精選上六年級(jí)作文匯編10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的上六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

上六年級(jí)作文 篇1

　　我們偷偷摸摸地“潛”入賽爾號(hào)，生怕被長(zhǎng)官們發(fā)現(xiàn)，如果被發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)完成任務(wù)的話，我們今月的薪水，就要扣半兒了。我們心里想著。我覺(jué)得我們?nèi)诵挠徐`犀！“哦！你們回來(lái)啦！今天有一個(gè)非常重要的任務(wù)，如果你們失敗的話，今月的薪水減30%。”從10000賽爾豆變成3000顆賽爾豆，看！扣好多��！7000顆被扣了！“什么任務(wù)這么重要�。俊蔽页泽@地問(wèn)�！奥�(tīng)好了！賽爾號(hào)上有些地方被咬壞，而且近期被咬的，我猜一定是某只精靈咬的。所以你們要找出它來(lái)！OK？”我們心花怒放，希望的光芒賜福我們，我們頓時(shí)信心重拾！爽快地答到：“是的！長(zhǎng)官！我們一定完成任務(wù)！”“恩！快去吧！不限時(shí)間！額！快，任務(wù)現(xiàn)在就開(kāi)始！獎(jiǎng)勵(lì)是：100000獎(jiǎng)金，泰姬陵2日游，一只神秘精靈�！焙�(jiǎn)直無(wú)法形容我們此刻的心情，我們二話不說(shuō)，馬上執(zhí)行任務(wù)。

　　我們小心翼翼，上看下看左看右看，果然已經(jīng)有多處地方被咬爛，不知賽爾號(hào)什么時(shí)候才被咬地似一大團(tuán)廢鐵——依我看，幾個(gè)月就OK了，因?yàn)樗茐牧λ闶菂柡Φ膰D！派特老博士讓果妮和蘇比先放假1個(gè)月，工資扣1000，她們說(shuō)：“謝博士的恩賜！”博士說(shuō)：“明天，我會(huì)派他們?nèi)ツ慊卣夷愕�！別睡太死了！他們都是男的！”“行！他們也別來(lái)太晚！”我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。另外，我也很興奮，終于和男生一起做任務(wù)了，不，是有生以來(lái)第一次和男生一起做任務(wù)哦！我吃得好，睡得香！一睡睡到大天亮。

　　“咚咚——起來(lái)，過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)啊！”我迷迷糊糊的說(shuō)：“大清早，誰(shuí)��？”“傳說(shuō)和神話，你的新作戰(zhàn)伙伴！”我頓時(shí)神清氣爽，“哦！來(lái)啦來(lái)啦！等會(huì)！”“你好，我們得快點(diǎn)完成這任務(wù)，我急需用錢(qián)！”神話說(shuō)。我們從船長(zhǎng)室開(kāi)始搜。船長(zhǎng)在和雷洛玩耍，似乎自己的生份都忘了，有點(diǎn)小孩子氣！不過(guò)，那只雷洛是100級(jí)的，毛色光滑，看起來(lái)就不一般。我們看了看，“沒(méi)有什么異常！”傳說(shuō)對(duì)著對(duì)講機(jī)對(duì)博士說(shuō)。

　　我們走便了每一個(gè)地方，沒(méi)結(jié)果，我們只好前往船長(zhǎng)室，我們來(lái)到了船長(zhǎng)室，就在這時(shí)，一只黑影跳進(jìn)走廊，我們嚇了一跳，跟了上去。

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上六年級(jí)作文 篇2

　　花瓶和鐘表原本是兩種本質(zhì)截然不同的物品。一個(gè)典雅、豪華，一世受之仰視；一個(gè)樸實(shí)、無(wú)華，一世事之辛勞。為之天壤，可謂天地。

　　兩者的結(jié)合必是亮眼而高貴之物，但這件飾品，取之無(wú)華之才，卻有著王者之氣。鐘表實(shí)用，取燦爛耀眼的金色，使它不僅有貴族之氣，而且又不失原有的精致。畫(huà)面中的雪峰可謂一覽眾山小，山下春意正旺，只叫人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。畫(huà)中從遠(yuǎn)到近呈現(xiàn)出從冬過(guò)渡到春的美景來(lái)，一幅圖畫(huà)就一縱四季，這也許是這瓶身上的圖畫(huà)的別致之處吧。

