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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-15 20:02:06 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)的作文匯編四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級(jí)的作文匯編四篇

六年級(jí)的作文 篇1

  雪,又從鉛灰色的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),望著窗外那飄落的雪花,我再一次地想起了那位與我只有過(guò)一次生意之交的老奶奶,他讓我深刻地明白了什么叫做誠(chéng)信……

  “婷婷——”廚房里又傳出了媽媽那急促的叫聲,我不耐煩地回答了一句:“干嘛——?!”媽媽接著又說(shuō):“家里的小蔥不夠了,你幫媽媽去買一元錢的小蔥吧�!蔽乙婚_始不愿意,繼續(xù)做著作業(yè),但聽到了媽媽再一次的催促,我終于硬生生地放下了筆頭的作業(yè),打開媽媽的錢包去拿錢,一看沒有一元的零錢,全是整鈔,就拿了一張十元的紙幣,穿好大衣就往外面趕。走在“熱鬧”的地方總能聽到那些小孩子不顧外面的大雪與伙伴們打雪仗是發(fā)出的快樂笑聲。不知不覺我便走到了明樓菜市場(chǎng),里面出奇地?zé)狒[,買家穿著笨重的羽絨服在菜市場(chǎng)里忙活著,他們也許總覺得不好,放放這個(gè)調(diào)調(diào)那個(gè),有的更是熱鬧竟然殺起了價(jià)講了半天都沒講好價(jià)錢。賣家呢有的還算勤快在那里張羅著,有的根本不當(dāng)回事,坐在躺椅上打著盹兒。

  我回過(guò)神來(lái),找了半天才找到了一個(gè)攤位,一個(gè)老奶奶立刻笑容可掬地迎上來(lái),說(shuō):“小朋友來(lái)買蔥?啊——”話還沒說(shuō)完就打起了哈欠,我毫無(wú)底氣地恩了一聲,就拿起了蔥放下十元錢,頭也不回地跑著回家去了�;氐郊抑�,我將蔥放在了菜板上正掏著錢準(zhǔn)備還給媽媽,突然心里一驚,我大聲說(shuō)道:“不好!我忘記叫她找我剩下的九元了!”于是,我又飛奔著出了門,跑了一會(huì)沒力氣了就走了起來(lái),此時(shí)街上小孩都已經(jīng)回家吃飯了,只能聽見踩雪時(shí)發(fā)出的吱吱聲以及人家飯店里吃飯散發(fā)出來(lái)的菜香,真想與那些在飯店吃飯的人們一起吃那些每位佳肴。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),吹的我瑟瑟發(fā)抖,將我從甜美的飯菜幻想中拉回了冷酷現(xiàn)實(shí)。不知不覺就又到了菜場(chǎng),此時(shí)的菜場(chǎng)已經(jīng)沒有多少人了,所以看起來(lái)顯得空蕩蕩的.,這也讓我很快地找到了那個(gè)攤位,還好,那個(gè)老奶奶還在,否則還真不知道怎么跟媽媽交代。我氣沖沖地走上了前去,準(zhǔn)備與她“較量”一番。

  那位老奶奶見我來(lái)了像是看見救星一般將她那冰冷的雙手緊握著我的熱手不放,說(shuō):“小朋友你終于來(lái)了,怎么這么粗心,臨走時(shí)連九元錢都忘了拿?下次要注意。”說(shuō)著將那九元錢塞進(jìn)了我的手中。我故意試探她,說(shuō):“不就九元錢嗎?你留著吧�!蔽乙詾樗龝�(huì)收下那九元錢,誰(shuí)知她說(shuō):“孩子呀,你的好意我心領(lǐng)了,可是做人要講誠(chéng)信,雖然我窮,但是我再窮也不會(huì)違背自己的良心來(lái)收下這不義之財(cái),即使是一分錢,我也絕對(duì)不收。”然后她就收拾好地毯說(shuō):“好了,小朋友以后做事要細(xì)心些,再見了�!闭f(shuō)完就騎著那輛破舊的三輪車漸漸地消失在了那白茫茫的世界當(dāng)中,我拿著那五角錢,開始往家趕,冷風(fēng)依然呼呼作響,但我的心猶如熾熱的火焰一般暖烘烘的。

