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再見了母校六年級作文

時間:2021-04-15 20:35:47 六年級 我要投稿

【精選】再見了母校六年級作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的再見了母校六年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】再見了母校六年級作文3篇

再見了母校六年級作文 篇1

  這個周末,和同學(xué)一起,去母?纯,從門口望去。呀,母校變了好多,她買了件新衣服,藍色的外衣上,繡上了四個金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽光的照耀下顯得獨一無二。母校,你又年輕了。

  一進校門,肯定先飛奔到操場,去看看那綠茵茵的草地,去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏,一起奮斗的時光。

  到了教室,桌椅還是那么整齊,哈哈,小學(xué)弟,小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng),將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們在上課時積極發(fā)言,認真學(xué)習(xí)的樣子,也想起了下課時,好兄弟一起追追打打。好姐妹,好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的,是畢業(yè)那天,黑板上的八個大字標(biāo)題‘青春不老,我們不散’的諾言。

  接著我又去到了管樂教室,耳邊響起了那優(yōu)美的旋律,腦中浮現(xiàn)出了我們認真排練的樣子。

  不知不覺,就到回家的時候了,便默默的向母校揮手告別,騎上自行車,走了。

  第一次回母校,真的,感觸好多!

再見了母校六年級作文 篇2

  想一想,那時我們都還梳著很幼稚的發(fā)型,穿著花色斑斕的衣服。一跳一跳的來到這所學(xué)校,起初也并不知道爸爸媽媽為什么要把幼小的我扔進這個陌生的地方,只記得他們送我來時說:“孩子,要聽老師的話,不要調(diào)皮,認認真真學(xué)習(xí),知道了嗎?”老師是什么東西?學(xué)習(xí)又是什么?爸爸媽媽為什么將我送來又要離開?我好想跟爸爸媽媽一起走,可爸爸媽媽不見了。

  我也不想哭——因為我沒有哭的習(xí)慣。也不知經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的'清晨與黃昏,也記不得交了多少個好朋友。轉(zhuǎn)眼我已是三年級的學(xué)生了,從考兩門學(xué)科到五門學(xué)科。實在是經(jīng)受不了這么大的壓力。憑著老師的寵愛,我跑到老師面前抱著老師的手臂撒嬌:“老師,我不要考試,要考也只考語文和數(shù)學(xué)嘛!”老師也實在是被我的舉動所震驚,笑了笑說:“不要害怕考試,老師相信你能考好的,只要你多多復(fù)習(xí)就一定沒問題。”兩個甜甜的酒窩掛在老師的嘴角,甜得我神魂顛倒?荚嚠(dāng)然如我所愿,的確不錯。當(dāng)我捧著獎狀飛奔回家時,爸爸媽媽很忙,但是也停下了手中的活兒,嘴一直念叨著:“我家女兒將來必定有出息……”

  慢慢的,我不僅長高了,也長大了,知道人間什么叫善,什么叫惡。在學(xué)校里,我學(xué)會了不少。隨著年齡的增長,我也學(xué)會討厭別人,尤其是我們的班長。她學(xué)習(xí)好,這必定是她努力的結(jié)果。我不滿的是她的橫行霸道。每一天午飯時間,同學(xué)們都會帶一些下飯菜,誰叫校廚的手藝不好。班長的鼻子可好使了,管你藏在哪個旮旯地兒,她都能準(zhǔn)確無誤地找到,并撈走你的下飯菜。有一次我再也忍受不了她總是這樣欺負同學(xué)們,用食指指著她的鼻尖吼:“你憑什么一直這樣欺負我們?”我的舉動引來了許多同學(xué)圍觀,并不停支持我,不料她一把甩開了我的手,拋給我一句話:“就憑我是一班之長!”我在一旁,被我自己的沖動嚇懵了。直到后來我發(fā)現(xiàn),她每次都會將搶來的下飯菜倒掉:"大家老吃這種垃圾食品對身體不好!币魂囆乃崆娜欢洹

  當(dāng)校園北角的楓葉第六次飄落時,便是大家分別時,在場的所有人都泣不成聲。只有老師站出來,用哽咽的聲音說:“大家別……別哭了,朋友總是一路走一路丟,堅強一點,天下沒有不散的宴席,從此,大家一定要打起十二分的精神努力讀書,待到哪一天,老師知曉你考上了好大學(xué),同學(xué)們和老師一定會倍感開心的……”這句話,我記憶猶新。歲月是不等人的,我的小學(xué)生活已走完,但當(dāng)我走到曾經(jīng)的母校附近時,總不忘舉起右手,說一聲:“再見了,我曾經(jīng)的校園……”

再見了母校六年級作文 篇3

  六年級,在曾經(jīng)的我們看來,是美好的,暑假不用做作業(yè),在學(xué)校中可以稱“老大”-------但是現(xiàn)在,我到了六年級,卻覺得六年級無比的殘酷。是!因為,六年級是小學(xué)與中學(xué)的分界點,它會讓曾經(jīng)親密無間的伙伴分離,會割舍老師與我們的朝夕相處,會讓我們離開哺育我們的搖籃------我至今記得在學(xué)校里的每一分每一秒。

  我記得,在三年級的某節(jié)語文課,三(4)班的教室中傳來陣陣歡笑,那是王老師帶來了一大袋豌豆,讓我們比賽“剝豌豆”,同學(xué)們都爭先恐后地涌上講臺,頓時,人頭攢動,整個教室熱鬧非凡,洋溢著一股歡樂的氣氛,鄰近下課時,老師仍笑靨如花說“別急別搶,只要你們高興比,下午還有!”于是,我們便盼望著下午早些來臨。到了下午,輪到我了,不知哪名同學(xué)大喊:“XX上午剝的時候,剝出了一條毛毛蟲”。也不知嚇得哪些女同學(xué)又害怕了起來。班上其樂融融師生情深?上,當(dāng)你再次來到三(4)班時,卻再也看不見那熟悉的面孔,聽不見那天真的笑聲,但那抹記憶卻永遠揮之不去。

  我記得,在六年級的某個運動會結(jié)束時,我們班只有楊致暢同學(xué)獲得獎狀,全班都垂頭喪氣,悶悶不樂,可是老師溫暖的笑臉鼓勵我們,勝負乃兵家常事,要勝不傲,敗不餒,只要盡全力去做了就不后悔?上В(dāng)我們再次來到操場時卻再也看不見那活潑的同學(xué)們在操場上盡情奔跑玩耍。

  “光陰似箭,日月如梭”,小學(xué)生活將過去了,再見了,母校!

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