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我的六年級作文

時間:2021-04-25 10:02:16 六年級 我要投稿

我的六年級作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文匯總九篇

我的六年級作文 篇1

  一天,我去補習(xí),我站在路邊,準(zhǔn)備過馬路。看著過往的車輛,再嗅一嗅,聞一聞汽車

  的尾氣,可真是難聞,因此,我展開了奇思秒想。

  現(xiàn)在的汽車雖然有些比較高級,但畢竟是不太環(huán)保的。在我的幻想中,未來的汽車是不用汽油的,因為這樣就不會再有尾氣來污染大自然了,地球“媽媽”就不會繼續(xù)痛苦下去了。

  我幻想中未來的汽車應(yīng)該是比現(xiàn)在的更高科技,更舒服的。每輛汽車都不是人在開了,而是一架架先進的機器在開。如果你想出去游玩,只用將你想去的地方說出來,它就會帶你去。最重要的是:汽車可以自動識別,這樣也就不會有車禍發(fā)生了。更高科技的是,每輛汽車都裝有電視,想看什么電視就看什么電視,也只需說出你想看的電視,它就會播放。

  我幻想中未來的汽車?yán)锩娑佳b有游戲機,想玩什么就玩什么。不僅這樣,你們再也不需要買書了,只要將你想看的書名打字打上去就行了。

  我幻想中的汽車最厲害的就是:想飛天就飛天,想下海就下海,想挖地道就挖地道,這樣一來,出門在外就再也不用擔(dān)心遇到壞人了。

  突然,一生“趙云飛,再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來,原來是和我一起補習(xí)的陳坤芃!

  怎么樣?聽了我的介紹,你們是不是對我所描繪的所迷住了?那就和我一起想象吧!

我的六年級作文 篇2

  說起粗心這個毛病可能大家都會犯,而我就是一個名符其實的粗心鬼。關(guān)于算賬粗心的事情已發(fā)生了不少,可是還終究是粗心難改,可見他就像一個影子一樣跟著我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害的好慘,這次發(fā)生的事情,使我牢記于心。

  大年初二那天,我在田里玩耍。突然,伯伯給了我一百多元錢,讓我給他買煙,我漫不經(jīng)心的走到小賣部,問他有沒有20元一包的煙,可他說只有25元的。我一共買了4包25元的,明明應(yīng)該給100元,可我居然付了120元給他,這件事直到小賣部的人打電話給爺爺說明是因,我才反應(yīng)過來,爺爺對我說:“你還真是一個名符其實的粗心鬼和反應(yīng)慢!蔽覍擂蔚男α诵墒遣还茉鯓舆@錢我還是得還給伯伯,而爺爺卻說他不懂這了的行情,無需這樣做,這錢就算是給我的路費,也是給我的一個教訓(xùn),我立馬反駁說:“爺爺,你后面的這句話我同意,可你前面那句話我無論如何也不會同意的!睜敔攨s始終堅持他自己的理由,完全不顧別人的感受,我以為這樣就算了,可是到了晚上在床上翻來覆去也想不通,一晚未睡。第二天,爸爸知道了這件事,說這錢還是得還給伯伯,不能因為一點利益就讓別人給你看扁了。事后,爸爸還語重心長的對我說,你以后遇到類似的事情應(yīng)該當(dāng)機立斷去承認自己的錯誤,而不是去逃避,你以后千萬不要再粗心了。我后悔極了,想到亡羊補牢,為時已晚后,我暗自下決心,一定要改掉這個毛病,只有努力學(xué)習(xí)才能讓細心永伴自己,才能讓粗心別再惹禍。

我的六年級作文 篇3

  一天,媽媽帶我去花店買花,那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花,其中我最喜歡水仙花。

  因為它的形狀一開始就像一個炮彈一樣,所以我喜歡水仙花,它的顏色是紫色的。

  水仙花長在花園里,春節(jié)之前,水仙花正是開放,我天天給它換水沒幾天,水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長,生機勃勃,綠的可愛。我別提有多高興了。心里想:“小水仙啊,快快長出花朵來吧!”

  一天,吃了晚飯,我驚奇的發(fā)現(xiàn):水仙的葉叢中,托出三個黃豆粒大小的花朵,緊緊挨著,像還沒睡似的。它們藏在葉片最密的地方,似乎不愿意讓人看見。

  春節(jié)來臨了;ǘ湟惶焯扉L大,一天天變白,飽脹得像要裂開似的。過了幾天,花朵終于裂開了,優(yōu)美的花型,純潔的花色,別致極了!朵朵小花由一根細長的莖托住,宛如一個婀娜多姿的少女,在陽光的照耀下,披著一層輕紗。

  春節(jié)那天,水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜,忽然,我憶起這樣一句話:生命的價值不在于它的長短,而在于它對人類貢獻的大小,水仙花的生命雖然十分短暫,但它把美留給了人間。

