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我的六年級作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的六年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
在世界上的某一個角落,有這樣一個女孩。渴望完美卻擁有著許多缺點(diǎn),追求時尚卻不懂得高雅,想要成功卻屢次碰壁的女孩。這,就是我。
樂觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學(xué)校里我遵守紀(jì)律,但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必須的,如果一個人連錯誤都不犯的人,那他也太不真實(shí)了。總統(tǒng)、偉人、天才都會犯錯,更何況我們這些普通人呢?
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。有一次,我放學(xué)回家看見有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包,迫不及待地捧起書看了起來。這時,媽媽走了進(jìn)來,看見我在看書就說:“先把作業(yè)寫完了再看書!薄皧W。”我頭也沒抬,眼睛緊緊盯著手中的書說。時間過得真快!半個小時都過去了,我還在津津有味地看著書?吹焦适吕锏膫那楣(jié)我的臉變得烏云密布,看到快樂情節(jié)我是眉開眼笑的。媽媽不知道什么時候已經(jīng)站到了我的跟前,說:“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,為什么還不寫作業(yè)?”一邊說還一邊從我手中奪走了書,我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業(yè)。書,是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面寬廣了不少。
這就是獨(dú)一無二、微不足道的我。
我的六年級作文 篇2
每個人,都會有喜怒哀樂,會動情也會恨。
每個人,都會有自己的性格、脾氣,有的招人喜歡,有的讓人恨。我表面看起來文靜溫和,可是,我的性格,我自己最清楚,一直都很倔。
俗語說,三歲看大,七歲看老。這句話,我真是覺得很對。
兩三歲的時候,睡覺前都要母親給我講故事。有次,母親說,叫句好媽媽,就給你講故事?晌宜阑钜膊徽f。母親說:不說就不給講。我想聽故事,可就是犯了倔勁兒,不肯說,就那么在地上站了兩個多小時,最后站著睡著了。母親說,這孩子太倔了,有時候真拿你沒辦法。父親說,你應(yīng)該生在解放前,當(dāng)?shù)叵曼h,被抓住各種嚴(yán)刑拷打,你都不能投降出賣組織,寧死不屈型的。
長大些后,我性子也還是那樣,就連同學(xué)們也這樣說我,說我喜歡的東西,不像女孩兒喜歡的,還有說我是雙性格時而溫柔,時而暴力,但。這就是我,矛盾而真實(shí)的我。
就像我最喜歡的生物——鯊魚,有時兇猛,一口利齒隨時可以讓你喪命,而有時也會對落水人類無比溫柔,救你一命。殘酷溫柔,隨心轉(zhuǎn)換。
最喜歡看它在水里,一轉(zhuǎn)身,一甩尾的那個勁兒,有力而又不失風(fēng)度。自由而強(qiáng)大的存在!
我更愛鯊魚的自由灑脫,在一望無際的大海里,肆無忌憚地遨游,身為海中霸主,對別的生物有著絕對的威懾力;蛟S這就是我的追求吧?希望自己有著這樣的力量,有著這樣的自由。
至于二十年后的我,我想除了樣貌會變些以外,我的`內(nèi)里不會改變。我還會現(xiàn)在這個的自己,我的性格脾氣,不會因?yàn)闀r間而改變。
二十年后的我會桀驁不馴,愛自由;也會大門不出二門不邁做乖乖女。當(dāng)下如是,二十年后亦如是!我就是我,是顏色始終不一樣的煙火。
我的六年級作文 篇3
我是一個勤奮的人,第一學(xué)期末,我的成績很差,但我毫不氣餒,急起直追。早上6點(diǎn)20分,我讓爸爸媽媽叫我起床看書,聽英語,晚上睡覺的時候,我總是要坐在床上看15分鐘的書。
記得有一次,媽媽把5點(diǎn)20分看成了6點(diǎn)20分,把我叫醒,當(dāng)我看到6點(diǎn)20分時,媽媽才發(fā)現(xiàn)叫早了,便讓我上床再睡一會兒,但我對媽媽說:“叫早了就叫早了嘛,讓我在看一會兒書嘛!”看我那勤奮樣,媽媽忍不住“撲哧”一笑。
此前我的字寫得也很差,但是我并不灰心,報(bào)了書法班,就這樣,我還覺得我字寫得不好,抓緊課間時間和星期六星期天練字。
記的有一回,我從8點(diǎn)開始練字,結(jié)果越練越起勁,竟然忘記了吃午飯,害的我餓了大半天,媽媽看著我那勤奮的樣子,對我說:“你真是一個勤奮的孩子!
