【熱門】我的六年級作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文 篇1

　　歲月匆匆流去，回頭一看，一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子已成為了一個(gè)活潑快樂的小學(xué)生。我也發(fā)生了許多的變化，從一個(gè)膽小怕事的小屁孩變成了一個(gè)大膽的少女，還被同學(xué)尊稱為——大膽妹。想知道為什么嗎？想知道就和我一起來回顧歷史吧！

　　在四年級的某一天里，我們奉老師的旨意打掃教室的衛(wèi)生。大家就開始各自打掃了。不一會(huì)兒，教室里就變得熱火朝天起來。有的在掃地，有的在擦黑板，有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫卷，如詩如畫。突然，一位同學(xué)的驚叫聲打破了畫卷的寧靜。大家都圍了過去看。呀！原來是一只死老鼠！真可怕。望著這只已死去的，身上彌漫著惡臭的老鼠，我連退了三步，打了一個(gè)顫抖。連忙叫些大膽的男同學(xué)把小老鼠丟出去。沒想到，他們一個(gè)個(gè)都打退堂鼓，說：你是班長大人，這重大的任務(wù)就交給你老人家了，我們先走了，拜拜。說完一溜煙地跑了出去。我把目光轉(zhuǎn)向了女同學(xué)們，沒想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著這里，真有種想哭的沖動(dòng)。這時(shí)我心想：要不要把老鼠夾出去呢？如果要的話，可是小老鼠又那么臭。如果不要的話，那又怎么辦呢？就在這時(shí)，我的耳際卻響起了媽媽的一句話：面對困難，克服困難。因?yàn)檫@句話，我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學(xué)們見后，立即回來教室打掃，而且他們個(gè)個(gè)都對我刮目相看了，還送了我大膽妹這個(gè)尊稱給我呢！

　　看，這就是我，勇敢，活潑，面對困難不退縮的大膽妹！

我的六年級作文 篇2

　　春節(jié)到了，家家戶戶都忙著張貼春聯(lián)。幾乎每一家都在貼呢！而我們家也不例外哦。春節(jié)，中國一年中最隆重的一個(gè)節(jié)日，就像西方人的圣誕節(jié)一樣。

　　今天一大早，我們就起床了。因?yàn)榘职值臓敔斏眢w不太好，突然暈倒了，所以爸爸去他老家過年了，沒和我們在一起，我們準(zhǔn)備和姨媽一家一起過年。今天我們一起床就忙得熱火朝天，我把門上帖的舊春聯(lián)、舊福字等都撕了下來，媽媽把新的春聯(lián)貼好，花了不少時(shí)間哦。然后我們見時(shí)間不早了，就出發(fā)去姨媽家。

　　到了姨媽家，我們一起吃了團(tuán)圓飯，非常開心，也很有氣氛呢！

　　吃完飯，我們就一起看20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)里插播的公益廣告也十分感人：講的是一個(gè)小女孩，在過年時(shí)他爸爸給了她一個(gè)紅包，紅包上寫著祝福的話語。女孩把每年收到了紅包聚在一起，然后小女孩慢慢長大了，爸爸也慢慢變老了，等到她也有了孩子，她也在紅包上寫上祝福語，傳給她的孩子�？吹竭@里，媽媽和姨媽感動(dòng)得眼睛都紅了。

　　晚會(huì)上也有一些非常好玩的小品，笑得我和媽媽前仰后合，肚子都痛了呢！我們一大家子坐在一起，邊吃瓜子邊看春晚，說實(shí)話，我心里感到一絲絲小小的幸福哦！有的歌曲也很好聽，聽得哥哥也入迷了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，有時(shí)還跟著歌曲的調(diào)子一起哼著。

　　馬上就到了發(fā)紅包的時(shí)刻了！當(dāng)然了，最開心的還是我，哥哥他都二十多歲了，已經(jīng)工作了，所以不要壓歲錢了。我收到了媽媽、姨媽、姨父、姑媽給的壓歲錢了哦！好開心。