　　看瓶身不禁讓人聯(lián)想到一個(gè)星座——水瓶座�；盟{(lán)對(duì)映，令人有一種在夢(mèng)幻星空，無(wú)限的幻想的感覺(jué)�；ㄆ壳懊媸且欢湔_(kāi)得妖艷的閃著藍(lán)光的花朵，在四五片葉子的襯托下更加逼真，就連花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼奪目的藍(lán)光，幻之琉璃，好似一屏光暈，又好似一片妖影，它吸引著萬(wàn)物，令我也為之著迷，愛(ài)不釋手。

　　在我看來(lái)，再好的東西它也有不足之處。老師帶來(lái)的這件工藝品雖是金光閃閃，精致至極，但它同樣也有微小瑕疵。在花瓶的后面是一面鏡子，這鏡子本是同通靈的。史記中提到“以銅為鏡，可整衣冠；以史為鏡，有智喻人；以人為鏡，可知廉清�！比缛翮R前有物，就會(huì)將人臉看花，若是把這面鏡子放到前面來(lái)，這個(gè)花瓶鐘就會(huì)更加美麗，更加朦朧，更加夢(mèng)幻多彩。

　　藝術(shù)是發(fā)明創(chuàng)造，這由精致的花瓶和鐘表兩者相結(jié)合的工藝品可真是件稀罕寶貝�。∥医o它起名叫做“鐘上瓶”。

上六年級(jí)作文 篇3

　　這次的大同體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。

　　離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。

　　后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿(mǎn)面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)真地參加訓(xùn)練。

　　不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。

　　即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最后在大家的努力下，這場(chǎng)比賽我們得的第一名，賽后，大家心照不宣地笑著、哭著我們得到的不僅是榮譽(yù)，更是因?yàn)?/p>

上六年級(jí)作文 篇4

　　夢(mèng)想是什么？

　　在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

　　上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

　　有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

　　在地球的課桌上已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的篇章，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)花開(kāi)何方？來(lái)吧！同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀。這一刻，讓我們一起飛向北京——在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，對(duì)話星空，和世界一起分享，我的夢(mèng)，在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光。長(zhǎng)城的腳下。是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫“未來(lái)”的地方。今夜，我們要在這里，集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天，就能觸發(fā)出新世界曙光，相信自己，同學(xué)們！長(zhǎng)城就是我們的榜樣，再壯觀的形象，也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌，再挺拔的身姿，也同樣經(jīng)歷過(guò)電閃雷擊風(fēng)吹雨狂，不放棄不彷徨，讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)��！

　　少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)！

上六年級(jí)作文 篇5

　　向往藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)力；回歸大海，是小溪奔流的動(dòng)力；吐露芬芳，是花兒綻放的動(dòng)力……冰箱上的那副衍紙畫(huà)，是我堅(jiān)持的動(dòng)力。

　　綜合實(shí)踐課上，老師教我們制作衍紙畫(huà)，五顏六色，款式多樣，可漂亮了！于是，我也決定自己做一張衍紙畫(huà)。

　　回到家，我把工具在書(shū)桌上擺得整整齊齊，便開(kāi)始做了。我從簡(jiǎn)單的地方做起，把難的地方空著最后做。經(jīng)過(guò)幾周的制作，已經(jīng)完成80%了，不過(guò)剩下的相對(duì)而言就比較難了。我嘆了口氣，拿出工具又做了起來(lái)。

　　這張畫(huà)有些地方得單獨(dú)直立一條衍紙條。我拿出一根衍紙條，把它放在紙上對(duì)了對(duì)，不行，太長(zhǎng)。我拿出尺子和剪刀，好不容易才剪成了合適長(zhǎng)度。我小心翼翼地在相應(yīng)位置擠上白膠，把衍紙條立住。可是，不過(guò)幾秒鐘，衍紙條又軟綿綿地倒下了，使得不該沾白膠的地方在這時(shí)沾滿(mǎn)了白膠，用手拿著就粘在手上了，黏糊糊的，放不到紙上。我心中的怒火“噌”地一下向上竄，這才第一條我就做不下去了。不可以！我使勁地壓住心中的怒火。不可以在這就放棄，不可以前功盡棄！我這樣想著，就拿出鉗子，夾住衍紙條，把它安到相應(yīng)位置，等白膠干了，固定了才松開(kāi)。

