【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
一件事得到的道理我相信大家一定經(jīng)歷過(guò)很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話的道理。
記得有一次，我信心滿滿地報(bào)了英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試一級(jí)。媽媽為了我能順利通過(guò)考試，特地從書(shū)店買(mǎi)了復(fù)習(xí)材料，讓我多練習(xí)題，多聽(tīng)錄音�？晌抑皇琼樋诖饝�(yīng)，卻并不復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí)，我會(huì)很不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，一定可以考過(guò)的。不用復(fù)習(xí)了。”離考試還有十七八天時(shí)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在暗暗較勁。一個(gè)說(shuō)：“你沒(méi)復(fù)習(xí)，能考好嗎？”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。心里的另一個(gè)小人說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，以你的智商一定能過(guò)�！蔽倚帕说诙䝼�(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂?xiě)好作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口，沒(méi)有做任何準(zhǔn)備。
媽媽叮囑我：“還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，快考試了�！蔽蚁耄簯{自己這么聰明，這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題。信心滿滿地答到：“沒(méi)問(wèn)題，一定可以過(guò)�！�
考試時(shí)，試卷上的題好像都似曾相見(jiàn)，這題我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)有仔細(xì)看。那道題也見(jiàn)過(guò)，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫(xiě)起來(lái)。心里責(zé)怪自己，誰(shuí)叫你考前不好好復(fù)習(xí)的？誰(shuí)叫你那么自傲不聽(tīng)勸的！考完了試，我用準(zhǔn)考號(hào)在網(wǎng)上查詢一級(jí)竟然沒(méi)過(guò)，真可惜呀，只比分?jǐn)?shù)線少了五分。
這件事使我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的道理。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)雪交加的下午，外面下著鵝毛般的大雪。家里沒(méi)有菜了，我和媽媽到街上去買(mǎi)菜。在路上，一個(gè)比我還小的小女孩攔住了媽媽說(shuō):“阿姨，擦鞋嗎?”我打量著她：她骨瘦如柴，一雙布鞋上已經(jīng)有五六個(gè)小洞，衣服破破爛爛的。我和媽媽本來(lái)要去買(mǎi)菜�？墒�，媽媽看她的可憐樣，便坐下來(lái)，讓她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。只見(jiàn)她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地?cái)D出一些，涂在媽媽的鞋上，然后用鞋刷輕輕地來(lái)回刷。每個(gè)動(dòng)作都那么的迅速、仔細(xì)、認(rèn)真�？磥�(lái)，她干這一行很長(zhǎng)時(shí)間了。我問(wèn)她：“你不上學(xué)嗎？”頓時(shí)，她低下了頭，流下了眼淚，用一塊干布，使勁地擦著媽媽的皮鞋，發(fā)出刺耳的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，她才告訴我：“我的爸爸媽媽都去世了，奶奶又病倒了，我只好退學(xué)，靠擦鞋掙點(diǎn)錢(qián)，等奶奶病好了，我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不忍心看她枯枝般的小手。
