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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-19 09:05:27 六年級(jí) 我要投稿

【精華】我的理想六年級(jí)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】我的理想六年級(jí)作文8篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不甘落后。小時(shí)候的我有著無(wú)數(shù)個(gè)理想:做一名救死扶傷的醫(yī)生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家,為人類(lèi)造福;當(dāng)一名“萬(wàn)眾一星”的歌星,唱出歡天喜地的歌。而我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的東西,探索出轟動(dòng)全球的事情。

  到那時(shí)候,我會(huì)發(fā)明出一輛奇異的汽車(chē),介紹給國(guó)內(nèi)外的朋友。那輛車(chē)可以變大變小,隨身攜帶,行動(dòng)自如。越野、上山、過(guò)墻、下海、飛天,無(wú)所不能。在過(guò)河時(shí),迅速開(kāi)入河中,車(chē)底會(huì)在車(chē)身碰到水的那一剎那,膨脹出氣墊。車(chē)中還可以選項(xiàng),要上山還是下海等技能,選好之后車(chē)馬上會(huì)變形,有時(shí)還可以防御或采取攻擊模式。

  到那時(shí)候,我會(huì)發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇,一種是全副武裝,有無(wú)數(shù)門(mén)魚(yú)雷(其中有一個(gè)快速造魚(yú)雷的機(jī)器),有堅(jiān)硬的外殼,另一種模式是虎鯨外殼,它吸收了虎鯨的優(yōu)點(diǎn),沖擊力極大,可以竄穿極厚的鐵墻,讓中國(guó)的軍事更上一層樓。

  到那時(shí)候,我會(huì)發(fā)明出時(shí)空穿梭器,可以在21世紀(jì)瞬間穿梭到另一個(gè)世紀(jì),可以回到從前,看看恐龍到底是怎么滅絕的,還可以穿梭以后,探測(cè)那里會(huì)發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災(zāi)害。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  理想是一雙帶我們飛向天空的翅膀,讓我們自由的飛翔;理想是成功道路上的一塊基石,讓我們攀爬的更高更遠(yuǎn)。理想會(huì)使人到達(dá)成功的彼岸,站在高峰,看那格外燦爛的朝陽(yáng),從小,就有一粒種子在我的心里悄悄的萌生、發(fā)芽,我漸漸地長(zhǎng)大,它也隨之變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,前進(jìn)的目標(biāo),從心里發(fā)出最真誠(chéng)的理想——主持人。

  我喜歡做舞臺(tái)上的主宰,最閃耀的明星,站在舞臺(tái)上,仿佛我就是一個(gè)美麗的公主,我在用美妙的語(yǔ)言,生動(dòng)的聲音演繹著一個(gè)個(gè)唯美浪漫的童話。在電視上,看到許多主持人站在舞臺(tái)上的樣子,我除了羨慕外,也在心底暗暗下定了決心,為之付出了努力。

  風(fēng)帆,不掛桅桿,是一塊無(wú)用的布;理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)縹緲的霧。我們?cè)谇啻豪镉辛死硐�,為了�?shí)現(xiàn)理想,我們也要在花季年華中努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),全方面發(fā)展。在操場(chǎng)上,有我青春活躍的身影,灑下晶瑩飽滿(mǎn)的汗水;在課桌前,有我?jiàn)^筆疾書(shū)的身姿,留下一行行工整的字跡;在演講比賽中,有我慷慨激昂的語(yǔ)調(diào),響起一陣陣掌聲……

  我們?cè)谇啻豪镒非罄硐�,也要在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)理想。青春才剛剛開(kāi)始,夢(mèng)想正在起航。人生雖然短暫有限,但我們卻可以在這有限的時(shí)間里延伸生命的寬度。我要像蝶一樣,有了理想,破繭而出,只為能穿上花衣,翩翩飛舞的那一瞬間;我要像草一樣,有了理想,破土而出,只為能展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的一面。我的理想不是夢(mèng),我那美妙的語(yǔ)言,生動(dòng)的聲音會(huì)化作一雙翅膀,帶著我的理想飛到那成功的彼岸,去看那格外燦爛的朝陽(yáng)……

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  沒(méi)有理想的人,就相當(dāng)于是一直沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。但是,我相信你們都有理想吧!想聽(tīng)聽(tīng)我的理想是什么嗎?哈哈,還是讓我來(lái)告訴你吧!

