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我的好朋友六年級(jí)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的好朋友六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友六年級(jí)作文1
宜均,我們?nèi)ゴ蚯颍∫幌抡n,就傳來(lái)昱辰的呼喚聲。昱辰長(zhǎng)得很漂亮,有著長(zhǎng)頭髮?zhuān)钟袀(gè)櫻桃小嘴,皮膚很白,多才多藝的她,不但鋼琴?gòu)椀暮,小提琴拉的更是好?tīng),是全班公認(rèn)的小小莫札特,也是班上功課一級(jí)棒的資優(yōu)生,樣樣精通,可愛(ài)的笑容,標(biāo)準(zhǔn)的身材,烏黑亮麗的頭髮?zhuān)俏覍W(xué)業(yè)上良性競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。
每當(dāng)我遇到挫折、失敗時(shí),她就會(huì)安慰我,使我不再氣餒;快樂(lè)時(shí),她便是我分享的好對(duì)象,不管多麼蘿哩吧唆,她還是微笑的洗耳恭聽(tīng),昱辰早已成了我最知心的朋友,是別人不可取代的。
學(xué)業(yè)上,當(dāng)有困難時(shí),找她就對(duì)啦!不管多難,只要想一下,就輕易解答,好像一部電腦,任何困難都難不了她。下課時(shí),想打什麼球,只要一呼,便可開(kāi)始對(duì)打。尤於雅如體育不錯(cuò),所以可互相切磋球技,這樣使我體育慢慢進(jìn)步,越來(lái)越熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了!
美勞方面,更是她最可發(fā)揮的一科,隨手幾撇,一幅杰作就完成了,令人嘆為觀止。但她并不驕傲,仍然虛心學(xué)習(xí),所以她的美勞成績(jī)一直名列前芧。我們常在一起做壁報(bào),把平日學(xué)習(xí)的技巧發(fā)揮出來(lái),每次看著完成的作品時(shí),真有許多得意感,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好拍檔。昱辰熱心服務(wù),班上有個(gè)讀天使班的同學(xué),當(dāng)她遇到困難時(shí),昱辰都會(huì)主動(dòng)去幫她,是老師的好幫手,她的個(gè)性很活潑,上課都會(huì)舉手發(fā)言,遇到不會(huì)的也會(huì)馬上發(fā)問(wèn)解決,她的人緣很好,因?yàn)樗龓擞H切,做事樂(lè)觀,有人心情不好,她會(huì)去鼓勵(lì)她、安慰她。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了,希望能彼此珍惜這份好時(shí)光。把握友誼,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位朋友的!
我的好朋友六年級(jí)作文2
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個(gè)是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣,相同的愛(ài)好,相同的興趣,我覺(jué)得,我們唯一不同的地方就是我們的長(zhǎng)相和家庭背景吧!
說(shuō)起來(lái)也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學(xué)三年級(jí)那年,我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候,幫助我做出正確的決定,也因?yàn)檫@個(gè)好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫(xiě)離題了,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí),我在操場(chǎng)上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條,上面寫(xiě)著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。
雨琴的愛(ài)好是閱讀,興趣是寫(xiě)作,和我一樣,我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類(lèi)和雨琴一樣,也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的?停覀兿矚g在空閑時(shí)泡在那里看書(shū),看不完就借回家看,我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧!
認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運(yùn)之神在作祟。琴,若有來(lái)世,我們還要做好朋友!
我的好朋友六年級(jí)作文3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@句話(huà)讓我也有所體會(huì)。
以前我不愛(ài)看書(shū),一有時(shí)間我就一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上看電視,假如沒(méi)有好看的節(jié)目,我就沒(méi)事干,覺(jué)得很無(wú)聊。有一天我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,突然我想起前兩天媽媽給我買(mǎi)的《108個(gè)童話(huà)故事》和《100個(gè)幽默笑話(huà)故事》的書(shū)。于是我就拿起其中的一本書(shū),隨手一翻,就看到了“老鼠報(bào)恩”的故事,書(shū)中小老鼠可愛(ài)的形象、生動(dòng)的情節(jié)故事、優(yōu)美的詞語(yǔ)和幽默的話(huà)語(yǔ)吸引了我,我越看越入迷,媽媽回來(lái)了我都沒(méi)有察覺(jué)到,F(xiàn)在一有時(shí)間我就拿起書(shū)愛(ài)不釋手地閱讀,漸漸地書(shū)籍成為了我的好朋友,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!
