【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的孩子，但是我有一顆中國(guó)心。他一直伴隨我到現(xiàn)在，有時(shí)我會(huì)想，長(zhǎng)大后我會(huì)干什么職業(yè)呢？一名醫(yī)生、一名老師、或者還是一名設(shè)計(jì)師。我媽媽說讓我當(dāng)一名老師，她說當(dāng)老師輕松。然而我卻不認(rèn)為，我認(rèn)為只要抱著一顆中國(guó)心，干什么都是好的。我希望每一個(gè)人都有一顆中國(guó)心。讓我們一起為祖國(guó)的大好江山打下一個(gè)有力的巔峰！誰說只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才能成鳳凰，就算學(xué)習(xí)再不好，我們只要有一顆中國(guó)心，就一定能變成鳳凰！謝謝大家！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都擁有屬于自己的秘密花園，那是個(gè)美好的地方，心靈在那里得到洗滌。而我也有屬于自己的“秘密花園”——街角的圖書館。
“什么我就這么笨呢？每次數(shù)學(xué)都考不好。”下午，拿著一張打滿“紅蝴蝶”的卷子，我的心情久久不能平靜。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。晚風(fēng)呼嘯著，刮的大樹左搖右擺，天空泛著墨藍(lán)色，好似一個(gè)巨大的“黑洞”，想要把我吞噬掉。明天是周末，不如去“秘密花園”里休息一會(huì)兒吧。望著圖書館的大門，我呆呆地想。說罷，我便在書的“引誘”下走進(jìn)了圖書館。
那是一間裝修極其簡(jiǎn)樸的房子，書架上擺滿了琳瑯滿目的書籍，里面蘊(yùn)含了無數(shù)“珍寶”，供各種各樣的人去探尋。
走到這里，濃重的油墨紙味撲面而來，使人們變得像一匹匹餓狼，貪婪地遨游在書的海洋中。它們像一塊磁鐵，深深的將我吸住我。
我隨手拿起書架上的一本《查理九世》，心不在焉的看起來。一頁(yè)、兩頁(yè)、五頁(yè)、十頁(yè)……我竟被書中一個(gè)個(gè)驚悚的情節(jié)給鎮(zhèn)住了，仿佛身臨其境，滿腦子都是故事情節(jié)，不開心的煩惱早已隨風(fēng)而逝。在我的眼中，這里不僅僅是我的“秘密花園”，更是一支愈膏，讓我那帶著傷疤的心靈得到醫(yī)治，也是一塊橡皮擦，擦去我心中的煩惱。
許久之后，不知不覺中，墻上的掛鐘就走到了“7”的身旁，我小心翼翼地合上書，并把它放回書架中，帶著滿懷的好心情，踏著輕盈的步伐，走出了大門，心中的煩惱早已被拋棄在那里.
街角的圖書館，不僅僅是我的“秘密花園”，更珍藏著我許多的美好回憶。在我的印象中，那里留給我的是滿罐的蜂蜜，甜甜的，令人回味。
我的“秘密花園”——街角的圖書館，一個(gè)洗滌心靈的地方。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的老家在陽山。那是一個(gè)普通的村莊,村里有一百多戶人家,其中有一戶就是我的老家。那里可美了。
一條銀帶似的的小河從門前流過，勤勞的農(nóng)婦在那里洗衣，無憂無慮的鴨子在那里戲水，還有那調(diào)皮的孩童在打水仗；河水流過門口時(shí)，突然變得溫柔起來，原來是被橫跨兩岸翹角飛檐的風(fēng)雨橋抱住了。聲音是那么的溫柔，溫柔得像一只溫順的羔羊。溪水是那么的清亮，清得可以看見各式各樣的小石。小河的兩邊是綿延起伏的青山。山上有挺拔的杉樹，有蒼翠的松樹，還有隨風(fēng)婆娑的翠竹。一眼望去，滿眼都是綠的。
一條彎彎曲曲的小路從我老家門口延伸過去，一直伸向遙遠(yuǎn)的地方。小路右邊全都是農(nóng)家，房子錯(cuò)落有序的掩映在路邊的樹叢中。從遠(yuǎn)處的山頭望去，進(jìn)入眼簾的只有樹叢，當(dāng)你走近的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)樹叢中的古樸的木樓。有的農(nóng)家還養(yǎng)著幾十頭羊。
老家門口有幾棵梨子樹，只要到了夏天才會(huì)結(jié)出可口的果子。但有一棵梨樹很奇特，其它的梨子快要成熟了，它才開花，要等其它的果子吃完，它才成熟。家家都沒有梨子的時(shí)候，只有我家還有梨子吃。我最喜歡這棵梨樹了。
老家還有一只小狗，那是一只非�？蓯鄣男」罚也婚_心的時(shí)候，它會(huì)逗我開心。有時(shí)候我把喂它的食物高高舉起，它會(huì)跳起來跟我搶。
老家的房子是木房子，雖然它沒有磚房那么漂亮，也沒磚房那么高大。但它是一種是用可以再生的杉木做成的，而且冬天暖夏天涼，可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。
爸爸為了我的學(xué)習(xí)方便些，在縣城買了一套漂亮的房子。但是老家在我的心中，總是揮之不去，總是覺得老家好呀！老家美。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想，而我卻隨著年齡的增長(zhǎng)有著不同的夢(mèng)想。
5歲時(shí)的音樂夢(mèng)
我很小的時(shí)候就開始看電視，但讓爸爸媽媽不解的是，別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片，而我看的卻是音樂頻道，我覺得這個(gè)節(jié)目很好看，那些女生，男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌，真是好看好聽極了，那時(shí)我對(duì)爸媽說：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。
7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)