  我我小的時(shí)候想當(dāng)一名科學(xué)家,我覺(jué)得當(dāng)科學(xué)家很好玩,可以發(fā)明一些有趣的東西。但是,當(dāng)我看完了一個(gè)電視,它對(duì)我的心靈震撼很大,使我打消了那個(gè)念頭。

  那是一個(gè)周六,當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候,畫(huà)面上出現(xiàn)了一個(gè)地方在大地震之后的情景。我看到那些房屋都倒了,那些醫(yī)生和戰(zhàn)士在抬著一個(gè)個(gè)傷員從山上抬到山下�?赐炅酥�,我對(duì)自己說(shuō):長(zhǎng)大之后我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給人們帶來(lái)健康,使每一個(gè)人都快樂(lè)地活著,讓人們以后注意點(diǎn),不要再生病了。

  可是,醫(yī)生可不是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)昧说�。所以,我今后一定要努力學(xué)習(xí),努力奮斗。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),如果你不好好學(xué)學(xué)習(xí),將來(lái)你當(dāng)了醫(yī)生,連個(gè)字都不認(rèn)識(shí),你還怎么當(dāng)��!我們現(xiàn)在要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),為將來(lái)做好準(zhǔn)備,在現(xiàn)在,就要樂(lè)于助人,幫同學(xué)的忙。從小養(yǎng)成愛(ài)幫助人的好習(xí)慣,還要每天干一些力所能及的事情。

  我相信,在我的努力下,夢(mèng)想將不是夢(mèng)想,將變成事實(shí)。我一定會(huì)為我自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗!我也相信,有許多人也跟我一樣,都在為了自己的理想而奮斗。讓我們一起為我們的理想加油吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  “什么理想不理想的,小孩子的興趣容易轉(zhuǎn)移,一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變?nèi)ズ�,那就是理想了�!边@是我在一本書(shū)上看到的一段話。

  我也如書(shū)上所寫(xiě)的那樣——當(dāng)我?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)時(shí),我就憧憬著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)老師;當(dāng)我看到電視上放映的種種視頻,我就會(huì)想象著將來(lái)當(dāng)一名演員;當(dāng)我看到一些房屋的設(shè)計(jì)圖時(shí),我又會(huì)幻想著成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師……沒(méi)錯(cuò),這些就是我的夢(mèng)想。

  任何一個(gè)夢(mèng)想,都有可能開(kāi)花結(jié)果——成為一種理想。

  我在夢(mèng)想的海洋中遨游,總會(huì)找到一顆屬于我的珍珠。

  老師,一個(gè)多么神圣的名字,它是一位園丁,悉心照顧著花園里的花朵;它是蠟燭,用畢生的心血換來(lái)一片光明……

  老師教育著、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,我希望成為老師中的一員,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

  為了這一理想,我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我自己,為當(dāng)一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先,要保證自己的知識(shí)量,就需要掌握課堂內(nèi)的'知識(shí),并有豐富的課外知識(shí);其次,鍛煉出一種領(lǐng)導(dǎo)能力,還要有責(zé)任心;最后擁有一手漂亮的漢字。

  成為一名優(yōu)秀的老師,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆;如果我身處黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  人人都有理想,理想,是人生的導(dǎo)航儀,是困難時(shí)的一盞燈,是人心中的永恒目標(biāo),我的理想,就是成為一名作家。

  小時(shí),我看著那些斑斕的文字,心中便莫名其妙的漾起一層微波:我為什么不能寫(xiě)出那么漂漂的文字呢?我笨拙的拿起筆,一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě),什么都寫(xiě),寫(xiě)很多,寫(xiě)很大,寫(xiě)春,寫(xiě)雨,寫(xiě)爸爸,寫(xiě)媽媽……

  直到有一天,我入學(xué)了!

  入學(xué)后,老師就教我們寫(xiě)話,寫(xiě)小朋友,寫(xiě)老師……哈!寫(xiě)出來(lái)的話真的很棒!

  我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間,又到了一天,我們開(kāi)始正式寫(xiě)作文啦!

