六年級畢業(yè)作文

時間：2021-04-14 13:53:22 六年級我要投稿

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六年級畢業(yè)作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級畢業(yè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級畢業(yè)作文5篇

六年級畢業(yè)作文篇1

　　六年，2190天很長但是到了那一刻很短了，謝謝你們陪我度過了這六年，我們曾經(jīng)一起笑過一起痛哭過，一起聊天一起寫作業(yè)一起玩這都是愉快的事情。

　　同學錄，畢業(yè)照，替代不了你們只有你們不會忘記我我也不會忘了你們，我們在初中報道的時候有可能見過哦我們可不可以考完試再學校聚一聚看一看，還有1年我一定要珍惜這1年但是時間有時過得快，過的慢珍惜這1年一定要和你們在一起笑，聊天，寫作業(yè)，玩耍。我還記得上英語課的時候徐常峰和高文迪說話被老師發(fā)現(xiàn)用課本打了一下腦袋當時我們一起笑，下課的時候還在談這件事我寫了兩篇日志在QQ空間寫的把你們的名字寫上然后寫上了這六年對你們的感情。

　　我還記得上課時語文老師在講課我和同桌說話，每次老師都沒發(fā)現(xiàn)謝謝我的同桌很謝謝他從三年級上學期當了我的同桌很好，時不時會向我借一張英語紙期初我會借給他，但是后面他就一直向我借我不借給他他喊我姐姐我會借給他一張，下課的時候老是惹我我就拿他的寶貴東西不給他，他才讓我打他。謝謝你們陪伴我度過了這開心的六年謝謝你們，我謝謝你們.。

　　六年級:xx

六年級畢業(yè)作文篇2

　　老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。

　　敬愛的老師：親愛的同學們：

　　在這驕陽似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場，是對小學生活的告別，更是對新學期的展望。

　　回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的運動會，教室里的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的校園。

　　這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。

　　同學是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子里的'一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感，可那都是暫時的，我們一點點認識對方，一點點熟悉對方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。愿我們的友誼天長地久！

　　再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。

六年級畢業(yè)作文篇3

　　又到了一年最美的季節(jié)——春天了。在這個春意盎然的季節(jié)里，我最喜歡到小區(qū)里的櫻花樹下賞櫻花。

　　剛能看到櫻花那模糊的身影，就感到一陣清香直撲而來，那香味時斷時續(xù)、純凈舒淡。遠看，一片白茫茫的，像雪兒姑娘下凡人間，在樹林里譜寫一幅畫卷;近看，每朵花兒都有5個花瓣，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕琢而成，有的只是花骨朵兒，有的含苞欲放，有的已經(jīng)舒展開身子。我靜靜地看著，有時一不留神，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)滿樹的花兒都開了，一朵朵，一叢叢，一簇簇，你挨著我，我挨著你，競相展示自己獨特的美。

　　一陣微風吹過，花瓣落了些許。我隨手撿起一個放在掌心，雪白的花瓣稍帶卷曲，已經(jīng)沒有原有的滋潤了。不知是誰用力地搖了幾下樹干，花瓣兒像雪一樣上下翻飛、紛紛落下。我看著滿樹、滿空、滿地的白色，眼睛濕潤了。春天，真是一個讓人捉摸不透的季節(jié)。它既有百花齊放、姹紫嫣紅的喜悅，也有花兒凋零、粉瓣入土的無奈。

　　我們的生活又何嘗不是呢!六年的小學生活馬上就要結(jié)束了，也即將與朝夕相處六年的同學分別，我想每個人的心中都充滿了那濃濃的不舍。我依然清晰地記著六年前我們在班級里第一次相遇的情景：我們懵懵懂懂的看著周圍的一切，看著陌生的一切，看著那一張張可愛而害羞的臉，就像那含苞待放的櫻花骨朵兒，可愛而充滿生機。漸漸地，我們熟悉了，成為了好朋友、好伙伴，每天一起學習、一起游戲、一起勞動，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，一晃六年過去了，我們馬上就要升入初中了，有些同學可能還能在一個學校學習，但大部分同學將要升入不同的初中，很難才能見一次面，所以我們要珍惜生活在一起的這短短的一個月，珍惜彼此間這珍貴的友誼，畢竟錯過就不會再有了。

　　有離別就會有痛，但是，親愛的同學們答應我好嗎?分別的時候一定不要哭，因為我想你們也一定想再看看這些相處了6年的臉龐，把他們深深地、深深地記在心里，如果淚水沾濕了雙眼，那印象就會變得朦朦朧朧……親愛的同學們，讓我們笑著畢業(yè)，笑著分開，因為這是一個人生中一定要經(jīng)歷的事情，就像櫻花一定會凋謝，笑著去面對不是更好嗎?

