【精品】六年級的作文300字合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
我心中的茅盾是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，從不驕傲自滿的人。
茅盾爺爺在立志小學(xué)讀書的時(shí)候，全校有五十六個(gè)學(xué)生，分甲乙兩個(gè)班級。開始因?yàn)槊┒艿哪挲g最小，所以被分在乙班。后來，老師發(fā)現(xiàn)他的知識(shí)豐富應(yīng)該編在甲班，所以他很快就被調(diào)到甲班去讀書了。
他在上小學(xué)前，媽媽就開始教他識(shí)字寫字了。他學(xué)習(xí)非常專心，非常認(rèn)真。后來，他到小學(xué)讀書就更加努力了。在小學(xué)讀書，每一個(gè)星期，老師都要他們寫一篇作文，而且是寫史論，如《漢武帝論》等。剛開始寫這一種文章的時(shí)候，茅盾覺得無從下手，很難下筆。很快他就掌握了寫作的方法，能夠滔滔不絕地寫出自己的觀點(diǎn)和看法。老師一出題目，他很快就能夠?qū)懗鲆黄恼�。熟能生巧，�?jīng)過一段時(shí)間的寫作以后，他的作文越來越好，常常得到老師的夸獎(jiǎng)，還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，拿到了獎(jiǎng)品幾本童話書。
他還是一個(gè)孝敬父母的孩子，當(dāng)他父親生病躺在床上時(shí)，茅盾就講《三國》故事給父親聽。茅盾講得生動(dòng)有趣，他爸爸聽得開心地笑了。
小茅盾不但努力學(xué)習(xí)，而且關(guān)心父母，真是一個(gè)好學(xué)生、好孩子。我一定要向他學(xué)習(xí)，做我心中的榜樣。這就是我心中的茅盾。
六年級的作文300字 篇2
我是一位博士，正在研究一種高科技產(chǎn)品“未來的房子”。
未來的房子是用石英塊制做的，和普通的房子差不多一樣，都是白色的。它的體積比普通的房子子大10倍。
當(dāng)主人靠近房子時(shí)，房子會(huì)說：“主人，歡迎您回家！”并打開門；當(dāng)客人靠近房子時(shí)，房子會(huì)說：“歡迎觀臨！”并打開門；當(dāng)小偷靠近房子時(shí)，房子會(huì)自動(dòng)開啟保護(hù)功能，防止小偷進(jìn)入。
房子的外墻可以根據(jù)四季的變化而進(jìn)行變化。春天，它是綠色的，生機(jī)勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍(lán)色，在炎炎烈日下給你帶來絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了果實(shí)累累的豐收景象；冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目和溫暖。
來到餐廳里，當(dāng)你坐在椅子上，輕松悅耳的音樂會(huì)立即播放。只要說出你喜歡的飯菜，然后桌子以幾秒的時(shí)間里把東西變出來。最后你走了，臟桌子會(huì)自動(dòng)整理干凈、整齊。
信息加創(chuàng)造等于21世紀(jì)。讓我們動(dòng)起手來一起去發(fā)明、創(chuàng)造吧！
六年級的作文300字 篇3
在我們小時(shí)候不懂事的時(shí)候，根本不知道什么是孝道。天天只知道在外面做自己想的事，一回家就吃飯?jiān)倬拖赐暝杈退X。每一天都無憂無慮的生活著�？筛改该恳惶於夹列量嗫嗟淖鲋麄兊氖�，可我還以為父母很輕松，還說出氣父母的話，不過現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。
等到開始懂事，就到外面做小時(shí)候不敢做的事，到處給父母打麻煩。我還記得那一次在和別人玩的好好的，突然一架打了起來和別人的頭上打了一個(gè)洞，打完之后，才知道后悔。不過事已經(jīng)做也無法再去改變了。
等到上大成人的時(shí)候，就會(huì)想以前自己為什么要到處給父母打麻煩。等到那時(shí)候才知道心痛父母，為父母擔(dān)心，想著父母每天都辛苦的做事都是為了我而做的。而那時(shí)才知道孝順父母，理解父母的'良苦用心。不過那時(shí)又能真正孝順父母幾年呢？
所以，我認(rèn)為，孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上，孝敬父母，要從小事做起。要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按要求去做，以后要少給父母找麻煩。
六年級的作文300字 篇4
六歲那年，我去姥姥家玩。在那里經(jīng)歷了很多的趣事，是我至今難忘的是那次騎牛。
在大山里，生活條件比不得城里，交通阻塞，幾乎每家每戶都養(yǎng)一頭水牛，姥爺家也不例外。我從課本中知道牛是一種欺生動(dòng)物，所以在姥姥家住了將近半個(gè)月，我也沒敢進(jìn)距離看那頭牛。
有一天，姥爺牽著水牛去耕地。由于路比較遠(yuǎn)，姥爺要我騎在牛背上。我嚇的面如土色，姥爺見我害怕牛，就給我展示了牛多么溫柔聽話。只見他先拍了拍牛的背，摸了摸牛的額頭，沒想到那牛立刻把臉湊了上去，蹭了蹭姥爺?shù)哪橗�，姥爺用手輕輕的又一拍牛背，牛便乖乖的走開了。姥爺看我害怕的樣子，就招呼我上去。把我放在牛背我用小手死死的抱緊牛脖子，心里像“十五只吊桶打水——七上八下”,生怕一不小心摔個(gè)四腳朝天。
不知不覺，日落西山，我和姥爺該回家了。姥爺收拾好東西。夕陽的余輝灑遍了整個(gè)山林，天空的西方被染成了深紅色。牽著這頭憨厚忠實(shí)的“老朋友”走在回家的路上。我趴在牛背上，不由的被眼前的景象深深地陶醉了。
六年級的作文300字 篇5
