【必備】六年級(jí)的作文300字錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在這個(gè)新的時(shí)代，汽車的類型各種各樣，讓人們眼花繚亂�，F(xiàn)在，不少家庭都有了小汽車，但我認(rèn)為，這些小汽車都很平常，不足為奇，我夢(mèng)想中的汽車是這個(gè)樣子的：
夢(mèng)中的汽車，顏色一定要很漂亮，有一個(gè)噴漆可以隨時(shí)隨地變化車的顏色，這樣車不管開(kāi)到哪里，都會(huì)引人注目，我們每天開(kāi)車時(shí)也會(huì)有不同的感覺(jué)。
未來(lái)的汽車應(yīng)該是可以組裝的。因?yàn)椋F(xiàn)在大多數(shù)人出門(mén)旅行都要乘公交車、火車、飛機(jī)……如果，自己家的小汽車能隨時(shí)隨地組裝的話，就可以省下不少的路費(fèi)，到哪里都很方便。
未來(lái)的汽車應(yīng)該很環(huán)保，它是由太陽(yáng)來(lái)發(fā)動(dòng)的。因?yàn)�，現(xiàn)在所有的汽車，發(fā)動(dòng)都是靠汽油，如果未來(lái)可以用太陽(yáng)發(fā)動(dòng)，那么，街道上汽車尾氣的排放就會(huì)減少，市民們也可以像騎自行車那樣，放心開(kāi)小汽車了，太陽(yáng)發(fā)動(dòng)可是無(wú)限制的，非常適合出遠(yuǎn)門(mén)的朋友。
未來(lái)的汽車一定要很實(shí)用，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，它會(huì)主動(dòng)與你聊天；當(dāng)你想外出旅游時(shí)，它會(huì)為你介紹美麗的風(fēng)景；當(dāng)你想品嘗美食時(shí)，它會(huì)告訴你哪家店的食品好吃……
總之，未來(lái)的新型汽車，是功能一應(yīng)俱全的。我相信，將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在廣東省的東邊，連綿不斷的群山環(huán)繞著一條清澈見(jiàn)底的東江河，河岸的南邊有一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉(xiāng)觀音閣。我的家鄉(xiāng)雖然偏僻，但十分美麗、迷人。
連綿起伏的群山，山上樹(shù)木茂盛，一叢叢野花五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……姹紫嫣紅，色彩斑斕。牛羊在山坡上休閑地吃著草。
山腳下，就是美麗的東江河，河水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在江面上，江面變得銀光閃閃、波光粼粼。高大挺拔的山峰倒影在水中，小鳥(niǎo)橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，水波立即蕩漾開(kāi)去。真像一幅美麗的山水畫(huà)��！
在我家屋后，有一片小竹林。竹林直立挺拔，片片葉子像一只只小扁舟，一節(jié)節(jié)竹竿像用沙子搓過(guò)的光滑。孩子們?cè)诹种袣g快的游戲著。小鳥(niǎo)也在林中筑起了鳥(niǎo)巢，一片歡樂(lè)祥和的景象邊展現(xiàn)在我們眼前。
當(dāng)?shù)氐乃Y源發(fā)達(dá)，最好吃的要算是楊村金桔了。它香甜多汁，遠(yuǎn)銷全國(guó)各地。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的東江河！朋友，請(qǐng)來(lái)觀音閣做客吧！來(lái)欣賞東江河的風(fēng)光吧！來(lái)品嘗香甜多汁的楊村金桔吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
大家都知道，我們國(guó)家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩��！
我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題，了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國(guó)外，一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái)，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫(xiě)吧，第二天老師還“批”我受不了；寫(xiě)吧，就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了��！時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國(guó)家就是這樣，應(yīng)試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰(shuí)知道，怎么辦，快告訴我，要快！
六年級(jí)的作文300字 篇4
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的一座燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想，就是成為一位愿為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的'人民教師。
我第一次來(lái)到小學(xué)前，是極不情愿進(jìn)去的。是一位陌生的教師，她那樣耐心的安慰，使我不反感學(xué)校了。從此，當(dāng)教師的這顆種子便在我幼小的心靈上扎下了根。
教師是傳授學(xué)生知識(shí)的，如果知識(shí)不夠淵博，如何能夠配上師者這個(gè)偉大的稱號(hào)呢？所以，從小學(xué)一年級(jí)起，我就發(fā)奮圖強(qiáng)。放學(xué)時(shí)，我把作業(yè)做完，就開(kāi)始做資料。資料做完后，我便又開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)籍，來(lái)開(kāi)拓自己的視野。我也踏上了積累古詩(shī)詞的道路，知道了從古至今許多詩(shī)人的名作。雖然現(xiàn)在我知道的東西也很有限，但在知識(shí)學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)繼續(xù)努力的！
如果我以后當(dāng)上了老師，我要讓我的學(xué)生們都愛(ài)上學(xué)習(xí)，不讓學(xué)習(xí)成為他們的一種負(fù)擔(dān)。即使遇到智力比一般孩子差的學(xué)生，我也會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，直到他們懂了為止。
雖然現(xiàn)在我還小，但我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一位受學(xué)生愛(ài)戴的教師！
六年級(jí)的作文300字 篇5
他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著一身西裝，看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博，還是個(gè)高材生呢！
還記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說(shuō)，背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針，說(shuō)沒(méi)有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
王老師不但關(guān)心我們，而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都無(wú)精打采：有的用雙手捂住臉，有的靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂(lè)了，注意力也立刻集中起來(lái)，接下去的課同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了!
怎么樣，我們的王老師不錯(cuò)吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇6
好想變成一朵小小的云！如果我變成了一朵小小的云，我要在風(fēng)兒的幫助下來(lái)一趟小小的旅行。
在炎熱的夏天，我要用自己潔白的身軀去遮住那火辣辣的太陽(yáng)，讓工地上的人們有一個(gè)舒適涼爽的環(huán)境，使那些高樓大廈更快的建成，讓人們好從破舊的小屋搬出，住進(jìn)舒適的高樓里。
如果我變成一朵小小的云，我要飛到荒無(wú)人煙的大沙漠，看到小樹(shù)苗已經(jīng)彎下了腰，我傷心的流下眼淚，使大沙漠變成一片綠洲。
如果我變成了一朵小小的云，我要飛到已經(jīng)干涸小河，看著那些已經(jīng)生命垂危的魚(yú)兒們，我也會(huì)傷心的流下眼淚，使干涸的河床變成清澈見(jiàn)底的小溪，挽救魚(yú)兒的生命，它們還會(huì)躍出水面跟我打招呼表示感謝，我也會(huì)露出一點(diǎn)兒微笑，表示不用謝。
如果我變成了一朵小小的云，我要飛到那些馬上干枯的禾苗上面，我會(huì)變成雨滴去滋潤(rùn)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)豐收的時(shí)候，我看到農(nóng)民收獲的喜悅，我也會(huì)無(wú)比的快樂(lè)。我好想變成一朵小小的云。
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