老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文1
老師我想對(duì)您說:
我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在即將離開母校之即,我想對(duì)全體老師說幾句真心話如有冒犯請多多原諒.老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無精打采,讀書總是軟綿綿有氣無力.其實(shí)主要原因還是"歸功"于你們老師,記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來,班主任就拿著一本教科書浩浩蕩蕩地走來,不用說一定是上語文課.在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課,所以沒晃過神來你告訴我們什么我們都沒聽進(jìn)去.你卻大發(fā)雷霆的罵我們,搞的師生都很不愉快.您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡,您也能在同學(xué)面前樹立一個(gè)好形象.還不止這些,在課程表上的思品 勞動(dòng) 文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語文,如果上也是一下上四五課,仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè).
如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來,您們包括校長都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除.遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問您們告訴學(xué)生只挑好的說.俗話說的好,行的正不怕別人說這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見,您不要老是扳著個(gè)臉每次來上課時(shí)總是在在教室里走來走去,讓同學(xué)怕怕的.還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀,什么全班讀,分組讀,分男女讀,好象是在做讀書比賽.
老師們?yōu)榱俗寣W(xué)校越來越好請接受我的意見,謝謝.
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文2
老師,您像一盞明燈,給迷茫的我們指引前進(jìn)的方向;老師,您如春天的雨露,滋潤著我人們的心田;老師,您的話語充滿詩意,讓我們感受生活的美好。
您對(duì)我們的培養(yǎng),我們永遠(yuǎn)忘不了。在我們遇到瓶頸的時(shí)候,是老師提醒了我們,讓我們知難而進(jìn)。所以,我要感謝您!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話就是形容您。
五年級(jí)的一次期末考試,我的語文成績考得很不理想,基礎(chǔ)部分一分不扣,但閱讀理解就扣了六分,身為語文課代表的我內(nèi)心很是沮喪,不用說也知道,我學(xué)習(xí)上遇到瓶頸了。于是,老師開始特別關(guān)注我在閱讀理解方面的能力,并叮囑我的媽媽買一本資料給我做。似乎這還不夠,他還經(jīng)常給我一些閱讀活頁,做好以后給他批改。正是因?yàn)槔蠋煄椭宋遥也彭樌ㄟ^了難關(guān)。打這以后,我的語文成績提高得很快,在又一次考試中語文得了九十八分,而最高分是九十八點(diǎn)五分,所以我挺開心的。因?yàn)槲业陌l(fā)奮努力,數(shù)學(xué)和英語也都考了理想的成績。
我特別地感謝我的語文老師,因?yàn)樗麕椭宋遥?/p>
老師,您何時(shí)想過回報(bào),一生心血澆灌田野,讓幾份貧瘠的土地,長出茂盛的禾苗,啊老師,我贊美您!
“也許只有天上的繁星,依稀記得您年輕的黑發(fā)!
尊敬的老師,我的成功是您傾心扶持的結(jié)果,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我謝謝您!
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文3
許老師,如果我們是一棵幼小的樹苗,您就是辛勤的園丁,我們需要您的培育,才能長成參天大樹。
記得三年級(jí)剛開學(xué)那天,走進(jìn)校園,我看見了我二年級(jí)的老師,她依然是那樣慈祥。我連忙向她問好。老師回過神來說:“在新的學(xué)期里你一定要努力噢!這學(xué)期要換一位新老師來教你們!甭牭嚼蠋熯@樣說,我的心里有些難過。我沒有多說便匆匆離去。進(jìn)教室后,我問班長今年的老師是誰,班長告訴我說:“今年的老師是許老師!
