有關(guān)六年級(jí)作文錦集4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人在少年時(shí)代，都玩過許許多多的游戲，也都有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。在我的童年里，也有所發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)星期日，我和我的幾位同學(xué)相約去植物園玩。但是這天的太陽(yáng)火辣辣地灼烤著大地，當(dāng)我們趕到植物園時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背了，但是我們游玩的熱情絲毫不減。我們徑直來(lái)到“體能樂園”，
因?yàn)樵谀抢镉懈鞣N各樣的訓(xùn)練器材：爬梯、秋千、滑輪、浮橋、木樁------無(wú)不吸引著我們每個(gè)人。并且只要交十元錢，沒有時(shí)間限制，可以盡情地玩?zhèn)�夠。
我們決定來(lái)一場(chǎng)比賽，把這里面的項(xiàng)目挨著玩一遍，準(zhǔn)確的說是比賽。我們決定先比走木樁，看誰(shuí)走得快。這些木樁的直徑大概都有20厘米，高度30厘米左右。幾十個(gè)木樁分別被繩子牢牢綁在一根橫杠上，參與者要從一端的第一個(gè)木樁走到另一端的最后一個(gè)木樁才算勝利。很能鍛煉參與者的臂力、平衡能力以及耐力。
我信心十足的踏上第一個(gè)木樁，但是剛站上去就像剛喝醉酒的醉漢一樣，亂搖亂晃。不服輸?shù)奈矣秒p手使勁拽住繩子，使自己的身體盡量保持平衡。木樁在我腳下漸漸穩(wěn)定了，我咬緊牙一步步走向了成功的彼岸------跳下木樁時(shí)，我看見了眼前晃動(dòng)的木樁，心頭微微一震：雖說這只是一個(gè)個(gè)沒有生命的木樁，但如果我們可以深入的思考，木樁身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
木樁有吃苦耐勞的精神，它一天要承載多少人，如果我們踩著木樁過的時(shí)候，木樁承受不住突然斷了，那旁邊的繩子綁得再緊也沒用。它在默默地承受中培養(yǎng)了多少有毅力的人、多少堅(jiān)強(qiáng)的人。
雖然這只是一個(gè)小小的，不起眼的木樁，但我們卻能從這小小的游戲中學(xué)會(huì)了做人的基本原則，也讓我了解到：“生活處處皆學(xué)問”的道理！
六年級(jí)作文 篇2
佛說：“前世的九百九十九次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過”，我想，前世的九百九十九次擦肩而過，才能換來(lái)今生的一次相遇吧。
驀然回首，你在那陌上花開處
猶記得那個(gè)“神圣”的日子……那一天，我們剛剛升入小學(xué)，都是初來(lái)乍到，我們彼此都還很陌生。
當(dāng)時(shí)我沒有朋友，只能一個(gè)人走過嬉鬧的人群，坐在臺(tái)階上看書。
“同學(xué)，我們……那個(gè)，嗯……可以一起玩嗎？”一個(gè)聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我一回頭，只見你害羞地低著頭，雙手不停地搓著衣角。那時(shí)正值盛夏，薔薇開得正艷，你站在花叢邊，我覺得你比花更美。
“嗯，當(dāng)然！”我不好意思地笑了，你也笑了。驀然回首，你在陌上花開處，遇到你，是我最大的幸福。
陌上花開，驚起一樹霞
你讓我稱呼你為“家”，我讓你叫我“馨”。
時(shí)值三月，桃花初放，一樹紅，就像天上霞，你我相約，一起去賞桃花。
那天，初春微涼的風(fēng)拂過我們的臉頰，很輕柔，不像夏天風(fēng)那樣的懶散，也沒有冬日里風(fēng)的干冷，與這個(gè)與花為友的午后極為相配。我們拿著畫板，用彩筆勾畫出一棵棵桃樹。
桃花是很難畫的，起風(fēng)時(shí)，她翩翩起舞；風(fēng)停了，又如一位優(yōu)雅的仙女亭亭玉立。若畫風(fēng)起時(shí)，則無(wú)法突出桃花安靜時(shí)的端莊；若畫無(wú)風(fēng)時(shí)，則無(wú)法展現(xiàn)桃花舞動(dòng)時(shí)的靈動(dòng)。
