【精選】六年級的作文300字匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
草原，一張毛絨絨的一望無際的大毯子。我仰躺在上面，天空朝我笑著。
它離我是那樣近，可我又抓不到它。云朵在天空的懷抱里嬉戲，似乎看透了我的心思吧，朝我擠眉弄眼一番，然后拍拍翅膀飛上天空——鳥兒到底明不明白，我沒有翅膀呢？
太陽使勁在天空的懷抱里發(fā)出耀眼的光，想替代天空那清澈的藍色，它也老糊涂嘍。天空依然保持著它淡定的笑容，保持著屬于它自己的顏色——這種藍，是清新的藍，是淡雅的藍，是純凈的藍，是天空的本色，這種藍，在畫家的筆下很難表現(xiàn)出來；沒有變化，是一如既往的，是無邊無際的，沒有皺紋，沒有花邊，就是藍，輕松活潑，自在逍遙。
我的思緒又順著滑溜溜的藍飄向遠方。
天空為什么是藍色的呢？爸爸說：是因為海是藍色的，天空映襯了它的顏色，便是藍色的了，那么海為什么是藍色的呢？
如果說海是藍色的是沒有原因的，那么天空是藍色的也就沒有原因了。天空是藍色的沒有原因，那我喜歡這湛藍的天空為什么需要原因呢？
六年級的作文300字 篇2
一雙有著細長手指的手，上面布滿歲月的痕跡，那是家事摧殘，那是工作的侵蝕。粗糙的手掌，有著溫暖的軌跡，那是愛的象征，那是情的表現(xiàn)，那是媽媽的手。
從小到大，我總愛牽著媽媽的手，無論是炎熱的夏天，還是冰冷的寒冬，每當握著媽媽的手，總能感覺到一股溫暖的熱能傳到我的掌心，將我包覆在安全平和的世界中，使我能夠毫不畏懼的面向任何挑戰(zhàn)。
升上六年級后，課業(yè)壓力如巨石般壓得我喘不過氣來，每當遇上難題，總想視而不見，幾次的失敗，讓我一天比一天墮落，漸漸的連喜愛的科目也提不起興致。就在這時，一雙堅強、充滿干勁的手，及時拉了我一把，那是媽媽堅強而有力的手，一把拉起失意喪志的我，使我站穩(wěn)步伐，繼續(xù)向成功邁進。媽媽耐心地陪我讀書，即使一路上風風雨雨，媽媽始終沒松開緊握的雙手，帶領著不安的我，攜手前進。
經(jīng)不起歲月的摧殘，媽媽的手一天比一天粗糙，手指也不再纖細。然而那股溫暖的熱能始終沒有消失，持續(xù)向我傳達愛的力量，緊緊的環(huán)繞著我。
六年級的作文300字 篇3
葉圣陶描寫的稻草人，眼看著主人的荘稼遭受蟲害后，非常難過和痛心，禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。
故事并沒有完結(jié)，后來發(fā)生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的`哭聲和一串串的眼淚感動了土地。土地現(xiàn)神問稻草人為什么哭得樣傷心？稻草人說：主人一生多災多難，今年失去收成生活就會困難，生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望！
土地被稻草人忠誠和善良的品質(zhì)所感動，即答應幫助稻草人，便叫稻草人閉上眼睛、。只聽見呼的一聲，稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹。
主人第二天來到地里，先是十分吃驚、傷心，后來仔細一看，地上這棵榕樹又高又大，心里感到好奇怪！主人邊走過去邊喊稻草人，這時大樹向她連連點頭。主人急忙跑過去緊緊地抱住大榕樹，眼淚奪匯眶而出！
正當主人傷心痛哭時，稻草人低聲告訴主人一個秘密：有困難時就在樹根上敲三下。主人真的試著敲了三下，雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹上掉下來。主人喜出望外，把得到的銀子分給了村里的窮人，讓村里人一同過上了好日子！從此村民都說稻草人是窮人的救星！這棵榕樹就成了村民尊敬的救星樹！
六年級的作文300字 篇4
以前過年了，全家人都在家里進行著吃年夜飯，拜年等各種活動�？涩F(xiàn)在，到過年時，大家都會進行各種長途短途的旅行。這不，昨天我們?nèi)揖鸵黄鹑チ藱鸦ü忍ご骸?/p>
經(jīng)過一個小時的路程，我們終于到了櫻花谷。我迫不及待地跑下車，想要呼吸一下戶外的新鮮空氣�？僧斘蚁萝嚭�，并沒有看到大片粉紅色的櫻花。我很納悶：“櫻花谷怎么沒有櫻花呢？是不是還沒開��？或者是我們走錯路了嗎？”這時，見多識廣的大姨夫?qū)Υ蠹艺f：“這不是櫻花谷……”“啊！不是櫻花谷？”“別急，櫻花谷還在上面呢！”
大約又爬了二十分鐘的山路，大姨夫?qū)ξ覀冋f：“那兒就是櫻花谷了�！蔽衣牭竭@個消息，立即朝他手指的方向望去，啊，真好看！粉紅色的櫻花小小的，有一股獨特的香味。櫻花的花蕊是黃色的，尖尖的，淡綠色的葉子襯托著，顯得格外美麗，也為春天增添了一線生機。這時，媽媽說：“好不容易大家一起出來踏春，一起拍張合影吧。”“一二三，茄子！”隨著大家的歡呼聲，一張漂亮的合影就拍好了。
這次我們一家一起去櫻花谷踏春，讓我感受到了一家人在一起的歡樂，還有春天的美麗。我們要保護自然，讓這種美麗延續(xù)下去。
六年級的作文300字 篇5
“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說。所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個小孩子還是被救出來了，但只有一個活著。當那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊所在的帳篷時，在場的人以是泣不成聲了，一個多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。