7歲的時(shí)候，我看見電視上打仗的、生病的，這時(shí)，醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的`身上，他們的心是純潔無暇的，他們深深的感動(dòng)了我，那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。
12歲的老師夢(mèng)
在12歲的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師比一切的職位都要重要，老師每天要備課，看作業(yè)，上課，有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈，照亮了我們，燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
現(xiàn)在的夢(mèng)
如今，我13歲了，懂事了，我現(xiàn)在讀初一了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期的生活過半，我也沒什么很難完成的愿望，只希望每次的考試，能夠考好點(diǎn)，不讓家人失望。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
公元20xx年，小小的我長(zhǎng)大了，今年我26歲，是個(gè)無所不能的科學(xué)家。地球已是我的地盤，六年以來，我建造了最高科技的東西。我的獨(dú)家火箭已帶我飛過部分小小星球，被我用某種科學(xué)方法，在我到過的星球上撒上化學(xué)材料，那么，這些星球?qū)]有引力，人類就能像在地球上一樣，安穩(wěn)地站在地面上，這樣一來，這些星球也成了人類經(jīng)常來往住宿的地方。
今天，是我又一次奔月的日子，自從月球被我撒上化學(xué)材料，沒有引力是，就沒有好好在月球上玩過，看看我安排在那的機(jī)器人，為我建造了多少房子吧。來到我的科學(xué)后院，我的機(jī)器人早已為我準(zhǔn)備好了飛船，就是我六年以來，辛辛苦苦打造出來的“神舟‘嘉’”號(hào)飛船，上了飛船，各部門就位，我操控著飛船上的鍵盤，飛船慢慢地起飛，飛到離地面有幾百米的距離是，“嗖”的一聲，飛船直達(dá)到了月球上。我把飛船安頓好，下了飛船，然后在月球上溜達(dá)。突然，一個(gè)機(jī)器人走到我面前來，按下手中的遙控器的按鈕，瞬間，月球開始震動(dòng)，從土地下冒出了一座座高樓大廈。不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不愧是我制造出來的機(jī)器人呀！現(xiàn)在，月球也已成為我的世界，不到一個(gè)月，在我的帶領(lǐng)下，在我的機(jī)器人的趕工下，又造出了幾艘飛船，而且是乘載旅客的飛船，這樣一來啊，人們又可以到月球上來居住了。
我的小小世界，由我來建造，我來做主，明天的家園更美好，更輝煌！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
在和煦的陽光中，我坐在公園的秋千上，身后是爸爸媽媽溫暖的掌心，我高興得笑著，我伸腿去蹬那軟綿綿的地，忽然胸中一陣疾風(fēng)吹來，眼前一片漆黑，我一個(gè)猛子坐了起來，原來是一個(gè)夢(mèng)……
冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間，我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣，生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒有見過爸爸媽媽了，奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽，渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道，爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢，記憶中爸爸媽媽每次回來都給我?guī)Щ貋砗枚嗪贸缘�，還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，將來找個(gè)好工作，這樣我們?cè)傩量嘁簿椭档昧恕蔽抑腊职謰寢屖菒畚业模?/p>
我的同學(xué)說他們夢(mèng)想著有一天能當(dāng)大科學(xué)家，企業(yè)家。而我，我只夢(mèng)想有一天我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起，每天放學(xué)回家，可以看到媽媽親切的笑容，可以看到爸爸強(qiáng)壯的背影，把我在學(xué)校遇到的有趣的事統(tǒng)統(tǒng)講給媽媽聽，把我的成績(jī)講給爸爸聽……
希望我寫的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到，我要對(duì)爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們快回來吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們可以不用那么辛苦了，我只想有你們陪在我身邊，我愛你們！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
在我的心靈深處，潛藏著一個(gè)小小的幼苗，我希望能用我的努力澆灌它，使它茁壯成長(zhǎng)。那是我的夢(mèng)，我努力的方向，我會(huì)用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲。
小的時(shí)候，在電視里看到一部電視劇《花非花，霧非霧》，里面的女主角火花是一名小提琴手，她在里面盡情的表演，手指純熟地劃過每一根弦，音符輕快歡悅的從他們指尖劃過，耳邊便會(huì)傳來一陣婉轉(zhuǎn)悅耳的琴聲有時(shí)激昂、有時(shí)悲傷、有時(shí)開心、有時(shí)痛苦……