正在我苦苦思索時(shí)，一眼瞟見旁邊的你——趴在花叢中，被風(fēng)吹落的花瓣拂過你的長(zhǎng)發(fā)，一切都如夢(mèng)幻般一樣。古人云：“動(dòng)若脫兔，靜若處子”，你靜時(shí)如優(yōu)雅的公主，動(dòng)若風(fēng)風(fēng)火火的女俠。我沖著你大喊：“家！”你卻不理我，等我喊累了，你才扭頭對(duì)我說：“你看花啊，看著我干嘛？”但是我覺得，花都一樣，而你卻每時(shí)每刻都不一樣。
陌上花開，驚起一片霞。能靜靜地看你，是我的幸福。
眼看你我就要升入初中，命運(yùn)又不知將你我如何安排，但有你的六年，我品嘗到了友誼的幸福。
陌上花開，有你便是幸福！
六年級(jí)作文 篇3
世間萬(wàn)事，只有不停的嘗試、鍛煉，才能取得成功，手法才能變得熟練，迷惑和疑團(tuán)才能解開。
記得那年暑假，我“光榮”地被爸爸分配到鄉(xiāng)下奶奶家住一段時(shí)間，在這一段時(shí)間里，我得到了鍛煉。
先是早晨五點(diǎn)多，天天睡懶覺的我竟被一只“可惡”的公雞的打鳴聲吵醒。我懶洋洋地走出屋子，猛看見東方的.天空正有半個(gè)紅日露出山峰，天�。∈侨粘�！我急忙跑上樓頂欣賞。這次日出使我明白了一個(gè)道理：想要美好，必須勤奮。從此，我再也不睡懶覺了。
帶吃過早點(diǎn)后，奶奶著我，帶著我來(lái)到了農(nóng)田里，我還看見了一個(gè)引水器。把引水器的一端放在小溪內(nèi)，另一端放在農(nóng)田里，接著用手前后轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，把水一點(diǎn)點(diǎn)引到水田里面。奶奶看我躍躍欲試，便把搖柄交給我，說：“你來(lái)?yè)u吧！我先去那邊看看！”我接過搖柄一轉(zhuǎn)，嘿！真好玩！我一邊哼著歌一邊搖動(dòng)著。可是一分鐘不到便感到非常吃力了，唉！原來(lái)干這門活這么難！這時(shí)我想到了我每次看到農(nóng)民伯伯在辛勤，我自己覺得很輕松，可是現(xiàn)在做起來(lái)，變得非常困難。沒辦法，我只好改用“腳踏式”轉(zhuǎn)柄。這又使我明白了一個(gè)道理：想獲得收獲，得由一份力氣。無(wú)論做什么事，都得有相應(yīng)的準(zhǔn)備。
在這兩個(gè)星期里，我得到了很大的鍛煉，也明白了很多道理，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的艱辛！
六年級(jí)作文 篇4
亭亭玉產(chǎn)的水上芙蓉荷花，如水般純結(jié)，如晨曦中的薄霧般奇幻，充滿著奇特的神秘色彩。去年夏日的雨荷唯獨(dú)深深地吸引了我，打動(dòng)著我。
暑假的一天，我在外婆家玩，一會(huì)兒，和煦的陽(yáng)光下，突然下起雨來(lái)，可真叫奇怪。我一開始特別不習(xí)慣，想想后，大熱天下場(chǎng)雨，還是蠻解熱的啊。眼睜睜地望著天際邊飄下的牛毛細(xì)雨，時(shí)而頭腦迷惘，時(shí)而精神聳立。不知咋的，我心中開始樹立一個(gè)頭，記得在八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們學(xué)過周敦頤的一篇短文《愛蓮說》，短文這樣說道：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。今天，襯著久旱逢甘霖，，讓我來(lái)證實(shí)一下古人的說法。嘿嘿，我獨(dú)自坐在屋檐下，時(shí)時(shí)刻刻盯著眼前的荷花，雨滴滴滴嗒嗒地沖刷著它們的身軀，卻絲毫看不出它們的懦弱，展現(xiàn)在我們眼前的是一位巨人情景，一種無(wú)聲地力量在扶持著它們，悄悄地在它們身前閃現(xiàn)。也許是吧！我想，它們歷經(jīng)歲月的長(zhǎng)久磨練后，鍛造出了堅(jiān)韌筆直的莖，締造出了奮發(fā)向上的樂觀精神，-這種無(wú)聲地力量是偉大的，高昂的。雨中的水上芙蓉，此時(shí)的美，內(nèi)外皆觀，不僅是品性端莊而質(zhì)樸，而且更高貴的是它的外美更加高潔。在大自然的精心雕塑下，展現(xiàn)得淋漓盡致。
雨中的荷花，盛開在萬(wàn)物欣欣向榮的盛夏之時(shí)，卻比任何植物都亮麗出眾。它出生于池底的污泥，卻在池水湖波中洗濯自已的靈魂。
這一蕃雨中美景，不襟意間震撼了我的心靈，我獨(dú)愛雨中的芙蓉驕子，愛其品性，更愛其高潔的靈魂情操！
經(jīng)過雨水的洗耳恭聽滌之后，雨中的芙蓉仙子顯得更加光彩奪目
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