關(guān)于我的六年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
我理想中的語(yǔ)文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩。”對(duì)我而言，語(yǔ)文課就是要自由的、快樂(lè)有趣的、寬松平等的。
我理想中的語(yǔ)文課堂是自由的。同學(xué)們沒(méi)有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒(méi)有被“繩子”緊緊地綁住，更沒(méi)有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來(lái)上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，完全可以用自己的體會(huì)、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨(dú)特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語(yǔ)文課堂是快樂(lè)有趣的。沒(méi)有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒(méi)有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達(dá)，用自己的心融入課本當(dāng)中。完全也可以“細(xì)嚼慢咽”，細(xì)細(xì)地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個(gè)游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)。“玩”和“學(xué)”有機(jī)結(jié)合，將“玩”有機(jī)注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。
我理想中的語(yǔ)文課堂是寬松平等的。同學(xué)們可以完全地放松，沒(méi)有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書(shū)本里的情感。更加進(jìn)一步地了解同學(xué)們。
這就是我理想中的語(yǔ)文課堂。
我的六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(zhǎng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是阿媽陰著臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了？我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，阿媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起阿媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，阿媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅�。
后來(lái)，有一次五年級(jí)時(shí)，阿媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了阿媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢？忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給阿媽一個(gè)驚喜！于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道阿媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的吹了口氣。然后把阿媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來(lái)遞上一杯茶。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，阿媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，阿媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了。’
我的心里甜甜的。
我的六年級(jí)作文 篇3
星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤(pán)。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤(pán)，那真是太好了！”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)�、蘋(píng)果……
第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來(lái)。
好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤(pán)子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴�？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開(kāi)蘋(píng)果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。
啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開(kāi)心。我真希望以后多搞幾次。
我的六年級(jí)作文 篇4
世界上，有許多人都值得我們敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人卻是世博園里的志愿者。
我之所以敬佩他們，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱耸啦⿻?huì)，愿意付出自己寶貴的時(shí)間。其實(shí)，志愿者并不好當(dāng)，他們必須很早起床，趕到世博園，等開(kāi)園后游客入園，解答他們的疑問(wèn)。更重要的是，不管游客詢問(wèn)的態(tài)度如何，問(wèn)完后有沒(méi)有道謝，他們都要保持微笑，而且，無(wú)論當(dāng)日的天氣是好還是壞，他們也必須堅(jiān)守自己的崗位。然而，他們雖然很辛苦，但是卻拿不到一分工資。這是一種多么超乎常人的毅力！我相信，如果不是因?yàn)閷?duì)世博會(huì)的那份熱愛(ài)，他們是絕不會(huì)來(lái)當(dāng)志愿者的！當(dāng)然，在他們的努力下，不少人都愿意來(lái)世博會(huì)游玩，我想，這應(yīng)該是對(duì)他們最好的報(bào)答。