她擦完了鞋，我同情她，悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)多給她一些錢(qián)。于是，媽媽就拿出10元錢(qián)給她，可他只要了3元錢(qián)，并說(shuō)：“我奶奶說(shuō)過(guò)，不能向別人多要錢(qián)，別人掙錢(qián)也不容易，要想要錢(qián)就要靠自己的雙手去掙，不然這雙手就白長(zhǎng)了�！甭�(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭。想到自己平時(shí)買(mǎi)東西時(shí)向媽媽多要錢(qián)自己花，和小姑娘相比，她很懂事。這個(gè)年齡應(yīng)該上學(xué)，而她卻用自己的雙手冒著風(fēng)雪給人擦鞋掙點(diǎn)錢(qián)，給奶奶治病，還一心想上學(xué)，真是一個(gè)有志氣的女孩。
啊，小女孩，你這么小的年紀(jì)，就有這么美的心靈，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。祝你的奶奶早日康復(fù)，祝你早日回到學(xué)校。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
有一天，我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)角落里扔一個(gè)蒜頭，又白又胖，長(zhǎng)著一些根。我把它撿起來(lái)，把它裝在一個(gè)水盤(pán)里，放在窗臺(tái)上。
幾天之后，我來(lái)到窗臺(tái)上，只見(jiàn)它只吸收了一點(diǎn)水，于是就沒(méi)有給它澆水。二十幾天過(guò)去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時(shí)，蒜已把水吸干，飽滿的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長(zhǎng)出一葉子，最長(zhǎng)的竟有兩厘米，我立刻又澆上了滿滿一盤(pán)水。
慢慢地，蒜苗又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，長(zhǎng)出了好幾片葉子，像一片綠色的小樹(shù)林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那么長(zhǎng)，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當(dāng)老大�！袄先北取袄隙钡蛢珊撩�，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它剛剛鉆出來(lái)不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站著，可是頭卻始終朝著上方，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！袄鲜眲倓偺匠鲂∧X袋，揉著惺忪的睡眼，朝四周觀望，突然發(fā)現(xiàn)了“老大”，于是就抱著“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長(zhǎng)大！”
蒜的秘密就在于它有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論條件如何，總是要長(zhǎng)大的。蒜苗在艱苦的條件下生根，發(fā)芽，成苗，需要多頑強(qiáng)的毅力呀！可它卻長(zhǎng)大了。人也如此。
南陽(yáng)市第二小學(xué)6（3）班 蔡翔
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
世界上有六十多億的人，我從來(lái)都不知道有人還跟我同名，可那天的經(jīng)歷著實(shí)讓我吃了一驚。
那是國(guó)慶假期里的一天早上，天空被天藍(lán)色的水粉染得無(wú)比湛藍(lán)，這使我的心情也很舒暢，路兩邊的風(fēng)景，從汽車(chē)兩旁呼嘯而過(guò)，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我們就到了目的地：鄭州市野生動(dòng)物園。
動(dòng)物園里的人很多，媽媽再三叮囑我一刻也不能離開(kāi)她，我只得遵守女王大人的話，緊緊拉著她的手，寸步不離。走著走著，我們看到了一群小猴子圍在一起，中間還站著一個(gè)穿著工作服的女子，不用想，那肯定是在喂它們吃東西了。小猴子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地去搶吃的，都快要打起群架了，女飼養(yǎng)員還專(zhuān)門(mén)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，戴了個(gè)帽子，肯定是怕小猴們把她的頭發(fā)揪光了吧！
我們邊玩兒邊逛，覺(jué)得有些累了，就走到一棵大樹(shù)旁坐了下來(lái)，開(kāi)始了再無(wú)聊不過(guò)的家庭日常：嘮嗑、吃東西。
我們的話題從天南海北聊到了明星八卦，正聊得激情滿懷時(shí)，媽媽叫住了我：“先別聊了，你先去給把垃圾扔垃圾桶！”我正準(zhǔn)備對(duì)老媽怒目而對(duì)，老媽又補(bǔ)充了一句：“別走太遠(yuǎn)，一分鐘內(nèi)必須回來(lái)！”
