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走進(jìn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-20 19:03:18 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文合集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文合集九篇

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

  六年級(jí)的生活已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間。我覺(jué)得六年級(jí)的生活就像喝咖啡,初喝十分之苦,慢慢品嘗,再喝妙不可言。

  走進(jìn)六年級(jí)教室的第一天,看看課程表,天哪!綜合課少了很多。唉!六年級(jí)生活該不會(huì)很苦吧?可過(guò)了一段時(shí)間,每天走進(jìn)教室,大家不再像以前一樣貪玩,而是靜靜地閱讀各類書籍,漸漸領(lǐng)悟到認(rèn)真學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  六年級(jí),雖說(shuō)進(jìn)入了“沖刺”階段,但我們并沒(méi)有死讀書,相反,生活洋溢著青春的活力,且充滿朝氣和夢(mèng)想。離開了課堂,我們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎一般,打籃球、做游戲更有趣味。

  進(jìn)入六年級(jí),我們到了愛(ài)幻想的年紀(jì),懂得了為理想而拼搏,更懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴。大家互幫互學(xué),你追我趕,這樣忙碌的生活充實(shí)而有意義。與青春年少、朝氣蓬勃的同學(xué)們?cè)谝黄,我們不?huì)太稚嫩,也不會(huì)羞澀,反而會(huì)開朗大方,彼此珍重。雖然節(jié)拍緊,但時(shí)刻面臨著挑戰(zhàn),心情很爽!

  每個(gè)人都會(huì)有階段性的目標(biāo),六年級(jí)將面臨著小升初的考試,那將是我們?nèi)松睦锍瘫UZ(yǔ)數(shù)英三科就像各種維生素,滋養(yǎng)著我們知識(shí)匱乏的腦袋,我們必須博覽群書,心無(wú)旁騖地在知識(shí)的海洋里遨游。老師們更是煞費(fèi)苦心,為了調(diào)節(jié)我們的心情,英語(yǔ)老師總是把英語(yǔ)課堂變成了游戲場(chǎng);為了我們的知識(shí)學(xué)得更扎實(shí),數(shù)學(xué)老師把各類知識(shí)難點(diǎn)做成微課,供我們反復(fù)研讀;語(yǔ)文老師在作文教學(xué)方面有著很深的造詣,為了激發(fā)我們的寫作興趣,攻破“習(xí)作”難關(guān),他每天晚上精心批改我們的作文,投到作文網(wǎng)站發(fā)表。我們獲得了稿費(fèi),還捧回了“文學(xué)之星”獎(jiǎng)杯,作文這只攔路虎自然成了我們的快樂(lè)玩物。

  進(jìn)入六年級(jí)的這一段時(shí)間里,老師不斷地把知識(shí)傳授給我們,更讓我們懂得了要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,體驗(yàn)到了生活的別樣樂(lè)趣。

  無(wú)論六年級(jí)生活像什么飲料,在我心中,它永遠(yuǎn)都是最好喝的,也是最美好的,需要用心品嘗的!接下來(lái)的日子里,祝每一個(gè)伙伴學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成,祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

  說(shuō)到河坊街,你一定會(huì)想起那個(gè)充滿古樸特色的小巷——河坊街。

  清河坊街建于南宋時(shí)期,南宋建炎三年(公元1129年),太師張俊在明州(今寧波)擊退金兵,取得高橋大捷,晚年被封為清河郡主。他在杭州河坊太平巷建有“清河郡王府”,故這一帶就被稱為“清河坊”,而河坊街就是清河坊的一條有名小巷。

  作為杭州的美食聚集地,在河坊街里,最多的就是茶館和小吃鋪,當(dāng)然,還有藥店、木雕店、坭塑店等各具特色的店鋪。

  定勝糕,杭州特色小吃。在河坊街里賣的定勝糕都是現(xiàn)做現(xiàn)賣。剛出爐的定勝糕香噴噴、熱呼呼、軟軟糯糯,可謂是色香味俱全。

  龍須糖,河坊街上常見的小吃。看上去很像用細(xì)絲線繞成的球,實(shí)則是用小麥粉、白糖等原料拉絲制成后煮熟,口感酥松綿甜,且入口即化,據(jù)說(shuō)它已流傳民間兩千余年。

