【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的汽車不僅不環(huán)保，還只能在陸地上行駛，和我夢(mèng)想中的新型汽車相比差遠(yuǎn)了。
我夢(mèng)想中的新型汽車用的不是汽油，而是電。這種汽車?yán)脷饬魍苿?dòng)汽車。為了達(dá)到這種效果，汽車的尾部裝有兩臺(tái)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)。這種汽車用電啟動(dòng)這兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，比用汽油環(huán)保多了。而且，這種汽車的速度也不比現(xiàn)在的汽車慢，最高時(shí)速可達(dá)600千米。
我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保，還可以有許多功能。如果你在陸地上遇到了堵車，你就按一下“空”,汽車一下子就會(huì)升高三米，你在空中行駛和在陸地行駛沒有什么兩樣，只不過一個(gè)在空中，一個(gè)在陸地罷了。如果你有急事，要到一條河的對(duì)面，而河上沒有橋，繞路的話又太遠(yuǎn)了，這是你就可以按一下“水”，你把汽車開到水里去，汽車的一般在水里，一半在水上，這樣就不怕沒有氧氣了。當(dāng)汽車開到岸邊時(shí)，只要再按一下“空”就能飛上岸了，這樣子可節(jié)省了不少時(shí)間呢。
這種汽車還有一個(gè)功能，就是可以當(dāng)潛水艇。你想看水中的魚，你就可以按“潛”，汽車就會(huì)潛到水中，最多可以下潛五百米，下潛過程中，車頂會(huì)伸出一根管子，這根管子會(huì)伸到水面之上，來吸氧氣。
我真希望科技能快速發(fā)展，創(chuàng)造出我夢(mèng)想中的汽車呀！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)，于萬千人來說，只是酣睡時(shí)那些一閃而逝的畫面。孰不知，夢(mèng)也能在現(xiàn)實(shí)生活中散發(fā)光芒。
夢(mèng)想是一棵樹，會(huì)沿著不同的樹枝沖上云霄；夢(mèng)想是一條河流，會(huì)在奔流中激起澎湃的浪花；夢(mèng)想是一個(gè)羅盤，會(huì)讓你在競爭的海洋中找到正確的前進(jìn)方向。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們不再渺小，它讓無數(shù)人折服了前進(jìn)道路的坎坷，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們的生命盡綻放燦爛之花。一人有一個(gè)夢(mèng)想，編織成了一個(gè)夢(mèng)想的大網(wǎng)，他們的夢(mèng)想或令人矚目，或微不足道，但他們都是夢(mèng)想的征服者，我循著他們的足跡，渴望摸索出自己的夢(mèng)想前進(jìn)之路。
在春秋戰(zhàn)國時(shí)，我看到了一朵影響著華夏兒女幾千年的夢(mèng)想之花�？鬃�，我國古代偉大的思想家。教育家以及儒家思想的創(chuàng)始人，他的言行舉止被他的弟子所記錄著，為后人展示了一個(gè)仁者的形象。在政治上，他一直致力于創(chuàng)設(shè)一個(gè)“路不拾遺，夜不閉戶”的良好社會(huì)風(fēng)氣；在教育上，他倡導(dǎo)“有教無類，因材施教”的教學(xué)原則，他教育人們本著“知之為知之，不知為不知”的求學(xué)態(tài)度，他還把自己掌握的知識(shí)都用于教化民風(fēng)上。因?yàn)橛袎?mèng)想，孔丘的思想在中華文化上生生不息，遠(yuǎn)揚(yáng)海內(nèi)外，成為國人心中的驕傲。
在炙人的撒哈拉沙漠上，我看到了一棵掙扎向上的靈魂仙人掌。孤獨(dú)的流浪者三毛，在這里留下了她夢(mèng)想綻放的芬芳。為逃離舉目皆傷心的場景，又以“人生苦短，不喜平淡”為理由，來到撒哈拉大沙漠，經(jīng)歷了艱苦的考驗(yàn)，她默默地將失望和痛苦埋在心底，默默地離開。她以文學(xué)為理想，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持著，灑下“人的生命不在于長短，在于是否痛快活過！”的豪言壯語，響徹撒哈拉上空。因?yàn)橛袎?mèng)想，三毛踏遍世界多個(gè)角落，萬水千山任她在文思上運(yùn)用自如，令她的作家之夢(mèng)熠熠生輝。