其實(shí)，我們敬佩的對(duì)象不只是名人，如果一些人為了人民而去努力做一些有益的事，那么，他們也值得去敬佩。
我的六年級(jí)作文 篇5
我最敬佩的人是我們家門(mén)口的清潔工。
她每天很早就起來(lái)打掃馬路，還有草坪。有一次，我在早晨五點(diǎn)的時(shí)候就睡不著覺(jué)了，就起床出門(mén)去看一看。我首先看到了棗樹(shù)，其次就是清潔工，她正在用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地掃地，只見(jiàn)地面被打掃得干干凈凈，她用自制的撿垃圾的工具來(lái)?yè)觳萜荷系睦�。我�?wèn)她：“你起這么早不困嗎？”她回答：“不困。她繼續(xù)認(rèn)真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續(xù)問(wèn)她：“你一個(gè)人干這么多活不累嗎？”她回答道：“一個(gè)人？我們好幾個(gè)人在這條大街上掃馬路，怎么會(huì)是我一個(gè)人。”她一邊用工具來(lái)?yè)觳萜荷系睦�，一邊�?lái)回答我的問(wèn)題，一邊又把剪下來(lái)的雜草收入垃圾車?yán)�，好像一點(diǎn)兒也不累，而且她還好像越干越有勁兒。我又問(wèn)道：“你們每天都起這么早難道就一點(diǎn)兒也不困嗎？”她回答道：“我們當(dāng)然困了，但是能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)我們很開(kāi)心�！边@時(shí)我驚訝極了，真是出乎我的意料，她居然如此的回答我。
以后我每天都能夠看見(jiàn)這位勤勞的清潔工，她就如勤勞的小蜜蜂一樣，天天辛勞地工作著。從清潔工的身上，我可以體會(huì)到她勤勞的精神，她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的六年級(jí)作文 篇6
母愛(ài)的表達(dá)方式有許多，有十分明顯的，把子女的愛(ài)都放在臉上的；也有十分內(nèi)斂的，把對(duì)子女的愛(ài)都藏在心里，默默付出的。無(wú)論是哪一種，都充滿了母親的愛(ài)。
小時(shí)候，母親對(duì)我十分嚴(yán)格，不論是在學(xué)習(xí)上，學(xué)自行車上或溜冰時(shí)，甚至在日常生活上也這樣，早上要按時(shí)起，而且起床的時(shí)間定在很早的時(shí)候，所以，那時(shí)的我便萌生出了一種想法，媽媽是不愛(ài)我的。
但有一件事改變了我的想法。
那天中午，同學(xué)來(lái)找我去玩，但當(dāng)時(shí)家里沒(méi)人，我不知道該不該出去，但同學(xué)們說(shuō)沒(méi)事的，一會(huì)就會(huì)回來(lái)了了。我心里想：反正也是一會(huì)兒，應(yīng)該沒(méi)事。然后，我就和同學(xué)出去玩了。
我和同學(xué)們到了一個(gè)離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方，這是一個(gè)小公園，我們便一起在那個(gè)大沙坑上玩起了沙子。不知不覺(jué)，天已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，我玩得正開(kāi)心，但突然想起我還要回家，天快黑了，我與同學(xué)們告別，然后就一個(gè)人回家了。
我走到家門(mén)口，天已經(jīng)黑了，家中還亮著燈，我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，看到家人都站在客廳里，我很疑惑，發(fā)生了什么事？只見(jiàn)爸爸看見(jiàn)了我，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，你跑到哪里去了，你媽媽都出去找了你好久了！”我媽，去找我了？”我驚訝的問(wèn)道。“當(dāng)然了！你媽可擔(dān)心你了�！卑职终f(shuō)，話剛說(shuō)完，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音“我還是找不到，怎么辦��！”聲音中還有著一絲急切，隨后，媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看到我，立刻跑過(guò)來(lái)抱著我，一邊罵我，一邊又笑著說(shuō)“回來(lái)了就好，”這一刻，我感到十分溫暖。
母愛(ài)就是這樣，對(duì)你嚴(yán)格并不代表不愛(ài)你，反而是想讓你更好，母愛(ài)是最偉大的。
我的六年級(jí)作文 篇7
程威是我們張蓬村的大哥哥，他“打工救母、背母上學(xué)、休學(xué)侍母”的事跡，深深地感染著我，愛(ài)心、孝心永記我心中。
前兩天，我在谷城電視里看到了程威的典型事跡后：我想自已也是一個(gè)十一歲的.女孩，又是六年級(jí)的一名學(xué)生，該懂得孝心了。于是，在星期天晚上，我見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。�。∥也铧c(diǎn)忘記介紹了，我的媽媽在鎮(zhèn)棉織廠上班，為了這個(gè)家她早出晚歸，從不缺工。正是想到這些，今晚我的孝敬媽媽，但又不好意思說(shuō)。正好媽媽說(shuō)，啊哎，我的腳怎么有點(diǎn)疼呢？這時(shí)，我沒(méi)回音：正在悄悄實(shí)施著給媽媽洗腳計(jì)劃。
我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點(diǎn)冷水，用手試了試水溫，感覺(jué)正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的毛巾。來(lái)到媽媽的房間，一切準(zhǔn)備就緒。我張不開(kāi)嘴對(duì)媽媽說(shuō)，猶豫了半天，終于鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我……我?guī)湍茨_。”媽媽聽(tīng)了一愣，媽媽半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，開(kāi)心地說(shuō)：“這是真的嗎？我的寶貝女兒要為我洗腳啦！”
