【推薦】我的理想六年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想就是成為一名老師。 我們?cè)趯W(xué)校時(shí),老師很負(fù)責(zé)地教我們知識(shí)。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是職高的。山區(qū)里的孩子都渴望讀書,渴望有知識(shí),渴望未來(lái)有出息。他們雖然沒(méi)有學(xué)校,沒(méi)有書本,沒(méi)有知識(shí),但他們有一顆求知的心?吹剿麄兝щy的生活,我真想立刻成為一名老師,去山區(qū)教他們讀書。。我不會(huì)收他們學(xué)費(fèi),我不會(huì)為了其他目的而去教他們。我只有一個(gè)目的:就是傳授知識(shí)給他們,實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
我知道想成為一名教師不容易,得需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間才能成為一個(gè)滿腦子知識(shí)的老師,也得要一段很長(zhǎng)的時(shí)間才能去山區(qū)教那些懂事的孩子們讀書。現(xiàn)在唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)別說(shuō)老師了,連一個(gè)銷售員都可能當(dāng)不上。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡全力實(shí)現(xiàn)我的理想。
老師是一個(gè)不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。不過(guò)我絕不后悔有這樣的理想。如果有人問(wèn)我的理想是什么,我就會(huì)驕傲地說(shuō):“我的理想是做一名老師!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想就是一盞航標(biāo)燈,是一你找到正確的路。理想也是一雙翅膀,是因?yàn)槟泔w到成功的彼岸,而我的理想是在大學(xué)當(dāng)一名舞蹈老師。
我的理想是媽媽啟發(fā)的,我一直酷愛舞蹈,而我骨質(zhì)又很軟。是個(gè)跳舞的好料子,媽媽現(xiàn)在供我上舞蹈班,那也是他們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢,他們也很不容易,看到媽媽每天忙碌的身影。為我的付出,我就下定了決心一定要考上好的大學(xué),將來(lái)做一個(gè)舞蹈老師賺錢孝敬爸爸媽媽。不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要努力拼搏,在今后的道路上鋪好路,我要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),我要全心投入到學(xué)習(xí)中去,付出自己的汗水,我相信只要我付出就會(huì)有收獲,我還要不怕吃苦,每天堅(jiān)持練習(xí)基本功,讓自己不斷的學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。理想是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向勝利的彼岸,為了我的理想,我也不怕挫折,敢于拼搏。愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇向前。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己理想,我也不例外。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己理想,首先得樹立一個(gè)堅(jiān)定信念,那就是為這個(gè)小小理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”我也得知其中道理。
小學(xué)我,有一個(gè)小小理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)。
可是目前我各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在問(wèn)題有:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等方面基礎(chǔ)知識(shí)還可以,語(yǔ)文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上,英語(yǔ)理解不過(guò)關(guān)。
針對(duì)以上問(wèn)題我做了以下決定:要提高計(jì)算速度,閱讀理解要多讀多練,英語(yǔ)要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問(wèn)。最后,在期中考試時(shí)候,達(dá)到我心中理想成績(jī)。
