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賽六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-13 15:20:44 六年級(jí) 我要投稿

賽六年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的賽六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

賽六年級(jí)作文

賽六年級(jí)作文1

  今天下午,我們?nèi)熒诙喙δ苁遗e行了一次演講賽。

  首先是解校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,他真誠(chéng)的祝愿所有參賽選手取得好成績(jī)。然后,李老師宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),演講賽就正式開(kāi)始了。第一個(gè)是池路,第二個(gè)是劉鑫,第三個(gè)是朱軍……很快便輪到了第十二個(gè)——我。我是第一個(gè)參加這樣大型的比賽,年齡又最小,心里又緊張又激動(dòng)。當(dāng)我走到臺(tái)中時(shí),簡(jiǎn)直不敢看臺(tái)下黑壓壓的觀眾。這時(shí),我忽然想起杜老師說(shuō)過(guò)的話:把臺(tái)下的觀眾看成一堆蘿卜白菜,就不緊張了。我終于鎮(zhèn)定下來(lái),聲情并茂地開(kāi)始演講。我順利地演講完了,博得了一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)我走下臺(tái)時(shí),看到同學(xué)們贊賞的目光,我感到很驕傲,我覺(jué)得:這幾天起早貪黑地背稿子,雖然辛苦,可是值得的!

  下一個(gè)是倪露露,我們鼎鼎有名的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),經(jīng)常主持大型的文藝節(jié)目和會(huì)議,參加演講比賽,向來(lái)是第一名。倪露露姐姐自信地走到臺(tái)中,我想:她一定又是第一名。出乎意料,她卻卡住了好幾次,呆呆地站在那兒,非常尷尬。后來(lái),我才聽(tīng)老師講,因?yàn)樗媾R小學(xué)畢業(yè),課程繁重,沒(méi)有時(shí)間背,所以才如此讓人大失所望。

  接下來(lái)就是我們班的高天榮,他滿(mǎn)臉微笑地走到臺(tái)上,大大方方地演講,聲音是那么響亮,態(tài)度是那么自然。啊,他可真厲害呀,不愧練了好長(zhǎng)時(shí)間啊!

  通過(guò)這次演講,我明白了:不管個(gè)人素質(zhì)如何,只要勤學(xué)苦練,就一定能成功!

賽六年級(jí)作文2

  今天,我來(lái)到了奶奶家。在奶奶家的墻上,我和哥哥找到了幾只蝸牛,有大有小,我和哥哥決定來(lái)一次蝸牛賽。

  我的兩只蝸牛,一只頭大大的,愣頭愣腦的,我叫它“大傻”;另外一只呢,頭兒伸來(lái)伸去,在我的手上快速的爬著,我叫他“疾風(fēng)”。哥哥的蝸牛也取了好聽(tīng)的名字:“俊將”、“音速”等。我們還拿來(lái)改正紙,分別將1—4號(hào)貼在蝸牛的殼上。我們將路分成四道,那只蝸牛先跑完全程,那只蝸牛就是第一。

  比賽開(kāi)始了。“音速”和“疾風(fēng)”一馬當(dāng)先,而“大傻”呢,卻在跑道上悠閑自在地“散步”,時(shí)不時(shí)的伸長(zhǎng)脖子,東張西望,最后索性忽忽大睡了。哎,真是名副其實(shí)的“大傻”!現(xiàn)在,哥哥的“音速”超過(guò)了我的“疾風(fēng)”,“疾風(fēng)”累得只好在跑道上蠕動(dòng),這下,得冠軍的希望破滅了。這是,緊跟在“疾風(fēng)”后面的“俊將”速度也慢了下來(lái)。突然,“俊將”的頭向后一轉(zhuǎn),朝“大傻”的方向爬了過(guò)去。我笑著對(duì)哥哥說(shuō):“想不到你的“俊將”還有舍己為人的精神嘛!”說(shuō)著說(shuō)著,“俊將”爬到了“大傻”的后面,搖醒了正在呼呼大睡的“大傻”。雖然“大傻”被搖醒了,但是它依然在那兒賴(lài)著不走。最后,“大傻”終于在“俊將”的搖動(dòng)下不情愿的走了。此時(shí)的“音速”早已是氣喘吁吁了,我的“疾風(fēng)”趁機(jī)超過(guò)了“音速”,取得了第一名。接著,“音速”也到達(dá)了終點(diǎn),獲得了亞軍。跑道上就只剩下“俊將”和“大傻”了,“大傻”被“俊將”推到了終點(diǎn),不明不白的得了“季軍”。

  這真是場(chǎng)有趣的蝸牛賽!