  酒釀丸子,又名醪糟,是用糯米飯加入酒藥發(fā)酵而成的。味道甜甜的,勺一勺丸子,不得不贊嘆那丸子的香糯可口。

  其余的布藝店、瓷器店、古玩店,這里不再細(xì)說(shuō)。因?yàn)檫@河坊街的特色是說(shuō)不盡、講不完的若是你也喜歡這兒,不妨也來(lái)逛一逛。

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

  暑假來(lái)了,讓我們放下繁重的作業(yè),走進(jìn)田野,大自然在呼喚你,俗話說(shuō):大自然是心靈的家園,又是心靈的源泉。在這大好時(shí)光里,更應(yīng)該走近田園,感受著旖旎的風(fēng)光。

  這天,我隨媽媽來(lái)到田里,我看見我的好朋友也在,于是我們就結(jié)伴去尋找蟬皮,我們來(lái)到樹底下,樹林里尋找。很快,我們的口袋也鼓了起來(lái)。尋一個(gè)陰涼處,有幾塊大石頭的,便于休息。如果幾天連雨,天晴之后,還會(huì)有山泉從石縫中流出,流過(guò)休息處,吃著果子,喝著泉水。遠(yuǎn)處樹上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭于花叢中的峰蝶竟飛到了手上,這一瞬間我們都是無(wú)比驚訝的。

  走在田間,山泉水積成小水渠,茂密的參天大樹,遮住了陽(yáng)光,正是一個(gè)好所在,一望無(wú)際的麥田,猶如一片金色的海洋,風(fēng)一吹,麥浪翻滾著,又仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。山路雖然坎坷不平,但一路上有不絕的好風(fēng)景。

  田園好一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園,我慶幸的生活依山傍水。尋個(gè)時(shí)間,叫上家人來(lái)到田間,享受一下這大好的風(fēng)景吧!

  六年級(jí):xx

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

  這次我依然坐在車上,等著到達(dá)目的地?刹煌谕5氖,我們這次是有組織的,我將與同學(xué)一起,體驗(yàn)消防員這一職業(yè)。

  到那里后,我的同學(xué)都還沒(méi)到,我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個(gè)“帽子”,在門這邊說(shuō)悄悄話,門那邊能清楚的聽見;輕輕說(shuō)一句話,馬上就被放大了很多倍,又重復(fù)了很多遍,像是一塊巨大的回音墻。

  再看停車場(chǎng),滿的幾乎沒(méi)有一絲剩余,車子的玻璃在今天格外的明亮,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,歡迎著我們。其中一輛車吸引了我的注意力:那是一輛大卡車,上面寫著“地震體驗(yàn)車”。我很好奇,地震還能體驗(yàn)?只是不能亂跑,我才忍住好奇,將心思放在等待同學(xué)上。

  這時(shí),同學(xué)來(lái)了,雖然只有一位,但至少熱鬧了一些。同學(xué)們來(lái)得只差一位時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有人在排隊(duì),問(wèn)了才知道,那兒有一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),是定時(shí)開放。我們聽了,也排起隊(duì),等著進(jìn)去了。

  里面一片漆黑,只有一些小燈照著,聽著導(dǎo)游介紹,先是普及火災(zāi)等知識(shí),后來(lái)就是親身體驗(yàn)火災(zāi)、地震的情況。那火災(zāi)體驗(yàn)真是驚險(xiǎn),突然聽到“著火了,快跑!”,就真的起了煙,還以為真的著火了呢!地震體驗(yàn)也是,一震一震的,還有東西真的倒下了。

  出了體驗(yàn)區(qū),又和同學(xué)們一起跑了跑,玩了玩那個(gè)大“回音壁”,就和同學(xué)們告別了。和往常一樣,意猶未盡,心中也充滿了震撼。為災(zāi)難的可怕,也為消防隊(duì)員的不辭辛勞,勇往直前。