　　此時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)了，新的一年到來了！我們一起閉上了眼睛，在希望的鐘聲里一起默默的許愿……

我的六年級作文 篇3

　　倚窗而立，湛藍(lán)天空，依稀兩只蝴蝶舞于花叢之中，驀然間，一曲小提琴曲《化蝶》悄然回響在心頭

　　拉動(dòng)琴弦，琴聲緩緩流淌，是玉的細(xì)膩、水的溫潤、花的婉約，如絲綢無骨；如風(fēng)中花香；如林中鳥鳴；如空中云朵。笑與淚的交織，甜蜜與苦澀的融合，一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂，隨著琴聲，流入每位聽眾的靈魂

　　恍惚間，是兩只蝴蝶飛舞的場面，是梁山伯與祝英臺(tái)的絕世之戀，結(jié)局的凄美，美好的祝愿

　　聽，琴聲的顫動(dòng)，是那兩只蝴蝶的竊竊私語，是那蝴蝶翅膀劃過微風(fēng)的輕柔扇動(dòng)，是那花瓣綻開的美妙旋律！

　　看，弓的輕移，是那完美無瑕的雙翅的舞動(dòng)，是那情侶之間不舍的纏綿，是那上天對有情人終成眷屬的美好祝愿

　　聞，那小提琴散發(fā)出的淡淡的松香，是那蔥郁樹林對這對有情人的歡迎，是太陽灑在它們翅膀上的暖暖的陽光的味道，是那潺潺流水散發(fā)出的清爽的甜蜜。

　　沒有封建禮教的束縛，沒有權(quán)勢的黑暗的欺壓，沒有任何做作，有的只是清風(fēng)流水般的自然，有的只是風(fēng)和日麗的明亮與純凈，有的只是花開原野的曼妙與單純，有的只是鳥翔天空的幸福與快樂

　　沒有棱角，沒有生硬，就那樣悄然流入每位聽眾心中最柔軟的地方

　　婉轉(zhuǎn)，曼妙，柔美，單純，凄楚，安靜，快樂，清爽

　　一種不屬于塵世的美妙；一種穿越紅塵的浪漫；一種夢想者的惆悵

　　琴聲飄出窗子，飄出人間，帶著美好，飄向一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

　　漸漸地，琴聲弱了

　　慢慢地，琴聲走遠(yuǎn)

　　每位聽眾的心中都是十分干凈清爽的美好——

　　遠(yuǎn)方，是兩只蝴蝶的舞蹈

我的六年級作文 篇4

　　我的童年幾乎是平坦的，不起眼的，但有這么一件事時(shí)刻在我的腦海里回蕩。

　　我五歲那年，記得是冬天，我和我的好朋友小明在外面玩。小明說：“我們倆想一個(gè)新穎的游戲玩。”我沉思了一會(huì)兒，說：“不如我們玩狗刨吧�！毙∶鞔饝�(yīng)了。

　　我們來到屋邊的一塊空地上，這塊空地原來奶奶在這兒種過蘑芋，到了冬季，蘑芋還沒發(fā)芽，都埋在地下。

　　我們玩了起來，把雙腳拉開，手用力地刨土。你一爪，他一爪，我們倆玩得可開心了。突然，一個(gè)黑不溜秋的小東西被我的手刨了出來，我拿起這個(gè)小東西，笑著說：“小明，我找到了一個(gè)吃的東西。”小明聽了，也用力刨，小明也刨出了一個(gè)。我們倆都以為是荸薺，我們跑到水邊，把“荸薺”放在水里沖洗，洗干凈以后，我們倆張開小嘴開始吃起來。我一咬，先覺得有一絲甜味，接著，小明也一口咬了下去。我們倆像泥人一樣愣住了，唾沫從嘴里慢慢滴了下來，舌頭在嘴里失去了知覺，我和小明喝了幾口水，還是很難受。這時(shí)我們才知道，我們吃的不是荸薺，而是奶奶種的蘑芋。