在戴著神圣且遙不可及的光環(huán)的清華學(xué)園，我看到了一枝任風(fēng)雪吹打的臘梅。“清華饅頭神”張立勇，身上有著一股打不倒的沖勁兒，他以630分的托福成績震驚海內(nèi)外。作為一名廚師，他仍求思上進(jìn)，借著清華里的有利條件，苦學(xué)英語，喝開水燙舌頭驅(qū)趕瞌睡，寒冬頂雪傾聽課堂講解，在全校師生和美國主考官面前說出“I＇macook�！壁A來了所有人的掌聲和尊敬，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)想，張立勇獲得了傲人的成績，為渴望圓得英語夢(mèng)的莘莘學(xué)子敞開了另一扇光明的大門。
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，連接成了大家的中國夢(mèng)，有夢(mèng)才有希望，飛越失敗的鴻溝，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)添上騰飛的翅膀！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
童年時(shí)代的孩子，心中總會(huì)存在一個(gè)瑰麗的夢(mèng)，腦海里也總是充滿著天馬行空的想象，而動(dòng)漫就給了孩子們這樣一個(gè)想象空間，動(dòng)漫吸引我的除了它那無盡的想象與創(chuàng)意外，更重要的是它深刻而豐富的思想內(nèi)涵�！讹w屋環(huán)游記》中卡爾與妻子艾利“世界上最華麗的冒險(xiǎn)就是與你一起慢慢變老”，其中的脈脈溫情，淡淡的溫暖，讓我的眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開始他們的夢(mèng)想也使我有好奇之心，想住在他們倆崇拜的探險(xiǎn)家查爾斯·蒙茲去過的仙境瀑布旁。我會(huì)想，他們會(huì)成功嗎？
這部電影是以艾利的死去所引出后面卡爾和羅素一起去實(shí)現(xiàn)卡爾和艾利的夢(mèng)想。剛開始，看到卡爾和艾利的愛情生活，我想應(yīng)該會(huì)一直幸福下去，看了一會(huì)兒，覺得無聊了，便有些不想看了，在這時(shí)候，畫面出現(xiàn)了醫(yī)院，我頓時(shí)覺得恐慌，不知道究竟發(fā)生了什么事，他們竟在醫(yī)院，艾利居然還坐在了輪椅上，我猜想：前面說到孩子，醫(yī)院的墻上也有胎兒的畫，艾利是被檢查出不能生孩子了嗎？這僅是我個(gè)人猜想，誰知道真相呢？我想只有編劇吧！這個(gè)畫面再次引起我的.好奇，不想看的感覺已經(jīng)飛得無影無蹤。
卡爾和艾利在幸福中慢慢老去，我慢慢悲傷，他們?cè)絹碓嚼�，我心想艾利的病究竟好了沒有。最后，艾利還是死去了，我頓時(shí)想哭！我又想起他們的幸福生活，他們?cè)?jīng)一起看書、一起整理家具一起裝修房子，一起裝飾信箱、一起聊天、一起分享、一起野餐、一起爬山、一起跳舞、一起做家務(wù)……
這篇影片不只帶給我幸福、悲傷還有驚險(xiǎn)。驚險(xiǎn)來自卡爾的房子變成飛屋、遇見了羅素，與羅素一起去找位于南美的仙境瀑布，在過程中，他們遇上暴風(fēng)雨，這使我覺得有幾分害怕。羅素與卡爾在探險(xiǎn)過程中，還遇見了可愛的大鳥——?jiǎng)P文，可愛的小狗達(dá)格。后來，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)怪鳥，老少搭檔與卡爾和艾利的偶像、竟然是利欲熏心的探險(xiǎn)家展開了一場斗志斗勇的對(duì)抗戰(zhàn)。老少搭檔對(duì)抗探險(xiǎn)家、飛屋對(duì)抗太空飛船、小狗達(dá)格對(duì)抗一群狗，這時(shí)呈現(xiàn)出正面角色身上積極樂觀、無私無畏的精神。
“完成艾利和他的夢(mèng)想”這個(gè)信念一直圍繞著卡爾，卡爾也有了動(dòng)力，我想夢(mèng)想也是促成我們成功的一部分。
我記得，這部影片我共看了三遍，但每一次的感觸都不一樣，第一次是較淺的，我是被卡爾和艾麗的愛情所感動(dòng)，第二次慢慢深入，被卡爾和羅素為了救怪鳥——?jiǎng)P文的勇敢所感動(dòng)，第三次以深入到盡頭，我被卡爾對(duì)他和艾利夢(mèng)想的執(zhí)著所動(dòng)容。我想，當(dāng)我們的故事和夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)的時(shí)候，任何努力都是值得的，不管你是年輕還是垂垂老矣，不管你是成功地實(shí)現(xiàn)，還是經(jīng)過努力而失敗。夢(mèng)想之路，會(huì)充滿奇跡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