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

  啊!期盼已久的暑假終于來(lái)到了,這使我興奮不已,忍不住地想大聲喊叫,表示我滿心的愉快。暑假中,我去了農(nóng)村,體驗(yàn)了一下農(nóng)村的生活。也許是因?yàn)槲依霞以谵r(nóng)村,所以,這次到農(nóng)村有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  車子到農(nóng)村,一開車門,馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來(lái),使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊,我們迫不及待地下了車,情不自禁地向田野狂奔而去。這時(shí),一個(gè)農(nóng)民伯伯走過(guò)來(lái),告訴我們今天的任務(wù),并教我們農(nóng)具的使用。我們開始高高興興地去完成自己的任務(wù),通過(guò)到農(nóng)村的生活體驗(yàn),我有了說(shuō)不盡的心得和體會(huì)。

  剛剛到農(nóng)村,對(duì)什么事情都感到好奇、有趣,什么事情都想干,于是什么事情都攬下來(lái)。可是,干了還沒(méi)有半個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)氣喘吁吁,都快拿不動(dòng)鋤頭了。向兩邊望望,有好幾個(gè)農(nóng)民伯伯都在忙著給莊稼打藥,于是,我又開始上氣不接下氣地干活。又干了一會(huì)兒,我滿頭大汗,說(shuō)什么也不想再干了,全身上下火辣辣的。這時(shí),我才真真正正的體會(huì)到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)的真正含義。這時(shí),我才真正感受到農(nóng)民伯伯賺錢的不容易。這時(shí),我才真正感到在家里隨隨便便浪費(fèi)糧食的不對(duì)。這時(shí),我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時(shí)……

  在這次走進(jìn)農(nóng)村的活動(dòng)中,我感受到了許多,也懂得了許多,也體驗(yàn)到了許多。我感受到了農(nóng)民伯伯賺錢的艱辛和不易,感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動(dòng),才能取得勝利的果實(shí)”這句話的內(nèi)涵。從中懂得了人要不斷勞動(dòng)。懂得了不要隨便浪費(fèi)糧食。體驗(yàn)到了農(nóng)村孩子沒(méi)有零食,沒(méi)有玩具的生活是怎樣的。體驗(yàn)到了每一粒糧食雖然很小,但是卻包含了農(nóng)民伯伯許許多多的心血。

  我想,從此以后,當(dāng)我想要把食物丟掉,或者浪費(fèi)掉的話,就想一想這次體驗(yàn),想一想當(dāng)時(shí)體力不支的感覺(jué)。我就不會(huì)舍得浪費(fèi)了,我把當(dāng)時(shí) 的那張照片放在我的床頭,當(dāng)我要浪費(fèi)時(shí),就看一看照片,看一看我生命中最刻骨銘心的時(shí)刻!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

  盼到了,盼到了,春天終于來(lái)了。

  春伴著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然地來(lái)了,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

  草兒,在微風(fēng)的吹拂下,伸了個(gè)懶腰,直起了經(jīng)受過(guò)一冬的考驗(yàn)的身子。在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件嫩綠的襯衫,顯得越發(fā)可愛(ài)了。

  春,正是百花齊放的好時(shí)節(jié)。在山上,在郊外,在公園,在花壇,無(wú)處不見花兒。清晨,你瞧,花姑娘正在抓緊時(shí)間“洗臉”呢!“洗完臉”好打扮自己,去參加“比美大賽”呀!它們都在春的召喚下紛紛競(jìng)相開放,爭(zhēng)芳斗艷,把大地母親裝扮得美麗無(wú)比!

  嬌氣的“柳姑娘”,在春風(fēng)的召喚下,擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條,枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲,像眉毛似的,使“柳姑娘”變得更加婀娜多姿,百般迷人!

  調(diào)皮的白楊,被春雨一洗,當(dāng)起了老漢,它那交錯(cuò)的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮絮,真好像老漢長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須!