賽六年級(jí)作文3

  “我要跳樓了,你們不要攔我——”

  “沒(méi)人攔你,你跳了過(guò)后獎(jiǎng)品就歸我們了!”

  這是誰(shuí)?這么不仁道,人家都要跳樓了,還說(shuō)風(fēng)涼話!其實(shí),這是我們班舉行廣播操比賽宣報(bào)名次的時(shí)候,我和朱彬的對(duì)白。

  今天一大早,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)很多方位上都放著書(shū)包卻空無(wú)一人,我環(huán)顧四周,四處打量了一下,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上有紅影兒在閃動(dòng),我走過(guò)去一看,原來(lái)是李用他們?cè)诰毩?xí)廣播操,我想:怪哉,出了他們其他人去那里去那里了呢?呃……會(huì)在五六班教室嗎?

  我跑過(guò)去一看,果然,魯佳欣和金玨汐正在練習(xí),我立刻加入進(jìn)去,沒(méi)想到金玨汐竟然不會(huì),再加上她那懶懶散散的樣子,讓我對(duì)今天的廣播操比賽多了一分但心。

  廣播操比賽如期而至,首先就輪到我們做,我非常緊張,心砰砰直跳,忘記了許多動(dòng)作,幸好有站在第一排領(lǐng)操的,不然就掛了?刹粚(duì)勁的是,我們做操時(shí)同學(xué)們總是笑個(gè)不停,笑得我渾身不自在,但為了勝利,我也就忍住了。

  過(guò)了一會(huì)兒,所有小隊(duì)都把操做完了,即將開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù)。突然,一陣祈禱傳入我的耳朵,我扭頭一看,原來(lái)是朱彬在祈禱上天讓他們得第一名。

  最緊張的時(shí)刻來(lái)臨,宋老開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù):“第一名一小隊(duì),76。4分;第二名二小隊(duì),75。9分……”突然,旁邊又傳來(lái)了朱彬的聲音:“我要跳樓了,你們不要攔我~~”

  “沒(méi)人攔你,”我笑了笑,“你跳了過(guò)后獎(jiǎng)品就歸我們了!”

  “呃?算了,我再考慮一下!敝毂蛘f(shuō)。

  “哦?好吧!”大家都一起笑了起來(lái)。

  這場(chǎng)比賽在快樂(lè)與歡笑中結(jié)束,但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中,這是我即將畢業(yè)時(shí)的一個(gè)美好的回憶……

賽六年級(jí)作文4

  在20xx年8月8號(hào)下午,我又跟著老師和同學(xué)們,一起來(lái)到了安慶,為第二天的段位賽作準(zhǔn)備。

  我現(xiàn)在是三段組中的一員,準(zhǔn)備考四段,這次考四段的有六十多人,但進(jìn)四段只取前九人。人這么多,只取九個(gè),竟?fàn)幙隙ǚ浅<ち,進(jìn)四段肯定也非常難。

  經(jīng)過(guò)了一晚上的休息,第二天,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地向賽場(chǎng)奔去。

  我們來(lái)到了賽場(chǎng),找到了自己的位置,安靜地等待著比賽的開(kāi)始。

  我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)胖胖的小男孩,他下棋下得很快,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),不費(fèi)吹灰之力就將他的大龍?jiān)椎。一舉獲勝。

  在接下來(lái)的幾局中,我有勝也有負(fù),但讓我印象最深的是我和王文濤下的那一盤(pán)棋。

  我和他對(duì)弈時(shí),我積分只有八分,而他卻有十分,那時(shí)我心想:他棋藝肯定也很厲害,看來(lái)這一局兇多吉少啊。

  雖然有點(diǎn)兒害怕,但我還是發(fā)揮出我最好的水平和他較量。下了一會(huì),我感覺(jué)形勢(shì)較差,便一個(gè)勁地?fù)尅跋仁执蠊僮印,破掉了他二、三十目空,終于領(lǐng)先?吹轿翌I(lǐng)先,他也毫不示弱,將局面扳平。但我將剩下的官子全部收入囊中,勝負(fù)立分,我最終獲得勝利,高興得蹦蹦跳跳起來(lái)。

  最后一盤(pán)棋我也盡自己的能力發(fā)揮,但對(duì)手太厲害了,一開(kāi)始就占盡優(yōu)勢(shì),后來(lái)我用盡全力扳平,還是輸了半目棋。這次比賽我注定與四段無(wú)緣了,而我的這位對(duì)手很有可能晉級(jí)四段?粗歉钡靡獾臉幼樱倚睦镎媸请y過(guò)極了。