　　我們共同約定：當20年后，再笑著相聚，再看看那20年沒有見過的陌生而熟悉的臉……

六年級畢業(yè)作文篇4

　　從前總是覺得我是個怪人，老是做一些很怪的事，結(jié)果上了六年級二班后才發(fā)現(xiàn)我原來是多么的正常，也難怪我會覺得我很正常，因為班上的怪人太多了~

　　先說我周圍的吧，第一個是李文佳，此人是最令我頭疼的一位，基本上班上流行什么都是他引發(fā)的，比如說看小說的熱潮，服裝設(shè)計什么的，請不要誤會，此人是女生，但絕對有男生的本性，不然他怎么會成天和男生一起玩，籃球，排球，樣樣精通（不象我從來不玩這些東西，唯一經(jīng)常玩的……打彈珠－..－），需要說明的是大家千萬別把他當成男生，他對這種這種事蠻敏感的，對了，此人還有一大愛好，就是唱歌，不管上課還是下課，他一般都要唱一首，不要說，還真不錯，完全是那種很純的聲音，因為還沒變聲嘛。還有就是此人貌似喜怒無常，沒是最好別惹他~要說老天怎么就這么不公平，明明這家伙長得那么矮，個頭又小可成績卻很好，啊啊，無念啊。朝著他的成績前進�。�！

　　說了上面坐的該說同桌了，此人名叫陳思旭，早讀從來都遲到，作業(yè)從來都不做，上課從來都不聽，應該說是個一眼望去滿身都是缺點的人，而且上作文課的時候老師讓寫作文他就把題目寫好，然后放下筆，玩。~真懷疑他們組長是不是眼睛有毛病，為什么每次查作業(yè)的時候都沒查出他沒交，最可氣的是，每天早上來到學校拿起我的作業(yè)就抄，我說“你沒做作業(yè)��？”他說“懶得做”。汗。，沒天理的是為什么這家伙和李文佳的成績一樣好？崩潰ing~

　　還有個怪人就是我后面的那個楊祺桐，聽名字就這么好笑，我還以為他是從大氣層來的，問了他，原來不是啊。此人操著一口不標準的普通話，因為是四川人所以不會說四川話（是不會還是很難聽？）他一向自稱天才，經(jīng)常感嘆“我是數(shù)學天才，……唉~我怎么看都是個天才”這時曾宇辰就說““添財”你好”楊天才就反駁“本天才不和你這種人講話，侮辱我的智商”大家：嘔。從此，我們大家都親切地稱呼他“添財”此人有嚴重的自戀傾向，不光自稱天才，而且覺得自己長的很帥，老是說“唉~我怎么長得這么帥呢？”每次他這樣說，他旁邊的肖麗就要扔他的文具盒，他也不生氣，就說“長得帥就是這樣，太容易被嫉妒了”。。其實大家最討厭的事就是他唱歌，那歌聲，想想都覺得恐怖，他一唱歌大家全捂耳朵，曾智就拿書打他“不要再叫了！”他很輕蔑地看了一眼，繼續(xù)唱，曾宇辰又書打他“再叫我把你毀容了”他說“我。小子好囂張”我說“把他毀容等于給他整容”大家狂笑。

　　我們班上的蔣正小朋友，我真懷疑她是笑羅漢轉(zhuǎn)世，這么愛笑，毫不夸張得說這家伙笑神經(jīng)絕對不是一般得發(fā)達，比我還愛笑，不光是笑，什么好玩的事他都要去玩，體育課羽毛球玩膩后不好玩問我玩什么，我說來玩跳山羊，當時只是說說，因為雖然以前我玩過，但比較危險，其他男生都說不玩，只有我們兩個人要玩~異類啊~還有就是她和我一樣喜歡畫畫，只是每次她畫完都要給我修改，雖說技術(shù)是比他好些，但好歹我也沒成為都可以別人修改畫的大師啊，于是就給她修改了，真別說，效果不錯，啊啊~有點跑題啊，這家伙看見什么怪就玩什么，比如說筆仙，硬要我和他玩，當然不否認我也喜歡這種恐怖的，玩了一次，覺得很好玩，再次強調(diào)別誤會，我不是迷信，只是課間偶爾進行的小型娛樂活動，放松身心啊啊，相信我！算了，下回再寫，沒時間了……