  老師講:“可以運(yùn)用擬人的手法將文章變得更生動(dòng)。”我就把“小草破土而出”寫(xiě)成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講:“我們要一天寫(xiě)一篇日記啦!”我就準(zhǔn)備好一個(gè)可愛(ài)的小本子,每天往上面寫(xiě)點(diǎn)東西。

  ……

  再后來(lái),我認(rèn)識(shí)了,我就在上面發(fā)好多文章,和小伙伴們一起成長(zhǎng)!

  呼——我一定要堅(jiān)持寫(xiě)作,讓理想成為現(xiàn)實(shí)!

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  理想是什么?是在你迷失方向時(shí)的一顆啟明星,是黑暗世界里的一束光,是在陷入危險(xiǎn)時(shí)的一根救命稻草,理想很重要,有了它,就有了前進(jìn)的方向。

  我,想當(dāng)一名人民教師,不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g孩子,也是因?yàn)槔蠋熓且粋€(gè)平凡但又偉大的職業(yè),正是這個(gè)職業(yè)孕育了祖國(guó)的花朵,讓花朵一齊綻放屬于自己的光彩,將來(lái)替祖國(guó)爭(zhēng)光。老師可以與孩子們建立師生關(guān)系甚至是朋友的關(guān)系在上課時(shí),便會(huì)有一雙又一雙的水汪汪的大眼睛聚精會(huì)神地盯著你,從孩子的眼睛里,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)那成人世界里所沒(méi)有的善良和單純。我還喜歡孩子們的笑聲,清脆的笑聲回蕩在校園里是多么美好�。∠抡n鈴聲一響,孩子們迫不及待地沖出教室,在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地玩耍,一聲又一聲的笑聲回蕩在校園里,仿佛操場(chǎng)就是孩子們的快樂(lè)源泉�?粗⒆觽冏分鸫螋[,仿佛又回到了自己的童年。

  正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的一樣“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向�!币氤蔀橐幻细竦慕處煟仨氁獜默F(xiàn)在做起。嚴(yán)格要求自己,注意衛(wèi)生,注意言行,注意形象,還要控制自己的情緒,合理分配自己的時(shí)間,在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)功夫,努力爭(zhēng)當(dāng)全班第一。我心中理想的大學(xué)是師范,因?yàn)橹挥羞@樣我才能離教師這個(gè)職業(yè)更近一步。除此之外我還要會(huì)教育學(xué)、心理學(xué),為以后的道路作鋪墊,我不僅要成為一個(gè)合格的教師,還要成為一名優(yōu)秀的人民教師,把自己所得的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地告訴孩子們,減少他們以后在社會(huì)上的挫折。我要不惜一切地努力去爭(zhēng)取,去奮斗,哪怕最后與老師無(wú)緣,我也不會(huì)感到遺憾,畢竟我已經(jīng)盡了自己最大的努力,最重要的不是結(jié)果而是逐夢(mèng)的過(guò)程。

  “去追,去闖,去乘風(fēng)破浪,就算鞋很臟,也笑得像國(guó)王�!本拖襁@句歌詞所說(shuō)的一樣,要勇敢,努力地去追求自己的理想,理想不是空話,而是一個(gè)信念。

我的理想六年級(jí)作文 篇7

  理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。不過(guò),雖然理想是一種想象,但是,并不是任何想象都是理想。

  朋友,如果你問(wèn)我:“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō):“我要做一位畫(huà)家,畫(huà)出我的七彩人生,畫(huà)下世界上最美好的東西,讓它永存世間�!币苍S大家都會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐,但我始終相信:只要我不斷努力,不斷奮斗,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

  記得小時(shí)候,家人都去干活了,只有我一個(gè)人在家里待著,覺(jué)得非常無(wú)聊,看見(jiàn)姐姐寫(xiě)字臺(tái)上放著一張白紙和一支短短的鉛筆,我就學(xué)著電視里的小朋友一樣,在紙上畫(huà)畫(huà),可是總是把太陽(yáng)、彩虹、月亮、藍(lán)天、白云畫(huà)得亂七八糟的,家人見(jiàn)了我的“杰作”都哭笑不得,但我沒(méi)有喪失畫(huà)畫(huà)的信心。