  雖然這次比賽我沒(méi)能拿下四段,但我的棋藝還是有所進(jìn)步。我暗下決心,在今年十月的圍棋升段賽一定拿下四段。

賽六年級(jí)作文5

  在一個(gè)悠閑的雙休日,我們家將舉行“家庭烹飪”賽。參賽的人員有“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將——爸爸,有溫柔的媽媽?zhuān)有聰明調(diào)皮的我。

  比賽開(kāi)始了,第一個(gè)出場(chǎng)的是爸爸,他戴著廚師帽,系著圍裙,手拿大平鏟,神氣活現(xiàn),大搖大擺地走上臺(tái),高聲說(shuō):“今天我做的是‘鯉魚(yú)跳龍門(mén)’!

  他首先抓起一條活魚(yú),剖腹、剪尾、摘腸子……然后把油放入鍋中,打火,把收拾好的魚(yú)放入鍋中。鍋中的鯉魚(yú)活蹦亂跳,最后它一動(dòng)不動(dòng)了。出鍋、澆汁兒,擺盤(pán),一盤(pán)味道香甜的澆汁兒鯉魚(yú)就出鍋了。我好奇的問(wèn):“爸,魚(yú)哪跳龍門(mén)了?”爸爸自毫地說(shuō):“我把魚(yú)放入鍋里時(shí),魚(yú)跳沒(méi)跳?”我爽快地回答:“跳啦!”“這不就是鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?”我不服氣,因?yàn)榘职炙P÷斆!媽媽說(shuō):“就這么過(guò)鯉魚(yú)跳龍門(mén)啊!”

  第二個(gè)出場(chǎng)的是媽媽?zhuān)π叩淖呱吓_(tái),做的是“豆腐燉泥鰍”。她從冰箱中取出一塊又白又嫩的大豆腐,放在一邊。鍋里的水開(kāi)了,先放入泥鰍,只見(jiàn)泥鰍的樣子像熱鍋上的螞蟻,接著放入大豆腐。10分鐘后,打開(kāi)鍋蓋一看,泥鰍不見(jiàn)了,媽媽像變魔術(shù)一樣,將豆腐放入盤(pán)中,吃一口,原來(lái)泥鰍都鉆進(jìn)了豆腐中,又嫩又滑的豆腐中有一種特有的香味,真稱(chēng)得上一絕!

  最后出場(chǎng)是我,做的是雞蛋炒西紅柿,味道也不錯(cuò)。這次“家庭烹飪”賽的勝者是媽媽?zhuān)龅牟擞袆?chuàng)意,色、香、味俱全,真稱(chēng)得上美味佳肴。爸爸有些不服氣,說(shuō):“什么美味佳肴了?”我說(shuō):“那你還吃這么多!”爸爸啞口無(wú)言,我們都哈哈大笑起來(lái)。

  這只是我們第一屆“家庭烹飪”賽,以后還會(huì)有第二屆、第三屆……讓我們敬請(qǐng)期待。

賽六年級(jí)作文6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴一響,就將我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。迷迷糊糊的我趴在桌子上發(fā)了會(huì)呆,我剛要閉上眼睛,這時(shí)杜朝琴跑了上來(lái)號(hào)召我們下去。

  我們立馬跑了下去,并且排好了隊(duì)。接著老師又命令我們向右轉(zhuǎn),我們?nèi)鐚?shí)照辦。后來(lái),老師向我們講解規(guī)則。

  講解完規(guī)則后,老師再次讓我們向右轉(zhuǎn),但男生走到旁邊的草坪休息,看著我們女生比賽。

  我們女生分好成兩隊(duì)后,老師分別挑出了兩個(gè)人,就是施肖佳和向璇,老師叫她們的作用是給各隊(duì)的隊(duì)員排位置。最后向璇決定把我排到第三位接力。

  當(dāng)姚思思跑完后,那根“接力棒”便到了我的手上,但即使我用盡全力去追趕杜朝琴,也追不上她。比杜朝琴慢一點(diǎn)也就算啦,當(dāng)我把“接力棒”給向旋時(shí),“接力棒”卻掉了。我的這一失誤,導(dǎo)致了全隊(duì)輸了。要不是我心急,也不會(huì)這樣,唉!

