我的六年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文1
我有一個(gè)外甥，是我姐姐的寶寶。姐姐讓他叫我老姨，叫著叫著，就顯得我老了許多。
他的名字叫做魏子航。這個(gè)名字背后，可寄托了家人對(duì)他無(wú)盡的期望。原來(lái)，他爸爸有一次去參加宇航員考試，考試前需要測(cè)（ｃè）量血壓，可一緊張，血壓就高了，也因此失去了當(dāng)宇航員的機(jī)會(huì)。所以，姐姐就把寶寶取名為“子航”，希望他長(zhǎng)大以后能當(dāng)個(gè)宇航員。
姐姐一家人都視子航為寶貝，平時(shí)好吃好玩的都給他，過(guò)年時(shí)的壓歲錢，更是拿到他手軟。記得有一次過(guò)年，到了發(fā)壓歲錢的時(shí)候，他的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……每個(gè)人都給他包了800元的大紅包。他拿著紅包，一個(gè)勁兒地笑，甚至手舞足蹈地跳起來(lái)，好像在炫（ｘｕàｎ）耀（ｙàｏ）自己多受歡迎，多么富有似的！真讓人羨（ｘｉàｎ）慕（ｍù）�。�
他也很會(huì)撒嬌。有一次，我拿著糖果從他眼前走過(guò)。子航看見(jiàn)了，嘴角不禁流出了一長(zhǎng)串的口水，緊緊跟在我后面，嘴里還一個(gè)勁兒地喊著：“老姨，給我一顆！就一顆！我的好老姨！”聽(tīng)著他奶聲奶氣地哀（āｉ）求，看著他極度渴望的眼神，我真不忍心拒絕他的要求。但給了他，我又擔(dān)心他得寸進(jìn)尺，要知道這可是我最愛(ài)吃的糖果。無(wú)奈（ｎàｉ）之下，我還是從為數(shù)不多的奶糖中給了他一顆。不出我所料，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就狼吞虎咽地吃下了那顆糖，又可憐巴巴地看著我，攤（ｔ�。睿╅_(kāi)手向我要糖果吃�？粗怯懞玫哪樱以僖淮伪幻曰罅�，索性把手里僅剩的幾顆都給了他。這下，他滿意地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于自個(gè)兒去玩了。
瞧，這就是我的外甥，可愛(ài)又淘氣，大家都是那么喜歡他！
我的六年級(jí)作文2
“學(xué)校有個(gè)怪老師，真是嚴(yán)厲又和藹。嚴(yán)厲起來(lái)像嚴(yán)父，和藹起來(lái)像慈母�！庇眠@句話形容我的老師再也合適不過(guò)了。
嚴(yán)厲的老師
老師在講新的一篇課文時(shí)，小明在座位上坐不住了。一會(huì)兒站起來(lái)伸伸僵硬的身體，一會(huì)兒跺跺那已經(jīng)麻木的腳，惹得我們不得安寧。老師放下書(shū)，抬起那皺著眉的頭�？吹叫∶魅绱瞬粚Ｗ⒌芈�(tīng)課，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“小明，不要再做小動(dòng)作了�！毙∶髁⒖套�，老師繼續(xù)講，但過(guò)了一會(huì)兒，教室又傳開(kāi)了一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)聲，我扭頭一看，又是小明。心想：小明不要再翻了，小心老師再次訓(xùn)你。果然不出我所料老師走到他身邊，把他揪起，大喊道：“去出門站著去，不知道我正在講課呀，不要再吵了！”
慈母般的老師
“叮呤呤”下課鈴響了起來(lái)，下課了，我們和老師玩了起來(lái)。小軍他當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，我們當(dāng)小雞。這時(shí)一番故事上演了。
我們和雞媽媽——老師一起去尋食，在路上時(shí)，一只“大老鷹”向我們飛了過(guò)來(lái)，“雞媽媽”前去與“大老膺”爭(zhēng)斗，每一次“老鷹”向我們飛來(lái)時(shí)，“雞媽媽”都跑到我們面前保護(hù)我們不被“老鷹”吃掉。我們積極配合“雞媽媽”，當(dāng)“老鷹”向我們這邊飛來(lái)時(shí)，我們就向“雞媽媽”那邊跑。這回“大老鷹”可餓了一頓了。我們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
這位怪老師，真是讓我們喜愛(ài)�。�
我的六年級(jí)作文3
