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我的理想六年級作文

時間:2021-04-11 16:47:46 六年級 我要投稿

我的理想六年級作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文匯總十篇

我的理想六年級作文 篇1

  看著全球暖化的問題,我想起了我的理想;看著全球沙漠化的問題,我想起了我的理想;看著我的理想是想解決人類面臨或?qū)淼膯栴},成為一名科學(xué)家。

  全球暖化,使兩極的冰川開始大量融化,大量水分流失,使世界各地發(fā)生水災(zāi),一年熱過一年全球沙漠化,風(fēng)沙開始入侵我們可愛的地球,沙子的覆蓋面積日益增大,生活面積日益減小樹木被砍伐。生態(tài)資源干枯。環(huán)境污染許多問題正在逼迫我們?nèi)祟悾茖W(xué)家們絞盡腦汁尋求辦法,看著科學(xué)家們的偉大成果和環(huán)境的逐漸改善,我的心開始羨慕,要像科學(xué)家們那樣為地球作出貢獻,在諾貝爾獎上那燦爛的輝煌,我是多么想擁有。在我們身邊就有這樣的例子:霍金,一位患有絕癥的人,后來經(jīng)過自強不息,搖身成為一名為人類作出巨大貢獻的科學(xué)家,在世界史上留下輝煌的一頁;看,殘疾人也可以成為科學(xué)家,我們?yōu)槭裁床豢梢裕恐灰吓,肯嘗試,肯研究,沒什么事是不可能的,一個人有恒心就可以成功。

  別人農(nóng)村的小孩也能考上好的學(xué)校,為什么我們什么都比他們好卻不能考上好的學(xué)校呢?

我的理想六年級作文 篇2

  每個人都有自己五彩斑斕的理想,教師。醫(yī)生?茖W(xué)家!业睦硐胧钱(dāng)一名偵探。

  這個理想是我從四年級才有的,當(dāng)我看《名偵探柯南》這部動畫片時有的。內(nèi)容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去游樂園游玩時(第一集“云霄飛車”)目睹了黑衣人正在進行可疑交易。但沒有料到,另一名黑衣人(琴酒)從后面打暈了他并強灌毒藥APTX—4869,致使身體變小。為了不暴露身份和尋找黑衣人,工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啟發(fā),改為“江戶川柯南”,寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中,想借助毛利蘭的父親毛利小五郎(偵探)來找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經(jīng)常做一些“發(fā)育不良”的錯誤推理。作為偵探,柯南實在看不下去,幫助小五郎破了許多案子,大叔得以名聲大震,成為“沉睡的小五郎”,并繼續(xù)追蹤黑衣組織及其成員。當(dāng)我一集時,一個男的殺了一個女的,并嫁禍給別人,柯南反復(fù)調(diào)查,終于偵破出了真相,用麻醉針麻醉叔叔,也就是毛利小五郎,再用變聲器說出了真相。從那起我便想當(dāng)一個偵探,為人民懲奸除惡。

  為了實現(xiàn)這個理想,我買了一本記事本,和一支筆,我每天都隨身帶,片刻不離,我在學(xué)校破案,我也偵破了不少案子,有的人還叫我“大偵探”呢!

  為了實現(xiàn)我的理想,我會努力奮斗,實現(xiàn)我的理想。

我的理想六年級作文 篇3

  每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想,是我們心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進的方向。然而,理想是需要我們自己來實現(xiàn)的。世界萬物都有著自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔騰;蒼鷹的理想是藍天,所以它總向最高處飛翔;鳥兒的理想是筑出堅固的房子,所以它總是那么忙碌;花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

  醫(yī)生是人類的白衣天使;醫(yī)生是與病魔做斗爭的前線戰(zhàn)士;醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責(zé)降落人間,為了人類的生存而付出代價,是多么偉大。∷,我不能胸?zé)o理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身,所以,我是深知疾病對一個家庭的迫害的,因此,我要當(dāng)一個救死扶傷的人,為病人解除痛苦,讓更多的人得到康復(fù)的快樂!

  為了實現(xiàn)這個理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,才能做一名合格的醫(yī)生。

  僅僅有充實的科學(xué)知識還不夠,醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都關(guān)系著人們的生命,因此他們總是那么細心、認真、專心致志,不敢有一絲的疏忽大意,因為他們知道小錯會釀成大禍。

  于是,我便對自己嚴格要求,從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因為我知道細節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵;我也不再原諒自己的馬虎了,我明白,倘若我長大了站在手術(shù)臺前,這樣馬虎就是對患者自大的不負責(zé)。

  要做事先要學(xué)會做人,愛心、良心、責(zé)任心,是一個醫(yī)生最起碼的道德要求,我也以這三點作為自己的行為準則,嚴格要求自己。

  理想是我們前進的動力,沒有理想生活就像是一潭死水,死氣沉沉,毫無生機;沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀,永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛;有理想的人才會最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智,為人類作出貢獻,我也會為自己的理想而努力奮斗的!