書(shū)不僅帶給了我樂(lè)趣,我還從中學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。以前我經(jīng)常讀錯(cuò)別字,有一次爸爸和媽媽帶我和哥哥去游玩,當(dāng)我們路過(guò)人才大廈時(shí),爸爸問(wèn)我們那四個(gè)大字讀什么?我張口就說(shuō):“人牙大廈,”聽(tīng)完我的回答后,哥哥笑得人仰馬翻,爸爸媽媽也笑了。哥哥還經(jīng)常拿我這件事當(dāng)笑話(huà)。自從我看了許多帶有拼音的書(shū)籍后,我得錯(cuò)別字越來(lái)越少。現(xiàn)在我看的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多了,有《小偵探柯南》《數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎》《安徒生童話(huà)》……,我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理,書(shū)還是教我知識(shí)的老師了呢!
我喜歡聽(tīng)故事,也愛(ài)講故事,但由于以前我讀的書(shū)少,所以腦里的故事寥寥無(wú)幾。班里的同學(xué)講故事時(shí),我只有聽(tīng)得份,我多想有許多好聽(tīng)的故事講給同學(xué)們聽(tīng)呀!成為同學(xué)們的焦點(diǎn)?勺詮奈覑(ài)閱讀書(shū)籍后,小腦袋里的故事也慢慢變多了,童話(huà)故事、笑話(huà)、科幻故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎樣樣都有,只要有講故事的機(jī)會(huì),它們就在我腦海里爭(zhēng)著要上臺(tái)表演呢!所以現(xiàn)在同學(xué)們都找我講故事,還稱(chēng)我為“故事大王”。
書(shū)是我的朋友,它使我找到了許多快樂(lè),書(shū)是我的老師,它教會(huì)了我許多知識(shí),書(shū)還使我找回了自信。書(shū)將伴隨著我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū)!
我的好朋友六年級(jí)作文4
我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子很高,高我一點(diǎn)點(diǎn),胖胖的,有一堆烏黑的頭發(fā),頭很大,像一個(gè)大西瓜,圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛。小小的嘴巴經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà),是一個(gè)六年級(jí)的好學(xué)生,也就是我的鄰居——杰仔。
杰仔是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。一天,我過(guò)去他家要求跟我玩,而我看見(jiàn)他認(rèn)認(rèn)真真地在做作業(yè),他說(shuō)先把作業(yè)做完才玩,剛好他同學(xué)來(lái)到,我去求他同學(xué)叫他跟我玩,可杰仔還是說(shuō)做完作業(yè)才去。于是,我沒(méi)有辦法了,一定要出“絕招”,我知道杰仔不怕許多蟲(chóng)子,但他最害怕的就是蟑螂,于是,我就把討厭的蟑螂放在寫(xiě)字臺(tái)上,讓它走近杰仔那。蟑螂快走近時(shí),杰仔開(kāi)治有點(diǎn)害怕,誰(shuí)知,他為了繼續(xù)做作業(yè),不打擾他的.思考,用左手一撇,蟑螂飛到墻上去了,我和他同學(xué)都嚇了一大跳呢!