我的六年級作文 篇4
童年絢爛多彩,每個人的童年是不一樣的,每個人都有自己的童年趣事。小時候的我是傻傻的,下面就請豎起耳朵,聽聽我講述我的童年故事吧!
記得幼兒園時,爸爸帶我回老家——福建。我高興極了,因?yàn)槲液芟朊妹,很想去看妹妹,現(xiàn)在終于有機(jī)會了。剛回家,一進(jìn)門,妹妹就展開雙臂撲向了我。我們兩個擁抱起來,高興極了。
我的妹妹臉蛋紅紅的,扎著盤頭,穿著紅裙子,打扮的可愛極了。爸爸說,妹妹可以先帶我在房子里走一走。我們點(diǎn)頭同意了。
我和妹妹一邊走,一邊聊天,正當(dāng)我們說的津津有味時,妹妹指了指窗臺上的一瓶東西,對我說:“姐姐,那是不是酸奶啊?”一聽酸奶,我來起勁兒來了,我可喜歡喝酸奶了!我踮起腳尖,把窗臺上的那瓶“酸奶”拿了下來。妹妹說:“你嘗嘗看,看看是不是酸奶。”我也對那瓶液體起了疑心,想:對哦,那可能不是酸奶。我說:“你先試嘛!干嘛非要我先?”妹妹說:“你是姐姐嘛!你就讓一下我,你先喝喝看,如果是的話我也喝。”妹妹一個勁兒的纏著我!昂冒!”我不得不先喝,誰叫我是姐姐嘛!真倒霉,我就比妹妹大一個月多一點(diǎn)而已。但是,我經(jīng)不住酸奶的誘惑和妹妹的纏人,終于打開瓶蓋。我先是朝里面看了看,恩,是白色的,符合酸奶的顏色。我又朝里面聞了聞,恩,有酸奶的味道。接著,我才把嘴伸到瓶口,小心翼翼地喝了一小口。
“呸呸呸…~這是什么嘛,苦苦的,難喝死了。”爸爸聽到了我大喊大叫的聲音,跑過來,急急地說:“怎么啦怎么啦?你們吵架嗎?”爸爸看到了我手中的瓶子,明白了。他說:“唉,這是你爺爺新買的洗發(fā)水。∧阍趺窗阉(dāng)飲料喝了呢?”我嘟著小嘴,賭氣地說:“還不是婷婷說讓我喝的?不管我的事!”爸爸說:“好啦好啦,別推來推去的了,快點(diǎn)漱漱口,吞下去就要中毒了!
我真傻,是不是?這就是我的童年趣事,你的童年有什么趣事呢。
我的六年級作文 篇5
我以前從不運(yùn)動。爸爸讓我每天要運(yùn)動,我很不情愿。但爸爸說運(yùn)動可以使我變得強(qiáng)壯,沖這一點(diǎn),我便妥協(xié)了。
清晨,我和爸爸出去晨跑,剛開始,我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的,我可以一邊跑,一邊和爸爸說話了。太陽光灑滿了整個廣場,鳥兒在枝頭吟誦。這個世界原來這么美好,以前的我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?漸漸的,我愛上了運(yùn)動,覺得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是,我便開始打羽毛球。
我換上運(yùn)動衣,和爸爸對決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線,都是運(yùn)動場上的一道亮麗的風(fēng)景,羽毛球原來這么有趣。汗水浸透了衣服,這多么好玩!忽然,羽毛球朝我飛來,我立刻把羽毛球打了回去。接著,爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來,這次羽毛球是朝下飛過來的,我一個“猴子撈月”把羽毛球拍了回去,爸爸為我這個反應(yīng)驚呆了,球都落地了,爸爸還在原地一動不動呢!我第一次贏過了爸爸!