  現(xiàn)在到了男生出場(chǎng)了。男生也以相同的方式排好了位,分配好了位置。這時(shí)男生兩隊(duì)響起了兩種口號(hào)!澳幸唬幸,永爭(zhēng)第一!”。×硪环N口號(hào)讓人捧腹大笑!澳卸,男二,我們最二! 這種口號(hào)一說(shuō)出來(lái),都讓我們班的人笑出了眼淚。

  我們先切入主題,男一、男二拿著樹(shù)枝(這就是接力棒)都準(zhǔn)備向前沖,首先是金俊丞vs施燁均。剛開(kāi)始兩人不相上下但后來(lái)施燁均卻比不過(guò)金俊丞。兩隊(duì)的局勢(shì)都還可以,男一的局勢(shì)是先快后慢最后快,而男二相反。

  其實(shí),原本男二的口號(hào)是:“男二,男二,我們不二!敝澳莻(gè)是后來(lái)改的。但是這個(gè)改的挺準(zhǔn),因?yàn),男二后面的人,跑的姿?shì)真有點(diǎn)搞笑。

  雖然他們奔向終點(diǎn)的樣子不一定很好看,他們奔向勝利的時(shí)候,一定是一顆最閃亮的星。所以,加油吧!

賽六年級(jí)作文7

  今天,我看見(jiàn)爸爸媽媽在家里閑著沒(méi)事,于是,就提議來(lái)一次呼拉圈家庭對(duì)抗賽。爸爸和媽媽同聲贊成。

  我馬上接著說(shuō):“你們兩個(gè)人參賽,我來(lái)給你們當(dāng)裁判。怎么樣?”媽媽點(diǎn)頭說(shuō)可以,爸爸也贊成,就這樣比賽人員定了下來(lái)。

  比賽開(kāi)始,我讓他們把呼拉圈套在身上,拿在手里,眼睛看著我。我看到兩個(gè)人都做好了準(zhǔn)備,就一揮手說(shuō):“開(kāi)始!”

  爸爸和媽媽同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)呼拉圈。兩人的呼拉圈都飛快地在他們的身上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。媽媽真是身手不凡,扭動(dòng)著腰肢,呼拉圈在她腰上飛轉(zhuǎn),人好像在跳舞一樣。媽媽的手時(shí)而上舉,時(shí)而左右擺動(dòng),真像一只翩翩起舞的花蝴蝶。我不由得鼓掌叫好。我想雖然媽媽轉(zhuǎn)得那么好,但是和我比起來(lái)就相差太遠(yuǎn)了。爸爸看起來(lái)就要差多了。他拼命地轉(zhuǎn)動(dòng)那笨拙的身子。呼拉圈不聽(tīng)他的`使喚,懶洋洋地轉(zhuǎn)了幾下就滑到了地上,躺在那里不愿意動(dòng)彈。時(shí)間還沒(méi)有到,爸爸迅速?gòu)澫卵鼡炱鸷衾踩τ址诺窖限D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?上н@一次,更加差了,還不到兩分鐘,呼拉圈就落到地上了。惹得我捧腹大笑。我想爸爸真笨,撿呼拉圈是不用彎腰的,只要用腳尖一勾,它就會(huì)上來(lái)的……

  比賽結(jié)束了,媽媽大獲全勝,爸爸不服氣地說(shuō):“這一次讓給你,不出一個(gè)星期,我肯定會(huì)贏你媽?zhuān) ?/p>

  我高興地拍手說(shuō):“好呀,好呀!一個(gè)星期以后再來(lái)一次比賽!”

賽六年級(jí)作文8

  在這秋高氣爽的秋日里,伴著明媚的陽(yáng)光,每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著,那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng),那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影還深深的印在每個(gè)同學(xué)的腦海里。

  在這樣的一天里,我們學(xué)校也舉行了一次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)。時(shí)間到了該我們六年級(jí)上場(chǎng)了,跑道上一群聲龍活虎的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻的在做準(zhǔn)備活動(dòng)。他們一會(huì)壓壓腿,一會(huì)兒彎彎腰腰。他們都雄雄赳赳,氣昂昂。砰砰,槍聲響起,我們班的第一棒周禾雨柔,像一支離弦的箭沖在前方,順利的把棒子交給了王盡焓。王盡焓起初也像只靈活的小麻雀,在賽場(chǎng)上飛奔著?墒且?yàn)樗中拇笠,讓后面的賀塘鈞沒(méi)能順利的接住棒子,為了彌補(bǔ)錯(cuò)失,賀塘均在賽場(chǎng)上狂奔著,別看他個(gè)子矮矮的跑起來(lái)還真不遜色,沒(méi)一會(huì)兒就把剛才的超越者一一比下去了,圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。曹欣瑜穩(wěn)穩(wěn)的接住了棒子,她不愧是跑步高手,在賽場(chǎng)上遙遙領(lǐng)先,像一只脫韁的野馬往對(duì)面撲。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水時(shí),我們拉拉隊(duì)員也沒(méi)閑著,在場(chǎng)外大喊加油,一聲喊得比一聲高,吶喊聲排山倒海般涌向場(chǎng)內(nèi),整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著加油聲。運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到加油聲后,更加振奮了。