我應(yīng)該是饒了遠(yuǎn)路，走了老遠(yuǎn)才找到垃圾桶，隨手一丟，百分百命中。扭頭就走，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，糟了，時(shí)間超過(guò)一分鐘了。我“哎”了一聲，就準(zhǔn)備以百米沖刺的速度回到媽媽身邊。突然，看到了有兩個(gè)人扭頭看我，我一愣，有些害羞，便低頭趕緊跑了。
事有湊巧，在大象樂(lè)園，我們和那一家子又碰到了，微笑寒暄之后，我才明白，那家人的孩子也叫李希諾，跟我同名，只不過(guò)希是希望的希，所以那對(duì)夫妻聽(tīng)到媽媽叫我時(shí)才蒙圈了。了解了事情的真相后，我不好意思地笑了！
世界那么大，突然發(fā)現(xiàn)，有人跟我同名，好神奇呀！我們實(shí)在是太有緣分了！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
人的一生有著很多的優(yōu)點(diǎn)與美，羅丹曾說(shuō)：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)�！苯裉�，我要去發(fā)現(xiàn)美。
我來(lái)到了大街，漫無(wú)目的的走來(lái)走去，身邊的人茫茫，那里才是美呢?這時(shí)一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了，他笑瞇瞇的問(wèn)我：“小朋友，找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般，語(yǔ)氣快速地說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)美�！崩蠣敔�?shù)拿寄渴嬲归_(kāi)，笑了笑，說(shuō)：“爺爺告訴你一個(gè)道理，美要從小事開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美�！闭f(shuō)完，老爺爺捋了捋白胡子，笑著走了。我走著走著，思考著這句話的道理，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔吃完了面包隨手一扔袋子，旁邊的小姑娘看見(jiàn)了，跑上前去，說(shuō)：“叔叔，吃完面包不能隨手亂扔，這是文明禮貌�！笔迨宓哪槃x得紅了，撿起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，一件小事中的美。
我繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒， 在我身邊的朋友對(duì)我說(shuō)：“林晨，歇會(huì)吧，我去買(mǎi)個(gè)面包。”我答應(yīng)了她，不一會(huì)，面包買(mǎi)了回來(lái)，我和她繼續(xù)往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討，朋友見(jiàn)了，二話不說(shuō)地把面包遞給了那個(gè)乞丐，我又一次驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，身邊中的美。
這時(shí)，爸爸的電話響了，他說(shuō)讓我去幫他取一份文件，我改變了路程，前往爸爸的公司，在路上，一個(gè)推著自行車(chē)的阿姨不小心撞翻了一個(gè)紅臉大嬸的西紅柿車(chē)，我連忙跑過(guò)去，幫大嬸撿她的西紅柿，雖然有些西紅柿被行人踩爛了，但紅臉大嬸摸摸我的頭，直夸我是一個(gè)好孩子。我明白了，這就是美，自己創(chuàng)造的美!
今天，我發(fā)現(xiàn)了小事的美，身邊的美，和自己創(chuàng)造的美，我還明白了一個(gè)道理：美要從小事開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
大自然像個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊總會(huì)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的事，連我這個(gè)懶得去動(dòng)腦的.人也發(fā)現(xiàn)了許多的疑問(wèn)，在這些問(wèn)號(hào)里面最讓我難忘的是發(fā)現(xiàn)了遺傳和變異的奧秘啦。
一次在家跟媽媽整理照片，媽媽拿出一張舊的照片來(lái)問(wèn)我，你猜猜這是誰(shuí)��？我看了一眼照片，想都沒(méi)想直接肯定的回答到：“這當(dāng)然是我啦，還會(huì)是誰(shuí)”。媽媽看著我笑了笑說(shuō)：“你確定嗎”？我懷著疑惑的眼神又瞄了瞄照片，胸有成竹的回答道：“是我沒(méi)錯(cuò)”。接著媽媽把答案公布出來(lái)，我聽(tīng)了大吃一驚，什么？這個(gè)是爸爸，我簡(jiǎn)直不敢相信，跟我小時(shí)候的照片真的太像了。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闶前职值膬鹤樱z傳了他的基因，所以才會(huì)那么像。”