后來,我的行動不僅僅只是在戶外運(yùn)動了。在家里,我還喜歡看一些體育頻道?吹诫娨暽线\(yùn)動員矯健的身影在奔跑,我心中充滿了羨慕?催@個,我能忘記了煩惱,忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好!
我還參加了夏令營,站在長城腳下仰視長城,覺得我是那么小,我便產(chǎn)生了一種想法,我要征服它!接著,我開始爬長城,我腳下的臺階一個個消失,長城的頂端離我越來越近,終于,我爬上去了,我的雙腳征服了長城,我成功了。站在頂端,俯視一切,覺得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
自從我喜歡上了運(yùn)動,我感覺一切都變了,讓我徹底認(rèn)識了這個世界。運(yùn)動讓我變得強(qiáng)壯,這個世界是多么美好。
我的六年級作文 篇6
在不久的那年,一個令南京人民振奮的數(shù)字,一個遙遠(yuǎn)而又熟悉的時間。
再過兩年,第二屆青奧會將在省會南京隆重舉行。
每一個南京人聽到這個消息,都會非常的高興。作為一名光榮的南京人,我們要趕快行動起來,為青奧會做準(zhǔn)備。
申請青奧的成功,讓每一個南京人都很自豪。這次南京的青奧會在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運(yùn)動員,都有可能來參加。
最為一名南京人,我們要為即將到來的青奧會出一份力。從我做起,從身邊的小事做起,我相信:人人都為青奧出一份力,這次南京一定能舉辦得很好。
迎接的不僅僅是中國人民,而是全世界的人民。我們的任何舉動他們都會變成對南京乃至全中國的印象。我們一定要懂文明,講禮貌。爭取做一名青奧志愿者。
當(dāng)我們看見有垃圾時一定要主動將它撿起,但是有很多人在路上看到有垃圾時,無動于衷,想撿不撿都無所謂或者垃圾在地上關(guān)我們什么事。這些想法都是錯誤的,想一想,當(dāng)外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來,一定會認(rèn)為你是一個沒有素質(zhì)的人。對南京的印象也會不好的。所以我們要不亂扔垃圾,見到垃圾便主動撿起。
活力青奧,青春南京,讓我們?yōu)榍鄪W出一份力吧!
我的六年級作文 篇7
人人都有過去,但過去的一切你們都還記得嗎?過去不會變成我不堪的回憶,而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動力,有了之前的教訓(xùn),會讓我更加努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我,眼前是朦朧的,看不清自己的未來會是怎么樣的,是幸福的?是美好的?是凄涼的?我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標(biāo),超越自己是我的目標(biāo),以后的以后再超越......
一年前,我是羞澀的,是孤獨(dú)的,像是得了憂郁癥的一個人。14歲的我因?yàn)榱魧W(xué)讀六年級,班上的同學(xué)大都比我小,我和同學(xué)們像是隔了一道墻,再大的浪也沖不破它,不會主動跟他們打鬧,不會和他們一樣活潑,在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年,他們變得更活躍,唯有我依舊沒有改變......明年,我的小學(xué)生涯也就結(jié)束了,可能會遇到比我小的,可能會遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們?nèi)跒橐惑w,和他們共同度過一個快樂的中學(xué)!明年,我不想再像小學(xué)這樣,每天懷著孤獨(dú)感生活下去,我渴望著與同學(xué)們快樂玩耍的情景,甚至我在夢境中也曾經(jīng)夢到過這樣的場景,多么美好!明年,一個我非常期盼的世界,真希望能如我所說的一般美好......
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