  毫無(wú)疑問(wèn)這次的第一定當(dāng)屬于我們班,同學(xué)們有的抱成一團(tuán);有的訴說(shuō)著剛才發(fā)生的事;有的激動(dòng)得大哭;老師也被這濃厚的氣氛熏染了,和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑。

  一次歡快的接力賽就在這歡笑聲中結(jié)束了。

賽六年級(jí)作文9

  “六(2)班,加油!”、“六(2)班,進(jìn)球!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣高過(guò)一陣的歡呼與吶喊,震耳欲聾。是為什么事?原來(lái),是我們班的同學(xué)正與其他班的同學(xué)舉行著激烈的籃球?qū)官悺?/p>

  往他們那邊望,一個(gè)個(gè)穿著籃球隊(duì)服的女隊(duì)員們正在場(chǎng)上飛奔著,竭盡全力地阻擋著對(duì)手們進(jìn)球,又絞盡腦汁地想著如何能夠搶到球,如何能夠?yàn)槲覀儼嗤渡弦磺。?jīng)過(guò)艱辛訓(xùn)練的女隊(duì)員們,不再像初賽一樣,而是掌握了技巧。你瞧!我們班的李文彬搶到了球,正沖向我們班的籃筐。她躲開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)“敵軍”的阻擋,左沖右躲,終于將球“運(yùn)送”到了地點(diǎn)。

  她面對(duì)著層層“包圍”,并不驚慌,而是出其不意趁他們不注意,縱身一跳,將手中的球一投,進(jìn)球了!場(chǎng)外的同學(xué)們一陣排山倒海的歡呼。女隊(duì)員們接著“戰(zhàn)斗”。又是李文彬,當(dāng)其他隊(duì)員將球傳給她時(shí),她毫不猶豫地又將球一拋,又進(jìn)了!這真是“開(kāi)門(mén)紅”!我們的女隊(duì)員在開(kāi)始的短短幾分鐘,就將比分拉到了四比零。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行,我們的啦啦隊(duì)員們也是賣(mài)力到極點(diǎn)。有的拿著班旗揮舞著;有的手舉自創(chuàng)的加油畫(huà)吶喊著;還有的甚至激動(dòng)到站在椅子上放聲大叫。隊(duì)員們聽(tīng)著這呼喊聲,也不再感覺(jué)累,使勁平生力氣去比賽……

  但后來(lái)另一個(gè)班換上了主力隊(duì)員,就讓比分逆轉(zhuǎn),最后我們以四比八的成績(jī)輸給了對(duì)方,男生也輸了。

  比賽結(jié)束了,可同學(xué)們依然吶喊著:“六(2)班加油!”似乎還沒(méi)有從這場(chǎng)精彩而又激動(dòng)人心的比賽中回過(guò)神來(lái)……

賽六年級(jí)作文10

  “我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班!你上課學(xué)好了,認(rèn)真聽(tīng)了,哪用得著去上補(bǔ)習(xí)班!”“我反對(duì)你的意見(jiàn)!小學(xué)生應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班!你上課不一定一點(diǎn)就通,肯定會(huì)有一些知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂,上補(bǔ)習(xí)班可以鞏固知識(shí)!”

  咦?這是怎么回事,怎么會(huì)有一些同學(xué)在面紅耳赤地爭(zhēng)論著?是在開(kāi)辯論會(huì)嗎?恭喜你,答對(duì)了,六(6)班的同學(xué)們正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)呢!主題是“小學(xué)生該不該上補(bǔ)習(xí)班”?而我是反方。

  主持人剛宣布開(kāi)始,場(chǎng)上就有了兩股強(qiáng)大的力量互相抵沖著。大家都胸有成竹地站在講臺(tái)前和座位上,開(kāi)始一場(chǎng)激烈的辯論。