　　小明忍不住哭了，奶奶聽見哭聲，從屋里跑了出來，連忙問我們怎么了，我嗚咽著說：“吃了旁邊地里的東西，嘴里很痛。”聽了我的話后，奶奶大笑起來，對我們倆說：“蘑芋只能吃熟的�！�

　　說完，奶奶趕快給我們煮了粥，過了十多分鐘后，奶奶端著兩碗粥過來，我和小明接過碗，狼吞虎咽的吃了起來，吃完粥，針刺般的感覺便慢慢消失了。

　　回想起來，我忘不了這件可笑的事，還忘不了我小時(shí)候是一個(gè)小饞貓。

我的六年級作文 篇5

　　我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

　　我從幼兒園中班就開始學(xué)跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團(tuán)學(xué)了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動(dòng)中心的圓融花季藝術(shù)團(tuán)。同時(shí)，我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員。我經(jīng)常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。

　　學(xué)舞蹈非常辛苦，練習(xí)中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學(xué)舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲璧笌Ыo了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時(shí)候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動(dòng)作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質(zhì)。

　　我相信，我長大后，舞蹈會(huì)成為童年最美好的回憶。

我的六年級作文 篇6

　　他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的'個(gè)子，穿著一身西裝，看起來帥極了。你猜他是誰？哈哈，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博，還是個(gè)高材生呢！

　　還記得剛升入五年級的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說，背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針，說沒有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　王老師不但關(guān)心我們，而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都無精打采：有的用雙手捂住臉，有的靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對面的同學(xué)看過來，看過來，這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂了，注意力也立刻集中起來，接下去的課同學(xué)們聽得可認(rèn)真了!

　　怎么樣，我們的王老師不錯(cuò)吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。

我的六年級作文 篇7

　　我家有一輛汽車，它功能齊全，外形靚麗，我們一家人都很喜歡它。如果你想知道這輛汽車的優(yōu)點(diǎn)，就跟我一起來看一看吧。

　　一，它外形靚麗，十分引人喜愛，如果把它開出去，絕對吸人眼球！它的顏色、圖案都可以隨心所欲地?fù)Q。什么？你想知道怎么換？只要點(diǎn)一下天窗左邊的顏色按鈕，在右邊的方框里輸入圖案，它就會(huì)自動(dòng)生成。

　　二，它功能貼心、齊全。為什么說它貼心呢？因?yàn)樗凶詣?dòng)駕駛功能，駕駛員如果開得累了，點(diǎn)三下駕駛盤中間的紅色按鈕，它就會(huì)把座椅變成一張鋪著席夢思的床，讓駕駛員美美地睡上一覺。而且，在駕駛員睡覺的過程中，車還會(huì)自動(dòng)區(qū)分紅綠燈，不會(huì)做闖紅燈等不良行為。還有一個(gè)貼心的功能呢，如果駕駛員想要去哪里，在gps上輸入名稱，車就自動(dòng)往那兒駛?cè)�，而且是走最短的路，油如果沒了，車就會(huì)從備用油箱里取一點(diǎn)到油箱里。它防水防電防震防襲，如果到了海邊，駕駛員想要下海探險(xiǎn)，按一下駕駛盤的邊上黃色按鈕，車就自動(dòng)駛下海。駕駛員想要捕捉某種魚，車就自動(dòng)變成這種的魚的形狀，幫助駕駛員更好地捉住它。捉到了的話，車就自動(dòng)把魚做成一盤香噴噴的菜肴，令駕駛員大飽口福。

　　怎么樣，這種車是不是功能齊全、貼心，方便呀？悄悄告訴你，它不用的時(shí)候可以縮小成一塊手表，用的時(shí)候再點(diǎn)三下手表的玻璃殼，你就已經(jīng)坐進(jìn)汽車?yán)锢玻?/p>

　　什么，你問我這種車在哪里買？這我可不知道啦，因?yàn)�，這是未來才會(huì)出現(xiàn)的萬能汽車。雖然現(xiàn)在的科技還趕不上這種汽車的腳步，但是，我相信，未來的科學(xué)家們一定能發(fā)明這樣的汽車！