又上語文課了，在所有麻魔法課程中，我最喜歡上語文課了，今天劉老師上的是朱自清的《背影》。
老師講生字時(shí)，自動(dòng)粉筆在黑板上寫出幾個(gè)生字和新詞。這時(shí)，老師的教棍飛來飛去，指著生詞，劉老師讀到哪，教棍指到哪，自動(dòng)粉筆“寫”出的字能根據(jù)不同學(xué)生的視力放大、縮小。竟然每個(gè)學(xué)生看到的字都一樣大小，所以每個(gè)學(xué)生都不用擔(dān)心看不清字了，而且自動(dòng)粉筆用的是小楷，寫得很清楚呢。學(xué)生們都全神貫注很快就記住了單詞。文具盒里的筆也是全自動(dòng)的，只要用意念就可以控制了，一節(jié)課下來，幾乎沒有多少同學(xué)用手拿過筆，這樣就能提高聽的率了。
這篇課文上到高潮部分，劉老師要講朱自清的父親為兒子買橘的場景了，劉老師帶我們穿過了時(shí)空隧道，我們親眼目睹了這一場景，我剛想讓朱自清去追趕到，劉老師一把拉住我，說：“歷史是不能更改的，況且，不同時(shí)代的人是不可能接觸得到的。”我很為朱自清可惜，也對(duì)他的父親敬重有加。父愛如山，也如涓涓細(xì)流般溫潤。
回到現(xiàn)實(shí)的今天，看著朱自清的這篇散文，深深為這種父子之愛而感動(dòng)，這時(shí)劉老師讓大家把感悟?qū)懗鰜�，我一氣呵成，上交給了老師。
老師上完了課，離下課還有十分鐘，（60分鐘一節(jié)課），老師讓我們做作業(yè)。這時(shí)全自動(dòng)的筆就不起效果了，只有自己做了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真開始定子作業(yè)。作業(yè)本還會(huì)縮小和放大，且等你做完作業(yè)后，它就會(huì)自動(dòng)批改，也給老師減負(fù)了。下課鈴響了，我的作業(yè)還剩下一半，劉老師整理了書本，離開了教室，這時(shí)，板擦把自動(dòng)粉筆的字全部擦去，而且擦得一塵不染。
語文課結(jié)束了，我卻仍意猶未盡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
隨著人們生活水平的改善，汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。由此帶來了種種社會(huì)話題，也演繹出無盡的人車故事，作為東北“汽車城“鹽城的學(xué)子，我們更感受著汽車的魅力。
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：它的形狀與一般車子一樣，但車子的外殼采用了一種特殊的金屬，這種金屬可以防火、防水、防電，還可以防小偷，但最大的特點(diǎn)還是抗撞擊，在60碼以下的速度正面撞到了墻壁，車子毫發(fā)無傷。
車子座位上還有自動(dòng)按摩系統(tǒng)，只要你一坐上去，它就會(huì)自動(dòng)按摩，車子的顏色可以根據(jù)主人喜愛來改變顏色。車?yán)镞€有g(shù)ps衛(wèi)星定位系統(tǒng)，無論你在哪里，都不會(huì)迷路，車子里還有dvd、電腦、電視等，當(dāng)你覺得無聊時(shí)，可以看看電視，玩玩電腦，當(dāng)你覺得困得時(shí)候，車子的座位就會(huì)變成一張大床，睡在上面和睡在床上一樣舒服。
汽車?yán)锊挥闷�，汽車的燃料被其他環(huán)保材料替代。車子還可以變成潛水艇，在海里自由的游泳，在車子里觀察海底世界，探索海底的奧秘。
但愿我以上的夢(mèng)想在不久的將業(yè)成為現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)用畢生的精力，為其奮斗終生。
【【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總5篇】相關(guān)文章：
【精品】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合十篇03-27
【精品】六年級(jí)童年作文匯總6篇03-27
【精品】六年級(jí)童年作文匯總10篇03-22
【精品】我的六年級(jí)作文匯總8篇03-17
【精品】我的六年級(jí)作文匯總5篇03-13
【精品】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯總八篇03-30
【精品】六年級(jí)考試作文匯總九篇03-28