  通過(guò)這次事情我深刻地明白了,原來(lái)大人們一直說(shuō)人心險(xiǎn)惡,如今我才完全明白了這句話的含義,其實(shí)在這個(gè)世界中有很多像這位老奶奶一般誠(chéng)實(shí)守信、不貪財(cái),將不義之財(cái)視為糞土的人,這種良好的品質(zhì)是多么令人敬重!所以我們應(yīng)該向這位老奶奶多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那拾金不昧的好品質(zhì),只要我們具有這種良好的品質(zhì),那我們就能在文明習(xí)慣中有很大的改善,它就能促進(jìn)良好世界的發(fā)展,讓我們的世界有巨大的改觀,讓世界到處都是誠(chéng)信的人。

六年級(jí)的作文 篇2

  忽然,有一個(gè)人讓我明白了:沒必要整天帶著個(gè)苦瓜臉。即使遇到了挫折,也要開心的笑出來(lái)。

  笑,是心情愉悅的表現(xiàn)。如果你笑了,說(shuō)明你很開心。出去玩兒為了什么?不就是為了開心點(diǎn)兒。所以記得時(shí)常笑一笑。

  可能你覺得自己有些不如意的事,笑出來(lái)也只是假的�?墒侨松蝗缫馐率邪司牛y道天天都要帶個(gè)苦瓜臉?你往好的方向想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)還是很美好的。黑夜并非那么黑暗,有月亮和點(diǎn)點(diǎn)繁星來(lái)照亮。雖然不如太陽(yáng)那般溫暖明亮,卻也可以為再黑夜中行走的人照亮前行的路。

  你千萬(wàn)不要以為苦瓜臉能贏得別人的同情。其實(shí),我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為�?墒呛髞�(lái)我漸漸明白,上天絕對(duì)不會(huì)對(duì)一個(gè)怨天尤人的家伙同情。誰(shuí)沒有過(guò)困難,誰(shuí)沒有過(guò)一點(diǎn)挫折?有些人總是愛笑,整天好像都無(wú)憂無(wú)慮�?赡阒绬幔磕切θ荼澈笠灿斜瘋�,只是那些人把悲傷看淡了。不是有這么一句話嗎:“愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差�!�

  “一日三笑,不用吃藥�!睂�(duì)吧,笑不僅僅代表著笑,它的深層是一種樂觀。只要你天天笑,懷著一顆樂觀的心去看待一切。那么什么病痛都會(huì)離你而去的。

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),那些受歡迎的人似乎永遠(yuǎn)都很陽(yáng)光。好像不管什么時(shí)候,他們總是會(huì)笑,那笑會(huì)讓周圍的人也變得開心起來(lái)。所以,笑一笑吧。你的笑容說(shuō)不定也能驅(qū)走別人的烏云。笑,不僅為了自己,而且會(huì)讓周圍的人感覺很陽(yáng)光。

  “笑聲如陽(yáng)光,驅(qū)走人們臉上的冬天�!边@是雨果的一句名言,確實(shí),笑似乎有魔力,能驅(qū)走自己和他人臉上的冬天。

六年級(jí)的作文 篇3

  《小靈通漫游未來(lái)》是一本幻想文學(xué)類的書,作者是上海作家協(xié)會(huì)一級(jí)作家葉永烈。書的主要內(nèi)容是是一位名叫小靈通的記者陰差陽(yáng)錯(cuò)地游覽未來(lái)市,并先后三次采訪那里的事。這本書采用第一人稱的視角,讓人覺得原本有些撲朔迷離的故事變得淺顯易懂;而日記的形式則使讀者感到十分自然。這是這本書的一大亮點(diǎn)。