　　做完了五六條立著的，我發(fā)現(xiàn)這張畫(huà)上要做幾十個(gè)月牙卷！這也太夸張了吧！我數(shù)了又?jǐn)?shù)，還真是幾十個(gè)！我多想放棄��！可是又不能半途而廢，當(dāng)初的愿望可不能泡湯��！我想到這，又鼓起信心做起來(lái)。

　　可是，我在做到第十個(gè)時(shí)還是不耐煩了。我猛地抓起一把完成了的，卻奇形怪狀的月牙卷扔到一邊去。不干了！反正也不好看，扔垃圾桶去吧！

　　這個(gè)時(shí)候，我看到了陽(yáng)光下那完成了一大半的衍紙畫(huà)，它閃著耀眼卻又柔和的光芒，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持下去！就要完成了！不要在關(guān)鍵時(shí)刻放棄！加油！想到這，我心中熊熊燃燒的怒火一下子滅了，我心平氣和地?fù)炱鹕⒙湟坏氐脑卵谰恚拚螤�，繼續(xù)制作。

　　終于，經(jīng)過(guò)了又一周的“浴血奮戰(zhàn)”，我自信地將戰(zhàn)利品——一幅完整的衍紙畫(huà)掛在了冰箱上。

　　從那之后，我面對(duì)好幾張?jiān)嚲砗托∩剿频淖鳂I(yè)，只要看向那副衍紙畫(huà)，便又有了動(dòng)力。我相信，這和做衍紙畫(huà)一樣，堅(jiān)持就是勝利！

上六年級(jí)作文 篇6

　　在一陣暖流中，溫柔的清風(fēng)把我們帶到了千里之外的月球上。

　　噢，沒(méi)有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒涼，給人以悲壯蒼涼的感覺(jué)。

　　這使我有一種沖動(dòng)，讓它和地球一樣，生活著廣大的人類(lèi)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。

　　人們行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始在月球上修馬路，鋪草坪，種果樹(shù)，一切都那么順利。

　　然而，簡(jiǎn)單的生活是無(wú)法滿(mǎn)足欲望的，因?yàn)�，欲望是無(wú)限的。

　　高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車(chē)，生活在這樣的環(huán)境里，讓我覺(jué)得很愜意。

　　月球上的學(xué)校數(shù)不勝數(shù)。就拿小學(xué)說(shuō)吧，每個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)兩個(gè)班，每個(gè)班30人。這樣老師也好教，外出郊游也不用看管太多人。

　　現(xiàn)在的月球，已不在是從前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的`樂(lè)園，休閑的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學(xué)家來(lái)開(kāi)發(fā)月球，很多資源可以造福人類(lèi)。

　　第一個(gè)登上月球的是美國(guó)的阿姆斯特朗，如果他來(lái)到月球上的話，一定會(huì)贊布絕口的。這就是人類(lèi)的智慧，是共同努力的結(jié)果。

　　我覺(jué)得生活在這么好的環(huán)境里，應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么。可我勢(shì)單力薄，無(wú)法做出什么巨大貢獻(xiàn)。但是——我可以做點(diǎn)小發(fā)明造福人類(lèi)，比如說(shuō)方便人們往返月球與地球這類(lèi)工具。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)我的伙伴，在實(shí)驗(yàn)室里忙碌起來(lái)。我們都是聰明絕頂?shù)娜�，不出幾個(gè)小時(shí)，新發(fā)明就問(wèn)世了。

　　這是一個(gè)時(shí)空隧道，如果在地球，只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音，就會(huì)到月球來(lái)，如果在月球，只要打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的控制器就可以了。

　　這項(xiàng)發(fā)明很快流通月球和地球。

　　月球上的很多東西都比地球先進(jìn)，人們的生活也越來(lái)越好了。我們家依然在月球上。同時(shí)，我也深刻的體會(huì)到“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的深刻意思了。

　　又是一陣清風(fēng)，把我們吹回了地球，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，世界仿佛靜止了，只有電扇，仍呼呼地吹著。

上六年級(jí)作文 篇7

　　盼望已久的世界杯終于在南非激情開(kāi)賽了，讓我這個(gè)新球迷著實(shí)興奮了好幾天，不管是異常忙碌的白天，還是夜深人靜的夜晚，我都場(chǎng)場(chǎng)不落，我為賽場(chǎng)上每一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作而陶醉，為每一次的勝利而歡呼，第一場(chǎng)南非大戰(zhàn)墨西哥，打的是精彩紛呈，難分難解，我的心也隨著賽場(chǎng)上的球而起起落落，小小的足球讓我充分體現(xiàn)了他那迷人的魅力，而我最想看到的中國(guó)隊(duì)卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)，難道中國(guó)隊(duì)沒(méi)有參加嗎？不可能呀！中國(guó)隊(duì)怎能不參加呀！我們可是體育強(qiáng)國(guó)呀！我安慰自己，別著急，中國(guó)隊(duì)肯定會(huì)出現(xiàn)的!