  首先是正方講述論據(jù)。正方辯手胡潛龍說(shuō)道:“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班可以鞏固知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。”話音剛落,舉手了,舉得高高的,嘴里不停地喊著:“我,我我我!”主持人思考一番,選中了我,其他的辯手“唉”了一聲,沮喪地放下了手。我自信十足地拿起了演講稿,呼了一口氣,鎮(zhèn)定地說(shuō):“我想問(wèn)一問(wèn)在坐的各位同學(xué)們,你們上補(bǔ)習(xí)班嗎?”“上!”大家異口同聲地回答道!澳悄銈兛鞓(lè)嗎?”同學(xué)們議論了一小會(huì)兒,齊聲說(shuō):“不快樂(lè)!”“那是誰(shuí)讓你們上補(bǔ)習(xí)班的?”岳雨菲說(shuō):“是我爸爸讓我上的,可我自己一點(diǎn)都不愿意上!闭f(shuō)著,臉上露出滿(mǎn)臉的不情愿。“我是我媽媽讓我上的,我也不喜歡上!”“我也是!”“我也不愿意!”……“正方辯手,這就是我們的答案。”正方辯手頓時(shí)啞口無(wú)言,而反方辯手的臉上則露出一絲得意。

  這時(shí),正方的吳瀅同學(xué)舉手了,說(shuō):“家長(zhǎng)也是為了孩子好,再說(shuō)家長(zhǎng)都讓自己的孩子去上,說(shuō)明補(bǔ)習(xí)班是有效果的。”“不對(duì),我反駁你……”

  大家都面紅耳赤地爭(zhēng)論著,也都收獲了一份珍貴的經(jīng)歷。

賽六年級(jí)作文11

  他們最喜歡的游戲,幾乎全是跑跳類(lèi)的,如熱血的全員加速中、刺激的撕名牌、有趣的捉迷藏等等。但我最喜歡的游戲不是這些,而是益智類(lèi)的——下象棋。

  象棋的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要用棋子把“將”或“帥”干掉就可以了,但也不能亂走,必須遵守相關(guān)規(guī)定,如馬走日,象走田等。

  一天,我準(zhǔn)備和爸爸來(lái)一場(chǎng)象棋大戰(zhàn),我是兒將軍,爸爸是父元帥。我先出了“馬”,想震一震父元帥的威風(fēng),沒(méi)想到父元帥并不放眼里,只是淡然地走了一個(gè)小棋。我有些緊張,不知道一慣狡猾的父元帥會(huì)耍什么花樣。

  果然,才走了幾步棋,父元帥就霸氣地說(shuō)道:“兒將軍,你快完蛋了”。我不禁咽了一口唾沫,但是還是仰著臉,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,可是嘴巴可不聽(tīng)使喚,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“您……騙我,我兒將軍可……可不是……嚇大的……”

  父元帥聽(tīng)了,啥也不說(shuō),嘿嘿笑了兩聲,然后手起棋落,一瞬間的工夫,我的“兵”幾乎被他的“車(chē)”滅完了。我氣得直跺腳,發(fā)動(dòng)了能用的棋子追殺,一時(shí)間,雙方殺得昏天暗地。好不容易停下來(lái)喘喘氣,發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)上父元帥只剩下了兩個(gè)“士”、一個(gè)“車(chē)”。但我更好不到哪去,只剩下一個(gè)“炮”了。

  父元帥得意地說(shuō):“兒將軍快快投降吧!”話音剛落,使出“車(chē)”對(duì)我進(jìn)行追殺,我咬著牙,大喊一聲“沖啊”,正想殊死一拼,突然瞥見(jiàn)父元帥旁邊只有一個(gè)“士”,于是調(diào)轉(zhuǎn)方向,沖向父元帥。父元帥恍然大悟,想逃,可是前面有士堵著,所以只能坐以待斃了。我高興得一蹦三尺高。

  我愛(ài)下象棋,愛(ài)其中的斗智斗勇,也其中的成也樂(lè)、敗也樂(lè)。

賽六年級(jí)作文12

  20xx年8月20日~22日。我在第二屆圍棋段位賽中升段。

  8月20日~,我來(lái)到“青少年活動(dòng)中心”,也就是賽場(chǎng)。我是三段,今年要升四段。

  第一盤(pán),我對(duì)劉祖曦,一開(kāi)始,我的空很多。中盤(pán)時(shí),劉祖曦打入到我的空來(lái),我下錯(cuò)了一步棋,被他破了20多目空,我我形勢(shì)不好了。最后,我輸了4個(gè)子。

  第二盤(pán),我對(duì)湯子辰,這個(gè)對(duì)手非常弱,我輕輕松松的把他拿下了。一勝一負(fù)。

  第三盤(pán),我對(duì)劉宇陽(yáng)。開(kāi)始前,趙云濤媽媽說(shuō):“劉宇陽(yáng)慢厲害的!惫,一開(kāi)始劉宇陽(yáng)就領(lǐng)先,再加上我無(wú)法破這種優(yōu)勢(shì),最后敗下陣來(lái)。