開(kāi)始洗腳了：首先，我挽起衣袖，慢慢地把媽媽的鞋襪脫下，讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的腳，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上有點(diǎn)浮腫，大概是經(jīng)常騎自行車吧。接著，我用水澆在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。洗了一會(huì)兒，我抬頭看看媽媽，不知道我的媽媽從前那烏黑油亮的頭發(fā)添了不少銀絲，額上也布滿了皺紋，我的眼眶模糊了。這時(shí)，媽媽撫摸這我的頭說(shuō)：“我的乖女兒長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了真不知說(shuō)什么好，只是眼眶里浸滿了淚水。于是，我更細(xì)心地給媽媽搓洗起來(lái)。最后，洗好后，我拿起毛巾，幫媽媽把腳小心翼翼地擦干，再把媽媽的腳放進(jìn)拖鞋里。此刻，我雖然已滿頭大汗，可心里默默地說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”好哇！我終于為媽媽做了一件力所能及的事情��！
通過(guò)學(xué)了程威大哥哥的事跡后，從現(xiàn)在起，我在校一定勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)；在家里，聽(tīng)爸爸媽媽的話，當(dāng)好媽媽的“小幫手”并讓愛(ài)心、孝心永記我心中。
我的六年級(jí)作文 篇8
在我們的身邊，有很多值得我們敬的人，比如默默工作的清潔工人······
讓我最敬佩的人是，在馬路旁邊工作的清潔工人，他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈，有一次，我們?nèi)胰ヅ郎�，很早就起床了，乘著車去一個(gè)地方，快到四點(diǎn)半的時(shí)候，我看見(jiàn)在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈，一塵不染，讓去上班的人看到一個(gè)垃圾也沒(méi)有。中午的時(shí)候垃圾在馬路上飛來(lái)飛去，到處都是，清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭，很多汽車在他們面前像箭一樣開(kāi)過(guò)，假如被車撞到，后果不堪設(shè)想��！晚上的時(shí)候，垃圾到處都是，他們每次都很晚回家。有一次，一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨，她看見(jiàn)以為女士把錢(qián)包弄掉了，她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過(guò)去，還給女士，女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個(gè)角落說(shuō)：“請(qǐng)不要在隨便亂扔垃圾，你們?nèi)永且院芎?jiǎn)單的事，但清掃垃圾可不是一件很容易的事，所以我們不要亂扔垃圾，不再讓垃圾飛來(lái)飛去，為了保護(hù)環(huán)境，讓我們做出貢獻(xiàn)吧！
默默在我們身邊工作的人們還有許許多多，我特別的敬佩他們。
我的六年級(jí)作文 篇9
嗨，我是十三歲的你，三十三歲的我，你好嗎，也許你已經(jīng)成功了，完成了十三歲時(shí)，你整日想完成的事兒，你是一個(gè)優(yōu)秀的記者了嗎，然后采訪到了張藝興？記得問(wèn)你那個(gè)時(shí)空的張藝興，他寧愿身體垮掉，仍執(zhí)著的追求的夢(mèng)想是什么？
二十年的我，你是否已經(jīng)成家了？那個(gè)會(huì)陪你走完后半生的人是否和當(dāng)初稚嫩的我幻想的長(zhǎng)得一樣，大長(zhǎng)腿，有胸肌還貌美？又或者為了那個(gè)我天天為他做白日夢(mèng)的人單身至今？哎呦，十三歲時(shí)那個(gè)我只不過(guò)是做白日夢(mèng)，可不要真的成為你喜歡一個(gè)人的負(fù)擔(dān)。
如果二十年后的我還在喜歡張藝興，仍只想采訪他一個(gè)人，我是不是就可以說(shuō)喜歡他了一輩子……我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)成長(zhǎng)時(shí)期都有他的存在，雖然，我仍然只能在身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他的背影。仍然把他當(dāng)做榜樣，朝著離他更近的方向努力。我不知道，我不知道三十三歲的我喜歡的那時(shí)候的他又會(huì)是怎樣的一個(gè)閃閃發(fā)光的存在。
我說(shuō)，三十三歲的你，已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)是一個(gè)出色的女性。我希望先給你道個(gè)歉，因?yàn)橐苍S現(xiàn)在我做的事情，是那么的幼稚無(wú)聊，每天犯著病，因?yàn)橐恍┬∈履X洞都可能開(kāi)到外太空，委實(shí)不符合你的成熟穩(wěn)重的風(fēng)格。
嗨，十三歲的我，你好，我是三十三歲的你。我從未怨過(guò)你當(dāng)時(shí)做過(guò)的所有事情，看動(dòng)漫，讀小說(shuō)，開(kāi)腦洞，想八卦……也許真的很無(wú)聊，很幼稚，但那都是最美好的回憶。但這也為了你的成長(zhǎng)增添一種別樣的色彩，不是嗎？其實(shí)你也不用裝著有多么嚴(yán)肅多么高冷？你本來(lái)就不是那種人，畢竟你是一個(gè)雙子座ab型血的人。
在未來(lái)的二十里，你會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難，煩惱，波折。但相信自己。勇敢的走上前，無(wú)論這個(gè)選擇對(duì)與否。你就是最棒的。也許現(xiàn)在你依舊幼稚無(wú)知，但我希望這些回憶可能就是以后的我們，最在乎的回憶，這就是青春，青春時(shí)的我們，謝謝你讓我從未后悔，讓我珍惜當(dāng)下的一分一秒。這才是。完整的回憶，最珍貴的財(cái)富，青春無(wú)悔！
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