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直跟著奶奶在鄉(xiāng)下生活。奶奶雖然沒(méi)有多少文化，但她卻立志把我培養(yǎng)成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。奶奶常說(shuō)：學(xué)習(xí)要從小開(kāi)始。她每天干活的時(shí)候，都要背一些古詩(shī)、兒 歌什么的，為的是背會(huì)了好教我�？赡棠棠挲g大了，記性也不太好，常常是背了許多遍也記不住。有一天，奶奶一邊燒火做飯一邊不停地背著：”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土“，”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下 土“，可奶奶光顧背詩(shī)了，沒(méi)注意火已經(jīng)燒到她褲子了，等發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的褲子燒了個(gè)大窟窿�？赡棠桃稽c(diǎn)也沒(méi)當(dāng)回事兒，反而興高采烈地說(shuō)：”我會(huì)背了，我終于會(huì)背了！“然后，奶奶認(rèn)認(rèn)真真地教我 背詩(shī)。
我四歲時(shí)，奶奶讓媽媽把我接回城里上幼兒園，可我舍不得奶奶，抱著她大哭起來(lái)，奶奶說(shuō)：”好孫兒，你長(zhǎng)大了，就應(yīng)該上幼兒園了，奶奶老了，但你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息！“我上 了幼兒園，有了新伙伴，新玩具，就不太想奶奶了。后來(lái)，聽(tīng)姑姑說(shuō)，奶奶每天都撫摸著我的小被，偷偷地哭，但她怕我不安心學(xué)習(xí)，只把濃濃的思念藏在心里，從來(lái)都不給我打電話。
如今，我上學(xué)了，奶奶為了照顧我，也搬到城里來(lái)了。她每天都給我做好香甜的飯菜，早早地送我上學(xué)。我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，總是記不住，我就不想學(xué)了。奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：”好孫兒，奶奶跟你一起 學(xué)，看誰(shuí)學(xué)得快�！八寢寢尳趟龁卧~發(fā)言，反反復(fù)復(fù)的背，為的是讓我對(duì)學(xué)英語(yǔ)有信心。上回英語(yǔ)考試，我得了全班唯一一個(gè)100分，奶奶的臉上樂(lè)開(kāi)了花！
親愛(ài)的奶奶，你的恩情我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就象小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；就象小鳥(niǎo)報(bào)答不完森林的恩情。親愛(ài)的奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的六年級(jí)作文4
我的家是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
打開(kāi)大門，只見(jiàn)門上一個(gè)小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國(guó)結(jié)象征幸福和美滿。”中國(guó)結(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛(ài)心靠墊，粉色的寫(xiě)字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門旁邊有一排書(shū)柜。柜子里擺放著我喜歡看的書(shū)。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬(wàn)別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛(ài)玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。
從我的“小天地”出來(lái)，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳�？蛷d墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福�？蛷d里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚(yú)缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚(yú)，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺(jué)超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。
我愛(ài)我家，這個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的'家。