理想,要實(shí)現(xiàn)理想,需要有自信,但在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,這時(shí)只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈,照亮夜行路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心與勇氣,使我有一種催人奮進(jìn)精神,讓我不斷前進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
人生沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的人生會(huì)是一片迷茫。小時(shí)侯,我最喜歡看書了,無(wú)論什么書,都會(huì)把我吸引到書的海洋。
有一次,我問(wèn)媽媽:“書中那么多好看的文章是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽說(shuō),當(dāng)然是作家寫出來(lái)的。于是,我開始對(duì)作家生出了一些敬佩之情,漸漸,我不再只是敬佩他們了,我也開始憧憬著能當(dāng)上作家。于是,作家這個(gè)理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當(dāng)上作家,我每天晚上最起碼要讀一個(gè)小時(shí)書,不僅要讀別人的文章,自己也要多實(shí)踐,多參加一些作文比賽,能知道自己作文的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)并加以改正,使自己的文章更上一層樓。之后,我便開始為這個(gè)夢(mèng)想努力著。開始的時(shí)候,我每天把在學(xué)校發(fā)生的事情講給媽媽聽;接著,我把積累的好詞好句都記在一個(gè)小本上,每天讀幾遍,天長(zhǎng)日久,這些詞句就深深地印入我的腦海中;后來(lái),我運(yùn)用積累了好詞好句寫出在學(xué)校發(fā)生的事,就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。
這樣下去,我的作文水平就有了一些提高。我深知,要想當(dāng)作家,必須要博學(xué)多才,比別人明白的更多,比別人知道的更多,這樣才能做一個(gè)好作家。在五年級(jí),我參加了作文競(jìng)賽,雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我寫的作文,我又堅(jiān)定了這個(gè)當(dāng)作家的信念。我覺(jué)得,這個(gè)理想已經(jīng)離我越來(lái)越近了。理想是什么,理想是人生的指路燈,它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看起來(lái)很遙遠(yuǎn),但我相信,只要我不懈地努力,就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近,這個(gè)理想也就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的理想六年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候,我對(duì)建房子非常感興趣。不經(jīng)意間,我的內(nèi)心深處有了一顆渴望當(dāng)工程師的種子。
在我很小的時(shí)候這個(gè)理想就一直浮現(xiàn)在我的腦海里,當(dāng)我看到那些形態(tài)各異的房子,我要是能設(shè)計(jì)出自己喜愛的房子那該多好!我就開始對(duì)工程師有了渴望,我每次看電視的時(shí)候就看到那麼多工程師都在為人們蓋新房,我慢慢對(duì)工程師有了了解,我以為當(dāng)工程師只有說(shuō)說(shuō)那么容易。放假的時(shí)候爸爸把我?guī)У搅斯さ厣先チ。我看見爸爸他們每天都工作的那么仔?xì),晚上爸爸回來(lái)了。爸爸告訴我說(shuō):“做一名工程師沒(méi)有那么容易,工程師要很仔細(xì),工作中不能有一點(diǎn)馬虎!蔽业哪X海里馬上就想到了我國(guó)杰出的工程師詹天佑,他在工作的時(shí)候是那么的辛苦和危險(xiǎn),可是他沒(méi)有放棄,他工作起來(lái)是那么的仔細(xì)與認(rèn)真,而我卻是非常的馬虎,我還怎么成一名工程師了?今后我一定要仔細(xì)。我忽地覺(jué)得自己是那樣的退縮——遇到一點(diǎn)挫折就退縮,我怎么能當(dāng)一名工程師了?工程師他們每天都是那么仔細(xì)與勤勞,他們遇到困難不放棄,沒(méi)有向困難低頭。如果不好好向他們學(xué)習(xí),怎么能做一名好的工程師了?