  有一次,“我”,也就是別人眼中的記者小靈通丟了攝像機(jī),十分巧合地上了一艘開往未來(lái)市的船上為開頭,來(lái)到了一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的未來(lái)市,并由此與未來(lái)市結(jié)下不解之緣。然后又遇到了好朋友小虎子,小燕等,后來(lái)又兩次來(lái)訪,見到的情景一個(gè)比一個(gè)更令人驚訝。就那機(jī)器人鐵蛋來(lái)說(shuō)吧,“我”第一次到訪時(shí),“它”是一個(gè)不折不扣的鐵家伙,只會(huì)做一些勞動(dòng)、說(shuō)些簡(jiǎn)單的話;后來(lái),鐵蛋又被改造成一個(gè)小男孩的形象,“他”比以前更活潑,不再刻板。最后一次,是一位乖巧伶俐的小姑娘,“她”有著和常人一樣的喜怒哀樂,甚至學(xué)會(huì)了開玩笑。除了體溫與常人不同以外,在沒有任何與常人不符之處。

  書中,作者開動(dòng)大腦,給我們描繪出了一個(gè)令人驚訝的,不可思議的未來(lái)世界。從“太空賓館”到“七用車”;從“記憶芯片”到機(jī)器人;再到五代同堂,克隆外星人等。簡(jiǎn)直是無(wú)奇不有!這也難怪,人家作者可是北大畢業(yè)生,十九歲就出書了呢!另外,這本書還提出了許多社會(huì)問(wèn)題。比如:外星人算不算“人”?很多百歲老人對(duì)世界是否是一個(gè)負(fù)擔(dān)?克隆人能否行使自然人的權(quán)利?這些是我們未來(lái)可能面對(duì)的,應(yīng)該提前意識(shí)到。

  這部富于幻想的書,對(duì)我來(lái)說(shuō)不單單是讓我打發(fā)了時(shí)間,它還啟迪了我的想象力。我在讀過(guò)這本書后,覺得思維一下被帶到了另一個(gè)更為開闊的天地里,當(dāng)即就想出了“天氣控制器”等發(fā)明。寫作文時(shí),不少合情合理的想象層出不窮,成為一大點(diǎn)睛之筆;日常生活中,一些絕妙的句子脫口而出,贏得陣陣贊嘆。于是,這本書給了我實(shí)實(shí)在在的幫助。

  這本書是《百年百部中國(guó)兒童經(jīng)典文學(xué)書系》第三輯中的,歷史悠久、影響深遠(yuǎn)。這部有名的書,足足印了上億冊(cè)呢!

六年級(jí)的作文 篇4

  今天是星期三,我們班進(jìn)行了一次別開生面的板手勁比賽。比賽開始了,第一個(gè)出場(chǎng)的是小明對(duì)小剛,小明又高又瘦,但很有精神,一點(diǎn)兒也不緊張。小剛又高又胖,大家都叫他“大力士”。他倆剛握好手,班長(zhǎng)說(shuō):“預(yù)備……開始�!毙偝藢�(duì)方不備,猛地向自己懷中一壓,小明還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),手己經(jīng)被壓在桌子上,小剛贏了!

  我和小紅的比賽經(jīng)過(guò)一番較量,小紅敗下陣來(lái)。我和小剛手進(jìn)入決賽。小紅顯得神氣十足,我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小剛,他的手又肥又大,我的手還沒有他的掌心大,我覺得我一定會(huì)輸。小紅好像看出了我的心思,說(shuō):“不要緊張,你要化緊張為力氣。”我心里忠實(shí)多了,暗暗說(shuō):“對(duì),看誰(shuí)笑到最后�!笨倹Q賽開始了,同學(xué)們一個(gè)勁地為我和小剛助威,我用盡全身的力氣向小剛發(fā)起了猛攻,孫揚(yáng)臨危不懼,手一動(dòng)不動(dòng),我的臉頓時(shí)漲的像一個(gè)紅蘋果。我咬緊牙關(guān),又一次向他發(fā)起攻擊。他的手慢慢顫抖起來(lái)。我一鼓作氣,豁出所有力氣,終于把小剛的手扳倒在桌子上,我贏了,同學(xué)們都為我鼓掌叫好,我高興的又叫又跳。教室里一片歡騰。

  通過(guò)這次扳手勁比賽,我懂得了一個(gè)道理;遇事不要被眼前的困難所嚇倒,只要有克服困難的信心,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,勝利就一定會(huì)到來(lái),學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?