上課了,新老師來了,他長得高高的,說起話來很大聲,臉上一點(diǎn)兒笑容也沒有。許老師使我們很害怕。下課后,同學(xué)們聚在一起討論許老師。班長說:“許老師雖然很兇,但是他是為了我們好!被氐郊依铮蚁驄寢屨f了我們的許老師。媽媽溫和地對(duì)我說:“越熱心的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲,看起來很可怕,其實(shí)他是想把學(xué)生教好!眿寢屵讓我尊敬這位許老師,喜歡他。媽媽說的話果然沒錯(cuò),在當(dāng)天下午就應(yīng)驗(yàn)了。第一節(jié)課快下課時(shí),班上的一位同學(xué)的肚子疼,蜷伏在坐位上,正在上課的許老師看見了,同學(xué)們都擔(dān)心他會(huì)被許老師罵,但是許老師卻用溫和的聲音說:“沒事吧,要不要去看一下醫(yī)生呢?”我們驚訝地看著那位同學(xué),他立刻說要,許老師便連忙帶著他下樓到學(xué)校外面的小診所,請醫(yī)生檢查,并且自己出錢給他抓藥,還聯(lián)系他的家長來接他。第二天他回到學(xué)校后,許老師還把他叫到辦公室給他補(bǔ)課。經(jīng)過這件事,我們班的同學(xué)對(duì)許老師改變了看法,看到許老師,大家都會(huì)向許老師問好。
許老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!您不但教會(huì)了我許多知識(shí),還教會(huì)了我怎樣做人,您是我心目中的好老師。雖然您現(xiàn)在不能再教育我了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住,是您帶領(lǐng)我們走過了三年級(jí)那段重要而美好的時(shí)光。”
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文4
老師,是一束光,為我們指引前行的方向,老師,是一片陽光,照亮我們五彩的未來,老師,是一個(gè)美麗的稱呼。
在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹:老師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)且偉大的職業(yè),青草有太陽呵護(hù),花朵有綠葉襯托,而溫暖我們的是您,我們的班主任——李老師。老師,一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師,光榮而又偉大。
在接手我們班的第一天,吵鬧的教室安靜下來,壞孩子不再調(diào)皮搗蛋,因?yàn)橛心膭?lì)的話語,我們變得那么自信。
記得有一次,一個(gè)陽光明媚的下午,您檢查地面衛(wèi)生,批評(píng)了一向膽小的張同學(xué),他說話變得囁嚅起來:“這團(tuán)垃圾不是我丟的,我地面上之前是沒有垃圾的。”您慈祥而又嚴(yán)厲的告訴他:“這垃圾到了誰管的區(qū)域,那個(gè)人就要把垃圾掃起來,如今它飄到你這里來了,不管是不是你丟的,你都要掃起來,不能夠推卸責(zé)任!睆埻瑢W(xué)聽了您的話,立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。
您,關(guān)心我們的每件事情,對(duì)我們無微不至,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成了您自己的孩子,如果我們犯了錯(cuò),您對(duì)我們只有一句話:“沒關(guān)系,下次不要再犯!比绻覀兟浜罅耍骸凹佑!這次不行,下次繼續(xù)努力!蹦偸沁@樣,鼓勵(lì)多,責(zé)備少。
我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊,雖然只剩下不到一年的時(shí)間和您在一起學(xué)習(xí),生活,但我還是想讓時(shí)間靜止在這一刻,因?yàn)橛心拿恳粋(gè)瞬間,我們都是最幸福的孩子。
李老師,我愛您!
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文5
時(shí)光荏苒,白駒過隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了,我們從天真可愛的兒童,變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您,您依然與往常一樣,瞪大著眼睛,仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)別字,找出了每一個(gè)病句,然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯(cuò)誤。日夜操勞,您的額頭上爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因?yàn)槲覀冊诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長,而您卻因我們的年幼無知而不再年輕,漸漸老去。
謝謝您,李老師!是您引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中盡情遨游,是您,讓我們懂得了怎樣做人;是您,化解了同學(xué)之間的矛盾,讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛……也是您,讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎,在二年我第一次聽您朗讀課文時(shí),我就想:老師的聲音那么好聽,我什么時(shí)候才能讀得這么好呢?于是,我不斷努力,不斷模仿,也漸漸學(xué)會(huì)了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級(jí)時(shí),您讓我讀一篇課文,一篇描寫秋天的散文,我讀的時(shí)有些緊張,生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字,一個(gè)詞。但是您用肯定和鼓勵(lì)的眼神告訴我:別緊張,慢慢來,你一定可以的!于是,我的心平靜下來,讀得也更投入了,就這樣,我結(jié)束了自己的朗讀,當(dāng)我坐下后,我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后,我信心十足,而您也總是有意識(shí)地給了我許多機(jī)會(huì)。李老師,真的很謝謝您!我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻(xiàn)的紅燭,您是辛勤的園丁,您是我們心目中最好的老師!五年來的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓烦鋵?shí)!