  第四盤(pán),我對(duì)我們棋院的江洋。我平時(shí)都下不過(guò)江洋,更何況現(xiàn)在呢?最后江洋以微弱的優(yōu)勢(shì)將我的成績(jī)打到一勝三負(fù),我絕望了。升四段要贏七盤(pán),六盤(pán)比小分。我就是后面全勝,小分也不高。也就是升段已經(jīng)不可能了。

  第五盤(pán),我對(duì)王尚,一開(kāi)始,我就圍大空。后來(lái)王尚也圍起了大空。我為了想殺死王尚的一塊棋而打劫,可是我打輸了,形勢(shì)不好了。我在打劫那里打吃他的十幾個(gè)子,王尚沒(méi)看見(jiàn),反而反打我一個(gè),結(jié)果被我提個(gè)精光。他認(rèn)輸了。

  第六盤(pán),我對(duì)王潘,我一開(kāi)始空不怎么樣。可是后來(lái)我成功殺死了王潘的一塊小龍,并以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了王潘。

  第七盤(pán),我對(duì)許楓。許楓是老三段了。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的對(duì)局,我再一次以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝許楓,取得三連勝,成績(jī)變成四勝三負(fù),我仿佛又看到最后一線希望,氣勢(shì)起來(lái)了。

  第八盤(pán),我對(duì)周瑞,一開(kāi)始,我的優(yōu)勢(shì)大好,最后對(duì)殺大龍時(shí)我慢一氣,輸了這盤(pán)棋。

  第九盤(pán),我對(duì)比我多贏一盤(pán)的陳漢中,可是陳漢中太厲害了,我又輸了。

  我最后的成績(jī)是四勝五負(fù),沒(méi)有升到四段,我覺(jué)得十分可惜。明年努力吧!

賽六年級(jí)作文13

  環(huán)青海湖國(guó)際公路自行車(chē)賽今年迎來(lái)了第十一周年。青海雄渾壯美的自然風(fēng)光和多彩的民族風(fēng)情吸引著世界各國(guó)的自行車(chē)隊(duì)來(lái)參加比賽。每年盛夏舉行的環(huán)湖賽成了我們青海人歡樂(lè)的節(jié)日,成了讓世界了解青海,讓青海走向世界的一扇窗口。熱情好客的青海人與世界相擁,讓“大美青!弊呱狭耸澜绲奈枧_(tái),讓“大美青!钡慕鹈鱿蚴澜。

  最難忘歷屆環(huán)湖賽上那一幅幅精彩的畫(huà)面。來(lái)自世界各國(guó)的自行車(chē)隊(duì)如一條“巨龍”,騎行在宛如一塊巨大的湛藍(lán)色翠玉的青海湖畔,馳過(guò)一望無(wú)際的金銀灘大草原,馳過(guò)遍地金黃濃香的千里油菜花海,他們將自己的颯爽英姿和拼搏精神灑在高原大地。

  最難忘環(huán)湖賽自行車(chē)隊(duì)經(jīng)過(guò)時(shí)那振奮人心的時(shí)刻。一到車(chē)隊(duì)經(jīng)過(guò)的那天,即使天空飄著蒙蒙細(xì)雨,賽段沿途各村鎮(zhèn)的人們,不論男女老少,都放下手中的農(nóng)活,三五成群地來(lái)到公路兩旁,紛紛占據(jù)理想的觀賽場(chǎng)地。有些人還準(zhǔn)備了數(shù)碼相機(jī),尋找最佳的拍攝角度。大家聚在一起,焦急地等待著,議論著,盼望著車(chē)隊(duì)早些到來(lái)。終于,幾輛前導(dǎo)警車(chē)警示人們注意安全,警車(chē)剛過(guò),遠(yuǎn)處模模糊糊出現(xiàn)了自行車(chē)隊(duì)的身影,人們立即歡呼起來(lái),有些站在人群后面的人們踮起了腳跟。一眨眼的功夫,車(chē)隊(duì)已經(jīng)到了眼前,他們像離弦的箭一樣呼嘯而來(lái),來(lái)不及看清他們的面貌,剎那間,只看見(jiàn)他們絕塵而去的背影,而人們還在不停地吶喊助威。

  最難忘自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)的拼搏精神。北山國(guó)家森林公園十二盤(pán)是門(mén)源浩門(mén)至互助賽段最艱難的爬坡路段,坡陡灣急,連續(xù)轉(zhuǎn)彎上坡考驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的體力和毅力。然而運(yùn)動(dòng)員們咬牙堅(jiān)持,雙腳緊蹬踏板,兩眼望著前方,即使落在最后也不放棄!