我的理想六年級作文 篇4

  暖陽西下,紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下,努力的方向點燃了燈塔。也罷,花落便是一年;于是,我即將畫上小時代的句點。不怕,這句點,亦是理想的起點。——題記

  我等一朵花開,等它綻放我努力時的色彩。

  是一章略帶憂傷的文字,我在此處讀到了莫名的孤寂;是一闋鏗鏘之言,我又感動于這份面對生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底,水光瀲滟,視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn);湖面,波光粼粼,文字隨著它們的流淌而鋪張……

  從哪一刻開始,你教會我生命中最重要的一課:學(xué)會傾聽。讀天南海北作者的文字,聽春夏秋冬四季掠過,我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有;我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客;我在夢里幾度遇到你,你隱著紗、那心的純凈,卻早已印在了文字之間……于是,我情有獨鐘,對筆尖留下的殘墨。

  安徒生用一生,寫下了感動了一個小時代的震撼童話;林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌;還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作,文字就緩緩流淌,而讀者的我,則用一生去銘刻。

我的理想六年級作文 篇5

  在世間,誰都有自己美好的理想,你的理想是什么呢?是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使?或是一名唇槍舌劍的律師?還是當(dāng)一名筆耕不輟的作家……

  我的理想是當(dāng)一名多才多藝的演員。每當(dāng)我在電視上看見那些聲情并茂的演員在舞臺上繪聲繪色,心中的敬佩感就會油然而生。我多么希望不久的將來,我也能站在舞臺上,用自己豐富幽默的語言演一出拿手好戲。像那些演員一樣,擁有自己的舞臺,擁有一個屬于自的話筒,擁有觀眾的一片喝彩聲。

  我很奇怪那些演員為什么會變身?為什么說哭就哭?為什么會有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問題,實在是讓我難解難分!

  令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視,并且有著動聽的腔調(diào),他們的演技甚至比大人們還要高超,使我難以相信。惹人喜愛,能歌善舞,我也想像他們那樣,把自己帶上舞臺,發(fā)揮自己的超強本領(lǐng),讓自己的人生充滿光彩。

  我們敬佩他們。當(dāng)個演員是多么的了不起!當(dāng)一個角色,雖然要付出很多,但是演員們都堅持下來了,成為一名優(yōu)秀的演員,讓觀眾難以信置!光憑熱情是沒有用的,必須為實現(xiàn)美好的夢想而努力奮斗。

  也許我的理想很難實現(xiàn),但我絕不會放棄,因為“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄M瑢W(xué)們,為了我們的夢想努力奮斗吧!

我的理想六年級作文 篇6

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔;理想是引導(dǎo)我們走向黎明的道路;理想是指使你走向成功道路的向?qū)。人的一生沒有理想的鼓舞就會變得空虛而渺小。我們每個人都有自己的理想,你的理想是什么呢?你們想知道我的理想嗎?

  那我就告訴你們吧。我的理想就是當(dāng)一名造型設(shè)計師。我也不知道為什么,我一看見電視上只要是有關(guān)于造型設(shè)計方面的節(jié)目,我就情不自禁的被吸引住了,就像是一股巨大的'力量似的。也許是因為這類節(jié)目看多了吧,就對造型設(shè)計感了興趣,而且還覺得自己對造型設(shè)計很有天賦了!

  平時沒事的時候就叫上自己的伙伴來玩,就把自己和小伙伴的衣服都找出來,讓伙伴當(dāng)我的“模特”,我就給小伙伴找好衣服,從顏色,款式等各個方面看搭配的是否完美,衣服弄好以后。就給小伙伴弄頭發(fā),由于我自己平時也愛“臭美”,所以就買了很多小發(fā)飾,而且對于梳頭來說,更是小菜一碟啦,一頭長發(fā)在我手中,一會兒就變得與眾不同啦。平時看著大人化妝非常漂亮,所以我們就偷偷的拿著家長的化妝品,學(xué)著家長的樣子給伙伴花旗撞來,稍作整理,簡直是天仙下凡,太美啦,我得意洋洋的欣賞著自己忙活了好一段時間的“成果”,我喜不勝收,感覺自己就像是一個造型大師似的!

  我現(xiàn)在有了自己的理想,但不是俗話說嗎,光說不練假把式,我也該向著自己的理想去奮斗,去拼搏。所以我要珍惜每一分每一秒的時間好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想!

我的理想六年級作文 篇7

  托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。

  有些人的夢想起源于一件事、一張照片,或是一句話,而我的理想,卻起源于一本畫冊。小時候,我看過一本畫冊,而就是那本小小的畫冊,卻承載了我一生的理想:當(dāng)一名冒險家,環(huán)游全世界,探索全世界,去挑戰(zhàn)人生的顛峰,挑戰(zhàn)自己的極限。

  有了目標(biāo),就有沖刺的方向。為了這個遙不可及的理想,我為自己制定了一個計劃:第一,鍛煉。沒有好的身體,怎么能翻山越嶺呢?所以在一個星期中,星期一、三、五、七晚上跑步,二、四、六則是繞小區(qū)散步。每晚30個仰臥起坐。兩個星期爬一次山。第二,學(xué)習(xí)。沒有一定的物理、地理、野外求生的知識積累,在野外迷路,可就不好了。所以,我書架上多了特理、地理知識類的書籍,以往看的綜藝節(jié)目也變成了野外救生特輯。第三,實踐。為了理想,從一開始小心翼翼地嘗試,到后來的熟練,我想我定會成為一個不折不扣的戶外極限運動挑戰(zhàn)者。