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文6
敬愛的李老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,一晃就快要六年了,我們也快要畢業(yè)了。我們從一年級(jí)學(xué)的“鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌”到現(xiàn)在的“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤!睆囊荒昙?jí)的拼音“aoe”到現(xiàn)在的`修辭手法“比喻、擬人、夸張、排比、插敘、倒敘、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教導(dǎo)我們,現(xiàn)在就請您聽一聽我的心里話吧!
李老師,您留的家庭作業(yè)總是三個(gè)班級(jí)中最少的,但是個(gè)別同學(xué)還是沒有認(rèn)真完成;您讓我們背作文,給我們的時(shí)間是最長的,可是我們個(gè)別同學(xué)還是不會(huì)背;您總是提醒我要寫好字,可是我還是把字寫得歪歪扭扭;您總是……每一次您對(duì)我們的要求都很低,但是我們卻沒有完成您布置的任務(wù)。老師,您原來一年級(jí)時(shí)的聲音是那么洪亮,可是現(xiàn)在,您總是要大聲的維持紀(jì)律!上課不得不帶上擴(kuò)音器,以免后面的同學(xué)聽不清。在深夜,您還在電燈下備課,為我們批改作業(yè)、考卷;即使您生病了,您依然堅(jiān)持來為我們上課!老師我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
最后,我祝愿您:身體健康,萬事如意!
尊敬您的學(xué)生:王銀宇
20xx年11月25日
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文7
敬愛的老師:
您好!
在這金色的秋天,再這收獲的季節(jié)。一個(gè)輝煌燦爛的日子——9月10日,新世紀(jì)第26個(gè)教師節(jié)向我們緩緩走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日,這是茫茫沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日!這是用億元也買不到的節(jié)日!
首先,我要用我最真摯,最熱烈的情感向給我們奉獻(xiàn)了,和正在奉獻(xiàn)著的老師們表示祝賀。
我還記得是您------楊老師把我們引進(jìn)了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數(shù)學(xué)知識(shí);是賀老師把調(diào)皮的我們教育成一個(gè)懂事的好孩子。
老師啊,在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中你們教會(huì)了我們判斷事物的能力;給了我們溫暖的愛和幫助,使我們把心思全放在了學(xué)習(xí)上,不再貪玩。
老師,一個(gè)多么平凡的字眼。把我們一個(gè)個(gè)幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化,有道德,有修養(yǎng)的人才,老師付出了多大代價(jià)!
下課了,我們都在玩兒,而你們,卻在含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我的備課。請問,這都是為了什么?為了祖國未來的一代能夠繁榮富強(qiáng),以巨人的強(qiáng)悍和偉大屹立于世界之林-----可是,你們卻付出了多少個(gè)不眠之夜,,多少苦心的勸導(dǎo),多少永遠(yuǎn)也不能再追回的青春啊!
是的,老師,您多像山中的石級(jí),默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈,無聲無息地照亮了別人前進(jìn)的道路!
請讓我們好好想想吧!黑暗中,一支紅燭在我們心中點(diǎn)燃,照亮了一條條路,一條條通往光明的路,燃起了一片片希望,奔向未來的希望。然而,我們看到的,盡是您的笑臉。
楊老師,多么神圣的字眼;
李老師,多么無私的字眼;
賀老師,多么辛勤的字眼;
在這第26個(gè)教師節(jié)的來臨之際,深情地對(duì)你們道一聲:老師,節(jié)日快樂!
