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發(fā)現(xiàn)六年級作文

時間:2021-04-15 20:43:28 六年級 我要投稿

有關發(fā)現(xiàn)六年級作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關發(fā)現(xiàn)六年級作文四篇

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

  童年是美好的,童年是快樂的,在童年中,每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我快樂的童年里,也有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。

  童年的我是那么幼稚,那么滑稽,有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏,我躲在了一個角落里,我東看看西看看,居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂,我很害怕又很吃驚,就連忙叫來小伙伴們,小伙伴們看了也十分驚訝,這到底是怎么回事?是螳螂實在太無能找不到食物而把自己的同類吃了?還是……我和小伙伴們帶著一大串問題去問爸爸,事情經(jīng)過是這樣的,母螳螂生完孩子身體很虛弱,公螳螂就會把自己給母螳螂吃了,讓母螳螂增加一些力量。

  聽了爸爸這一講解,我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問題。

  可是這還讓我萬分驚訝,不會吧!就算這樣,公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧?爸爸說道:“這就是愛!就像我對你一樣。”我聽了也贊許的點點頭。

  童年的一次發(fā)現(xiàn),使我至今都沒忘記,現(xiàn)在想想,頭腦中還是會不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問題。也許,自然規(guī)律就是這樣的吧!有時也有許多奇怪的發(fā)現(xiàn),比如:蜘蛛也會自相殘殺,蜻蜓也是一樣。

  一次次地發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)出一堆堆的問題,也許我還有一些部分不懂,等以后長大了我就會一件件的明白,發(fā)現(xiàn),探索……

  這件事告訴我,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想,今后,我會一直用感恩的心,用敏銳的眼睛,去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗的風景。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

  知識是珍寶,而實踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。

  一次,我們上語文課。老師讓我們同學做習題,并讓一些同學上去做看拼音組詞。同學們都爭先恐后地舉手去做,由于詞語太多了,老師讓我們檢查一下,讀了一遍就講下一題。這時我發(fā)現(xiàn)黑板上的一個詞語好像寫錯了,“飄拂”我們一般這樣寫,可黑板上寫得卻是“漂拂 ”這讓我很疑惑,我想舉手提出卻又不敢確認到底對不對。我馬上想到字典一查,真的錯了,沒有“漂拂”只有“漂浮”。我想舉手糾正,可我又猶豫了,我一舉就會有異樣的目光看著我,害得我心蹦蹦直跳。后來我提出后,老師聽了,點了點頭說:“對,施琦芳同學說得對,‘飄拂’是風字旁,而不是三點水的漂,或者是‘漂浮’也可以。同學寫錯了要敢于提出錯誤,發(fā)現(xiàn)錯誤,這就是學習!蔽衣犃,心里可高興了。這既使我長知識,又使我受老師表揚,真是一舉兩得。

  如果我當時不舉手糾正錯誤,別人也沒發(fā)現(xiàn),拿這個錯誤就會陪著我們。別人下次也這樣,教另外一個人,一直傳下去,沒人發(fā)現(xiàn)就會平時不用心,用時發(fā)了昏。我們找到生活的意義才是幸福的。知識來自學習的積累,否則將一無所獲。

  俗話說得好:“生活的真諦是需要用心去發(fā)現(xiàn),去尋查,去探索的,只有這樣我們的生活才會有意義,才會幸福美好。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

  太空真是一個神秘的世界,每次我去太空都有新的發(fā)現(xiàn)。這不,今天,我與我的助手王山將又一次乘坐中國制造的“金龍?zhí)枴庇钪骘w船去太空深處探索。

  飛船帶著人類的希望“轟”的一聲飛向宇宙,此時,我和助手正一心一意的駕駛著飛船。當飛船飛行到太空深處時,王山突然向我報告說:“不好,前面發(fā)現(xiàn)一個隕石正向飛船飛來!”我急忙打開武器系統(tǒng),想用激光武器擊碎隕石,可幾十道激光打過去,隕石上才出現(xiàn)幾十個小坑,就在我們絕望時,隕石卻突然溶化了。我和我的助手穿好宇航服出去一看,才發(fā)現(xiàn)有兩個外星人站在飛船上,剛才隕石溶化就是他們的杰作。他們對我說,他們是r星人,歡迎我們到r星做客訪問。我們馬上把他們請入飛船,由他們帶路,飛船直朝r星飛去。

  在r星上,r星人熱烈地歡迎我們的到來。還帶著我們參觀了r星上的各個地方。如果園、工廠、鄉(xiāng)村、城市等地方,這下可讓我們大開了眼界。最讓我難忘的還是r星上的果園,果園里有各種各樣的果實,大如車輪的西紅柿,足球大般的桔子,在園主的.同意下,我摘了一個跟草莓一樣大的西瓜放進嘴里品嘗了一下,味道好極了!有黃瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等,許多味道。最讓我驚訝的還是果園里的種植方法,它們只要把種子放進水里,用一種收音機對水放一下音樂,種子就可以快速成長,說這是快樂成長,很有意思。

  我對這次太空之行很滿意,我將r星的科技帶回地球,為地球人類造福。哦,回地球的時間到了,我該回去向長官報告了,再見!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

  前不久,我與爸爸去集市上玩。那一次,我發(fā)現(xiàn)了美,她使我感動,也令我慚愧。

  那一天,天公不作美,陰沉沉的,但是這毫不影響人們的心情。我拉著爸爸,東瞧瞧、西看看,被這喧騰熱鬧的集市深深地吸引。叫賣聲、討價還價聲,想成了一片。突然,我看到前邊圍了許多人,我十分好奇,就湊上前去瞧瞧。我費力地擠進人群中,看見一位年邁的老奶奶倒在地上。一旁有一個女青年在罵罵咧咧。人們指指點點,我從他們的話語中知道了一些情況,這位女青年騎車過快,一不小心把正在買菜的老奶奶給撞倒了。驀然,我發(fā)現(xiàn)有一個矮小的身影擠進人群,走上前扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”“沒事沒事,老身子骨了,不靈活了。”女青年聽見了這話,瞟了一眼這一老一少,“噠噠”地跨上電瓶車,開走了,嘴里還冒出來一句話:“沒事兒也不吱一聲,老家伙!”人群散開了。有的人向小女孩投去了贊許的目光,有的人嘴里還討論著什么,有的人則豎起了大拇指,還有一位老伯伯把一塊餅放在老奶奶手中,笑了笑走開了。小女孩扶著老奶奶,拍拍她身上的灰塵,老奶奶拉著小女孩,點點頭,把餅掰了一大半給小女孩,小女孩說:“謝謝!蹦脕硪粔K小的,點點頭鉆進了人群中,在我的視線中消失了。

  我看了這一幕,心中酸酸的,很不是滋味。身為一位少先隊員,我沒去幫助老奶奶,還在一旁袖手旁觀,實在不該。不過,我也為小女孩的舉動感動,她有著一顆金子般的心。那天,我發(fā)現(xiàn)了美。

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