  我夢想著,十多年后,我已經(jīng)成為一名著名的探險家。全世界每座高山,每個瀑布,每一個奇異的地方,都留下了我探險的足跡,留下了我英勇的身影。無窮無盡的探索與發(fā)現(xiàn),是我一生的財富,也是我最值得驕傲的資本。

  為了理想,我一定會奮勇前行,我自己前進的每一個腳印,清晰地印在腳下的每一寸沃土上。

我的理想六年級作文 篇8

  每個人都有一個美好的理想,當(dāng)然,我也不例外。我的理想,就是成為一位偉大的科學(xué)家,為人類造福。

  如今全球氣候變暖,導(dǎo)致地球海平面上升,百分之三十的城市面臨即將被淹沒的危險;氣溫的增高可以幫助滋生細菌,使人類的發(fā)病率和死亡率增加……我做為一名科學(xué)家,就有責(zé)任幫助人類逃脫各種災(zāi)難的困擾。在經(jīng)過了無數(shù)次失敗后,最終我發(fā)明出了一臺機器“地球氣溫控制衛(wèi)星”這種衛(wèi)星外型美觀。它小巧玲瓏,形狀奇特,就像一只可愛調(diào)皮的熊貓。它穿著一身金光閃閃的鍍金“外套”,“長”著一雙巨大而有力的銀色翅膀,可以自行飛上太空。它的體內(nèi)裝有一個“超能地球溫度調(diào)節(jié)器”,它通過測量來確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續(xù)偏高,它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報聲,以提醒“衛(wèi)星控制實驗室不”的工作人員。只要工作人員一聽到警報,就會立刻打開“衛(wèi)星工作軟件”,點擊“減少溫度”字樣,然后輸入密碼,就可以減少地球氣溫了。

  瞧,這就是我的理想。

我的理想六年級作文 篇9

  我的理想是——當(dāng)一名老師。

  雖然我的理想是當(dāng)一名老師,但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡單而以,我想當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。

  如果我是一名老師的話,那么首先,我會先和同學(xué)們打好交道,讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我也不會輕易就叫家長,輕易就批評他們,我會先了解事情的前因后果,再批評他們也不遲。這樣,既不會使學(xué)生討厭我,也可以解決事情。這樣學(xué)生也會尊敬我。

  如果我身為一名老師的話,那么,我也會把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,盡量用比較好的方法教育學(xué)生,幫他們改正錯誤,這樣才能盡到老師的本職,這樣我才對得起學(xué)生的家長,讓家長們覺得我是一個好的老師。

  這就是我的理想,當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。

我的理想六年級作文 篇10

  音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;音樂,是一種美妙的語言;音樂,是由心靈激發(fā)出來的一首首心靈之曲。首先,是陶冶性情的熔爐,情動于中而行于言,言之不足而詠歌之,詠歌之不足,舞之蹈之。這是我們著名作曲家——冼星海爺爺說的,沒錯,我的理想也是跟星海爺爺一樣,當(dāng)個實實在在的音樂家。

  音樂,多種多樣,悲傷的高興的勵志的溫馨的……。每個音樂家都有自己獨特的類型,想要鍛煉這種獨特的風(fēng)格,必須從小做起,我選的是傷感,你呢?

  傷感,他不像高興,興奮那樣簡單。是一種有關(guān)于時間的失意感覺。傷感并不總因為轟轟烈烈的大事而觸動,偏偏一草一木,一花一鳥,總是教人隨著它們順記憶回顧過去!拔覀兓夭蝗チ恕,“人面只今何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”表達的都是這樣的情懷。

  傷感--人的一種感情思緒。通常當(dāng)人受到打擊或者遇到很難過的事時容易產(chǎn)生這種感覺。

  只有經(jīng)歷過,感受過,才會知道。親情,友情,愛情的分舍,那種比死亡更讓人可怕的的感覺,也許沒有人愿意承受。但是沒有了傷感,人也不會成長的,只有真正經(jīng)歷過傷感的人,才知道自己長大了,成熟了,也懂得了很多,但是這種感覺誰都不會想嘗試。傷感會讓你長大,會讓你懂得的,人需要面對這些。天涯海角的愛會在之后。。我們的愛,會在下一個路口綻開……

  然而,掌握傷感也并不是件容易的事情,往往失戀的人才最了解,那種想哭,卻又哭不出來;想笑,卻又笑不出來。每個人的表現(xiàn)感覺的形式都不一樣,有的人會比平時更開心(不過這個開心是偽裝出來的,怕讓人剛到自己傷心難過,可偏偏讓自己表現(xiàn)的很開心的樣子,這樣的結(jié)果是使自己更加心痛),有的人會平時很鬧,當(dāng)傷心的時候就會選擇靜,讓自己一個人初在靜靜的環(huán)境下,有的人傷心了,就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一場。

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