  上學(xué)后,我更喜歡畫(huà)畫(huà)了�;蛟S是因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)畫(huà)的天份,從最簡(jiǎn)單的草圖到素描都花了很長(zhǎng)時(shí)間,每一節(jié)美術(shù)課,我總是很認(rèn)真地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié),從人物的整體輪廓,到臉部表情再到身體的其他部分,我都會(huì)很仔細(xì)地勾畫(huà),老師終于說(shuō)我的畫(huà)有點(diǎn)像畫(huà)了。

  近段時(shí)間,我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà),因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著許許多多的奧秘。漫畫(huà)可以用兩個(gè)字形容——夸張。從人物的發(fā)型,衣著,眼神,臉型等等都要有所體現(xiàn)。學(xué)漫畫(huà),開(kāi)始我以為很容易,誰(shuí)知并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單,要想自己畫(huà)出的漫畫(huà)能彰顯個(gè)性,凸顯趣味性、幽默性、諷刺性,這比畫(huà)肖像畫(huà)還難,面對(duì)困難,我手中的畫(huà)筆從沒(méi)松懈過(guò)。

  無(wú)論何時(shí)何地,我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標(biāo)是什么,我更知道擁有理想并不難,實(shí)現(xiàn)理想絕對(duì)不簡(jiǎn)單。但是,無(wú)論人生之路多么艱險(xiǎn),我也要放飛我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。

  附:我的宣言:我要畫(huà)出我的七彩人生。

我的理想六年級(jí)作文 篇8

  我從小就喜歡看電視,也許是應(yīng)為愛(ài)看電視的緣故,讓喜歡當(dāng)演員,而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員,因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑,的家人開(kāi)心快樂(lè)。

  我也想讓家人在電視上看見(jiàn)我也開(kāi)心快樂(lè)。

  雖然,我想當(dāng)演員但是我的膽子很小,所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。

  但是,我又一看到電視上的演員,十分羨慕他們。

  今年不同了,有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié),表演跳舞,我十分高興,有十分害怕。

  我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò),讓大家丟臉或是跟不上別人,讓我在臺(tái)上丟人。

  高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。

  我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員,因?yàn)檫@樣可以讓大家開(kāi)心、快樂(lè),以后我要努力,讓大家在電視上看到我開(kāi)懷大笑,因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>

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【精華】我的理想六年級(jí)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】我的理想六年級(jí)作文8篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不甘落后。小時(shí)候的我有著無(wú)數(shù)個(gè)理想:做一名救死扶傷的醫(yī)生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家,為人類(lèi)造福;當(dāng)一名“萬(wàn)眾一星”的歌星,唱出歡天喜地的歌。而我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的東西,探索出轟動(dòng)全球的事情。

  到那時(shí)候,我會(huì)發(fā)明出一輛奇異的汽車(chē),介紹給國(guó)內(nèi)外的朋友。那輛車(chē)可以變大變小,隨身攜帶,行動(dòng)自如。越野、上山、過(guò)墻、下海、飛天,無(wú)所不能。在過(guò)河時(shí),迅速開(kāi)入河中,車(chē)底會(huì)在車(chē)身碰到水的那一剎那,膨脹出氣墊。車(chē)中還可以選項(xiàng),要上山還是下海等技能,選好之后車(chē)馬上會(huì)變形,有時(shí)還可以防御或采取攻擊模式。

  到那時(shí)候,我會(huì)發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇,一種是全副武裝,有無(wú)數(shù)門(mén)魚(yú)雷(其中有一個(gè)快速造魚(yú)雷的機(jī)器),有堅(jiān)硬的外殼,另一種模式是虎鯨外殼,它吸收了虎鯨的優(yōu)點(diǎn),沖擊力極大,可以竄穿極厚的鐵墻,讓中國(guó)的軍事更上一層樓。

  到那時(shí)候,我會(huì)發(fā)明出時(shí)空穿梭器,可以在21世紀(jì)瞬間穿梭到另一個(gè)世紀(jì),可以回到從前,看看恐龍到底是怎么滅絕的,還可以穿梭以后,探測(cè)那里會(huì)發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災(zāi)害。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  理想是一雙帶我們飛向天空的翅膀,讓我們自由的飛翔;理想是成功道路上的一塊基石,讓我們攀爬的更高更遠(yuǎn)。理想會(huì)使人到達(dá)成功的彼岸,站在高峰,看那格外燦爛的朝陽(yáng),從小,就有一粒種子在我的心里悄悄的萌生、發(fā)芽,我漸漸地長(zhǎng)大,它也隨之變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,前進(jìn)的目標(biāo),從心里發(fā)出最真誠(chéng)的理想——主持人。