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精選六年級(jí)的作文匯編四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級(jí)的作文匯編四篇

六年級(jí)的作文 篇1

  雪,又從鉛灰色的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),望著窗外那飄落的雪花,我再一次地想起了那位與我只有過(guò)一次生意之交的老奶奶,他讓我深刻地明白了什么叫做誠(chéng)信……

  “婷婷——”廚房里又傳出了媽媽那急促的叫聲,我不耐煩地回答了一句:“干嘛——?!”媽媽接著又說(shuō):“家里的小蔥不夠了,你幫媽媽去買一元錢的小蔥吧�!蔽乙婚_始不愿意,繼續(xù)做著作業(yè),但聽到了媽媽再一次的催促,我終于硬生生地放下了筆頭的作業(yè),打開媽媽的錢包去拿錢,一看沒有一元的零錢,全是整鈔,就拿了一張十元的紙幣,穿好大衣就往外面趕。走在“熱鬧”的地方總能聽到那些小孩子不顧外面的大雪與伙伴們打雪仗是發(fā)出的快樂笑聲。不知不覺我便走到了明樓菜市場(chǎng),里面出奇地?zé)狒[,買家穿著笨重的羽絨服在菜市場(chǎng)里忙活著,他們也許總覺得不好,放放這個(gè)調(diào)調(diào)那個(gè),有的更是熱鬧竟然殺起了價(jià)講了半天都沒講好價(jià)錢。賣家呢有的還算勤快在那里張羅著,有的根本不當(dāng)回事,坐在躺椅上打著盹兒。

  我回過(guò)神來(lái),找了半天才找到了一個(gè)攤位,一個(gè)老奶奶立刻笑容可掬地迎上來(lái),說(shuō):“小朋友來(lái)買蔥?啊——”話還沒說(shuō)完就打起了哈欠,我毫無(wú)底氣地恩了一聲,就拿起了蔥放下十元錢,頭也不回地跑著回家去了�;氐郊抑�,我將蔥放在了菜板上正掏著錢準(zhǔn)備還給媽媽,突然心里一驚,我大聲說(shuō)道:“不好!我忘記叫她找我剩下的九元了!”于是,我又飛奔著出了門,跑了一會(huì)沒力氣了就走了起來(lái),此時(shí)街上小孩都已經(jīng)回家吃飯了,只能聽見踩雪時(shí)發(fā)出的吱吱聲以及人家飯店里吃飯散發(fā)出來(lái)的菜香,真想與那些在飯店吃飯的人們一起吃那些每位佳肴。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),吹的我瑟瑟發(fā)抖,將我從甜美的飯菜幻想中拉回了冷酷現(xiàn)實(shí)。不知不覺就又到了菜場(chǎng),此時(shí)的菜場(chǎng)已經(jīng)沒有多少人了,所以看起來(lái)顯得空蕩蕩的.,這也讓我很快地找到了那個(gè)攤位,還好,那個(gè)老奶奶還在,否則還真不知道怎么跟媽媽交代。我氣沖沖地走上了前去,準(zhǔn)備與她“較量”一番。

  那位老奶奶見我來(lái)了像是看見救星一般將她那冰冷的雙手緊握著我的熱手不放,說(shuō):“小朋友你終于來(lái)了,怎么這么粗心,臨走時(shí)連九元錢都忘了拿?下次要注意。”說(shuō)著將那九元錢塞進(jìn)了我的手中。我故意試探她,說(shuō):“不就九元錢嗎?你留著吧�!蔽乙詾樗龝�(huì)收下那九元錢,誰(shuí)知她說(shuō):“孩子呀,你的好意我心領(lǐng)了,可是做人要講誠(chéng)信,雖然我窮,但是我再窮也不會(huì)違背自己的良心來(lái)收下這不義之財(cái),即使是一分錢,我也絕對(duì)不收。”然后她就收拾好地毯說(shuō):“好了,小朋友以后做事要細(xì)心些,再見了�!闭f(shuō)完就騎著那輛破舊的三輪車漸漸地消失在了那白茫茫的世界當(dāng)中,我拿著那五角錢,開始往家趕,冷風(fēng)依然呼呼作響,但我的心猶如熾熱的火焰一般暖烘烘的。

