實(shí)用的我的六年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
媽媽三十多歲了，身體胖胖的，有一雙濃眉慧眼，還有一張迷人的櫻桃小嘴和瓜子臉。媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，是世界上最好的媽媽?zhuān)乙埠軔?ài)她。
有一次發(fā)生的事更能讓我體會(huì)媽媽偉大的愛(ài)。
我記得有一次咳嗽得了重感冒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽一直在我身邊陪伴著我，輕輕地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次我打點(diǎn)滴醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)坐在我身邊的媽媽正偷偷地抹眼淚。看到我醒來(lái)，她有破涕為笑了。我為此十分感動(dòng)。住院那幾天，媽媽天天煲我最喜歡的菜。到我痊愈時(shí)，臉色紅潤(rùn)了，也胖了許多，但媽媽卻瘦了，蒼老了。
回到家，爸爸告訴我，我住院的這段日子，媽媽為了照顧我，變得疲勞了，走路暈頭轉(zhuǎn)向，她全靠吃藥頂著。聽(tīng)完后，我的眼淚不自禁地涌了出來(lái);為了我，媽媽為我付出的實(shí)在太多了。媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么深沉和偉大，我真為媽媽感到驕傲!
母愛(ài)就像春雨滋潤(rùn)這干涸的大地，母愛(ài)就像涼爽的秋風(fēng)。吹走了炎熱的夏天，母愛(ài)猶如大雨中一把堅(jiān)定不移的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨。所有的母愛(ài)都是偉大無(wú)私的，我的媽媽也不例外，接下來(lái)就讓我為你講述媽媽大雨中來(lái)接我的事。
還記得上小學(xué)三年級(jí)的事，早晨的時(shí)候，天空中陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，絲毫沒(méi)有下雨的跡象。可到了下午，天空似乎翻臉了，立馬變得烏云密布。不一會(huì)兒，大雨如注。噼噼啪啪的落在地上。而我卻在校門(mén)口的遮攔下焦急地等待這我的媽媽。眼看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我的心越發(fā)不安，最后只剩下孤零零的我了。10分鐘……20分鐘……35分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我多么想回家，可我太膽小了。我等啊等……終于，我看到一個(gè)熟悉的背影朝我這走來(lái)，我多么想沖過(guò)去瞧瞧，可雨太大了。背影離我越來(lái)越近，我就像看到了希望，我是多么興奮。那就是我一直等待著的媽媽。我忍不住喊了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@兒�！笨墒牵瑡寢屪叩氖嵌嗝吹某粤�，好像千斤的重量系在自己的腳上。這暴雨好像故意跟我們作對(duì)似的，絲毫沒(méi)有減輕的樣子。媽媽走到我身邊，親切地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我讓你等了這么久�！睕](méi)關(guān)系，媽媽�？粗鴭寢尡挥晁驖竦囊路澴�，還有被雨水弄得半睜半閉的`眼睛，看著媽媽?zhuān)沂嵌嗝吹牟蝗绦陌?說(shuō)著，我便和媽媽一起走在了大雨之中。雨越下越大，風(fēng)也趁機(jī)來(lái)了，媽媽手中拿著的傘東倒西歪，但是，這把傘總會(huì)想我這邊仙斜。大約過(guò)了40分鐘，我們終于到家了，回到家后，我看見(jiàn)媽媽就像一只落湯雞，全身都濕透了，再看看我，身上沒(méi)有一點(diǎn)濕，我的淚水不經(jīng)涌出來(lái)，我立刻撲在媽媽的身上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，我一直都愛(ài)你�！眿寢屝Σ[瞇的對(duì)我說(shuō);“傻孩子，說(shuō)什么謝謝啊，媽媽也一直都愛(ài)你啊!”我在媽媽的懷抱下感到無(wú)比的幸福。