  我喜歡做舞臺(tái)上的主宰,最閃耀的明星,站在舞臺(tái)上,仿佛我就是一個(gè)美麗的公主,我在用美妙的語(yǔ)言,生動(dòng)的聲音演繹著一個(gè)個(gè)唯美浪漫的童話。在電視上,看到許多主持人站在舞臺(tái)上的樣子,我除了羨慕外,也在心底暗暗下定了決心,為之付出了努力。

  風(fēng)帆,不掛桅桿,是一塊無(wú)用的布;理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)縹緲的霧。我們?cè)谇啻豪镉辛死硐�,為了�?shí)現(xiàn)理想,我們也要在花季年華中努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),全方面發(fā)展。在操場(chǎng)上,有我青春活躍的身影,灑下晶瑩飽滿(mǎn)的汗水;在課桌前,有我?jiàn)^筆疾書(shū)的身姿,留下一行行工整的字跡;在演講比賽中,有我慷慨激昂的語(yǔ)調(diào),響起一陣陣掌聲……

  我們?cè)谇啻豪镒非罄硐�,也要在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)理想。青春才剛剛開(kāi)始,夢(mèng)想正在起航。人生雖然短暫有限,但我們卻可以在這有限的時(shí)間里延伸生命的寬度。我要像蝶一樣,有了理想,破繭而出,只為能穿上花衣,翩翩飛舞的那一瞬間;我要像草一樣,有了理想,破土而出,只為能展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的一面。我的理想不是夢(mèng),我那美妙的語(yǔ)言,生動(dòng)的聲音會(huì)化作一雙翅膀,帶著我的理想飛到那成功的彼岸,去看那格外燦爛的朝陽(yáng)……

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  沒(méi)有理想的人,就相當(dāng)于是一直沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。但是,我相信你們都有理想吧!想聽(tīng)聽(tīng)我的理想是什么嗎?哈哈,還是讓我來(lái)告訴你吧!

  我我小的時(shí)候想當(dāng)一名科學(xué)家,我覺(jué)得當(dāng)科學(xué)家很好玩,可以發(fā)明一些有趣的東西。但是,當(dāng)我看完了一個(gè)電視,它對(duì)我的心靈震撼很大,使我打消了那個(gè)念頭。

  那是一個(gè)周六,當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候,畫(huà)面上出現(xiàn)了一個(gè)地方在大地震之后的情景。我看到那些房屋都倒了,那些醫(yī)生和戰(zhàn)士在抬著一個(gè)個(gè)傷員從山上抬到山下�?赐炅酥�,我對(duì)自己說(shuō):長(zhǎng)大之后我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給人們帶來(lái)健康,使每一個(gè)人都快樂(lè)地活著,讓人們以后注意點(diǎn),不要再生病了。

  可是,醫(yī)生可不是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)昧说�。所以,我今后一定要努力學(xué)習(xí),努力奮斗。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),如果你不好好學(xué)學(xué)習(xí),將來(lái)你當(dāng)了醫(yī)生,連個(gè)字都不認(rèn)識(shí),你還怎么當(dāng)��!我們現(xiàn)在要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),為將來(lái)做好準(zhǔn)備,在現(xiàn)在,就要樂(lè)于助人,幫同學(xué)的忙。從小養(yǎng)成愛(ài)幫助人的好習(xí)慣,還要每天干一些力所能及的事情。

  我相信,在我的努力下,夢(mèng)想將不是夢(mèng)想,將變成事實(shí)。我一定會(huì)為我自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗!我也相信,有許多人也跟我一樣,都在為了自己的理想而奮斗。讓我們一起為我們的理想加油吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  “什么理想不理想的,小孩子的興趣容易轉(zhuǎn)移,一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變?nèi)ズ�,那就是理想了�!边@是我在一本書(shū)上看到的一段話。

