【熱門】六年級(jí)作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)?shù)谝活w小草從土層中鉆出、當(dāng)樹(shù)梢的小花的花苞悄悄探出個(gè)頭、當(dāng)南飛的燕輾轉(zhuǎn)而歸……似是一個(gè)自然的信號(hào)，昭示著希望的季節(jié)已然來(lái)臨。既是春意盎然，便要來(lái)一場(chǎng)獨(dú)行的春游。
沿著一條從山頂流向山腳的小溪逆流而上。吸一口氣滿是泥土的芳香，夾雜著春雨過(guò)后終于記起要呼吸的嫩草的味道。蹲下身子扒開(kāi)草叢，縱橫交錯(cuò)的小草中是幾點(diǎn)米白的小花，蜷縮著還未開(kāi)放。走近岸邊，幾條被驚的魚(yú)兒躍起，啪啪的水聲連帶喚醒了水底的青蛙，和魚(yú)兒一同奏成一曲春之歌。如果想挽起褲腳捕一條肥美的魚(yú)卻是行不通的，寒冰化水，可以從腳底凍到心尖。
一路哼著小調(diào)步行款款，撲面而來(lái)的是微風(fēng)帶來(lái)的纖弱的柳絮，撓的人直想打噴嚏。春風(fēng)不同于與暴雨同來(lái)的夏風(fēng)、不同于蕭瑟微寒的秋風(fēng)、不同于凜冽刺人的冬風(fēng)。她像一個(gè)初生的姑娘，著一身翠綠，扎兩簇沖天辮，裂開(kāi)缺了門牙的大嘴，一路嬉笑一路走過(guò)千里萬(wàn)里。行即之處，喚醒了世間萬(wàn)物。她帶著滿身希望走過(guò)人間，帶著渴望旅行的柳絮穿林過(guò)海，將希望播種在人間。
一路追隨著被云層遮擋著的朝陽(yáng)，迎著滿路霞光，終于在山頂?shù)葋?lái)了日出。霧氣被風(fēng)吹散，極目遠(yuǎn)眺，滿目悠綠。從遠(yuǎn)方漸漸升起的半個(gè)光輪逐漸逼近，放大、再放大。直到仿佛觸手可及，但亮到灼熱，不敢伸手，只是還能感受到絲絲暖意。山腳有人家開(kāi)始勞作，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴逐漸響徹，草叢中穿過(guò)的不知是什么“運(yùn)動(dòng)員”，一剎便沒(méi)了影。耳邊喧囂漸遠(yuǎn)，只余這悠悠天地，與我夢(mèng)中乘著云霧遨游。
春，稚嫩不失美艷、俏皮與溫柔共存。大自然總會(huì)以它最美的姿態(tài)迎接春的.到來(lái)，那便不能辜負(fù)這一抹春光。來(lái)一場(chǎng)自在逍遙的春行，感受那希望、清新、愜意的春日佳景。
六年級(jí)作文 篇2
提起少林武術(shù)，相信大家一定不會(huì)感到陌生。因?yàn)樗坏俏覀冎腥A民族的文化瑰寶，更是我們河南人的驕傲。
少林武術(shù)博大精深、歷史悠久、享譽(yù)世界�！疤煜鹿Ψ虺錾倭帧保蜗蟮乇砻髁松倭治湫g(shù)在中國(guó)和世界武術(shù)中的重要地位�，F(xiàn)在，它不僅僅是我們中國(guó)人自己的愛(ài)好，越來(lái)越多的外國(guó)人也漸漸地為它著了迷。這不，剛剛舉辦的“第八屆中國(guó)鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)”，就利用天下名剎少林寺和少林武術(shù)的巨大影響，以“以武會(huì)友，共同進(jìn)步”為宗旨，給了國(guó)內(nèi)外友人一個(gè)切磋、了解少林武術(shù)的好機(jī)會(huì)。
10月22日，“第八屆中國(guó)鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)”在河南省體育中心隆重開(kāi)幕。來(lái)自五十六個(gè)國(guó)家和地區(qū)的142個(gè)代表團(tuán)的近1200名武術(shù)運(yùn)動(dòng)員參加了盛會(huì)。作為一名觀眾，我有幸親臨現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)了一場(chǎng)非同凡響的視覺(jué)盛宴。
22日晚的省體育中心，燈火通明、流光溢彩。體育場(chǎng)內(nèi)搭建的演出舞臺(tái)上方，還有一個(gè)巨大的投影屏，醒目的“武”字威武地鑲嵌在屏幕中央。燈與光的組合，聲與影的搭配，讓人目不暇接，嘆為觀止。而最讓我印象深刻的，無(wú)疑是晚會(huì)上精彩紛呈的武術(shù)表演。
在《扇骨與劍魂》中，演員們有時(shí)手拿扇子變換隊(duì)形，有時(shí)手執(zhí)長(zhǎng)劍，他們?nèi)缧性屏魉�，讓觀眾看的瞠目結(jié)舌。
在舒緩動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，柔和緩慢的太極拳呈現(xiàn)在人們面前。在演員們揮灑自如的一招一式中，中華武術(shù)陰柔與陽(yáng)剛的美被表現(xiàn)的淋漓盡致。
稍后，只見(jiàn)10多只火紅的獅子圍著一條20多米長(zhǎng)的金龍，有時(shí)翻騰涌動(dòng)，有時(shí)緩緩游走。突然，金龍開(kāi)始狂舞起來(lái)。它旋轉(zhuǎn)著、跳躍著、飛舞著，活像一條真正的巨龍降臨了人間。不一會(huì)兒，龍身上開(kāi)始噴射出一道道金色的火焰，那龍更似旋風(fēng)一般舞動(dòng)著，充分展現(xiàn)了我國(guó)民間藝術(shù)的精彩，真是好看極了。
《天下少林》是武術(shù)節(jié)目表演的壓軸戲。在全新的3D立體投影技術(shù)的協(xié)助下，少林寺呈現(xiàn)在立體舞臺(tái)上，栩栩如生。演員們?cè)谖枧_(tái)上盡情表演，觀眾們?cè)谂_(tái)下大聲叫好，我不禁也大聲喝彩……