通過(guò)這件事，讓我明白了，世間上所有的母愛(ài)都是偉大無(wú)私的。是啊!母愛(ài)就像大雨中一把堅(jiān)定不移的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在母親節(jié)來(lái)臨時(shí)，作為偉大的母親的孩子，我們應(yīng)該說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
我的六年級(jí)作文 篇2
我很寂寞，靜靜地躺在沒(méi)有光線，死氣沉沉的木制抽屜里。我特別地希望自己的生活，從孤苦伶仃之中來(lái)個(gè)一百八十度大翻身，變得豐富多彩。
終于有一天，我美好的愿望得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橥砩贤ｋ娏�。電燈妹妹立刻變得垂頭喪氣的。這時(shí)，主人輕輕地拉開(kāi)落滿灰塵的木制抽屜，把我拿了出來(lái)，他摸索著找到了我忠實(shí)的伴侶——火柴，他擦燃了火柴，又點(diǎn)燃了我，我發(fā)出的光芒立刻照亮了整個(gè)房間。這時(shí)，我隱約地聽(tīng)到了主人的話：“唉，現(xiàn)在的電燈好是好，可如果沒(méi)有電也不行�。∵@只蠟燭還真挺有用�！毙≈魅嗽谝慌蕴嶙h道：“爸爸媽媽?zhuān)蹅兘裉靵?lái)一次燭光晚餐吧。”于是一頓溫馨和美的晚餐開(kāi)始了……
忽然，電燈亮了，主人將我輕輕吹滅，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“我一定要把這只有用的蠟燭好好地珍藏起來(lái)，以后再停電時(shí)間不用摸黑了�！甭�(tīng)著主人的話，我感覺(jué)心里暖洋洋的。我又被主人輕輕放回了那個(gè)木制的抽屜里。此時(shí)此刻，我是多么喜歡這種雖然短暫但美好的生活��！在這一瞬間，我終于領(lǐng)悟到了大音樂(lè)家貝多芬的那句“生活是這樣的美好，那就讓我活它一千輩子吧”。
我真希望這個(gè)世界適當(dāng)?shù)赝Ｍｋ�，那樣我就�?huì)把自己的生活變得更有意義了，因?yàn)槲蚁矏?ài)這樣的生活！
我的六年級(jí)作文 篇3
電，是我們生活中常用的。我們離不開(kāi)電，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。電的用處可大了，我們?nèi)绻x開(kāi)它，就會(huì)給生活帶來(lái)許多不便�？墒牵绻蛔⒁獍踩秒�，就會(huì)釀造成事故和災(zāi)難。
在我住的地方，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)穿著一身藍(lán)色工作服，頭戴黃色安全帽的三，四十歲的叔叔，而這個(gè)叔叔就是我們這兒的一個(gè)電工。這兒的人對(duì)他都非常尊重，也許是因?yàn)樗３＝o我們排憂解難，維護(hù)著我們正常的生活的緣故。每當(dāng)他經(jīng)過(guò)有人家的門(mén)前，人們都會(huì)請(qǐng)他進(jìn)屋喝一杯茶，而叔叔卻趁機(jī)津津有味的在說(shuō)怎么安全用電，節(jié)約用電，真是三句不離本行。
夏天，是用電的高峰季節(jié)，是最容易斷電的季節(jié)，也是最需要電的季節(jié)。每當(dāng)點(diǎn)斷了，就少不了電工們的維修。這天，我們這兒也停電了�？蛇^(guò)不了一會(huì)兒，“救星”來(lái)了。在猛烈的太陽(yáng)照耀下有一個(gè)男人正快速的開(kāi)著一輛陳舊的摩托車(chē)向我們的方向開(kāi)來(lái)，“救星”終于來(lái)了，他就是我們尊敬的那位電工叔叔。他下車(chē)后迅速拿起工具，三兩下就爬上電桿，用熟練的動(dòng)作，那極快的速度，開(kāi)始檢修起來(lái)。只見(jiàn)他朝朝這里看看那處，就這樣，一個(gè)下午過(guò)去了斷電仍持續(xù)著，我奔到門(mén)口，看到電工叔叔還是一刻不停止的工作，大汗淋漓。到了傍晚，電工叔叔仍然在工作。突然他的手機(jī)響了，我還清楚的聽(tīng)到，叔叔的家人催他回家吃飯了，他卻說(shuō)：“我這兒還沒(méi)修好呢，你們先吃吧，我遲一點(diǎn)回來(lái)�！苯K于在一小時(shí)后，電恢復(fù)了，電工叔叔也可以回家吃飯了，我真替他高興，還要謝謝他，沒(méi)有他，這兒的幾百戶人家還會(huì)暗無(wú)天日。