母愛的偉大人們常說，母愛是無私的，是世界上最偉大的愛。而媽媽對我的愛，就是這千千萬萬個(gè)母愛中最偉大的一個(gè)。星期天下午，媽媽正在輔導(dǎo)我做作業(yè)，電話鈴響了。
是媽媽單位的同事打來的。告訴媽媽，單位組織去南方旅游，接完電話，媽媽顯得非常興奮。要知道，自從我上學(xué)以后，媽媽再?zèng)]有外出旅游過，這次對她來說，是一次多么好的機(jī)會(huì)��！看到媽媽高興的樣子，爸爸說：“去吧，機(jī)會(huì)難得，現(xiàn)在孩子大了，你就放心地去吧！”我也拉著媽媽的手說：“媽媽，你就放心地去吧！媽媽拉著我的手，臉上剛才那興奮的神情漸漸消退。半晌，媽媽說：“不行，你爸爸在北京工作又太忙，如果周末趕不回來，你怎莫上興趣班呢”爸爸說：“你別擔(dān)心，如果我回不來就叫姨媽再照看兩天。
”媽媽說：“不行，平時(shí)孩子跟著姨媽，周末我一定要把孩子接回來。再說我不能因?yàn)檫@個(gè)而耽誤了孩子的學(xué)習(xí)�！北M管我和爸爸費(fèi)盡了口舌，媽媽還是沒有答應(yīng)。。通過這件事，我深深的體會(huì)到母愛的偉大。我對媽媽說：“媽媽，我一定不辜負(fù)您的一片苦心，一定要好好學(xué)習(xí)。等我長大了，我要帶您和爸爸游遍祖國的山山水水，今天的損失，女兒明天一定會(huì)給您補(bǔ)回來！”
六年級的作文300字 篇6
下了幾天的雨總算停了，又一次看見了太陽公公的笑臉，我們終于迎來了盼望已久的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加的是五人六足的項(xiàng)目。一到學(xué)校，我真希望能立刻參加比賽，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，早就憋足了勁。老師剛把同學(xué)們帶到操場上，大家就迫不及待地把繩子分別綁在了自己的腿上，一邊熱身，一邊做著上場前的準(zhǔn)備，信心十足。
比賽開始了，我們像小兔子一樣地飛奔出去。啦啦隊(duì)也在一旁大聲叫喊，賣力地為場上隊(duì)員加油鼓勁。同學(xué)們真是很重視這場比賽��！連幾個(gè)平時(shí)練習(xí)成績落后的小組，都發(fā)揮得非常出色。大家拼盡全力，奮勇爭先，在先后六次小組的對決中都取得了優(yōu)異成績，全班同學(xué)為我們的勝利而歡呼！
雖然目前還不知道我們班的最后總成績，但是不管結(jié)果怎樣，我們都在這次比賽中，深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，為自己所在的集體而驕傲！
六年級的作文300字 篇7
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是當(dāng)個(gè)杰出的畫家。因?yàn)槲覐男∠矚g畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡畫孫悟空，剛開始，我不懂怎么畫，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我畫的孫悟空還真會(huì)七十二變哩！
剛開始我一點(diǎn)兒沒有耐心把畫畫好，只從我讀了《畫雞蛋》這個(gè)故事，才知道了怎樣能成為著名的畫家。首先要做到聽老師的話。第二要做無論畫什么畫都要認(rèn)認(rèn)真真。達(dá)、芬奇就是因?yàn)檫@樣子成為一名著名的畫家。
有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫�；丶液笪翌櫜簧铣燥垼团艿杰饺貥湎陆o芙蓉阿姨畫像。以便爭取時(shí)間玩會(huì)兒。第二天，我把芙蓉阿姨的像給老師看，老師笑著說：“小帆呀，芙蓉樹上的花兒到哪里去了？”我說：“嘿，我真糊涂！”中午，我認(rèn)認(rèn)真真地給芙蓉阿姨畫好了頭飾。芙蓉阿姨看著我滿意的笑了。我看看芙蓉阿姨也開心地笑了。
我想，如果我能勤學(xué)多練，多思考，也一定成為你達(dá)、芬奇一樣杰出的畫家。
六年級的作文300字 篇8
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛的小動(dòng)物，他們在大樹爺爺?shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪�。小鳥常常站在樹枝上為大樹爺爺唱歌。
動(dòng)物們在這里生活了一年又一年，是那樣快樂，那樣安全。可是在一個(gè)春暖花開的春天，機(jī)器的轟鳴聲打破了這里的寧靜，一群伐木工人將這里的樹都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒有了大樹，動(dòng)物們都跑了，只留下小鳥。于是，它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥跟著載著樹木的汽車行了一程又一程。終于，它隨著汽車來到一個(gè)它從來沒有來過的地方----城市。
小鳥看到一扇大門，對大門說：“您看到樹了嗎？”“他往加工廠去了�！贝箝T叔叔回答。于是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問到：“你看到大樹了嗎？”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了�！边@時(shí)，小鳥已筋疲力盡了，但它仍抱著一線希望——找到大樹。他終于找到了大樹，疲憊不堪的它又強(qiáng)打精神唱起了去年它給樹唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復(fù)一年……
直到有一天初中，人們在一把椅子上看到了一只小鳥的尸體。
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