一個(gè)又一個(gè)令人拍案叫絕的精彩的節(jié)目，把演出推向了高潮。讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾深深領(lǐng)會(huì)到了中華武術(shù)的博大精深，也讓我深深地體會(huì)到了組織活動(dòng)的東道主——鄭州的繁榮和進(jìn)步。我想：武術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅讓世界了解了武術(shù)，同時(shí)也讓世界了解了鄭州。想到這兒，我不由地還想高呼：“讓我們?yōu)樯倭治湫g(shù)節(jié)喝彩！”
六年級(jí)作文 篇3
星期六上午，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，就看見(jiàn)有幾只可愛(ài)的小燕子在我屋檐上做了一個(gè)窩，我高興地跑回家，去找好朋友小雨，讓他也來(lái)瞧瞧這漂亮的窩。
我找來(lái)了小雨，小雨看了，連連稱贊很好看，就在這時(shí)，小雨指著我的頭，說(shuō)：“�。∧恪泐^上。”“怎么，我頭上有什么嗎？”說(shuō)著，我用手輕輕一摸，一看，呀！這不會(huì)是鳥(niǎo)屎吧！頓時(shí)，我氣得咬牙切齒：“你們這群忘恩負(fù)義的家伙，我是多么的喜歡你們啊，還帶小雨來(lái)“參觀”，你們卻在我頭上滴了一堆屎�！毙⊙嘧臃炊械母饎帕�，好像在嘲笑我。
小雨這機(jī)靈鬼又想出了個(gè)點(diǎn)子：“我們把鳥(niǎo)窩捅了吧！”說(shuō)完，便找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子，準(zhǔn)備去捅。這時(shí)，我想起老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：小燕子是益鳥(niǎo)，是農(nóng)民伯伯的好幫手。小燕子是有生命的，如果捅去了它們的巢，就等于失去了家。“我們來(lái)幫它修理鳥(niǎo)巢吧！”我又心疼有一本正經(jīng)地告訴小雨。我從家里搬來(lái)了一把梯子，又拿來(lái)了盤子和木板，我小心翼翼地爬上梯子，又輕輕拿起小燕子的巢，先放上木板。又?jǐn)[上盤子，再一次放上巢。“這下可就放心了，小燕子有了個(gè)安穩(wěn)的家，我再也不用擔(dān)心被滴鳥(niǎo)屎了，”我高興地說(shuō)。我下了梯子，耐心地對(duì)小雨說(shuō)：“小雨，燕子是益鳥(niǎo)，不能傷害它們，也決不能捅去它們的家�！毙∮瓴缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。王大爺從旁邊走過(guò)，向我們揮了揮大拇指，我們倆開(kāi)心地笑了。
這次的護(hù)鳥(niǎo)活動(dòng)圓滿完成，保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)哦！因?yàn)轼B(niǎo)類是我們的朋友。
六年級(jí)作文 篇4
“淅瀝淅瀝……”雨又頑皮起來(lái)，它的到來(lái)讓人措手不及，我望著這雨，聞著沁人心脾的涼風(fēng)帶來(lái)的野花香，我陶醉其中，與雨點(diǎn)共享天倫之樂(lè)。
春雨，是一個(gè)溫柔而又多情的少女，你看，那雨絲細(xì)得像什么？噢，就像是朱自清所說(shuō)的“似牛毛，似花針，似細(xì)絲”，多精當(dāng)?shù)谋扔鳌２诲e(cuò)的，春雨的柔情誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它飄灑在地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。它的到來(lái)，使小草鉆出地來(lái)，小花也張開(kāi)了笑臉，風(fēng)箏也快活地飛上了天空，“自由自在”的飛翔。這時(shí)，在這充滿山野之靈氣的涼風(fēng)中捧起一本書(shū)，該是多么愜意的事��！
夏雨，是一個(gè)急性子的大嬸，擁有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情壯志，夏雨，來(lái)得快，去得也快，但那一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)的夏雨，使干枯的樹(shù)木喝足了水，干涸的小溪又歡快的唱起了贊歌，動(dòng)物們?cè)谟曛锌鞓?lè)地“跳舞”。在炎炎夏日里，你是一位慈祥的母親，你是每位生靈的保護(hù)者，你用甘甜的汁水，哺育了每一位生靈。
秋雨，是一個(gè)多愁善感的少女，“落葉滿空山，何處尋行跡”細(xì)細(xì)一品：望著滿山的落葉，只有秋風(fēng)和自己作伴，到那里尋找他的蹤跡？在颯颯的涼風(fēng)下，秋雨便來(lái)臨，小雨下著，多傷感�。〉鼇�(lái)過(guò)之處，蘋(píng)果穿上了紅袍，葡萄披上了紫大衣，金黃的橘子裂開(kāi)了嘴，向人們?cè)V說(shuō)著豐收的喜悅。
冬雨，是所謂的雪，你看，它像是給大地披上了一條潔白的被子，你瞧，從空中飄落的雪花，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，不一會(huì)兒，這個(gè)世界變冰清玉潔，銀裝素裹了，這些小精靈，是多么的可愛(ài)！他們同樣做著奉獻(xiàn)精神，到第二年春天，它們化身為甘甜的汁水，為下一代的新生提供了養(yǎng)料。
平凡而又偉大的雨呵！你們是上天派下來(lái)的精靈嗎？
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