隨著人民生活的不斷提高，家用電器已普及千家萬(wàn)戶。比如：電冰箱，電磁爐，微波爐，電視機(jī)，電腦，洗衣機(jī)等等。對(duì)了，還有我們學(xué)習(xí)用的小臺(tái)燈。同時(shí)，在使用這些物品時(shí)，還有一些安全小知識(shí)是我們應(yīng)該知道的。有一次，電工叔叔在我家喝茶時(shí)，我就親耳聽(tīng)到他講一些關(guān)于安全用電的知識(shí)，他便津津有味地說(shuō)道：“首先不可以把水倒在電器上，這樣會(huì)引起電源短路或爆炸。如果不小心把水倒在電器上，不要慌張立即拔掉插頭；不要用潮濕抹布擦拭帶電的電器，手上有水時(shí)不要扳開(kāi)關(guān)或者拔插頭，這樣很容易觸電；在路上，發(fā)現(xiàn)有電線，電纜，不要走近并不用手拉；不在架著電纜，電線的下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)；下雷雨時(shí)，不使用收音機(jī)，電視機(jī)，電腦，且拔出插頭。暫時(shí)不使用電話等等。只要你做好這幾點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)已經(jīng)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
通過(guò)電工叔叔的講述，我知道了許多：電給我們的生活，學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多好處，例如：我們可以用臺(tái)燈照明著寫(xiě)功課；我們可以看電視，玩電腦，看新聞，讓我們知道世界各地每天發(fā)生的大小事……所以我們要“時(shí)時(shí)安全用電，刻刻保護(hù)自己”。
同時(shí)他還說(shuō)怎樣節(jié)約用電，他說(shuō)：“為了我們的地球更美麗，為了更多沒(méi)電用的地方有點(diǎn)用，我們就需要節(jié)約用電。冰箱省電就要正確使用節(jié)電開(kāi)關(guān)，注意箱內(nèi)食物不可太多也不可太少，還要適量減少開(kāi)冰箱門(mén)的次數(shù)和時(shí)間；空調(diào)省電就要調(diào)節(jié)到適宜的溫度，夏天過(guò)低冬天過(guò)暖自然就更費(fèi)電；電熱水器就要溫度盡量控制在適度。冬天高一些，夏天可以調(diào)節(jié)低一些，這樣可以省電；電腦省電呢就要在不使用時(shí)關(guān)掉�；蛘咧辽倏梢躁P(guān)掉顯示屏；額……電視機(jī)省電就是使用時(shí)，在不影響視聽(tīng)的情況下，亮度不要太亮，音量小些；電燈省電的話就要離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)燈；我說(shuō)的就這么多，你就能使更多的地方有電用�！�
叔叔說(shuō)完，繼續(xù)走上護(hù)電的鄉(xiāng)間小道。我望著他遠(yuǎn)離的背影，從心底里贊美電工叔叔認(rèn)真負(fù)責(zé)，急為千家萬(wàn)戶而急，；想為千家萬(wàn)戶著想的品德。要是我們都能按電工叔叔所說(shuō)的那樣做，我們難道不會(huì)過(guò)得更美好嗎？
我的六年級(jí)作文 篇4
我的同學(xué)叫陳明，他長(zhǎng)的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，如果班里的同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)向陳明請(qǐng)教，陳明就會(huì)耐心的教同學(xué)們。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)陳明，陳明哪個(gè)方面的成績(jī)都是90分以上的。
陳明有一個(gè)特點(diǎn)，就是他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫(xiě)的。過(guò)了一會(huì)兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過(guò)了一會(huì)兒，陳明回到了家，陳明坐在書(shū)桌旁邊，陳明從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)課本，寫(xiě)老師布置的5道應(yīng)用題，，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫(xiě)完了，只剩下一道應(yīng)用題了，陳明認(rèn)為這道應(yīng)用題特別的難，陳明就在練習(xí)本上寫(xiě)著寫(xiě)著，怎么也算不出這道應(yīng)用題。 