我的六年級(jí)作文5
自認(rèn)為是一個(gè)活潑開(kāi)朗、喜歡笑、愛(ài)交朋友的一個(gè)女孩，可是我的笑點(diǎn)和淚點(diǎn)都是一樣的低。尤其是開(kāi)學(xué)以后，我的淚點(diǎn)貌似又有了進(jìn)一步的降低……
我們班有幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)，他們總是買積木玩。而我們都六年級(jí)了，必然老師是不允許我們玩了。沒(méi)辦法，作為班長(zhǎng)我只好去收他們的積木，可每一次都是以“失敗”告終。
我比較心軟，所以每次把他們的積木收在手里時(shí)……又還給了他們……可是呢，他們還是繼續(xù)玩，沒(méi)辦法，我只好把玩具上交給老班了……
從此以后，我便有了一個(gè)……死對(duì)頭——學(xué)習(xí)委員黎欣。他呢，應(yīng)該可以說(shuō)是男生里的老大吧！學(xué)習(xí)超好，超愛(ài)玩積木及超愛(ài)懟我。每次管紀(jì)律的時(shí)候，就是“您的好友黎懟懟已上線~”的時(shí)候。不過(guò)呢，我們班是有……班規(guī)的。所以呢，他也抄過(guò)不少班規(guī)，可還是……對(duì)次，我也無(wú)能為力�。�
他，不是個(gè)一般人，他的毒舌功夫，你們可沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不瞞你們說(shuō)，我這個(gè)女漢子也是被他懟哭過(guò)的。所以呢，我和他可以用“勢(shì)不兩立”來(lái)形容吧！
雖然他平時(shí)嘴巴是賤了點(diǎn)、損了點(diǎn)，可是呢，我還是很佩服他的！因?yàn)榘�，他的成�?jī)確實(shí)很好��！而且還特別幽默，很會(huì)安慰人……就憑以上幾點(diǎn)，只要他不懟我，我就覺(jué)得他其實(shí)是個(gè)還不錯(cuò)的人。
不過(guò)呢，本菇?jīng)隹墒莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩紙，不要以為我怕你哈！
天啦嚕！本菇?jīng)龅募倨谟囝~不足了，就不和你聊了，畢竟寫(xiě)作業(yè)要緊啊啊啊！就先這樣吧！或者你把你的假期余額再分我一點(diǎn)啊啊�。�
我的六年級(jí)作文6
路沒(méi)有變，還是黃泥路；門前的水塘依舊，還是那么清澄；屋前的龍眼樹(shù)卻更加茂盛了。每當(dāng)回到故鄉(xiāng)時(shí)，看見(jiàn)這些景物，都會(huì)使我百感交集。
奶奶，你走得好嗎？你還記得你那最疼愛(ài)的外甥嗎？你最疼愛(ài)的外甥——我今天又來(lái)了�？匆�(jiàn)門前的一小片水泥地和菜園我就會(huì)想起我的童年生活。
奶奶，你記得嗎？我五歲的那年，父母就把我放在你這兒，在您這兒生活。我在這里度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的童年。小時(shí)候，我上幼兒園，由于路程遠(yuǎn)，因此你把我托管在幼兒園里，每到星期五就來(lái)接我回去。每到星期五，我就在窗邊看著，每當(dāng)看到你那駝著背的身影，我是多么地歡喜啊！由于，我又能和您在水泥地上玩，和你一起玩牌，一起上山撿木柴
想到這些，我的鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。
奶奶，我小時(shí)候就聽(tīng)你說(shuō)你當(dāng)年的事情，是多么地敬佩啊�？墒�，您的子女賺大錢了，想讓你安享晚年的時(shí)候，你卻走了，不能享受這一切。我很后悔，也很恨自己為什么不能使您起死回生呢？
您走的時(shí)候，您最疼愛(ài)的外甥卻沒(méi)能見(jiàn)到你的最后一面。我是多么的后悔啊，假如我不去玩和母親一起去醫(yī)院探望你，你就能見(jiàn)到了我��！奶奶，小時(shí)候，我不懂事現(xiàn)在當(dāng)我明白事理時(shí)，卻感到后悔了。奶奶，我想當(dāng)時(shí)你一定是非常的想見(jiàn)到我，可惜，你那不爭(zhēng)氣的外甥卻不能在你離去的時(shí)候見(jiàn)上你的最后一面。
奶奶，現(xiàn)在我又回到了您的屋前，懷念著一切。奶奶。在天國(guó)好好的享樂(lè)吧，外甥我一定不會(huì)辜負(fù)我小時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)的一切！
我的六年級(jí)作文7
我：“我的奶奶可慈祥了，可簡(jiǎn)樸了..........”
朋友：“行了，別羅羅了，羅羅的啥？直接進(jìn)入主題！”
我：“哦，那行，我直接說(shuō)了�！�
那次，我剛放學(xué)，在回家的路上，我經(jīng)過(guò)了垃圾堆，里面有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，她就是我的奶奶，今年65了，看到奶奶在那里翻垃圾，我的心不時(shí)一酸，眼淚從眼中一串一串的淌下來(lái)，65歲的奶奶在垃圾堆里撿東西，65歲��！可以想象奶奶是多辛苦，多吃力��！我跑上前去把奶奶扶了起來(lái)，扶到旁邊的小石頭上，我問(wèn)奶奶為什么撿垃圾，奶奶卻回答說(shuō)：“呵呵！撿垃圾賣錢，用賣的錢供孫子上大學(xué)啊！講到這里，我的淚不禁又落了下來(lái)。我連忙從書(shū)包中拿出我的零花錢100元，遞給奶奶說(shuō)：“奶奶，您都這把年紀(jì)了，怎能干這個(gè)呢？這點(diǎn)錢，您拿著，您要是累垮了，我將來(lái)孝順誰(shuí)去呢？這點(diǎn)錢您拿著，去超市買點(diǎn)餅干什么的，好補(bǔ)補(bǔ)��！”可奶奶死活不要，應(yīng)把錢塞給了我，我手一撒，錢又回到了奶奶那里，奶奶沒(méi)辦法，只好裝了起來(lái)，我忙把奶奶送回了家，到了家我快驚訝死了！滿園子全是垃圾，全是能賣錢的像什么易拉罐啊，紙箱子啊等等之類的。原來(lái)2個(gè)月前奶奶就開(kāi)始干了直到現(xiàn)在。
愛(ài)是人生中最寶貴的東西，用什么也換不來(lái)，不管金子銀子也好，都換不來(lái)，不信？在飯中就能吃到愛(ài)的味道！
我的六年級(jí)作文8
蒼冥藍(lán)得透徹，飄絮般的浮云勾勒出一片屋瓦，體育廣場(chǎng)上我去年踩過(guò)的雜草，今年真的消失了。還有那片臺(tái)階，沒(méi)有了我無(wú)奈的身影。
公園的落葉積得很厚，踩在上面有破碎的聲音，老婆婆看見(jiàn)愛(ài)孫拾了許多枯葉串在一起，像是凱旋而歸的英雄，童稚眼中是心滿意足的笑意，鵝卵石鋪的小道上，我沒(méi)有看見(jiàn)你的身影，初冬的風(fēng)帶了一絲寒冷，雙手空空，翻開(kāi)舊照片，看見(jiàn)幼時(shí)我笑靨如花，看見(jiàn)母親初為人母時(shí)對(duì)我愛(ài)的眼神，看見(jiàn)父親喂我喝水，陽(yáng)光下，一切都仿佛剛剛發(fā)生，只不過(guò)，一切也都一定格在瞳孔之中。
愈是長(zhǎng)大照片愈少，笑容越出神入化，而失去了本質(zhì)青春無(wú)畏，追夢(mèng)揚(yáng)威。當(dāng)時(shí)校運(yùn)會(huì)我們班的口號(hào)就是這個(gè)了吧，只記得當(dāng)時(shí)大家歪歪扭扭走過(guò)主席臺(tái)時(shí)都笑得說(shuō)不出話，身后只余下虛弱的喊聲。
青春很美，也很傷。我們就看到這，這是一個(gè)悵然若失的季節(jié)，被四季驅(qū)除在外，有春的生機(jī)，夏的狂熱，秋的韻律，冬的凜冽。
我好害怕你忘記我，朋友。我好害怕畢業(yè)之后，一去不回，音符停留在未完的樂(lè)譜。
忙忙碌碌，小四說(shuō)，青春就是讓你在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下血肉模糊的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。
我總是懂得好多好多的道理，得到好多好多的贊賞，然后再在面對(duì)貶低與批評(píng)時(shí)不知所措，想要改變，可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以給自己建議。
正如那句，照了鏡子卻看不清自己的嘴臉。
天空西南方向天天依靠的兩顆星星，我知道，我知道。你們挨得很近，好像就在身邊。我知道，我也知道，你們隔了億萬(wàn)光年的距離，從來(lái)都只是遙遙相望，
其實(shí)他還是他，只不過(guò)自己不是了自己。誰(shuí)都沒(méi)有變，只是時(shí)間過(guò)去了，罷了。
我的六年級(jí)作文9
我有一個(gè)與我親密無(wú)間的兄弟，他的名字叫黃天正，雖然我們不是一個(gè)媽生的，但是我們也有親兄弟般的濃濃手足情。
他長(zhǎng)著一顆大大的腦袋，有濃密的眉毛于一張大大的嘴巴。他那胖胖的臉蛋一笑起來(lái)就出現(xiàn)一對(duì)小酒窩。
他出生在一個(gè)富裕的家庭，但他不太喜歡高科技，只對(duì)滑板情有獨(dú)鐘，因此，他的家里有好多滑板：滑板車、四輪滑板、“龍板”、漂移板……雖然他熱愛(ài)滑板，但是適應(yīng)力于平衡力都比較弱，經(jīng)常在試新的滑板時(shí)摔得四仰八叉。他除了喜歡滑滑板，還異常喜歡吃零食，使他這個(gè)這個(gè)14歲的孩子變成了一個(gè)100多斤的小胖子，挺著一個(gè)小“將軍肚”。他有不喜歡鍛煉，所以體重有增無(wú)減。