還有一件事,那是發(fā)生在學(xué)校的事。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光和煦。我和杰仔一起出了校門(mén),突然杰仔說(shuō)他的文具盒掉在了教室里,要回去拿回來(lái)。于是我就在門(mén)口等他,我覺(jué)得有點(diǎn)不放心,他會(huì)不會(huì)留在教室里玩,而掉下我不管呢?然后我就跟去了看看;氐浇淌议T(mén)前,他看見(jiàn)門(mén)上沒(méi)有鎖上,就想,今天的值日生又忘記了鎖門(mén)了,真是大笨蛋。于是就推開(kāi)門(mén)進(jìn)去拿東西,一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)到處是垃圾,心想,今天的值日生怎么又忘記掃地了,哎!他又想,如果今天的值日生沒(méi)掃地,老師一定會(huì)枇評(píng)他們的,老師可能會(huì)罰他們掃多一天,那么我鎖門(mén)了。突然,他看見(jiàn)值日老師在不遠(yuǎn)要過(guò)來(lái)檢查了。心又想:“如果老師看見(jiàn)我們這么 月莊 ,會(huì)被扣分的,不行,一定要弄干凈再行!庇谑,他看見(jiàn)窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)好,就飛快地跑回教室把窗戶(hù)一一關(guān)上。又看見(jiàn)地上這么多垃圾,又快速地垃圾清理干凈。于是,他就把他自己躲在窗戶(hù)下,老師看了,給了一個(gè)滿(mǎn)分。杰仔和我一起高高興興地回家去了。第二天,他們老師知道了,還表?yè)P(yáng)了杰仔。
這就是我的好朋友——杰仔。
我的好朋友六年級(jí)作文5
我有一個(gè)‘厚臉皮’的同學(xué),我們是形影不離的好朋友,但有時(shí)也像是敵人。
那天我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋,突然開(kāi)啟了超高危險(xiǎn)警報(bào),他看見(jiàn)了我,也看見(jiàn)了我剛手中剛買(mǎi)的冰淇淋,他立刻向我跑來(lái)說(shuō):‘給我吃點(diǎn)兒吧!蚁胛覄偛藕貌蝗菀撞艔哪敲炊嗳死锩鏀D進(jìn)去買(mǎi)到的冰淇淋,怎么能輕易就給你呢?可是我還沒(méi)張口,他就懇求道:‘’就給我吃一口,就一口!一卮鸬溃骸氵@話(huà)都說(shuō)了n遍了,但哪次是一口?再說(shuō),中午我都給你吃了那么多東西還不夠嗎?‘’他只好抱著我的胳膊說(shuō):‘’不給我吃,我就不松開(kāi)了。‘’我無(wú)奈地拿出回家的妙招:‘’我要回家了。‘’他見(jiàn)我軟硬不吃,只好松開(kāi)手,我想這回我應(yīng)該能保住冰淇淋了吧,可誰(shuí)知他拿起了手中的空瓶子,趁我不備,擰開(kāi)瓶子發(fā)動(dòng)攻擊一下子就舀走了一大塊冰淇淋,就這樣整個(gè)冰激凌都快被他給坑完了!
說(shuō)到這,你一定會(huì)納悶他這么厚臉皮,我們?cè)趺茨艹蔀榕笥训哪兀科鋵?shí)他也是一個(gè)很樂(lè)于助人的人,記得那天不知怎么回事,從早上到學(xué)校我胃里就開(kāi)始翻江倒海,難受極了,好像隨時(shí)胃都會(huì)翻出來(lái)一樣,他見(jiàn)我臉色不太好,下課就跑來(lái)問(wèn)我:‘’你怎么了?哪不舒服?‘’我皺著眉頭說(shuō):‘’我肚子疼!泵厝ツ昧诵┘垊裎胰ド蟼(gè)廁所,我聽(tīng)了她的話(huà)去了趟廁所,但是肚子仍然疼個(gè)不止;氐桨嗬锖,我臉色蒼白,捂著肚子趴在桌子上,肚子還發(fā)出咕嚕嚕的響聲,然后抑制不住的吐了出來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都躲的老遠(yuǎn),但這時(shí)他卻跑到座位上,拿起自己的杯子立刻跑了過(guò)來(lái)給了我一杯水,讓我漱口。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)胃雖然酸疼,但我的心里卻是溫暖的……
我的這個(gè)同學(xué),雖然有時(shí)有些‘臉皮厚’,但是我知道那只是他的玩笑,是他跟我關(guān)系親密的證明,我喜歡有這樣的同學(xué)……
我的好朋友六年級(jí)作文6
濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣,一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后?偠灾@是一個(gè)惹人喜愛(ài)的可人兒,她就是我的好朋友——X飛美。
與她的相識(shí)是在哪個(gè)細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時(shí)光的流逝,我們的年齡在慢慢增長(zhǎng),年級(jí)也在悄悄增長(zhǎng),知識(shí)更是在隨之變得深?yuàn)W起來(lái)。而對(duì)于對(duì)數(shù)學(xué)總?cè)币桓畹奈,更是一籌莫展。無(wú)能以對(duì)只能消積應(yīng)對(duì),下雨天,朦朦朧朧的霧朧罩著四周,外加細(xì)如牛毛的小雨,讓人感到壓抑、迷茫、無(wú)助,一如我的心情。搬一個(gè)椅子,靠著墻壁,我目無(wú)焦距地看著前方的草地。
“嗨,你好!”一聲愉悅的聲音打斷了我的思緒。扭頭一看是一個(gè)可愛(ài)的同我一般的女孩子,梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來(lái)很舒心,她笑盈盈地看著我,靈活的眼睛透露出一絲靈氣!坝惺拢俊蔽覇(wèn)“你忘了,我是你的新同桌,我叫李飛美,我希望我們可以做朋友,好嗎?”望著她的眼睛我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那之后,我們慢慢熟悉起來(lái),我也慢慢地了解她。她很愛(ài)笑,幾乎看不到她有憂(yōu)愁時(shí);她很友愛(ài),對(duì)誰(shuí)都很好;她很勤勞,臟活累活都領(lǐng)頭干;她很認(rèn)真,做作業(yè)總是會(huì)反復(fù)檢查,值到她認(rèn)為無(wú)可挑剔為止;她很好學(xué),不知道的題目思考之后會(huì)去向老師請(qǐng)教;她很……在她的影響下,我世逐漸變態(tài),臉上笑容增多,對(duì)數(shù)學(xué)也沒(méi)那么厭惡。我一直很慶幸有這么個(gè)好朋友。
這就是我的好朋友,堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、好學(xué),希望我們可以做一輩子的好朋友!