  我喜歡水仙花,愛它的外表,更愛它的品格。

我的六年級作文 篇4

  在不久的那年,一個令南京人民振奮的數(shù)字,一個遙遠而又熟悉的時間。

  再過兩年,第二屆青奧會將在省會南京隆重舉行。

  每一個南京人聽到這個消息,都會非常的高興。作為一名光榮的南京人,我們要趕快行動起來,為青奧會做準(zhǔn)備。

  申請青奧的成功,讓每一個南京人都很自豪。這次南京的青奧會在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運動員,都有可能來參加。

  最為一名南京人,我們要為即將到來的青奧會出一份力。從我做起,從身邊的小事做起,我相信:人人都為青奧出一份力,這次南京一定能舉辦得很好。

  迎接的不僅僅是中國人民,而是全世界的人民。我們的任何舉動他們都會變成對南京乃至全中國的印象。我們一定要懂文明,講禮貌。爭取做一名青奧志愿者。

  當(dāng)我們看見有垃圾時一定要主動將它撿起,但是有很多人在路上看到有垃圾時,無動于衷,想撿不撿都無所謂或者垃圾在地上關(guān)我們什么事。這些想法都是錯誤的,想一想,當(dāng)外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來,一定會認為你是一個沒有素質(zhì)的人。對南京的印象也會不好的。所以我們要不亂扔垃圾,見到垃圾便主動撿起。

  活力青奧,青春南京,讓我們?yōu)榍鄪W出一份力吧!

我的六年級作文 篇5

  一雙水淋淋的大眼睛,圓潤的臉蛋白里透著紅。你們一定以為他就是“寶寶”吧!但他可不是小嬰兒,和我一樣,是個12歲的純爺們!他是班上無人不知的——張家寶!

  他是我們班級的吉祥物呢!整天都樂呵呵的,潔白的牙齒像一顆顆珍珠似的。不過,別看他這么可愛,對學(xué)習(xí)態(tài)度卻一絲不茍的……

  一天,火辣辣的太陽照射在學(xué)校的每一處角落,教室里熱的像個火爐似的。正在上英語課中,老師要求我們抄寫單詞x遍,班上立刻傳來陣陣哀嚎聲,唯獨---他,操起筆,骨碌碌的轉(zhuǎn)著眼睛,俏皮的對我說;“小意思啦!” 我盯著他,仿佛瞬間豁然起來,對呀,沒什么困難的。只看見他的筆,在本子上“沙沙”的唱起歌,嘴角的笑容依然如故,漸漸地他把嘴角咧得更開了…得意的對我說,“哈哈…我快要抄完了,你抓緊吧,別發(fā)愣啦!”我恍然大悟,奮筆疾書……

  他那雙水淋淋的大眼睛里,充滿了快樂。我學(xué)習(xí)上的壓力,在接觸到那雙眼睛時,頓時就灰飛煙滅了,因為那雙大眼睛,讓我明白,一分耕耘,一分收獲!在做作業(yè)的途中,不必埋怨,而是要擺正心態(tài),學(xué)習(xí),也是那么輕松自如哦!

我的六年級作文 篇6

  我曾經(jīng)在夢里遇見過未來的我。未來的我是一個享譽全球的發(fā)明家。已經(jīng)成功地發(fā)明了許多智能機器,有的可以幫助人類以更環(huán)保的方式出行,有的可以幫助人類以更集約的方式工作,有的可以幫助人類以綠色的方式生活……但是,我最得意的發(fā)明是一臺自動制造綠色裝備的機器人,我把它命名為“綠之源”。

  這個自動制造綠色裝備的機器人,長著巨大的圓滾滾身體,周身的材料都是可以吸收太陽能,并將太陽能轉(zhuǎn)化為動力能源驅(qū)動自身運作。它圓圓的身體上頂著一個圓圓的腦袋,看上去特別像《超能陸戰(zhàn)隊》里的大白。腦袋上有三個凸起,左側(cè)凸起是用來接收聲控指令的,右側(cè)凸起是用來檢測環(huán)境中的溫度與濕度等指標(biāo),中間的凸起是芯片裝置。他的肚子上有一個三角形的門,兩個胳膊呈竹節(jié)狀,每一個竹節(jié)都是一個智能手環(huán),輕輕點擊每個手環(huán),都能在空中形成屏幕進行人機對話。它看似龐大,但行動靈活,腿部的滾輪裝置猶如哪吒的風(fēng)火輪;它看似簡單,但會隨時擬形擬態(tài)擬色,像隱身俠一樣,與周邊環(huán)境融為一體。

  它的眼睛是兩架紅外線掃描儀。可以在大面積和人流密集的公共場所穿梭移動,根據(jù)程序算法來檢測人群與環(huán)境。一旦發(fā)現(xiàn)各類廢棄的金屬材料,他就會自動靠近把金屬從腦袋處打開的空洞吸入肚子里,將貴金屬、重金屬、帶輻射性的金屬分門別類的進行整理和運用。根據(jù)我繪制的裝備圖紙,配上我輸入的程序代碼,再把它的手一轉(zhuǎn)。接下來,我只要等上一小會,就可以打開它肚子上的大門,得到想要的裝備,比3D打印更快捷更方便。其實他還是一個智能垃圾回收機器人。處理起一般的垃圾,更是輕松自如,變廢為寶。