  大概春天是個(gè)“傳令兵”吧!春風(fēng)輕輕一刮,遠(yuǎn)在南方的`大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的排成一個(gè)“人”自形或“一”自形,在南方老家瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛翔!伶俐可愛(ài)的小燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng),它們尖尖的小嘴,在人們還沒(méi)看清怎么回事時(shí)就捉住了一只只小蟲子。

  在田野里,春天的太陽(yáng)融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)飄擺,金黃金黃的油菜花引來(lái)了大批蜜蜂。農(nóng)伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來(lái)到地里,開始了辛勤的春耕。因?yàn),春天是播種的季節(jié)!

  春,對(duì)于我們這一代,是一年里的早晨,是競(jìng)技廠上的起跑線,是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

  柳山頭,這個(gè)地名看上去不難理解,但實(shí)際理解起來(lái)很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹的山頭,而是指唐朝著名文學(xué)家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個(gè)小村莊,有八百多年歷史了,村頭有一座精美的柳氏宗祠。

  這個(gè)小山村位于龍泉市巖樟鄉(xiāng),與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥語(yǔ)花香,空氣清新,沒(méi)有任何霧霾,堪稱世外桃源。

  這山上的村子,沒(méi)有大城市的喧鬧,安靜得很,卻又感覺(jué)不到寂寞,鳥叫聲、蟬鳴聲,就是最好的催眠曲,使你無(wú)比放松。

  這個(gè)村子的村長(zhǎng)很熱情的接待了我們。午飯后,村長(zhǎng)領(lǐng)我們?nèi)タ茨橇筋^的一大特色——存活百年甚至千年的古樹,這些樹真是高大壯實(shí),據(jù)專家考察分析目前國(guó)內(nèi)有可能是最大的白玉蘭樹和黃檀樹都聚集在柳山頭,最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹——紅豆杉。這些古樹的樹葉遮去了烈日,拂去了盛夏的燥熱,留下一片清涼。

  據(jù)說(shuō),柳山頭也是紅軍曾經(jīng)走過(guò)的地方,在其中一棵有樹洞的古樹旁,有一個(gè)小亭子,亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區(qū)的烈士名單。他們的奮斗使他們后來(lái)走上了抗日第一線,擊退敵寇。我不禁對(duì)他們肅然起敬。

  柳山頭不僅風(fēng)景美,人文更美,這里自古流傳有一個(gè)傳說(shuō):那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,柳氏的一位先祖進(jìn)山打獵,為了追逐一只野兔,抑或是一只麂子,發(fā)現(xiàn)了這一樹木蔥蘢、田地肥美的地方,于是,從遂昌柳村遷徙而至,并在此安居樂(lè)業(yè),綿延子孫。

  在親近大自然的柳山頭村里,我深刻的感受到了這里的文化底蘊(yùn),和歷史人文,以后再有機(jī)會(huì),我會(huì)再次進(jìn)入這個(gè)融合自然與一體的最美鄉(xiāng)村!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

  秋天似乎是在暑氣未盡時(shí)他就到了。剛進(jìn)秋天,午間的陽(yáng)光還很強(qiáng)烈,燥熱也還在,要不怎么會(huì)有“秋老虎”之說(shuō)呢?

  或許是突然的飄落了雨絲的早晨,涼意習(xí)習(xí),秋天才真的來(lái)了。

  從夏天的炎熱中熬過(guò)來(lái),在清涼的秋天里,人們是面上含笑的,這樣美好的秋天,為啥不走出去,到大自然中去漫步,去放歌,去賞風(fēng)高云淡,去觀落日繁花。

  秋天的天空是湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的,秋天的云彩是多變而奇幻的?窗,抬頭往上看,云絲絲縷縷飄浮在空中,輕輕的像羽毛飄飛,又像片片魚鱗鋪張開來(lái);而當(dāng)你沿臺(tái)階登上一座高山,厚實(shí)的云層離你那樣近哦,仿佛觸手可及;又有一天,你在街巷里漫步,無(wú)意間望向高的樓頂,潔白的堆積的云好像長(zhǎng)在了高樓之上,鋼筋水泥森林頓時(shí)活力四射啦!而藍(lán)天白云倒映水中,那就是一幅清麗的山水畫哦!