  我也如書(shū)上所寫(xiě)的那樣——當(dāng)我?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)時(shí),我就憧憬著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)老師;當(dāng)我看到電視上放映的種種視頻,我就會(huì)想象著將來(lái)當(dāng)一名演員;當(dāng)我看到一些房屋的設(shè)計(jì)圖時(shí),我又會(huì)幻想著成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師……沒(méi)錯(cuò),這些就是我的夢(mèng)想。

  任何一個(gè)夢(mèng)想,都有可能開(kāi)花結(jié)果——成為一種理想。

  我在夢(mèng)想的海洋中遨游,總會(huì)找到一顆屬于我的珍珠。

  老師,一個(gè)多么神圣的名字,它是一位園丁,悉心照顧著花園里的花朵;它是蠟燭,用畢生的心血換來(lái)一片光明……

  老師教育著、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,我希望成為老師中的一員,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

  為了這一理想,我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我自己,為當(dāng)一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先,要保證自己的知識(shí)量,就需要掌握課堂內(nèi)的'知識(shí),并有豐富的課外知識(shí);其次,鍛煉出一種領(lǐng)導(dǎo)能力,還要有責(zé)任心;最后擁有一手漂亮的漢字。

  成為一名優(yōu)秀的老師,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆;如果我身處黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  人人都有理想,理想,是人生的導(dǎo)航儀,是困難時(shí)的一盞燈,是人心中的永恒目標(biāo),我的理想,就是成為一名作家。

  小時(shí),我看著那些斑斕的文字,心中便莫名其妙的漾起一層微波:我為什么不能寫(xiě)出那么漂漂的文字呢?我笨拙的拿起筆,一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě),什么都寫(xiě),寫(xiě)很多,寫(xiě)很大,寫(xiě)春,寫(xiě)雨,寫(xiě)爸爸,寫(xiě)媽媽……

  直到有一天,我入學(xué)了!

  入學(xué)后,老師就教我們寫(xiě)話,寫(xiě)小朋友,寫(xiě)老師……哈!寫(xiě)出來(lái)的話真的很棒!

  我寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間,又到了一天,我們開(kāi)始正式寫(xiě)作文啦!

  老師講:“可以運(yùn)用擬人的手法將文章變得更生動(dòng)。”我就把“小草破土而出”寫(xiě)成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講:“我們要一天寫(xiě)一篇日記啦!”我就準(zhǔn)備好一個(gè)可愛(ài)的小本子,每天往上面寫(xiě)點(diǎn)東西。

  ……

  再后來(lái),我認(rèn)識(shí)了,我就在上面發(fā)好多文章,和小伙伴們一起成長(zhǎng)!

  呼——我一定要堅(jiān)持寫(xiě)作,讓理想成為現(xiàn)實(shí)!

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  理想是什么?是在你迷失方向時(shí)的一顆啟明星,是黑暗世界里的一束光,是在陷入危險(xiǎn)時(shí)的一根救命稻草,理想很重要,有了它,就有了前進(jìn)的方向。

  我,想當(dāng)一名人民教師,不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g孩子,也是因?yàn)槔蠋熓且粋€(gè)平凡但又偉大的職業(yè),正是這個(gè)職業(yè)孕育了祖國(guó)的花朵,讓花朵一齊綻放屬于自己的光彩,將來(lái)替祖國(guó)爭(zhēng)光。老師可以與孩子們建立師生關(guān)系甚至是朋友的關(guān)系在上課時(shí),便會(huì)有一雙又一雙的水汪汪的大眼睛聚精會(huì)神地盯著你,從孩子的眼睛里,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)那成人世界里所沒(méi)有的善良和單純。我還喜歡孩子們的笑聲,清脆的笑聲回蕩在校園里是多么美好�。∠抡n鈴聲一響,孩子們迫不及待地沖出教室,在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地玩耍,一聲又一聲的笑聲回蕩在校園里,仿佛操場(chǎng)就是孩子們的快樂(lè)源泉�?粗⒆觽冏分鸫螋[,仿佛又回到了自己的童年。