  通過(guò)這次事情我深刻地明白了,原來(lái)大人們一直說(shuō)人心險(xiǎn)惡,如今我才完全明白了這句話的含義,其實(shí)在這個(gè)世界中有很多像這位老奶奶一般誠(chéng)實(shí)守信、不貪財(cái),將不義之財(cái)視為糞土的人,這種良好的品質(zhì)是多么令人敬重!所以我們應(yīng)該向這位老奶奶多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那拾金不昧的好品質(zhì),只要我們具有這種良好的品質(zhì),那我們就能在文明習(xí)慣中有很大的改善,它就能促進(jìn)良好世界的發(fā)展,讓我們的世界有巨大的改觀,讓世界到處都是誠(chéng)信的人。

六年級(jí)的作文 篇2

  忽然,有一個(gè)人讓我明白了:沒必要整天帶著個(gè)苦瓜臉。即使遇到了挫折,也要開心的笑出來(lái)。

  笑,是心情愉悅的表現(xiàn)。如果你笑了,說(shuō)明你很開心。出去玩兒為了什么?不就是為了開心點(diǎn)兒。所以記得時(shí)常笑一笑。

  可能你覺得自己有些不如意的事,笑出來(lái)也只是假的�?墒侨松蝗缫馐率邪司牛y道天天都要帶個(gè)苦瓜臉?你往好的方向想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)還是很美好的。黑夜并非那么黑暗,有月亮和點(diǎn)點(diǎn)繁星來(lái)照亮。雖然不如太陽(yáng)那般溫暖明亮,卻也可以為再黑夜中行走的人照亮前行的路。

  你千萬(wàn)不要以為苦瓜臉能贏得別人的同情。其實(shí),我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為�?墒呛髞�(lái)我漸漸明白,上天絕對(duì)不會(huì)對(duì)一個(gè)怨天尤人的家伙同情。誰(shuí)沒有過(guò)困難,誰(shuí)沒有過(guò)一點(diǎn)挫折?有些人總是愛笑,整天好像都無(wú)憂無(wú)慮�?赡阒绬幔磕切θ荼澈笠灿斜瘋�,只是那些人把悲傷看淡了。不是有這么一句話嗎:“愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差�!�

  “一日三笑,不用吃藥�!睂�(duì)吧,笑不僅僅代表著笑,它的深層是一種樂觀。只要你天天笑,懷著一顆樂觀的心去看待一切。那么什么病痛都會(huì)離你而去的。

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),那些受歡迎的人似乎永遠(yuǎn)都很陽(yáng)光。好像不管什么時(shí)候,他們總是會(huì)笑,那笑會(huì)讓周圍的人也變得開心起來(lái)。所以,笑一笑吧。你的笑容說(shuō)不定也能驅(qū)走別人的烏云。笑,不僅為了自己,而且會(huì)讓周圍的人感覺很陽(yáng)光。

  “笑聲如陽(yáng)光,驅(qū)走人們臉上的冬天�!边@是雨果的一句名言,確實(shí),笑似乎有魔力,能驅(qū)走自己和他人臉上的冬天。

六年級(jí)的作文 篇3

  《小靈通漫游未來(lái)》是一本幻想文學(xué)類的書,作者是上海作家協(xié)會(huì)一級(jí)作家葉永烈。書的主要內(nèi)容是是一位名叫小靈通的記者陰差陽(yáng)錯(cuò)地游覽未來(lái)市,并先后三次采訪那里的事。這本書采用第一人稱的視角,讓人覺得原本有些撲朔迷離的故事變得淺顯易懂;而日記的形式則使讀者感到十分自然。這是這本書的一大亮點(diǎn)。