我的好朋友六年級(jí)作文7
我站在窗邊,看著屋外飄飄灑灑的雨絲,我仿佛又看見(jiàn)了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容,炯炯有神的眼睛散射出光芒,櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小,更加美麗!
那一天,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我,被老師叫去:“為什么錯(cuò)這么多?”老師嚴(yán)厲的說(shuō),“我……”“我什么我?拿去從做!蔽揖趩实淖谖恢蒙。郭靜看見(jiàn)了,微笑的沖我走來(lái),她微笑的說(shuō):“你怎么了?不會(huì)做嗎?我?guī)湍阈袉?”“不需要”我有力的反駁了她。(因?yàn)榍皫滋,我和她鬧別扭了)“對(duì)不起嘛”我沒(méi)有理她,她沮喪的回到位子上,教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午,我把飯端過(guò)來(lái)吃時(shí),一不小心踢到了一塊石頭上,飯全打到了,我當(dāng)時(shí)在想:啊,怎么辦,我今天中午可沒(méi)有飯吃了,怎么辦呢?就在我著急的時(shí)候,郭靜出來(lái)了,她走到我跟前,說(shuō):“你怎么那么不小心?不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我們一起吃吧!放心吧!是干凈的!”“不用”我生氣的說(shuō)。我邊走邊想:哎!其實(shí)她得我挺好的,我真想和她和解呀!我剛做到位子上,她就飛快地奪走我的碗,然后將它洗干凈,又把她的飯倒進(jìn)我的碗里,說(shuō):“吃吧!俗話(huà)說(shuō)“好漢不吃眼前虧”!蔽绎柡瑴I水,激動(dòng)地說(shuō):“郭靜,對(duì)不起,上次……上次……”“不要再說(shuō)了,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!”
我現(xiàn)在想起來(lái)又傷心又快樂(lè)呀!你問(wèn)我傷心什么?我會(huì)告訴你,我傷心我以前對(duì)她的泠漠。你問(wèn)我開(kāi)心什么?我會(huì)告訴你,我開(kāi)心的是我有一個(gè)知音了!