  正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的一樣“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向�!币氤蔀橐幻细竦慕處煟仨氁獜默F(xiàn)在做起。嚴(yán)格要求自己,注意衛(wèi)生,注意言行,注意形象,還要控制自己的情緒,合理分配自己的時(shí)間,在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)功夫,努力爭(zhēng)當(dāng)全班第一。我心中理想的大學(xué)是師范,因?yàn)橹挥羞@樣我才能離教師這個(gè)職業(yè)更近一步。除此之外我還要會(huì)教育學(xué)、心理學(xué),為以后的道路作鋪墊,我不僅要成為一個(gè)合格的教師,還要成為一名優(yōu)秀的人民教師,把自己所得的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地告訴孩子們,減少他們以后在社會(huì)上的挫折。我要不惜一切地努力去爭(zhēng)取,去奮斗,哪怕最后與老師無(wú)緣,我也不會(huì)感到遺憾,畢竟我已經(jīng)盡了自己最大的努力,最重要的不是結(jié)果而是逐夢(mèng)的過(guò)程。

  “去追,去闖,去乘風(fēng)破浪,就算鞋很臟,也笑得像國(guó)王�!本拖襁@句歌詞所說(shuō)的一樣,要勇敢,努力地去追求自己的理想,理想不是空話,而是一個(gè)信念。

我的理想六年級(jí)作文 篇7

  理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。不過(guò),雖然理想是一種想象,但是,并不是任何想象都是理想。

  朋友,如果你問(wèn)我:“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō):“我要做一位畫(huà)家,畫(huà)出我的七彩人生,畫(huà)下世界上最美好的東西,讓它永存世間�!币苍S大家都會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐,但我始終相信:只要我不斷努力,不斷奮斗,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

  記得小時(shí)候,家人都去干活了,只有我一個(gè)人在家里待著,覺(jué)得非常無(wú)聊,看見(jiàn)姐姐寫(xiě)字臺(tái)上放著一張白紙和一支短短的鉛筆,我就學(xué)著電視里的小朋友一樣,在紙上畫(huà)畫(huà),可是總是把太陽(yáng)、彩虹、月亮、藍(lán)天、白云畫(huà)得亂七八糟的,家人見(jiàn)了我的“杰作”都哭笑不得,但我沒(méi)有喪失畫(huà)畫(huà)的信心。

  上學(xué)后,我更喜歡畫(huà)畫(huà)了�;蛟S是因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)畫(huà)的天份,從最簡(jiǎn)單的草圖到素描都花了很長(zhǎng)時(shí)間,每一節(jié)美術(shù)課,我總是很認(rèn)真地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié),從人物的整體輪廓,到臉部表情再到身體的其他部分,我都會(huì)很仔細(xì)地勾畫(huà),老師終于說(shuō)我的畫(huà)有點(diǎn)像畫(huà)了。

  近段時(shí)間,我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà),因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著許許多多的奧秘。漫畫(huà)可以用兩個(gè)字形容——夸張。從人物的發(fā)型,衣著,眼神,臉型等等都要有所體現(xiàn)。學(xué)漫畫(huà),開(kāi)始我以為很容易,誰(shuí)知并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單,要想自己畫(huà)出的漫畫(huà)能彰顯個(gè)性,凸顯趣味性、幽默性、諷刺性,這比畫(huà)肖像畫(huà)還難,面對(duì)困難,我手中的畫(huà)筆從沒(méi)松懈過(guò)。

  無(wú)論何時(shí)何地,我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標(biāo)是什么,我更知道擁有理想并不難,實(shí)現(xiàn)理想絕對(duì)不簡(jiǎn)單。但是,無(wú)論人生之路多么艱險(xiǎn),我也要放飛我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想。

  附:我的宣言:我要畫(huà)出我的七彩人生。

我的理想六年級(jí)作文 篇8

  我從小就喜歡看電視,也許是應(yīng)為愛(ài)看電視的緣故,讓喜歡當(dāng)演員,而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員,因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑,的家人開(kāi)心快樂(lè)。

  我也想讓家人在電視上看見(jiàn)我也開(kāi)心快樂(lè)。

  雖然,我想當(dāng)演員但是我的膽子很小,所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。

  但是,我又一看到電視上的演員,十分羨慕他們。

  今年不同了,有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié),表演跳舞,我十分高興,有十分害怕。

  我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò),讓大家丟臉或是跟不上別人,讓我在臺(tái)上丟人。

  高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。

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