：劉鵬飛，不到40歲，卻連續(xù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
我來到了本市新落成的大廈，它大約有50層，有將近150米高，這也是我設(shè)計(jì)的大廈。我來到這里，大家對(duì)我非常歡迎，我剛到這里，便有許許多多的記者圍上來問我這次的發(fā)明是什么，我卻避而不答，先給大家買個(gè)關(guān)子。
我開始向大家展示我的新發(fā)明：我身上的衣服，別看我只穿了一件，但是這件衣服，卻是我這次的新發(fā)明：它是一件能冬暖夏涼的衣服。在夏天，當(dāng)外面的空氣炎熱時(shí)，我卻只用穿這一件衣服，因?yàn)檫@件衣服可以吸收熱能，可以將一米以內(nèi)的熱量降到15°，這些熱量去哪了呢，它們?nèi)勘晃盏竭@件衣服的存儲(chǔ)器中；冬天，照樣只用穿一件，因?yàn)樗梢葬尫懦鰺崃�，讓你感到溫暖�?/p>
馬上就有記者問我：“這件衣服看上去和普通衣服一樣，可是，它穿起來重么，要是穿起來重肯定不舒服呀？”
我笑著回答道：“不會(huì)的，它和普通衣服穿起來一樣重，因?yàn)檫@是用特殊的材料做的�！�
又有記者問我道：“它占空間么,占多大的空間呢？”
我回答道：“和平常衣服站的空間一樣大�！�
突然，我伸出手指比劃道，大概只有這么吧。哦，好痛，我才發(fā)現(xiàn)剛才我趴在書桌上預(yù)習(xí)時(shí)，盡然不知不覺中睡著了，剛才夢(mèng)中比劃時(shí)，碰到了書桌上的筆筒，一下子痛醒過來。
我的六年級(jí)作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十五年過去了，我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家及建筑大師我建造了一座舉世聞名的科技館。這科技館可不是普通的，它可是讓人流連忘返的，它可是讓人憶念不忘的。下面我就介紹一下吧！
你進(jìn)門時(shí)只會(huì)看見一個(gè)傳送艙，因?yàn)橐粯鞘菙?shù)碼世界，到了之后你說想去哪都行，無論是地底、太空、海洋、高山、森林，只要你想到的，就是可以去的，你玩夠了之后可以去二樓，補(bǔ)充一下這是現(xiàn)實(shí)世界。
“歡迎參觀機(jī)器人世界！”迎賓機(jī)器人說。在這有許多機(jī)器人，任你參觀、任你挑選（和機(jī)器人互動(dòng)）。機(jī)器人的類型多種多樣，我詳細(xì)介紹幾種吧！首先是廚師機(jī)器人，他可以將你愛吃的食物通過使空氣虛體變實(shí)體，然后改變空氣的基因和氣味變成你愛吃的食物；然后是醫(yī)生機(jī)器人，它會(huì)干許多醫(yī)生干的活，只不過只修復(fù)機(jī)器人，當(dāng)然人也可以，它已修復(fù)了四十八億六千七百萬在科技館受傷的機(jī)器人了。該向三樓進(jìn)發(fā)了。
三樓是奇思妙想歡樂中心，專門為內(nèi)向的人準(zhǔn)備的，這里有許多小動(dòng)物、植物、精靈，他們都會(huì)說話。進(jìn)來的人要先進(jìn)入小屋子，這個(gè)屋子會(huì)探索他喜愛的場(chǎng)景，人一出來，他就處在他喜愛的場(chǎng)景不管是兒童、青年、還是老人，都內(nèi)向的變外向，沉悶的變開朗。四樓是為運(yùn)動(dòng)的人準(zhǔn)備的，不管是賽飛機(jī)、賽車、跑步和跳高、打高爾夫什么的，只要是運(yùn)動(dòng)的全部ok。
“起床了，別睡了�！蔽覌寢尳兄�，我一個(gè)激靈起來了原來是夢(mèng)啊，不過這個(gè)夢(mèng)挺好的哈。
我的六年級(jí)作文 篇3
很多人的一生中一定有許許多多的成功吧。到現(xiàn)在為止，我為那次20xx年參加的一次鋼琴比賽而感到驕傲。
寫到這里，我陷入了深深地回憶：當(dāng)時(shí)我正在練琴，老師在一旁看，突然，老師說：“高雨欣，老師給你報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽，再過一個(gè)月，比賽就要開始了。這是我給你的琴譜，要抓緊練習(xí)。”我拿過琴譜一看，整整三頁，我驚呆了。
我回到家里，拿出琴譜狂練起來�？墒牵^了一個(gè)星期還是不熟。我一氣之下把琴譜扔到了地上，哭了。媽媽聽見了聲音走了進(jìn)來，看了看我扔在地上的琴譜問我怎么了?我哭著說道：“我不練了!好難�！眿寢寭炱鹎僮V對(duì)我說：高雨欣，你覺得難就不練了?那以后你遇到更難的是不是就要退縮?這一次的'比賽名額可是老師為你爭取來的，你怎么可以浪費(fèi)老師苦心呢?聽媽媽的話，正如你們的高老師所說：你努力了，不一定會(huì)成功。但不努力，就一定不會(huì)成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。重新練了起來。