因?yàn)楹闷�，我還去網(wǎng)上查了一下資料，那里還有個(gè)長(zhǎng)相搭配的娛樂(lè)游戲。我開(kāi)始憑著自己的感覺(jué)來(lái)選，結(jié)果十題只對(duì)了三題，媽媽告訴我，要選之前先仔細(xì)觀察一下他們各自的長(zhǎng)相，我聽(tīng)了細(xì)心的觀察和思考后再來(lái)一一配對(duì)，一看成績(jī)，哇啊，全對(duì)！我興奮的直拍手，媽媽看著我笑著說(shuō)：“看看吧，遺傳的基因是不是很神奇啊�！苯又鴭寢層謳е胰ヂ飞嫌^察路人，我一會(huì)看看這個(gè)，再看看那個(gè)，好奇的觀察的走過(guò)的人。媽媽說(shuō)：“你看看身邊的那家人，看看有哪些相同之處吧�！蔽易屑�(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)小孩的爸爸的眉毛很濃，臉型瓜子臉，雙眼皮。小朋友只有眉毛不同，也是瓜子臉雙眼皮；小孩的媽媽皮膚白，身材瘦高，小朋友也是瘦瘦高高白白的皮膚。一家三口雖然各不相同，但稍微對(duì)比一下卻能發(fā)現(xiàn)很多相同之處�，F(xiàn)在的大自然中也有很多好玩的事，比如花兒的顏色有白的，紅的，綠的……。可是如果把一個(gè)花和另一種花嫁接在一起，就有可能出現(xiàn)第三種花，這就是遺傳的變異的原理。
問(wèn)題總要在一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后才能得出答案，所以我們要敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不起的發(fā)現(xiàn)會(huì)在我們的生活中隨便可見(jiàn)，就看我們有沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
一天，天氣炎熱，我一個(gè)人閑在家里很無(wú)聊。突然，一首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》的歌聲傳入我的耳朵里，歌曲中黃鸝鳥(niǎo)與蝸牛有趣的對(duì)話，引得我一時(shí)心血來(lái)潮，我便急忙跑到院子里去找蝸牛。開(kāi)始，我搜尋了幾個(gè)地方，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子。后來(lái)，我來(lái)到墻角邊，慢慢地尋找，果然不出我所料，一只只大大小小的蝸牛全都潛伏在那里，有的在休息，有的在爬行。我鼓起勇氣捉了其中一只蝸牛。
回到屋里，我開(kāi)始對(duì)蝸牛的外貌特征仔細(xì)地觀察起來(lái)。蝸牛身上的貝殼，呈陀螺形。一雙小咪咪的眼睛高高地懸掛在觸角上。為了更好地觀察蝸牛，我又把它放在玻璃柜上。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角中間偏下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，相當(dāng)小，大概與針尖差不多。嘴巴里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們把它稱(chēng)之為“齒舌”。
蝸牛行走的方式與鼻涕蟲(chóng)一樣，腹面有長(zhǎng)而扁平的足，借肌肉收縮而前進(jìn)。它每前進(jìn)一點(diǎn)，就會(huì)在玻璃上留下分泌粘液，干后閃閃發(fā)亮，宛如一條“絲綢之路”。我想：這可能是蝸牛排泄的一種有助于爬行的物質(zhì)吧！這條白色的線條就是這些液體干后留下的印跡。我做一個(gè)有趣的觀察實(shí)驗(yàn)，測(cè)定蝸牛爬行速度：把一只蝸牛放在干燥地面，它每分鐘移動(dòng)９—13厘米；放在遮陰地面時(shí)速度減慢，每分鐘移動(dòng)６—８厘米；放在潮濕地面時(shí)速度加快，每分鐘滑行25—30厘米。
此時(shí)，蝸牛已經(jīng)為我“服務(wù)”了一下午，我該犒勞它了。我找來(lái)一些白菜、樹(shù)葉、饅頭扔在它的旁邊，接著又捉來(lái)了幾只小蝸牛，讓它們挑選著吃。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)它們都爬向白菜，我這時(shí)才知道蝸牛是害蟲(chóng)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
在日常生活中，每個(gè)人都有著自己的新發(fā)現(xiàn)，同樣，我也有自己的新發(fā)現(xiàn)，我的新發(fā)現(xiàn)不是在生活觀察中，也不是在實(shí)驗(yàn)制作中，而是在學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。