我的好朋友六年級(jí)作文8
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!咱班的放學(xué)隊(duì)都走完了,夜幕都要降臨了!”我大叫著,在窗外急的要跳三尺高。只聽(tīng)教室內(nèi)傳出慢悠悠地聲:“知道啦!知道啦!你不要再催了好不好,我還沒(méi)記家庭作業(yè)呢!書(shū)包也還沒(méi)收拾!”我無(wú)奈地進(jìn)教室想給她幫幫忙,誰(shuí)知當(dāng)場(chǎng)就讓我震驚了。
只看見(jiàn)她那亂七八糟的東西,占滿(mǎn)了整張桌子,有各門(mén)科的教科書(shū),還有筆、尺子、書(shū)包、本子,真是應(yīng)有盡有!再看看她自己,原本又長(zhǎng)又直的頭發(fā)變得一團(tuán)糟,活像一個(gè)雞窩。隱隱約約還能看見(jiàn)她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯著黑板看,那紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的、正在盛開(kāi)的花瓣,嘴里總是念念有詞。惹人注意的是她那個(gè)挺挺的鼻子,鼻尖圓圓的,生起氣來(lái)總是一鼓一鼓的。我實(shí)在看不下去了,就幫她一起收拾,這時(shí)天空已經(jīng)黑透了。
有一天下午,我們本來(lái)放學(xué)都晚了,再加上我家里有事,所以就匆匆地走了,誰(shuí)知走到半路,才想起來(lái)。呀!我那個(gè)手提袋呢,里面還有語(yǔ)文書(shū)呢!我的心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái),取不回來(lái)可就慘了。于是我就趕緊往學(xué)校跑,三步并成兩步,生怕做值日的同學(xué)把門(mén)鎖了。當(dāng)我氣喘吁吁跑到教室的時(shí)候,那個(gè)場(chǎng)面讓我現(xiàn)在想起來(lái),都感覺(jué)暖暖的:她的眉頭緊鎖著,焦急的眼睛往外瞅來(lái)瞅去,好像在尋找著什么,身邊每路過(guò)一個(gè)與我個(gè)頭相仿的女孩總不忘多看幾眼,嘴里還不時(shí)念叨著:“她怎么還不回來(lái)拿東西啊!是不是真的給忘了!”當(dāng)然手里還提著我那個(gè)綠色的袋子。我連忙上前去,感激她,而她卻一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)了一句:“切!這算啥,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”
直到后來(lái)才知道,那天她回家晚了,還被她姨夫吵了一頓。都是因?yàn)槲!這使我感到深深的自責(zé)。但她也沒(méi)說(shuō)什么,我真的為我身邊有這樣一位好朋友而自豪。
我的好朋友六年級(jí)作文9
F 朋友,你還記得嗎?在那個(gè)雨天里,由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà),沒(méi)有帶雨傘,而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí),你來(lái)了,你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō),你由于中午要掃地,就不回家了,正好我沒(méi)帶傘,就用你的雨傘吧。聽(tīng)后,我欣喜萬(wàn)分,接過(guò)了你的雨傘?墒钱(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影,那個(gè)人就你。頓時(shí),我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái),你是為了我才冒雨的,你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里,由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的安慰來(lái)了,你說(shuō):考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)?墒牵(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí),卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里,由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常,得了個(gè)倒數(shù)第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了,你說(shuō):一兩次的失敗是正常的,一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺,我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話(huà),我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著?墒牵(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)……
感謝你,我的朋友,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友。
我的好朋友六年級(jí)作文10
