有關(guān)六年級的作文300字五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
在進入六年級之前,我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準備,可是現(xiàn)實比我預料的還要殘酷。 過去,我每天晚8點左右就能夠完成作業(yè)了,可現(xiàn)在,一直要寫到9點多才能做完。唉,看來六年級真的是要“頭懸梁,錐刺骨”了。 你看,書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著,書桌上的臺燈依舊頑強地亮著,我手中握著的筆還在不停地寫著,難道它們真的不知道什么叫乏力嗎?
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎?我的上帝,你看看吧,我向你祈禱,快點停電,快點停電……至少這是我沒有寫好作業(yè)的理由。 快10點了,作業(yè)還沒有寫完。小鬧鐘啊,我向上帝祈禱,請你快點停下,快點停下,這樣還能給我點精神上的安慰,讓我以為時間停止了,雖然這是一種幼稚的想法。 終于,作業(yè)在10點多寫完了,我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了,那張對我充滿誘惑的床,仿佛張開了雙臂,我一下?lián)淞松先,大概在還沒有完全接觸到床時,我就已經(jīng)睡著了……夢想中,我擺脫了一切負擔,擺脫了一切煩惱……
六年級的作文300字 篇2
生活中的感動無處不在,一件事的感動,一個微笑的感動有許多事都讓我感動,但有一件事我卻記憶憂新,歷歷再目。
記得四月份的一天,驕陽烤著大地,風帶這熱氣吹到人們的身上,使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個同學下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館,同學們便開始議論紛紛,老師的一聲停,打破了同學們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過精挑細選,終于挑出了十幾位同學,當然,我這個平常表現(xiàn)不錯的學生也加入了這個行列。
但是,又一個心的問題難住了老師。到了下午老師走了,兩位班長也都被選中了,可是本來就亂如市場的英語課誰來管呢?如果沒人管肯定會鬧翻天的'。
下課,老師把兩位班長叫到走廊上,思琛了一會兒,說:你們兩位班長都知道咱班的英語課紀律十分亂,你們誰想留下來管理英語紀律。老師的話剛落音平時學習成績十分優(yōu)異的副班長揚銘毫不猶豫,果斷地說他要管理英語課紀律。
上課時,老師把這件事給全班說了,同學們都大為感動,隨后,又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小,卻震撼了我的心靈,體現(xiàn)了揚名同學的高尚品質(zhì),而且讓我知道了時時都要富有自我犧牲的精神。
六年級的作文300字 篇3
小伙伴每一個人都有,但不是什么小伙伴都可以交,我有個小伙伴,他使我吃了許多苦頭。
在一個星期六,我和弟弟下樓去玩,忽然,我的伙伴來了,看到我,就和我打了聲招呼,他說:“我們?nèi)ネ姘伞!焙冒!“我說。玩了一會兒,他又說:“我們到工地去玩!蔽矣行┆q豫,建筑工地那么危險,該不該去呢?可由于它不斷的催促,我就帶著弟弟去了。
到了工地上,前面突然出現(xiàn)了一個坑,我的伙伴們的一下就跳過去了,接著叫我跳過去,我想;這么危險,還是不過去吧!可他一邊笑一邊叫我是一個膽小鬼,我火上來了,縱身一跳,結(jié)果把口袋里的一百塊錢給掉下去了,我往下看什么也沒看到,狠狠地瞪了他一眼,結(jié)果他知道后搶先一步跑了。我回到家后,被媽媽狠狠地罵了一頓。
真是倒霉,怎么交了一個這樣的伙伴。
六年級的作文300字 篇4
雪,是萬物的使者,是一位美麗的天使。
雪裝扮著大地。在那嚴寒寂寞的隆冬,雪紛紛揚揚地從高空中落下來。輕輕地。輕輕地,沒有一點聲音, 天地都變得白茫茫的了。呈現(xiàn)在眼前的竟是一個白璧無瑕的水晶世界,清冷的空氣中有一種安撫的感覺。
在那又藍又白的天空中,沒有一絲云彩飄過,沒有一直候鳥飛過,它們都飛到哪了去了?連太陽也不露面,難道它也放棄了這片孤獨的高遠的天空?天空白得寂寞,藍得孤獨。除了藍白著兩種顏色交替以外,沒有任何東西掛在天上,但它還是那么純結(jié),那么安詳,那么寂靜;雪神來了,它陪伴著孤獨的天空,盡管自己往下落,抬起頭來,仰望天空。你會發(fā)現(xiàn)空中出現(xiàn)了星星點點的“百花”,永遠業(yè)感不到那美麗的“白花”在往下升,只知道它們越來越大、越來越大,飄到你身邊。
雪,你是萬物的使者,是最美麗、最善良的仙女,是最純結(jié)、最可愛的天使!
雪,你是真正的天使!
六年級的作文300字 篇5
走過四季
A.春風伴我成長
“呼——”輕柔的風兒慢慢地吹著,把我從夢鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩,我們跑到樹下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風吹來,帶給我們歡聲笑語,拂去了內(nèi)心的煩惱,讓我感到無比的舒暢。
B.炎夏伴我思考
“知了知了——”蟬大膽地叫著,面對炎熱的夏日,我正在認真的思考:“我到底是冒著炙熱的天氣上課,還是在空調(diào)下毫無目的的享受呢?”經(jīng)過思考,我選擇了學習。正是這一點,是我得到鄰居好友的好評,讓我慢慢地成長……
C.秋葉使我收獲
“唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉,我撿著撿著,想到了一個問題:秋葉和知識一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長步入正軌的需要嗎?
D.冬陽溫暖我心
慢慢地,冬天里的第一輪太陽徐徐上升。在太陽下,我愉快地看著成績單:語文97.5分,數(shù)學100分,英語98分,看著成績單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長了一點的見證吧!
當我在春天里玩耍時,當我在炎夏中思考時,當我在秋天里收集時,當我在冬陽下收獲時。我便向成長靠近了許多……
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