記得有一次上課的時(shí)候，我在做課堂作業(yè)，當(dāng)時(shí)，我有一道題不會(huì)做，不知道應(yīng)該從哪兒入手，我左思右想，可是無(wú)論如何，都想不出來(lái)。雖然，我一次又一次地算不出來(lái)，一次又一次地失敗，但是，我毫不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)想出辦法來(lái)的，可是，卻沒(méi)有任何作用，在我算不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)想：難道這是個(gè)解不開(kāi)的“謎”？不可能，如果是個(gè)謎的話，那為什么別人都算得出來(lái)，就我算不出來(lái)呢？于是，我便靜下心來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。一定是我還沒(méi)找著門(mén)道，只要我一但掌握了門(mén)道，那這道題早就迎刃而解了，于是，我便努力地想解法，到底該怎么做，終于，在我不斷地努力下，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)那些數(shù)字里另有玄機(jī)，我明白了，原來(lái)，那些數(shù)字都要分解出來(lái)才行，于是，我便一一地將那些數(shù)字分解了，后來(lái)，我便明白了里面的玄機(jī) ！正所謂天下沒(méi)有白吃的午餐，也許，是上天給予我的恩賜吧！
后來(lái)，我終于算出了，得數(shù)是60！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，知道了我最終為什么能算出得數(shù)的原因。因?yàn)�，�?shù)學(xué)是有規(guī)律的，因?yàn)槭篱g上的任何一道數(shù)學(xué)題都是有規(guī)律的，只不過(guò)，規(guī)律是要你去發(fā)現(xiàn)、去探索的，否則的話，那就不叫規(guī)律了，不是嗎？
怎么了，我的發(fā)現(xiàn)都告訴了你，那么，你的新發(fā)現(xiàn)呢？讓我們內(nèi)共同來(lái)分享吧！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9
大自然是一個(gè)奇妙的地方，在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西，我在其中受益良多。
記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來(lái)他在草叢里。他說(shuō)他在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“鬼”螞蟻窩，我聽(tīng)后很驚訝“鬼”螞蟻我是什么東西？我走近一看，“呀！好大的螞蟻呀！”我對(duì)這些螞蟻很好奇，仔細(xì)觀察，它們身體是紅色的，與紅火蟻很相似，但是它們的頭的頭比正常的紅火蟻要大很多倍，大牙很利，小牙又長(zhǎng)又尖，要是被咬到，肯定皮開(kāi)肉綻，他們就在屋的旁邊，要是以后爬到屋里咬人那就慘了。想到這我趕緊進(jìn)屋把我去年收藏的大魚(yú)雷拿出來(lái)，想炸了這個(gè)“禍患�！蔽液透绺缫黄鹉弥~(yú)雷插進(jìn)蟻窩里，魚(yú)類(lèi)剛插進(jìn)去一點(diǎn)，大頭紅火蟻就跑出來(lái)要咬魚(yú)雷，我和哥哥趕緊松開(kāi)魚(yú)雷，我們拿起火機(jī)點(diǎn)著魚(yú)雷就跑，那魚(yú)雷的引線被要斷了，炸不了，當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，哥哥點(diǎn)著倆魚(yú)雷然后大力扔進(jìn)窩里，“澎”魚(yú)雷把蟻窩炸爛了，但當(dāng)我們?yōu)樽约簽槊癯Χ吲d時(shí)發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有死，只是炸飛了，蟻窩爛了，可是除了蟻后全都沒(méi)死，我急忙去找爸爸，爸爸看了看“鬼”螞蟻說(shuō)：“這是全異巨首蟻�！蔽衣�(tīng)后立刻上網(wǎng)查了查，知道這種叫全異巨首蟻的螞蟻是一種擁有堅(jiān)硬護(hù)甲的螞蟻，它的頭很堅(jiān)硬，能幫身體擋住傷害，同時(shí)自己的頭也不會(huì)受到傷害。
大自然有趣吧，里面的奧秘可不止這些，只要你善于發(fā)現(xiàn)就能與我一樣，發(fā)現(xiàn)這些有趣的東西了。
【【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編9篇】相關(guān)文章：
發(fā)現(xiàn)美作文08-19
六年級(jí)下冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》課文01-15
發(fā)現(xiàn)高一作文08-26
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》說(shuō)課稿05-20
六年級(jí)下冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》優(yōu)秀教案05-20
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《童年的發(fā)現(xiàn)》的教案02-22
六年級(jí)《童年的發(fā)現(xiàn)》課堂實(shí)錄片斷05-20