小時(shí)候,我一直不明白“朋友”二字的含義,但是現(xiàn)在我才知道,朋友的含義就是一碗雜味湯,里面包含了酸、甜、苦、辣的味道。
朋友是酸。記得有一次上體育課,我的好朋友發(fā)著低燒來(lái)上課,老師說(shuō)上體育課要先跑步熱身,于是,好朋友強(qiáng)忍著自己的病堅(jiān)持跑步,跑了才不到一半她就有點(diǎn)迷糊,漸漸地她停了下來(lái),這時(shí)我正好在她的后面,根本來(lái)不及剎車(chē),重重的摔倒在地上。好朋友見(jiàn)到我因她而摔倒,便立馬忍著身上的難受陪我到醫(yī)務(wù)室,噴了一些藥,再繼續(xù)上體育課。一直到中午放學(xué)她才背著書(shū)包回家。當(dāng)我得知她發(fā)著燒來(lái)陪我噴藥時(shí),我的眼睛閃著晶瑩的淚花。為什么在我生病或者不舒服時(shí),她總是陪在我身邊。而她生病時(shí)我卻無(wú)能為力?我常常責(zé)備自己。
朋友是甜,上體育活動(dòng)課時(shí),我們倆“好姐妹”總是在一起開(kāi)心的玩各種各樣的游戲,互相分享著我們的“吃貨專(zhuān)用美食”,你一個(gè)我一個(gè)的輪流講笑話(huà),總能逗得大家或者老師開(kāi)懷大笑。
朋友是苦。有一天,當(dāng)好朋友告訴我她的父母離異了的時(shí)候,她的“銀豆豆”終于不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。她還告訴我她一直跟爸爸和年邁的奶奶一起生活。從此,我和媽媽經(jīng)常給她買(mǎi)禮物,她現(xiàn)在也變活潑了。
朋友是辣。一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我的卷子找不到了,急得快要哭出來(lái)了?删驮谶@時(shí),我的好朋友走過(guò)來(lái)了,仔細(xì)的翻找起來(lái)。咦?這不是我的卷子嗎?我的臉上也因?yàn)楹π叨械交鹄崩钡摹?/p>
這就是我的好朋友——曹雅暄。不管我們的未來(lái)會(huì)怎樣,我都會(huì)把這碗小學(xué)四味雜湯保存好,一直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
我的好朋友六年級(jí)作文11
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校看見(jiàn)的第一個(gè)就是王豪。
王豪他高大威猛,魁梧黧黑,一看就感覺(jué)是個(gè)可靠的人。走近一看,王豪長(zhǎng)著一張黑黑的臉,像古時(shí)候的包公,一頭清爽灑脫的短發(fā),臉上還有小酒窩,兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛,如果在他頭上畫(huà)一個(gè)小月亮,那就是現(xiàn)代版的“包青天”了。
后來(lái),我和王豪在一起的時(shí)間多了,發(fā)現(xiàn)他愛(ài)吃、愛(ài)笑、愛(ài)打籃球。有一次晚上加餐吃餅干,王豪像豬八戒吃人參果一樣,一口把餅干吃了。沒(méi)吃夠,又問(wèn)我要,笑著說(shuō):“你最好了,你最好了把餅干給我吃好嗎?”我吐了吐舌頭,對(duì)王豪說(shuō):“活該,誰(shuí)讓你一口把餅干吃了,我不給。”王豪生氣了,說(shuō):“你給不給,不給我打你。”“你打呀,打,朝臉上打!蓖鹾啦桓掖,又逗我,哄我手里的餅干。說(shuō)“賀哥哥,你就把餅干給我吧,看我這么好的身材,少吃一點(diǎn)會(huì)餓壞的。我就吃一個(gè),就吃一個(gè),不多吃,你給我一個(gè)行嗎?”說(shuō)著還給我捶著背,撅著嘴,臉上還露出一副可憐的樣子!澳萌グ!蔽艺f(shuō),王豪像脫了韁的野馬朝我飛奔過(guò)來(lái),我把手一收,他就摔倒在床上。“疼死我了,疼死我了。”王豪大喊,又對(duì)我說(shuō):“把餅干給我吧,求求你了!爆F(xiàn)在他是口水直流三千尺,疑是銀河落九天?此@么好吃,不給他太不夠朋友了,我還是把餅干給他吧。他拿到了餅干露出了勝利的笑容,又是一口把餅干吃了下去,又看看我,我說(shuō)“不用看我,我已經(jīng)沒(méi)有了!蓖鹾烙秩テ渌胤揭缘娜チ。
這就是王豪,一個(gè)愛(ài)吃、愛(ài)笑,為了一塊餅干絞盡腦汁的男孩。
我的好朋友六年級(jí)作文12
我在學(xué)校有很多很多的好朋友,今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們班的大名人——徐樂(lè)晴
徐樂(lè)晴不是很高, 在我們班上算中等的。和我一樣,她也坐第四排,而且就在我旁邊。徐樂(lè)晴在體操隊(duì)形里面也是在我旁邊的。
徐樂(lè)晴的學(xué)習(xí)成績(jī)可是在我們班數(shù)一數(shù)二的,她的學(xué)習(xí)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)95分。而且很多老師都認(rèn)識(shí)徐樂(lè)晴。徐樂(lè)晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂(lè)晴講話(huà)也很禮貌,因此,我們班大部分叔叔阿姨也認(rèn)識(shí)她。
徐樂(lè)晴語(yǔ)文學(xué)的可不差,每次和別人爭(zhēng)辯的時(shí)候都可以贏,看來(lái)我以后也得好好地學(xué)語(yǔ)文,這樣口才好才能和別人爭(zhēng)辯贏。