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，陳明的媽媽看見(jiàn)了陳明這么晚了還沒(méi)睡，就說(shuō)：“陳明，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，你就睡吧，明天在寫(xiě)就行了�！标惷髡f(shuō)：“媽媽?zhuān)也凰�，如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎？”“好。”陳明說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳明和媽媽就來(lái)到了數(shù)學(xué)老師家門(mén)口，陳明就叫：“老師，老師�！睌�(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把門(mén)打開(kāi)了，問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”“是我陳明�！崩蠋熣f(shuō)：“是陳明啊，這么晚了來(lái)做什么呢？”陳明說(shuō)：“老師，您今天晚修布置了5道應(yīng)用題，我把4到應(yīng)用題做完了，只剩下
一道應(yīng)用題把我給難住了，所以，我才來(lái)數(shù)學(xué)老師家，讓您教我這道應(yīng)用題。”
老師說(shuō)：“哦，你那你進(jìn)來(lái)吧�！标惷骱蛬寢尵瓦M(jìn)了數(shù)學(xué)老師家。 老師開(kāi)始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著。大約過(guò)了半了小時(shí)，陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思�！崩蠋熣f(shuō)：“不用謝，你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服�！标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。
我的六年級(jí)作文 篇5
英模人物，多么神圣的字眼，以前的革命先輩，他們的精神令我感動(dòng)，大家有沒(méi)有注意，在我們身邊，也有著一些令我們感動(dòng)的人與事，它們雖然不是為人民付出生命，但是，我深深的感覺(jué)到了他們對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)！
這是一個(gè)大雪天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，凍得人直打哆嗦，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)身影，喲，這不是我的鄰居王爺爺嘛！他的手凍得發(fā)紫，一直在發(fā)抖，我看了，便問(wèn)：“爺爺，這么冷，您是在干嘛呀？”“哦，是汪颯啊，我看著垃圾桶旁邊有那么多沒(méi)丟進(jìn)去的垃圾，又沒(méi)人打掃，如果沒(méi)人掃，那不就太臟了嗎？”王爺爺笑了，眼角出現(xiàn)了皺紋，發(fā)黃的牙齒露了出來(lái)，這短短幾句話，讓人體會(huì)到老人家心地是那樣的善良、純樸，更是讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
在我心中有很多英模人物，我們班的沈老師，上次期末的時(shí)候，他面對(duì)我們的總是一張笑臉，可是，有誰(shuí)知道，在夜深人靜，只有星星和月亮做伴的時(shí)候，沈老師真在拼命地批試卷，中午，學(xué)生們玩得滿頭大汗，忘記時(shí)間的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)，沈老師在干什么，他在批作業(yè)，她細(xì)心地給同學(xué)們講每一道題，批完三班的作業(yè)，來(lái)批我們的作業(yè)，真是因?yàn)殄e(cuò)了又錯(cuò)，訂正完了再訂正，你可能會(huì)煩，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，最煩的是誰(shuí)？究竟是什么讓她這么拼命，是因?yàn)樗麩釔?ài)這份工作，熱愛(ài)我們這群學(xué)生！
它們就是我心中的英模人物，雖然它們沒(méi)有革命先輩那樣有著耀眼的光輝，可是他們那顆金子般的心，實(shí)在是讓我佩服，讓我感動(dòng)！