我的六年級作文 篇8

親愛的童年時(shí)光：

　　你好。

　　不知現(xiàn)在寫給你算不算太晚。

　　你知道么？

　　每一次時(shí)間的流逝，心都在抽痛，正是因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x我遠(yuǎn)去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊，現(xiàn)在竟已悄悄地從我身邊離去。

　　你知道么？

　　接替你位置的，是一個(gè)更加復(fù)雜，不帶有太多單純情感色彩的歲月。

　　曾經(jīng)在懵懂無知?dú)q月里的我啊，在歲月的熏陶下，棱角漸漸分明，思想漸漸復(fù)雜，或許這是一種自然規(guī)律吧，每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程：從意氣用事到學(xué)會(huì)忍耐。

　　這是一個(gè)怎樣的變化過程啊。在一個(gè)短短的童年歲月里，竟可以經(jīng)歷這么多事物，可以有這么多值得感嘆的話語。

　　回憶童年和時(shí)光，你們到底帶來多少不被遺忘的美好？

　　望著童年漸漸走遠(yuǎn)，我卻無能為力挽留。不忍心，真的不忍心，所以，只能靜靜的看著你走遠(yuǎn)，背影越來越長顫抖著閉上雙眼，切斷與外界的視線，仿佛這樣可以不去面對現(xiàn)實(shí)。

　　童年，再見。別怪我沒有真正目送你離去，因?yàn)槲液ε乱姷侥悖揖蜁?huì)不顧后果的挽留你。

　　童年啊，你走到哪了？收的到這封信么？未知的。

　　童年，你還好么？還，記得我么？

　　想念你的：爵凌

我的六年級作文 篇9

　　從小，我便從母親的故事中長大。然而，在她的耳濡目染之下，我漸漸喜歡上了讀書。因?yàn)闀峁┝俗詈玫膶W(xué)習(xí)方式，讓我可以在娛樂中學(xué)習(xí)并且毫無壓力，不像老師授課的時(shí)候如此壓迫。同時(shí)它也給了我智慧的頭腦和一個(gè)廣闊的思想世界。

　　我總是在腦袋的思想到極限的時(shí)候，就去看看故事書。故此，我被我的同班同學(xué)或朋友稱之為“書蟲”。我校圖書館的華文書雖多，可我喜歡的書籍卻是少之又少，令我甚是失望。因此我常常與朋友借書我是纏著母親帶我買書，這種厚臉皮更是達(dá)到了死纏爛打的地步。我經(jīng)常因?yàn)槿绱瞬铧c(diǎn)受到挨打或挨罵的份兒，如今想想還是有些后怕。姐姐看見我這樣的樂趣便帶我到書店買書，我非常興奮。但是，好景不長，我的姐姐出外留學(xué)了。我不知還有什么途徑可以看書，只能將所有心思再次投入到學(xué)業(yè)和成績身上。還有一個(gè)原因是鄰近大考UPSR了，父母希望我可以考獲優(yōu)異的成績，使我的未來一片光明。尤其是我的馬來文成績更是差強(qiáng)人意，一旦不及格便要上預(yù)備班，不能畢業(yè)。至此，假設(shè)我無法畢業(yè)就不能再繼續(xù)升學(xué)了，因?yàn)槲业母赣H不希望我像一個(gè)失魂落魄的人，因此以此來警告我。因?yàn)檫@樣，我開始大舉限制自己以防一個(gè)微小的錯(cuò)誤就闖出大禍來。正所謂“差之毫厘，繆之千里”。為此，我一直期待大考可以早日過去并不想再遭遇它了。

　　我相信只要所有書都可以讓只是變得豐富。因此，我克服自身的恐懼讓我自己得以讀取馬來文的故事書讓自己的馬來文成績更進(jìn)一步，不讓父母因我的事而擔(dān)心，不讓他們因我的事而煩惱。我最喜歡的是便是讀書！

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