　　我盼啊盼啊，中國(guó)隊(duì)卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，一天我剛一打開(kāi)電視，就看到了一身耀眼的紅裝，我心中一陣狂喜，中國(guó)隊(duì)終于登場(chǎng)了，可我仔細(xì)一看，竟然是斗牛士—西班牙隊(duì)，我的心頓時(shí)像被澆了一盆冷水，后來(lái)再一看，三十二強(qiáng)中就沒(méi)有一個(gè)中字，更別說(shuō)中國(guó)了，可就連韓國(guó)、日本都參加了，其中日本隊(duì)還差點(diǎn)打敗北美洲強(qiáng)隊(duì)—烏拉圭，而中國(guó)隊(duì)呢，連世界三十二強(qiáng)都沒(méi)有進(jìn)，這是為什么呢？難道中國(guó)在足球方面根本就不行？還有人說(shuō)是中國(guó)人的身體素質(zhì)不行，可我覺(jué)得這不是根本原因，同樣是中國(guó)人，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上卻屢?jiàn)Z金牌，特別是三面五星紅旗同時(shí)在乒乓球賽場(chǎng)上空冉冉升起的那一刻，我們每一個(gè)中國(guó)人都是那樣的驕傲，那樣的自豪，怎能說(shuō)我們中國(guó)人的身體素質(zhì)不行呢？我認(rèn)為中國(guó)的足球隊(duì)員首先要齊心協(xié)力，要抱著堅(jiān)定的信念,努力拼搏，要知道，一只充滿(mǎn)自信的球隊(duì)，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的。其次，要刻苦訓(xùn)練，要發(fā)揚(yáng)其他運(yùn)動(dòng)員近乎殘酷的訓(xùn)練方式，努力提高自己的技藝水平。最后，是我們球迷，我們十三億中國(guó)人民要全力支持我們的中國(guó)隊(duì)。我相信中國(guó)足球一定會(huì)有大放異彩的那一天，鮮艷的五星紅旗一定會(huì)飄揚(yáng)在足球賽場(chǎng)上空的，我期待著那一天的到來(lái)。

　　今晚我將枕著中國(guó)人民的期待入睡，明天，我們會(huì)高聲吶喊：中國(guó)足球隊(duì)，世界杯上見(jiàn)！

上六年級(jí)作文 篇8

　　我的名字叫李竺錦，因?yàn)槲页錾臅r(shí)候，正是桃花燦爛的季節(jié)，爸爸媽媽也特別喜歡桃花，他們希望我能為未來(lái)的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩，所以為我取名“錦”，意為未來(lái)所有的一切皆錦上添花。

　　我是典型的淑女人物，走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過(guò)了。說(shuō)話也從不高聲，更不與人瘋鬧，總是喜歡“偏安一隅”，靜觀周?chē)囊磺校圆挥懭讼�。甚至連我的笑也很少出聲，總是微微莞爾，但如花的燦爛決不遜色

　　每每在家時(shí)，父母有了難處或是遇到了煩心事，我都會(huì)千方百計(jì)想辦法逗他們開(kāi)懷。當(dāng)然，這時(shí)我會(huì)“金口”吐“玉言”——吟誦有關(guān)桃花的詩(shī)句給父母聽(tīng)，讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來(lái)的溫暖與體貼，以擔(dān)負(fù)起我“雪中送炭”的使命。

　　而在學(xué)校時(shí)，我則會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真地思考，安安靜靜地學(xué)習(xí)，一絲不茍地完成作業(yè)。雖然我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但我是老師最喜歡的學(xué)生之一。而且，我還有一手安慰別人的絕招呢！一次上課，我的好朋友生氣了，我看她的無(wú)名之火還挺大的，于是就在紙上寫(xiě)著：你想快速變成小老太婆嗎？那請(qǐng)繼續(xù)生氣。后面又畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的笑臉。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很開(kāi)心。