  有一次,“我”,也就是別人眼中的記者小靈通丟了攝像機(jī),十分巧合地上了一艘開往未來(lái)市的船上為開頭,來(lái)到了一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的未來(lái)市,并由此與未來(lái)市結(jié)下不解之緣。然后又遇到了好朋友小虎子,小燕等,后來(lái)又兩次來(lái)訪,見到的情景一個(gè)比一個(gè)更令人驚訝。就那機(jī)器人鐵蛋來(lái)說(shuō)吧,“我”第一次到訪時(shí),“它”是一個(gè)不折不扣的鐵家伙,只會(huì)做一些勞動(dòng)、說(shuō)些簡(jiǎn)單的話;后來(lái),鐵蛋又被改造成一個(gè)小男孩的形象,“他”比以前更活潑,不再刻板。最后一次,是一位乖巧伶俐的小姑娘,“她”有著和常人一樣的喜怒哀樂,甚至學(xué)會(huì)了開玩笑。除了體溫與常人不同以外,在沒有任何與常人不符之處。

  書中,作者開動(dòng)大腦,給我們描繪出了一個(gè)令人驚訝的,不可思議的未來(lái)世界。從“太空賓館”到“七用車”;從“記憶芯片”到機(jī)器人;再到五代同堂,克隆外星人等。簡(jiǎn)直是無(wú)奇不有!這也難怪,人家作者可是北大畢業(yè)生,十九歲就出書了呢!另外,這本書還提出了許多社會(huì)問(wèn)題。比如:外星人算不算“人”?很多百歲老人對(duì)世界是否是一個(gè)負(fù)擔(dān)?克隆人能否行使自然人的權(quán)利?這些是我們未來(lái)可能面對(duì)的,應(yīng)該提前意識(shí)到。

  這部富于幻想的書,對(duì)我來(lái)說(shuō)不單單是讓我打發(fā)了時(shí)間,它還啟迪了我的想象力。我在讀過(guò)這本書后,覺得思維一下被帶到了另一個(gè)更為開闊的天地里,當(dāng)即就想出了“天氣控制器”等發(fā)明。寫作文時(shí),不少合情合理的想象層出不窮,成為一大點(diǎn)睛之筆;日常生活中,一些絕妙的句子脫口而出,贏得陣陣贊嘆。于是,這本書給了我實(shí)實(shí)在在的幫助。

  這本書是《百年百部中國(guó)兒童經(jīng)典文學(xué)書系》第三輯中的,歷史悠久、影響深遠(yuǎn)。這部有名的書,足足印了上億冊(cè)呢!

六年級(jí)的作文 篇4

  今天是星期三,我們班進(jìn)行了一次別開生面的板手勁比賽。比賽開始了,第一個(gè)出場(chǎng)的是小明對(duì)小剛,小明又高又瘦,但很有精神,一點(diǎn)兒也不緊張。小剛又高又胖,大家都叫他“大力士”。他倆剛握好手,班長(zhǎng)說(shuō):“預(yù)備……開始�!毙偝藢�(duì)方不備,猛地向自己懷中一壓,小明還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),手己經(jīng)被壓在桌子上,小剛贏了!

  我和小紅的比賽經(jīng)過(guò)一番較量,小紅敗下陣來(lái)。我和小剛手進(jìn)入決賽。小紅顯得神氣十足,我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小剛,他的手又肥又大,我的手還沒有他的掌心大,我覺得我一定會(huì)輸。小紅好像看出了我的心思,說(shuō):“不要緊張,你要化緊張為力氣。”我心里忠實(shí)多了,暗暗說(shuō):“對(duì),看誰(shuí)笑到最后�!笨倹Q賽開始了,同學(xué)們一個(gè)勁地為我和小剛助威,我用盡全身的力氣向小剛發(fā)起了猛攻,孫揚(yáng)臨危不懼,手一動(dòng)不動(dòng),我的臉頓時(shí)漲的像一個(gè)紅蘋果。我咬緊牙關(guān),又一次向他發(fā)起攻擊。他的手慢慢顫抖起來(lái)。我一鼓作氣,豁出所有力氣,終于把小剛的手扳倒在桌子上,我贏了,同學(xué)們都為我鼓掌叫好,我高興的又叫又跳。教室里一片歡騰。

  通過(guò)這次扳手勁比賽,我懂得了一個(gè)道理;遇事不要被眼前的困難所嚇倒,只要有克服困難的信心,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,勝利就一定會(huì)到來(lái),學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?

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