徐樂(lè)晴還是老師的得力助手,每次方老師要批作業(yè)的時(shí)候都要找徐樂(lè)晴。那是因?yàn)樾鞓?lè)晴很仔細(xì),批得也很快、很準(zhǔn)。
由于徐樂(lè)晴的學(xué)習(xí)成績(jī)很好和禮貌很好,當(dāng)過(guò)很多班干部。班長(zhǎng)之類(lèi)的,她都當(dāng)過(guò),我們班很多人都很羨慕徐樂(lè)晴的人氣呢。
不過(guò)她還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是喜歡惡作劇、捉弄?jiǎng)e人。我們班還有幾個(gè)人學(xué)習(xí)好也是比較喜歡惡作劇,估計(jì)這就是所謂的機(jī)靈古怪吧。
徐樂(lè)晴語(yǔ)文很好大家可能就會(huì)想到徐樂(lè)晴作文寫(xiě)的也很好吧。沒(méi)錯(cuò),她的作文寫(xiě)的也是非常好的。他每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在董老師要求的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完,而且寫(xiě)的也不差。
徐樂(lè)晴也非常喜歡幫助別人,每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候,他總會(huì)熱情的幫助我。而且每當(dāng)老師要發(fā)作業(yè)的時(shí)候徐樂(lè)晴也會(huì)很熱心的幫助老師。
說(shuō)徐樂(lè)晴語(yǔ)文好,她可不止這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),她的字寫(xiě)的也很好。每次寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候都是以很快的速度寫(xiě)完的,字寫(xiě)的也很好。不像我們班的王超慧,寫(xiě)的很快但是字寫(xiě)的很不好,老是“返工”
這就是我很好的朋友——徐樂(lè)晴,我有這么一個(gè)朋友可真好。
觀看水火箭發(fā)射 今天下午,草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲,一個(gè)個(gè)精心制作的水火箭從地上飛上天空,總會(huì)留下一道隱形的弧線,那么美麗。好幾個(gè)精彩的片段,值得,我跟大家一起分享。 片段一: 前面幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)都不怎么樣,看著沈越觀看水火箭發(fā)射
我的好朋友六年級(jí)作文13
張舟,是我眾多朋友中最好的朋友,他為人幽默、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、還愛(ài)打籃球、踢足球。
他和我雖然是同一天的生日,但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠(yuǎn)視鏡,像一個(gè)小博士,又黑又瘦,黑色的頭發(fā)里,還摻雜著幾根黃頭發(fā)和白頭發(fā),一雙眼睛雖小卻很有神,一張“血盆大嘴”,笑起來(lái)讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣,一條白褲子,看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,可事實(shí)并不是這樣,別看他多于得單薄,其實(shí)他很結(jié)實(shí)。就拿體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧:一次踢足球,他帶球沖過(guò)了中場(chǎng),向我這里沖來(lái),我上去搶球,他很輕松地過(guò)了我,我很不服氣,又追上去,誰(shuí)知他突然一停,我一下子撞到他背上,由于用力過(guò)大,本來(lái)以為他會(huì)摔倒,可他不但沒(méi)事,還干脆地用胳膊一拐,把我拐出了兩米遠(yuǎn),我躺在草地上,半天起不來(lái),可他是帶球撞人,并沒(méi)有犯規(guī),我可氣壞了,可也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他比我強(qiáng)呢!還有一次,我們?cè)诖蚧@球,帶球上籃,眼看就要成功了,可他在籃下一跳,要掏我的球,我本想把他拐走,可還沒(méi)碰到他,他已經(jīng)把球掏走,并把我撞在地上滑了二、三米,雖然這是木地板,可我背上還是滑出了一條口子。當(dāng)時(shí)是夏天,穿得很少,,他們趕快把我送回家。
現(xiàn)在,他已經(jīng)上初中了,難得一見(jiàn),十月一日的那天晚上。在公園里,我們見(jiàn)了一面,他來(lái)到我跟前,抱住我,以特殊的方式和我親熱起來(lái),和我瘋起來(lái),他還說(shuō):“本人急需跟你搞一架!比缓笏攵字,眼睛睜得大大的,拳頭放在眼旁邊,嘴里一邊發(fā)出“嘟嘟”的聲音,一邊出拳,我看后,蹲在地上笑得起不來(lái)了。
張舟現(xiàn)在很少出來(lái)玩,一直在家里刻苦學(xué)習(xí),他在二中上學(xué),在班上學(xué)習(xí)很好。當(dāng)初,他在入學(xué)考試時(shí)是第十二考場(chǎng)的第一名,在全校二干多人中名列第四十五名呢!這都是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
怎么樣,這就是我的好朋友張舟,還不賴(lài)吧!你覺(jué)得呢?