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文8
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走到您窗前,敬愛的好老師,一陣陣暖流涌進(jìn)我心房······”當(dāng)心中的歌聲響起,我都會(huì)情不自禁的想起您——方老師。
和您在一起也快兩年了,我們與您并肩作戰(zhàn),一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,這一路上有笑語歡歌,也有坎坷哭泣,可只要有您的陪伴我就感覺一陣陣的溫暖。
記得我剛剛到這所學(xué)校時(shí),對(duì)這里的一切都十分陌生,加上爸爸總是說我笨,在課上失去了我?guī)缀跏チ艘磺谢卮饐栴}的勇氣,即使心里想好的,也不敢和同學(xué)們一起交流。
是您,上課反反復(fù)復(fù)的提問我,答對(duì)了,您讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲鼓勵(lì)我,答錯(cuò)了,您給我指出正確的答案。老師,您知道嗎?您的微笑像一縷春風(fēng),讓我不再懼怕回答問題,使我得到了足夠的勇氣與信心。從那以后,我對(duì)語文有了無限的興趣,我還第一次參加比賽得到了我到一小以后的第一張獎(jiǎng)狀。
雖然你很嚴(yán)厲,但在您的呵護(hù)下長大,我感覺是一種幸福。
暑假前的一天課間,我聽班里的同學(xué)說您要去二小了。我聽完之后真的很傷心,回到家,做什么事都心不在焉,我不知道您走了之后,我還能不能經(jīng)?吹侥恢肋能不能經(jīng)常聽見您的笑聲。晚上,自己躲在被窩里,偷偷的哭了好幾天。暑假期間,我也一直都在苦惱這件事。開學(xué)的第一天,我無精打采的進(jìn)了班,竟然又看到了您那和藹可親的笑容,我的心一下子開心起來。那一刻,我才知道,老師,一位學(xué)生對(duì)老師的深深情意,不是用言語可以表達(dá)的。
今天,教師節(jié)到了,真得謝謝您還能陪我們走過小學(xué)的最后一年,請?jiān)试S我代表咱們六年二班的同學(xué)為您唱首歌吧:
“您給我世上最美的愛,您撫育幼苗成棟梁,您嘔心瀝血獻(xiàn)青春,啊······我的好老師!
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文9
老師,我很快就要離開我們美麗的母校,升讀初中了,在此,我想對(duì)您說幾句心里話:辛苦了,老師!再見了,老師!……不知不覺,您已經(jīng)教育了我三年,在這段朝夕相處的美好時(shí)光里,你的言行舉止無不深深地印在我的心中,永遠(yuǎn)鞭策著我。
老師,辛苦您了!多年來,您就像我心愛的親人照顧著我。有了您,花園才會(huì)這樣艷麗,大地才會(huì)充滿生機(jī)。老師,您就像一根平平凡凡的蠟燭,默默地燃燒著自己的身軀;您就像大花園里辛勤的園丁,我們就像一棵普普通通的小草,您總是默默地關(guān)心我們,孕育我們,使我們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí),茁壯的成長。
記得有一次上語文課,我在下面搞小動(dòng)作,沒有聚精會(huì)神地聽您講課。霎時(shí)間,您叫我回答問題,我沒有答對(duì),只是隨心所欲地亂答一通,您并沒有罵我,更沒有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,而是耐心地教導(dǎo)我。您的諄諄教誨,我都深深地銘刻在心里,其中,使我最難忘的是您曾經(jīng)為我們講過:“時(shí)間是寶貴的,時(shí)間來去匆匆,我們的日子一去決不會(huì)復(fù)返,現(xiàn)在你們已經(jīng)十多歲了,人生中有幾個(gè)十多歲呢?”您教育了一代又一代的學(xué)生,您都希望自己的學(xué)生長大后都能成為國家的棟梁之才。老師,我也一樣,我也不會(huì)讓您失望,我會(huì)刻苦的學(xué)習(xí)的。老師,是您給予了我們慈母般的愛和關(guān)懷,在我們失敗時(shí),是您給予我們勇氣和信心,是您勸我們不要?dú)怵H;在我們成功時(shí),是您鼓勵(lì)我們再接再厲,是您告誡我們不要驕傲。
老師,謝謝您這么多年來嘔心瀝血地教導(dǎo)我們,是您給我們打開了知識(shí)的大門。在今后的日子里,我不管去到哪里,在做什么事,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您!最后,我衷心地對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您,謝謝您多年來對(duì)我的悉心栽培!”