　　所以呀，無(wú)論在哪兒，因了我的脾氣好，人緣好，人氣自然旺，朋友自然多。好友就有50多個(gè)呢。

　　雖然我不喜歡張揚(yáng)，也不擅長(zhǎng)辭令，在默默中過(guò)著像花兒一樣綻放芬芳的快樂(lè)生活，但同時(shí)也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。

　　看來(lái)，我已經(jīng)為身邊的世界錦上添花了。您對(duì)此又意下如何？

上六年級(jí)作文 篇9

　　星期六上午，奶奶帶我去一個(gè)親戚家，說(shuō)是他家的兒子今天結(jié)婚，要我們?nèi)⒓铀幕槎Y。我問(wèn)：“奶奶，只有我們兩個(gè)人去嗎？”“不，你爸爸媽媽要做工作，他們要到中午才到�！�

　　來(lái)到親戚家，我看到那里熱鬧極了，滿(mǎn)屋子都是人，滿(mǎn)屋子都掛了紅。廚房里面廚師們都忙得不可開(kāi)交，幫手們也在緊張地工作著。我跟著奶奶來(lái)到了樓上，參觀新房。每到一個(gè)房間，我都會(huì)贊嘆不已，真是太漂亮了！

　　快要到中午了，我們被帶到了吃飯的地方。在那里，奶奶輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小燕，等一會(huì)兒新娘子來(lái)的時(shí)候，有人會(huì)把金錢(qián)拋向空中，灑落下來(lái)，你們就可以去搶。你等一會(huì)兒就去搶好了�！蔽腋吲d地喊了一聲：“耶！”然后，我就一溜煙似的跑了出去。這時(shí)，正好爸爸媽媽進(jìn)來(lái)，立刻問(wèn)我：“小燕，跑得這么快你去干什么？”“去搶金錢(qián)！”說(shuō)著話，我腳步卻沒(méi)有停下。當(dāng)爸爸再要想問(wèn)我的時(shí)候，我這個(gè)人早就不見(jiàn)了。

　　我飛奔著來(lái)到大門(mén)口，新娘子早已來(lái)了。我心里暗暗著急：“唉呀！我晚來(lái)了一步！”突然，新娘子和新郎官站了起來(lái)，把一把把硬幣灑向空中。等在邊上的孩子們一窩蜂似的擁了過(guò)去，亂搶一通。我也跟著跑過(guò)去搶。可是，我慢了一步，地上的硬幣全部給他們搶去了。正在這一個(gè)時(shí)候，只聽(tīng)得旁邊“咣啷”一聲，一塊硬幣從桌子上落到了地上。啊，一元硬幣！我眼疾手快，伸手撿了起來(lái)。嗯，總算沒(méi)有白來(lái)。

　　回到吃飯的地方，我把剛才的事情說(shuō)給大家聽(tīng)。他們聽(tīng)了都哈哈大笑。我看著他們心想：“這有什么好笑的，況且我只搶到了一元錢(qián)呀！”

上六年級(jí)作文 篇10

　　美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。所以，作為青少年的我們，更是要義不容辭的做一名美德好少年！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！蔽矣X(jué)得：我們應(yīng)給與他人幫助，對(duì)他人伸出援助之手，這樣才會(huì)讓世界變得更加美好。

　　要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂(lè)于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助他們；當(dāng)我們看見(jiàn)有人摔倒在地時(shí)，應(yīng)及時(shí)攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無(wú)人幫助的現(xiàn)象發(fā)生；當(dāng)我們?cè)诼飞弦?jiàn)到貴重的物品時(shí)，應(yīng)及時(shí)交給警察，要做到拾金不昧。

　　不過(guò)，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過(guò)程中，我們不僅給他人帶來(lái)了方便，而且使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動(dòng) !

　　作為一名小學(xué)生，我不僅要樂(lè)于幫助別人，更要努力學(xué)習(xí)，好為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，所以作為美德好少年，我們應(yīng)該善于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，要在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，而不是死讀書(shū)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂(lè)趣，而不是被迫學(xué)習(xí)。

　　要想當(dāng)一名美德好少年，我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級(jí)中，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長(zhǎng)分擔(dān)我們力所能及的事。

　　現(xiàn)在國(guó)家固然注重知識(shí)，但更注重的是素質(zhì)，只有把素質(zhì)搞上去，才能使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該爭(zhēng)做美德好少年，為們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

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