從那時(shí)起，我就發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名小提琴手，并且全心全意地投入到小提琴中，它成為了我最珍貴的寶貝。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，教我小提琴的陳老師說：“曉雅，今年舉辦的八一建軍節(jié)音樂會(huì)，你不如上臺(tái)表演吧！”聽到這個(gè)消息后，我先是驚訝，后是欣喜諾狂，這可是一次珍貴的機(jī)會(huì)啊，可以鍛煉我上臺(tái)后的表現(xiàn)和膽量。
那一天，我站在了舞臺(tái)上，紅色幕布慢慢拉開，悅耳悠揚(yáng)的伴奏聲響起，我和著拍子，打著節(jié)奏，聚光燈打在我身上，隨著淺棕色的琴弓劃過琴弦，一串連音從琴里緩緩流出，我的身體隨著音樂慢慢晃動(dòng)，仿佛自己也置身于《送別》，這美妙的音樂里。我和公眾都仿佛看見了，看見了一位將要告別紅塵、朋友、妻子和女兒的人在梯度，仿佛看見了朋友之間揮手送別，感悟人生。音樂漸漸進(jìn)入了高潮，觀眾的情緒也被帶入了高潮，有許多人和著音樂哼了起來。那一個(gè)個(gè)滲透著人心的音符，在大家的身體中徘徊，樂曲漸漸平靜下來，觀眾們也安靜下來，伴著告別聲，一曲終落下……臺(tái)下想起了我期待已久的掌聲，如雷鳴般響亮，自己變得更加自信了，望著這一個(gè)個(gè)贊賞的眼神，仿佛自己得到了肯定，我是多么開心�。〗裉爝@一“挑戰(zhàn)”，更加讓我確定了自己的夢(mèng)想，也讓我更加明確了目標(biāo)！
從那之后，看到提琴手們?cè)谖枧_(tái)上從容不迫地在演奏，總會(huì)想：以后自己也能像他們一樣，演奏得如此流暢嗎；想：我以后會(huì)應(yīng)拉提琴而驕傲自豪嗎；想：我以后會(huì)站在更大，更多人的舞臺(tái)上演奏嗎……會(huì)的，一定會(huì)的。我相信我自己，相信我的老師，也相信陪伴我的小提琴，他們會(huì)讓我更加快樂！
�。∥业男√崆賶�(mèng)，我熱愛你，并會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)你！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我的小學(xué)老師是一個(gè)慈祥的人，但以前我一直認(rèn)為她很嚴(yán)厲，她總是教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。
我的老師長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，圓圓的臉，眼睛很小，但這雙小眼睛顯得非常精神。夏天時(shí)常穿著個(gè)短裙，銀灰色的高跟鞋，走起路來清脆的腳步聲就會(huì)提醒在走廊打鬧的我們，老師來了趕緊躲起來。
和老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，我覺得老師不像同學(xué)們說的那么兇狠，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她罰我們寫小楷從五遍到十遍，為的是在懲罰之余能夠多多熟悉生字。有一次，我看到老師做課件，一個(gè)字一個(gè)字的打到電腦上，這可以頂替我們寫小楷的多少篇呀！最多的是習(xí)題及答案，還要帶有分解，她要打到什么時(shí)候呀？
我們的老師從來不發(fā)脾氣，但我知道在我們犯錯(cuò)誤時(shí)老師也很生氣而且非常嚴(yán)厲。有一次上課，我班有個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，在底下與別的同學(xué)竊竊私語，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲的訓(xùn)斥他，把他叫到前面站著，我看得出來，那個(gè)同學(xué)面紅耳赤很不好意思，老師問他“你知道你犯什么錯(cuò)誤了嗎？”同學(xué)低下頭小聲的說“我不該在課堂上講話�！崩蠋熀車�(yán)厲的教導(dǎo)說：“你知道嗎？你講話的同時(shí)也在影響周圍的同學(xué)聽課，同時(shí)老師講的內(nèi)容你全沒有聽見，這樣一來你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提升嗎？” 那個(gè)同學(xué)羞愧極了，老師的嚴(yán)厲讓我們知道她是對(duì)我們的好。
現(xiàn)在我已經(jīng)步入中學(xué)了，但我還時(shí)�；叵肫鹦W(xué)老師的她，忘不了老師對(duì)我們的愛護(hù)，更忘不了那位我最喜愛的老師。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當(dāng)放學(xué)后，我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到那，驚訝極了！因?yàn)槟欠浅Ｃ利悾胁莸�、花朵和樹木，還有一條清澈見底的小溪。花朵競(jìng)相開放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風(fēng)箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏，他說：“我把風(fēng)箏放開了�！蔽揖土⒖膛芷饋�。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來，這時(shí)一個(gè)朋友說：“我們比比看誰的風(fēng)箏飛得高�！憋L(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對(duì)我們來說風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì)給我們帶來許多快樂。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？