  秋天的色彩是斑斕而鮮亮的。那生長(zhǎng)于大漠之上的胡楊是秋天最壯麗的景色,她昂揚(yáng),她倔強(qiáng),她莊嚴(yán),她綻開的一片金黃在陽(yáng)光下熠熠生光,而那隱約著的綠色亦是蓬勃蒼勁的。當(dāng)我們徜徉在胡楊林中,秋日的陽(yáng)光暖暖的,秋日的風(fēng)兒也是暖暖的,就這樣慢慢的走著,聆聽秋日的絮語(yǔ),傾聽胡楊的告白,心也沉靜。

  秋天一定要去登山,否則你是無(wú)法理解層林盡染的意境的。

  要描繪秋天的色彩就不能不說(shuō)說(shuō)紅葉,走進(jìn)一座園子,或漫步于街邊,微風(fēng)中搖曳的紅葉是最?yuàn)Z目的,我們會(huì)不自覺(jué)的停下匆忙的腳步去駐足欣賞,會(huì)拍下他鮮艷的記憶。

  秋天的果實(shí)的色彩也是鮮亮而又讓人垂涎欲滴的。

  又是一夜的秋雨,落葉積了厚厚的一層,踩上去是柔軟的踏實(shí)的,聞聞混著泥土味的落葉有一股清香呢!孩子們?cè)阡仢M落葉的地上開心的奔跑,微黃的陽(yáng)光斜射在樹林,那是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界!

  朋友,這個(gè)秋天,你是不和我一樣走進(jìn)了溫暖,走進(jìn)了詩(shī)意,也走進(jìn)了夢(mèng)幻呢?

  讓我們一起吟幾句秋詞吧,“一樹一葉一飄零,半世浮塵半世情”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”!讓我們多情的活在這柔情的世界!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

  不知不覺(jué)大巴車已返回校園,一天的行程已經(jīng)結(jié)束了,回顧一天的開心經(jīng)理,真是既激動(dòng)又感慨呀!

  早上天氣非常晴朗,我們上車后各自聽著音樂(lè),欣賞著沿路的風(fēng)景,不一會(huì)便到達(dá)了目的地—————百脈泉。進(jìn)入大門,眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫卷:嫵媚的垂柳,碧綠的泉水,幽靜的清照祠堂,這么多的美景,令我目不暇接。

  首先我們的大部隊(duì)來(lái)到了龍泉,那泉水真是“千丈見底,游魚細(xì)石,直視無(wú)礙”,泉水如珍珠一般從池底冒出,一個(gè)比一個(gè)晶瑩,一個(gè)比一個(gè)閃亮,好像對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。接著我們來(lái)到墨泉,泉水像墨汁一樣噴涌而出,顯得異常文雅。人們爭(zhēng)相去池邊取水,希望能獲得墨泉水帶來(lái)的好運(yùn)。然后我們來(lái)到了馳名已久的百脈泉,它分為三個(gè)水池,呈“品”狀,水中的魚兒圍著泡泡快樂(lè)的游弋著。

  最后,我們來(lái)到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園?粗鞘萑醯纳碥|,憂愁的眼神,不由得令人想起“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的千古名句。聽完導(dǎo)游對(duì)李清照的生平介紹,我更加感慨李清照的偉大。想想那時(shí)黑暗的社會(huì),再想想李清照那悲劇的人生,心底不由得涌起一種對(duì)生命的渴望和對(duì)黑暗勢(shì)力的抗?fàn)帯?/p>

  百脈泉是美麗的,清照?qǐng)@是凄涼的,李清照是偉大的,回想起這一幅幅畫面,心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這次礪學(xué)活動(dòng)豐富了我們的知識(shí),開拓了我們的視野,放松了我們的心情。我不得不感慨:礪學(xué)活動(dòng)真好!

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