受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個偉大的靈魂工程師，為了自己的學生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會有這樣抉擇！
5.12是個悲哀的日子，在5月12日這一段時間里，人們都是滿含淚水度過的，但在淚水中也有著生命的奇跡，不僅有著生命的奇跡，更多的是中國人的真情。
在地震中，這種倒下的姿勢隨處可見。災難無情人有情，地震永遠也震不跨中國人的身子。坍塌的放量永遠也壓不跨中國人的脊梁。
六年級的作文300字 篇6
春天是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的雨滋潤著·干旱的大地;你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木和小草都變綠了;你又是一位奏樂師，用那一雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的愿望。
夏天是一個利落的小伙子，沒有春天的連綿，沒有秋天的淅瀝，沒有冬天的寒冽。烏云密布，雷電交加，一場干脆的雨便自天而降。他讓人們脫下厚重的棉衣，享受游泳的涼快;讓小孩子體會冰棒的涼爽滋味。
秋天是一個愛果實的小孩子，用各種各樣、美味可口的果實，連綿不斷地給予人們;用長勢極好的稻子贈予農(nóng)民，這是他們靠汗水和心血播種而來的。秋天是一位愛樹的植樹人，他為樹木披上金燦燦的金裝，為樹木脫去舊裝，贈送數(shù)不勝數(shù)的營養(yǎng)供樹木吸收。
冬天是一位沉默的老人，不知什么時候冬雪悄無聲息地下了起來，似乎是不想打擾植物休息吧。冬天是一位純潔的使者，他讓雪花永遠如粉，如沙，他們絕不粘連，撒在屋上、枯草上。這仿佛是在教導人們要純潔，不要因為一時沖動而染黑了人格。有時，冬雪也在晴天下，旋風而來，便蓬勃地奮飛，在日光燦燦地發(fā)光，如兇猛的火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而又升騰，彌漫整個天空。
六年級的作文300字 篇7
我家門前有棵桃樹，前幾天還是光禿禿的，一陣春風吹過，上面開滿了桃花，粉色的�；ǘ湎褚粋�個小喇叭，散發(fā)出淡淡的清香。桃花有六片花瓣，每片花瓣形態(tài)各異，有的是心形的，有的是橢圓形，有的是圓形。花瓣摸起來像綢緞，滑滑的，很軟。每朵花有好多的花蕊，淡紫色的�；ㄐ颈然ㄈ镆忠稽c，也要高一點，就像是一群跳舞的小孩的領舞。每朵花旁邊都有好幾片小葉子，它們擠在一塊，像保護桃花的衛(wèi)士一樣。
越往樹枝頂端，花蕾越來越多，它們像縮小版的圓茄子，只不過是粉色的。
前幾天吹了一陣大風，我以為桃花全被吹沒了，可天亮起來一看，還是原封未動的呆在樹枝上。
再過一段時間，就會有香甜可口的桃掛在上面，我愛吃桃，更愛桃花的美麗。
六年級的作文300字 篇8
每個人有中都有一美好的家園，而我心中也有一個美好的家園。我心中美好的家園是發(fā)達的你看南邊座座居民樓如雨后春筍般拔地而起。大樓的形狀各異，有扇形，圓形，方形，弧形，給人以美的感受。到了晚上，那才美麗：萬家燈火齊鳴，就像天上閃爍的群星。
我心中美好的家園不僅是發(fā)達的還是和平的。
你看西邊，是一片綠色的海洋。一行行楊樹整齊的排列著，像等候檢閱的士兵。微風吹過，樹葉沙沙響，好像在與大地說悄悄話。早上，老奶奶老爺爺在這里養(yǎng)鳥，練拳，跳“迪斯科”。傍晚，它是我們小朋友的樂園，捉迷藏，講故事，跳皮筋，歡樂的笑聲響徹云霄。
我心中美好的家園不僅發(fā)達，和平，還很熱鬧。
你往北看，是喧鬧的自由市場。這雖然在市區(qū)里，但雞，鴨，魚，肉，蔬菜，水果樣樣都是新鮮的，沒有農(nóng)藥的污染。市場人來人往，好熱鬧。叫賣聲，討價聲彼此起伏，人們菜籃里裝滿了帶刺的黃瓜，紫中透亮的茄子，人們的臉上洋溢著喜悅，歡笑。
同學們努力吧！為實現(xiàn)夢想而奮斗！
六年級的作文300字 篇9
在我與這個班級相處的日子里，我的身邊有許多令我敬佩的人，他們所做的事情讓我們感到驕傲。在我的班級里就有這樣的人。
李妍，她是一個心細又助人為樂的女生，在班里是優(yōu)秀生，老師很信任她。
有一·次，我看見有一個一年級的小朋友正在跑步，一不小心摔倒了，當時，我與她正在談話，當她看見了那個小朋友摔倒在地，她飛奔過去，二話沒說就扶起她，當時，她傷痕累累的哭著，我跑過去，她告訴我先讓我回教室，我問她：“那你怎么辦？”她告訴我她要送小朋友去醫(yī)務室看病，到了醫(yī)務室，她跟醫(yī)生說了事情的經(jīng)過，并且?guī)椭∨笥迅读酸t(yī)藥費，還把小朋友送回教室，那個女孩的老師還表揚了她，她真是一個樂于助人的人。
李妍，她就是這樣的女生，樂于助人。
六年級的作文300字 篇10
當五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。
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