之后的日子里,不論在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起詹天佑這位仔細(xì)與認(rèn)真的工程師。我以后一定要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),這樣我才可以把我的這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)。
工程師的理想成了我人生進(jìn)步的一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
大家都有理想。有的是想當(dāng)護(hù)士,有的是想當(dāng)主持人,有的是想當(dāng)歌手……可我與其他人都不一樣,我想當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯,這種想法源自于寒假的某一天。
寒假的一天,我早早的就起了床,開了電視,準(zhǔn)備看《我是歌手》的重播。媽媽說(shuō):“你看的是對(duì)自己有用的嗎?”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文,我犟嘴說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)不是,這不是有英文嗎?”“那你會(huì)翻譯嗎?”媽媽反問(wèn)道!斑@……”我一時(shí)語(yǔ)塞!安欢腿シ~典,今天午飯之前我必須看到這段的翻譯!眿寢屆畹。
我一聽就來(lái)了勁,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)底子還算不錯(cuò),翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟,再加上我有詞典的幫助,我不一會(huì)兒就寫完了翻譯,給媽媽看時(shí),媽媽頓時(shí)驚訝:“志志呀,你長(zhǎng)大以后就去做翻譯吧,憑你這英語(yǔ),肯定能拿不少薪水。”“翻譯是什么?”我問(wèn)!熬褪莿e人雇你去用英語(yǔ)和外國(guó)人交談,然后給你薪水,這叫翻譯!眿寢尰卮!澳呛,我長(zhǎng)大以后就去做翻譯。”我說(shuō)。
不過(guò)翻譯可真不是好當(dāng)?shù)。在口語(yǔ)方面,我的口語(yǔ)就很欠缺。在考英語(yǔ)一級(jí)的時(shí)候,拿回成績(jī)單我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)一級(jí)就因?yàn)槲业目谡Z(yǔ)不過(guò)關(guān)。不過(guò)這沒(méi)有讓我氣餒,我翻出家里珍藏的.英語(yǔ)磁帶,跟著里面的聲音一起讀,直到隔天起來(lái)嘴腫得像豬嘴一樣,我才休息,可嘴好了以后又開始了無(wú)休止的誦讀,到現(xiàn)在,被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了,但終于有了回報(bào)。我在考二、三級(jí)B的時(shí)候口語(yǔ)竟全部都通過(guò)了,隨之,我的夢(mèng)想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。
我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路雖然坎坎坷坷,但是終有一天,“夢(mèng)想”對(duì)我而言,絕對(duì)不是虛無(wú)飄渺的詞語(yǔ)!夢(mèng)想之路,也會(huì)平穩(wěn)無(wú)常!
我的理想六年級(jí)作文 篇7
人,有了理想,才會(huì)去努力,才會(huì)去爭(zhēng)取。有了理想我們就要付諸行動(dòng)。有了理想我們才會(huì)放飛夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的理想,在通往理想的道路上,或坎坷,或幸運(yùn),或悲傷。但不論怎樣我們都要堅(jiān)持走下去,因?yàn)檫@條路是我們自己選擇的,這條路走到最后是快樂(lè)的、幸福的。我的理想是當(dāng)一名教師,我想去考師范大學(xué)。盡管有人說(shuō)當(dāng)老師可能要去很遠(yuǎn)的地方,可能工資很低,但那又怎樣。我選擇的路就一定會(huì)走下去。我想當(dāng)老師的原因有兩個(gè),一個(gè)是:媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),她小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師,,可由于家庭狀況完成不了了。另一個(gè)是:我希望能把知識(shí)傳到每一個(gè)角落,能讓每一個(gè)地方的孩子都知道曾經(jīng)為我們拋頭顱、灑熱血的先輩們的名字。讓他(她)們?yōu)槲覈?guó)有這樣的先輩們感到自豪,讓他(她)們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到驕傲。
理想要有規(guī)劃!要從盲目的忙忙碌碌中掙脫出來(lái),而不偏離自己的軌道,我們需要的是——每天早晨醒來(lái)時(shí),都平靜的問(wèn)一問(wèn)自己:我真正想要的是什么?什么才是我人生中最主要的?我今天該做些什么?所以我準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),不放棄每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?忌洗髮W(xué)去完成我和媽媽的的理想。打好基礎(chǔ),積累知識(shí),為以后做好準(zhǔn)備。如果遇到困難,無(wú)論什么時(shí)候,什么情況下,我們每一個(gè)人都不應(yīng)該絕望而放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),或許奇跡馬上就要出現(xiàn)。在通往理想的道路上,困難是一定有的,磨難是一定要的。但,那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。
沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想,永遠(yuǎn)等于零,永遠(yuǎn)只能是岸上的青蛙,在坐等觀望中白白消耗生命的時(shí)光。所以,一定要付諸努力和行動(dòng)。
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