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文10
告別了五年級(jí)的程老師,我們迎來一位具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的賴?yán)蠋煛H缃,一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,我想和老師聊上幾句:
老師之前給我們的印象是——嚴(yán)肅、嚴(yán)格、愛布置作業(yè)?墒遣恢閳(bào)有誤,還是老師改正了之前的“壞習(xí)慣”。老師現(xiàn)在——愛說笑、愛談心、作業(yè)也并不是很多。老師有時(shí)候還會(huì)用“網(wǎng)絡(luò)名詞”呢!什么“雷人”“神馬”“雷同”等等。
我們班以前總是有一個(gè)永不磨滅的字,那就是——懶!不管是交作業(yè)、排隊(duì)、交錢,還是參加活動(dòng)、掃地都很懶散。可您一接手——流動(dòng)紅旗“不流動(dòng)了”,它成為我們班的“固定紅旗了”,我們班級(jí)受到表揚(yáng)變多了;釘子戶不“尖”了;效率都提高了50%了!更加意想不到的是:今年六一節(jié)我們班被評(píng)為全校唯一的一個(gè)區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”。
咱班還有一個(gè)“老觀念”——男女授受不親。比如,一位男生幫助了一位女生,讓別的男身看見了。別的男生就會(huì)說他的壞話……您一番教導(dǎo)之后,大家關(guān)系變好了;ハ鄮椭囊沧兌嗔。相互之間也不會(huì)互相藐視了,F(xiàn)在許多同學(xué)都愿意無私地為班級(jí)作貢獻(xiàn),不像以前“各掃自家門前雪,不管他人瓦上霜”。吳紫瑩、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同學(xué)都為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn),班級(jí)越來越美好了。
賴?yán)蠋煟寒?dāng)了您的學(xué)生,我才明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤和苗的。
感謝您——賴?yán)蠋,是您讓我們深深的感受到:生活在這班級(jí)里是多么幸福呀!
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文11
張老師,其實(shí)我知道您是一個(gè)好老師,您對(duì)我也是很好的,但是我卻不知道這次的北大學(xué)而思考試您沒有叫上我,或許想給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)吧,當(dāng)然我可以理解您的用意,哪怕不是這樣。
在平時(shí)的時(shí)候,我并不是一個(gè)愛發(fā)言的孩子,因?yàn)槲液軆?nèi)向,覺得說錯(cuò)了同學(xué)會(huì)嘲笑我。每節(jié)課我都很期盼您可以看我一眼,這一眼會(huì)讓我覺得幸福無比,會(huì)覺得您還是在乎我的。我也希望你會(huì)叫我起來回答您的問題,哪怕只有一次。
記得有一次,在一節(jié)語文課上,您把我叫起來回答問題,我當(dāng)時(shí)答錯(cuò)了,但是因?yàn)槲姨?dòng)了,讓您失望了,對(duì)不起張老師。其實(shí)我十分希望您可以給我一次機(jī)會(huì),只有一次也行,起碼您是信任我的。
這次,你選了幾位同學(xué)去參加北大學(xué)而思的考試,在您讀名字的時(shí)候,讀了好多個(gè)名字,都沒有我的名字。張老師,其實(shí)我真的很希望您給我這次機(jī)會(huì),因?yàn)槲姨貏e想上北大。我也想去嘗試嘗試,張老師誠懇的向您請求,求您給我這次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好把握的,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文12