一眨眼就到了比賽，我的心快提到嗓子眼了。我坐在觀眾席上聽著他們所彈出來的曲子。我正聽著入迷時(shí)，李老師走了過來對(duì)我說：“高雨欣，馬上就要輪到你了，快去后臺(tái)準(zhǔn)備。”我連忙跑到了后臺(tái)，過了一會(huì)我風(fēng)光地走上了舞臺(tái)，站到了鋼琴前做起了簡單的介紹。介紹完后我坐到了鋼琴凳上，彈出我那熟悉的曲子來。動(dòng)聽的歌聲從鋼琴里傳出來。我的手指在鍵盤上跳躍著。不一會(huì)兒結(jié)束了。我站了起來，朝觀眾席鞠了個(gè)躬。觀眾席里一片寂靜，我正想走下臺(tái)時(shí)傳來排山倒海般的掌聲把我拉了回來。我在掌聲中走下了臺(tái)。
等到宣布結(jié)果了，只聽廣播里傳來一聲：高雨欣，優(yōu)秀獎(jiǎng)。我雖然沒得到獎(jiǎng)，但重在參與。所以我并沒有氣餒，只是努力學(xué)習(xí)。希望將來能考出好成績。
今后只要我想起那件事，我就為自己感到自豪!
我的六年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫漆運(yùn)續(xù)，當(dāng)你們看到這個(gè)名字，是不是認(rèn)為我是男孩呢？不是的，我是一個(gè)女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續(xù)好運(yùn)，所以取名為漆運(yùn)續(xù)。不過，我的性格也有點(diǎn)想男孩，因?yàn)槲液芑顫娍蓯�。雖然我都12歲了，但給人的印象總覺得我是個(gè)小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長大也不怎么好。
說實(shí)話，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是喜歡叫朋友，無論是我認(rèn)識(shí)的還是我不認(rèn)識(shí)的，只要你愿意和我交朋友，我就會(huì)毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著這次寫作文，你們能做我的朋友！
我最喜歡畫卡通人物了！
一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫來，本來正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來。我連忙拿來平日攢來的零花錢買來紙和筆，然后坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來，連什么時(shí)候吃飯都忘了。
這就是我，一個(gè)極平凡的我，一個(gè)愛交朋友的我，一個(gè)愛畫畫的我。
我的六年級(jí)作文 篇5
在我開始牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸就經(jīng)常帶我上街，指著路邊的汽車，教我認(rèn)車，直到現(xiàn)在，我看到什么車，就能說出它的品牌及型號(hào)，甚至有時(shí)還可以把汽車的大部分性能全介紹出來，這全歸功于爸爸，就是現(xiàn)在，他也會(huì)給我介紹一些汽車。
最討厭那種別人問他喜歡什么車，他就說一些名牌，你讓他說一些車的性能，他就張口結(jié)舌的人。
喜歡那種實(shí)用并且好看的車，三廂兩廂我倒不在乎。今天我就向大家介紹一輛我認(rèn)為好看而又實(shí)用的車——福特·�？怂�！
�？怂梗ㄟ@里指兩廂）總體看上去很高端！大氣！上檔次！我喜歡的主要原因還是它放牌照的底下有倆小刺，很帥，特別是藍(lán)色的車！
喜歡展現(xiàn)駕駛技術(shù)的人，就愛開�？怂�，因?yàn)樗铀俸苎该停咚龠^彎很凌厲。原裝進(jìn)口的還有2.5st版本，相信不少人也在車展上見過那輛2.5st，橘紅色，也一定被它吸引了不少眼光，2.5st是sportsturbo的版本，配合了2.5排量的渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)，并且有更強(qiáng)的避震，讓車身轉(zhuǎn)彎時(shí)能夠更加穩(wěn)定，同時(shí)6速手排，也讓駕駛者感到了更多加速的樂趣！
相信聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？我對(duì)車可是很了解的哦，只要是我喜歡的車，我都會(huì)把它了解徹底！
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