  哦,難忘的環(huán)湖賽。

賽六年級(jí)作文14

  詩(shī)歌的海洋里,有無(wú)數(shù)的珍寶。在那次綜合性學(xué)習(xí)里,我們班的班主任開(kāi)展了一次別具一格的詩(shī)歌問(wèn)題比賽。

  那天上午,同學(xué)們?cè)缭缁氐綄W(xué)校,在翻查著有關(guān)詩(shī)歌的資料,因?yàn)樵缟系谝还?jié)課就是詩(shī)歌問(wèn)題競(jìng)賽,所以大家都在努力地查找!岸66!彪S著歡悅的上課鈴一響,班主任踏著輕快的步伐來(lái)到教室,隨著一首岳飛的《滿(mǎn)江紅》拉開(kāi)了這次比賽的序幕。第一關(guān)是輪流答題,每答對(duì)一題加十分,答錯(cuò)后搶答加五分,答錯(cuò)不扣分。老師報(bào)我們分開(kāi)四個(gè)小組后,比賽正式開(kāi)始!大家都旗鼓相當(dāng),大家都為自己的組吶喊助威,到了最后幾道難上加難的課外題,有的組答得出,有的組答不出。而我的第二小組靠“二黎”答出了這道難題。第二關(guān)是搶答題,規(guī)則是趙老師說(shuō)三,二,一,到一的時(shí)候迅速舉起手,答對(duì)一題加二十分。答錯(cuò)后搶答對(duì)加十分,答錯(cuò)一次減二十分。大家都拼得頭崩額裂,非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。我和第三組的“小蘇東坡”博覽群書(shū),每次回答都胸有成竹,所以我們組和第三組斗得狂風(fēng)大作,飛沙走石,猶如蛟龍出海,猛虎下山,只斗得山蹦地裂,鬼哭狼嚎,也無(wú)法讓這場(chǎng)千古大戰(zhàn)停下。最后決戰(zhàn)的一題,這道題是這樣的:古代詩(shī)一共分幾種?“小蘇東坡”手疾眼快,答出了五言,七言律,趙老師說(shuō)“回答錯(cuò)誤!蔽液鋈幌肫鹑N詩(shī),就舉手告訴了老師,大家都屏住了呼吸。趙老師說(shuō)“回答正確!蹦且环N就是田園抒情詩(shī)和寫(xiě)景詩(shī)。最終,我們憑借著團(tuán)體實(shí)力和我的“絕殺”打敗了第三組,奪得了冠軍。

  這次精彩的詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽不但讓我們認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人和他們的詩(shī)篇,也懂得了“人心齊,泰山移”這句話的含意。

賽六年級(jí)作文15

  金秋十月,月桂飄香,伴隨著涼爽的秋風(fēng),運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了,其中最激動(dòng)人心的便是4*60米的接力賽了。

  隨著廣播聲,接力賽即將開(kāi)始。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)大戰(zhàn)。老師也在排兵布陣,指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員們跑步的姿勢(shì)與要領(lǐng)。啦啦隊(duì)則是你一言我一語(yǔ)地“吵”了起來(lái),戰(zhàn)場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)了火藥味。

  比賽開(kāi)始了,第一棒是我們小身體卻有大力量的小飛人——陳帥,他瞪著眼睛,拼命揮動(dòng)著雙臂,好像努力飛上天空的雛鷹,又如腳底生風(fēng),一下子便沖在了最前面。其他班的同學(xué)也不甘示弱,一下子便把我們?cè)械膬?yōu)勢(shì)給追沒(méi)了,剛好輪到我們班速度較慢的同學(xué)上場(chǎng),然后碰上了其他班的種子選手,剎那間,我們變成了第五名!

  終于輪到我了,我拿住了接力棒,將手向后一側(cè),緊閉眼睛,咬緊牙關(guān),以最快的速度向前沖!耳旁只有風(fēng)呼嘯的聲音,仿佛世界都在與我同行。我將接力棒交給了下一位同學(xué),心中的大石頭才安穩(wěn)落地?粗蠹以谫惖郎蠐]灑汗水,奮力奔跑,無(wú)關(guān)輸贏,我想這就是運(yùn)動(dòng)精神。

  “加油,加油!”大家拼命扯著嗓子喊著,吳哲宇一鼓作氣,頓時(shí)如一道閃電沖在了第一!快到?jīng)_刺階段了,“電動(dòng)小馬達(dá)”——曾奕能如脫韁的野馬飛快地向前沖,首先沖過(guò)了終點(diǎn)線,我們勝利了!

  激烈的接力賽結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)精神永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!

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