當(dāng)我第一次跨進(jìn)東方紅時(shí),我就知道我要成為東方紅的一員了,我踏著沉重的步伐,走在東方紅學(xué)校的路上,心里忐忑不安:“我們的老師是什么樣子的呢?”當(dāng)我看到您微笑地向我走來時(shí),我心里不禁害怕了,我這么靦腆地對(duì)您笑一笑,然后立刻轉(zhuǎn)移視線。
第一次看見您時(shí),是在教室。望著您那即親切又嚴(yán)肅的神態(tài),我只想再次投進(jìn)媽媽的懷抱。
在一年級(jí)時(shí),是您耐心教導(dǎo)我們寫字,我的膽子越來越大,在班上結(jié)識(shí)了許多好朋友,我不再害怕,每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見您時(shí),總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說聲“老師好”然后又嬉笑著跑開了。
到了二、三年級(jí),我懂事了,您也慢慢的變了,變得有點(diǎn)兇,我們不聽話時(shí),您會(huì)責(zé)罵我們,我還是希望您能夠溫柔一點(diǎn)。
在四年級(jí)時(shí),您還是這樣,但直到有一天,使我改變了對(duì)您的看法。那是同學(xué)們?nèi)ヂ糜,在車上我們興奮不已,所有的人在一起有說有笑,秩序也不錯(cuò)。在合影時(shí),我看到了您的笑容,這使我想起了一年級(jí)時(shí)您的笑容,您的笑容還是那么燦爛,我突然想:“是呀!文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們,像黑夜中為我們照亮的明燈,像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘,我們是在文老師的帶領(lǐng)下,才能進(jìn)入知識(shí)的海洋,吮吸飽滿的露珠――知識(shí)!
在這里我想大聲的對(duì)文老師說:“文老師,謝謝您,謝謝您一直以來對(duì)我們無時(shí)無刻的照顧,我們欠您的太多太多了,我只想說這一句話,老師我愛您!”
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文13
一轉(zhuǎn)眼五年時(shí)間就過去了,我已經(jīng)踏進(jìn)六年級(jí)的教室,從一個(gè)“愛玩愛瘋”的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的大姑娘,這一切的一切,都離不開老師們的辛勤教導(dǎo),有些話,我想悄悄地對(duì)您說……
老師,您還記得嗎……
在三年級(jí)上學(xué)期,我因?yàn)轵湴粒谀┛颊Z文只考了92。5分,這時(shí)的我,像是受到了晴天霹靂!因?yàn)槲覐膩砭蜎]有考過這么糟糕的成績呀!好強(qiáng)的我當(dāng)時(shí)就哭了,我想,這次我一定死定了!……
數(shù)學(xué)的考卷還沒有分發(fā),我心里祈禱著“阿彌陀佛”,保佑我吧!
可是天不遂人意,數(shù)學(xué)比語文成績更加糟糕!一個(gè)鮮紅的”88”印在我面前,這一次我真的慘了!不僅老師、家長會(huì)懲罰我,連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊,這時(shí)候,同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火”“哎呦!我們的大班長考得可真好呀……”我傷心極了!放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,我想,衰了衰了,倒霉的事兒來了……
我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室門前,用顫抖的手敲了敲門。低下頭準(zhǔn)備接受一頓狠狠地“惡罵”,沒想到,老師不但沒有罵我,反而語重心長地對(duì)我說:“失敗乃是成功之母,人生一定會(huì)有不如意,而這正恰好是對(duì)你的一種考驗(yàn)。唯有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),才能取得成功!雨過天晴,風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧!”