我的好朋友六年級(jí)作文14
我曾有過(guò)許多好朋友,最讓我難以忘懷的是小學(xué)時(shí)的朋友——宋康。
他身高中等,頭上頂著一副蘑菇頭,最顯著的特點(diǎn)是面部表情,每次見(jiàn)到我,他嘴角向上揚(yáng)起,右眉也向上微微揚(yáng)起,又從嘴角吹起一點(diǎn)小風(fēng),讓頭發(fā)向上飄起來(lái),然后把雙臂大張,來(lái)一個(gè)大大的擁抱。
我還記得,六年級(jí)的那場(chǎng)足球賽,我沒(méi)有報(bào)名,而他報(bào)了名。我在觀戰(zhàn)區(qū)看見(jiàn)他奮力奔跑,揮汗如雨。我知道他是為了班級(jí)的榮譽(yù)?上н@場(chǎng)比賽最后我們班輸了,但他告訴我:“沒(méi)事,下次,下次咱倆一塊報(bào)名。”但是誰(shuí)知這竟是我們六年級(jí)最后一場(chǎng)球賽了。
我還記得,六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我倆為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮出超高的水平,相約每天早上在操場(chǎng)上跑步。每天6點(diǎn),檢查完作業(yè)后,我們急匆匆地走向操場(chǎng),在操場(chǎng)上跑步時(shí),他居然還拿著手機(jī)放起了音樂(lè),我跟他說(shuō),放音樂(lè)干嘛,關(guān)了吧。他說(shuō),放點(diǎn)音樂(lè)才有儀式感。他可真有意思。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,老師在400米項(xiàng)目時(shí)沒(méi)有選我而選了他,賽場(chǎng)上,他跑了第四名,我上前去安慰他,說(shuō):“別傷心,下次咱倆一塊跑!笔前!我多希望有下一次,可這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我們同年同月同日生,所以一起過(guò)生日。去年過(guò)生日的時(shí)候,他早早地來(lái)到學(xué)校,等我來(lái)了,送我一個(gè)永動(dòng)珠。放學(xué)后,我給他買(mǎi)了一個(gè)游戲機(jī),現(xiàn)在想想他送的禮物,應(yīng)該是希望我們的友誼永存。
上初中后,我們進(jìn)了不同的學(xué)校,就沒(méi)機(jī)會(huì)聯(lián)系了。我現(xiàn)在十分后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)要他電話(huà)號(hào)和家庭住址。我現(xiàn)在多想問(wèn)他一句話(huà):“你過(guò)得還好嗎?”
我的好朋友六年級(jí)作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,可我覺(jué)得,書(shū)不僅是我們進(jìn)步的階梯,還是一位無(wú)話(huà)不談的“好朋友”。
有一件事至今都令我記憶猶新。那是去年冬天,天氣比較冷,衣服洗后不容易干,所以,媽媽總要把衣服在洗衣機(jī)里甩干再拿去涼。如果沒(méi)有及時(shí)拿去晾干,悶在洗衣機(jī)里時(shí)間長(zhǎng)了,衣服便會(huì)有股難聞的味道,所以,把衣服拿出洗衣機(jī)的這個(gè)任務(wù)非常重大。
有一次,媽媽正忙著為我們?nèi)遗腼兿銍妵姷娘埐,突然想起洗衣機(jī)里剛甩干的衣服,連忙叫我:“琴心,你快把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái),我炒完菜再上樓把衣服搭起來(lái)!蔽医拥竭@個(gè)命令,急忙上樓,可正路過(guò)我的房間時(shí),看到一本尚未看完的書(shū)--《淘氣包馬小跳》,我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,朝我的房間奔去。來(lái)到桌前,拿起那本尚未看完的書(shū)便急忙打開(kāi),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。很快,我便融入到故事中去了,讀到悲傷的情節(jié),我的眼淚就會(huì)不由自主的往下流,可當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí),我就會(huì)笑得前仰后合。
漸漸地,我已將媽媽的命令忘得一干二凈,獨(dú)自一人在知識(shí)的海洋中暢游。正當(dāng)我讀到精彩關(guān)頭時(shí),書(shū)被一股強(qiáng)烈的力量抓走了,我急忙抬起頭,一看,原來(lái)是媽媽。媽媽正嚴(yán)厲地盯著我,說(shuō):“我交給你的事兒做完了沒(méi)有?”。我恍然大悟,轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看表,啊?不知不覺(jué)中我已經(jīng)看了兩個(gè)多鐘頭了。我低下頭,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我:“我已經(jīng)給你說(shuō)了多少遍了,要先把自己的事情做好,再看書(shū),你為什么總是記不住呢?”
我一直低著頭,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),可心里卻想:讀書(shū)有什么不好,又不是什么壞事,陳壽曾經(jīng)還說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!辈还茉趺礃,我以后會(huì)更加喜愛(ài)讀書(shū)的!
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