  當(dāng)檢測到不符合尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的燃油汽車時,它就會追蹤攔截,依據(jù)排放的情況進行處理。雖然這個時代的汽車都改用了新能源車,但是還有不少不良汽車制造商繼續(xù)生產(chǎn)燃油汽車。情況嚴(yán)重的,直接吸入回收改造成新能源車;情況較輕的',為其添加凈化裝置。

  當(dāng)工作壓力巨大導(dǎo)致人們過于勞累,神經(jīng)處于緊張狀態(tài),它會幫助神經(jīng)元細胞學(xué)會休息,重新建立大腦的良好運行機制;當(dāng)城市空氣成份變差,它會制造一臺超聲波裝置,將水分子分解成納米級的霧氣和氧分子,令空氣水潤舒適含氧量高,還富含令人愉悅的香氛;當(dāng)老齡化社會導(dǎo)致大量老年人獨居時,它會照顧爺爺奶奶們的起居,時而變作無障礙飛速輪椅載爺爺去野外郊游,時而化為身體記憶型長椅供奶奶小憩休息,它還能隨時隨地讓老人們與兒女視頻交流,做起各式美食家務(wù)更是一把好手。

  你看,我的發(fā)明是不是很厲害。我很期待,再次遇見未來的我,在夢里,在現(xiàn)實里……

我的六年級作文 篇7

  他,在下課、上課時,嘴都洋溢著笑。他性格比較外向。他是誰呢?他就是我。

  我喜歡看書。如果你問我喜歡的程度,我就告訴你:拿起就放不下。因為平均每天都看一點書,所以我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。原來我也不是很喜歡看書。記得有一次,我正在打游戲,爸爸說:“買了那么多書,你不看有什么用!”之后,我就被迫拿了一本書看。結(jié)果只看了一部分之后,我就看得入了迷,連吃飯也推遲了好幾分鐘。正因為這樣,我成了個“歷史通”。

  我還喜歡跆拳道。去那兒的第一天,我還沒有興趣。但在后來的一節(jié)柔韌課上了之后,我漸漸喜愛上了跆拳道。因為上那節(jié)課時,有許多人劈橫叉、豎叉都不可以坐到地上,只有我和另外一個同學(xué)能坐到地上,也就是,我如果持續(xù)練跆拳道,那就會有巨大優(yōu)勢。而且在那,我還完成了許多我練武術(shù)時完不成的柔韌動作。后來還考了級。

  我還喜歡體育運動,每天放學(xué)后,跟著老師打籃球一節(jié)課,連續(xù)四年一直堅持著,不管是在球技還是毅力方面有很大的收獲。周末有時間,也會和小區(qū)的小朋友一起打球,俗話說:“生命在于運動。”的確,通過體育鍛煉,我的身體體質(zhì)還算不錯,而且,我還會一直堅持。

  這就是我,一個平凡的我。

我的六年級作文 篇8

  昏黃的路燈亮了,好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包,無精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā),書包好似千斤重擔(dān)壓得我喘不過氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫,我止住了腳步,站在大橋上,聽著橋下潺潺的流水聲,望著河水中閃爍的燈光,那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生,因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  我惝惘地繼續(xù)向前走,忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細,弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳,但它們?nèi)跃髲姷厣L著。它們微笑著,似乎在說:“我們?nèi)跣,但我們擁有堅強的意志,我們擁有盎然的生命,這難道不值得喝彩嗎?”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。

  是!我雖沒有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!

  青春是晴空的鳥兒,自由自在;青春是天空的長虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽,朝氣蓬勃;青春是靈動的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實現(xiàn)理想的黃金時代!

我的六年級作文 篇9

  我們應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。

  ——題記

  人的一生,有無數(shù)個轉(zhuǎn)角,如果是一個好的習(xí)慣,則每個轉(zhuǎn)角都準(zhǔn)確無誤地繞過;然而,一個壞習(xí)慣就會讓你硬生生地走過,受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。

  讀書破萬卷,下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時,只要看見別人的作文里有好開頭,好名言,好詞好句,我都會記下來,在寫同到樣題材的作文時用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。

  讀書不僅在寫作上有幫助,我們還可以學(xué)習(xí)書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時,敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金面對納粹的追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅持寫作,直到71歲離開人世。

  與其說學(xué)習(xí)人物的可貴精神,不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之后,我開始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學(xué)會自己洗碗、洗衣服,做家務(wù),現(xiàn)在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了,因為自強是生活的根本。

  習(xí)慣形成性格,性格決定命運,我愛讀書,我喜歡讀書,書中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識。我相信我的好習(xí)慣會對我未來的生活打下好的基礎(chǔ)。

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