“嗯……我明白了!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的嘴角充滿著會(huì)心的笑。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽乙堰@句話送給您——我敬愛的老師。
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文14
我們的程老師是一位可親、可敬、可愛的人,她對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣,讓我們倍感親切;同時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,讓我們不得不對(duì)她肅然起敬;有時(shí)她也會(huì)加入到我們的游戲中,跟我們打成一片,讓我們看見她可愛的笑臉。
記得我過十歲生日時(shí),您為了讓我在舞臺(tái)上有出色表現(xiàn),生日前不但給我機(jī)會(huì)鍛煉,讓我在班會(huì)上展示自己,您為我提出了寶貴意見,生日時(shí),當(dāng)我演奏時(shí),您鼓勵(lì)的眼神和熱烈的掌聲,讓我非常自信,當(dāng)時(shí)我真想沖過去抱著您對(duì)說:“老師,謝謝您!您的溫柔善良像媽媽一樣,讓我倍感溫暖!”
上課時(shí),您對(duì)我們就不溫柔了,而是十分嚴(yán)格地要求我們。記得有一次上課,我開小差跟同桌說悄悄話,您一下子讓我站起來回答問題,我一時(shí)不知所措,頓時(shí)羞得滿臉通紅,您狠狠地批評(píng)了我,還打了我兩下,當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說:“老師,我錯(cuò)了,對(duì)不起!上課我應(yīng)該認(rèn)真聽講,但您不應(yīng)該打我,老師體罰學(xué)生是不對(duì)的!
有一次,當(dāng)我們正在跳繩時(shí),您像一個(gè)大孩子一樣,加入我們的游戲中,您一下子還跳了八十幾下,看到您歡快的跳動(dòng)和開心的笑容,讓我們真實(shí)地感受了您可愛的一面,我真想對(duì)您說:“老師,謝謝您把我們當(dāng)成朋友,希望您以后多多加入我們的游戲,那樣您就可以永遠(yuǎn)充滿青春活力!”
四年來,您對(duì)我們付出了辛勤的汗水,傾注了您所有的精力,讓我們擁有一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年,為我們樹立了很好的榜樣,老師,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!我今后一定努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您!”
老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文15
敬愛的馮老師:
您好!在這夜深人靜的夜晚,我給你寫封信。
您在我的眼中是一個(gè)非常敬業(yè)的人。還記得嗎?在你剛剛教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候,您就給我們說了您對(duì)我們的要求,當(dāng)時(shí),我就被震了一下。其他班的同學(xué)都說您很兇很兇,可是當(dāng)時(shí)我真的沒有對(duì)您產(chǎn)生一絲的畏懼,因?yàn)楫?dāng)您對(duì)我們微笑的時(shí)候,準(zhǔn)確的說,我感覺您真得好和藹好和藹。
可是您知道嗎?在您教我的這一年,我對(duì)您的映象已經(jīng)沒有當(dāng)初那么的好了。您拖堂,我不怪您,因?yàn)槲抑,您也是希望我們好。您霸占我們的愛課,我不怪您,因?yàn)槲抑溃窃跒槲覀冎。您讓我們寫很多很多的作業(yè),我還是不怪您,因?yàn)槲抑,那是您?duì)我們的愛。可是您可曾知道,我在您一次又一次的訓(xùn)斥下變得很沮喪。我真的好希望,有一天,您會(huì)微笑著和我們一起溝通。您笑起來很帥氣,可是那種帥氣只在很少時(shí)間面對(duì)我們。
其實(shí),我一點(diǎn)也沒有怪你。人們都說:“教師是辛勤的園丁”。我明白,當(dāng)您在講臺(tái)上面奮筆疾書時(shí),我的心中多了一絲感動(dòng)。
老師,在這夜深人靜的夜晚,我能和您說說心里話嗎?我是多么的希望您能體諒我們一點(diǎn)!
您要給我們布置一點(diǎn)中午作業(yè),我們怨聲載道?墒俏抑,那里的每一道題目都是您精心準(zhǔn)備的,那里的每一道題都飽含了你對(duì)我們的希望,您對(duì)我們的愛。
馮老師,允許我在這里請求您,給我們一點(diǎn)理解,一點(diǎn)寬容。
您的學(xué)生:xxx
20xx年6月12日
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