雖然他很胖，但成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K保持在第1名，甚至全年級(jí)的第1名。始終是第1的他，開(kāi)始對(duì)自己的體重有一些不滿，所以在暑假擬定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃：每天在跑步機(jī)上跑4千米、握力器左右手各10次、拉力器10次、彎力器左右手各5次。我為了保持身材才加入其中，結(jié)果他前5天興致勃勃，到第6天就像霜打的茄子——焉了，說(shuō)什么也不愿意鍛煉了。
可是又過(guò)了12天，他又纏著我要陪他減肥，你瞧，他又“死皮賴臉”地跑過(guò)來(lái)了。
這就是我的兄弟，雖然他有一些胖，但我和他始終是“鐵哥們”
我的六年級(jí)作文10
1996年9月30號(hào)，凌晨，隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)世界上少有的聰明人——我。就誕生在這個(gè)世上了。
我小時(shí)候可是一個(gè)不折不扣的膽小鬼。
有一次媽媽帶著我和姐姐去王城公園玩，我們看完了老虎以后正準(zhǔn)備走，這是我叫道：“媽媽，媽媽，看！哪里有鴿子！”媽媽一看說(shuō)：“你們想不想看”？“想”我和姐姐異口同聲的說(shuō)。于是媽媽把我們帶到鴿子那里，買了一份鴿子食進(jìn)去了，他把一些食放在姐姐手里，許多鴿子都來(lái)吃食，姐姐告訴我這種感覺(jué)很好，我便動(dòng)了心，也往手上放了些鴿子食，鴿子依然上來(lái)吃我的心變得害怕起來(lái)，我好怕那些鴿子上來(lái)啄我的手，啄我的眼……我的手關(guān)上可一想到姐姐說(shuō)的那種感覺(jué)，手又張開(kāi)了，弄的我進(jìn)退兩難“——哇——”的一聲我邊哭開(kāi)了。
現(xiàn)在的我愛(ài)上了體育。
在06年我無(wú)意中看了世界杯瑞典打丹麥的比賽球迷騷亂只讓我對(duì)足球干了興趣，兒07年的西甲國(guó)王杯讓我徹徹底底的成為了足球迷我有了鐘愛(ài)的球隊(duì)——巴塞羅那俱樂(lè)部，鐘愛(ài)的球星——梅西，中午放了學(xué)我回到家和以前一樣打開(kāi)電視機(jī)可不再看那幼稚的動(dòng)畫(huà)片，而是看體育新聞，有一次，晚上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上有巴塞羅那打皇家馬德里我能熬夜看看嗎？”“不行”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)可我并不甘心我腦子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)妙計(jì)，我躺在床上裝睡，我一看表，22：35好我起床點(diǎn)起腳尖小心翼翼的走到媽媽屋前把媽媽屋門關(guān)上，立馬把電視打開(kāi)興致勃勃的看不一會(huì)兒梅西進(jìn)了一個(gè)球，“好球！噢耶”我大聲喊。這一喊不要緊媽媽醒了，起來(lái)站在我面前，批我可我還看著球賽，看梅西又進(jìn)一球“噢噢噢噢耶耶耶耶”我高興地快跳起了舞完全忘了媽媽的存在�！眿寢尶粗抑荒軣o(wú)奈的搖搖頭。
這就是我——蔡巖橋。
我的六年級(jí)作文11
曾經(jīng)以為離我很遠(yuǎn)的一刻，終究還是來(lái)了。我，這個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，也走到了“畢業(yè)”這一天。站在學(xué)校操場(chǎng)上看我們這個(gè)校園，我的不舍，這時(shí)候開(kāi)始依依了。
當(dāng)我將目光望向我們的整個(gè)操場(chǎng)時(shí)，這一年在操場(chǎng)中發(fā)生的事情還歷歷在目。我又看見(jiàn)自己作為學(xué)校的文藝積極分子在這里舞動(dòng)著生命的奇跡，我又看見(jiàn)自己和班里的同學(xué)一起每日?qǐng)?jiān)持著長(zhǎng)跑，我又看見(jiàn)我作為班里的長(zhǎng)跑選手參加了我們這一年的校運(yùn)會(huì)……這些都像是剛剛在眼前發(fā)生的事情那樣，帶給我清晰的印象。
當(dāng)我將目光望向我們的教學(xué)樓區(qū)時(shí)，我似乎聽(tīng)到了朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)到了我們對(duì)知識(shí)的渴望。值得慶幸的是，過(guò)去五年里，成績(jī)一般的我，在六年級(jí)時(shí)，把成績(jī)提升了上來(lái)。這不僅得到了老師的表?yè)P(yáng)，也得到了我父母的夸贊，這讓我對(duì)讀書(shū)聲有了別樣的好感，亦讓我愈加對(duì)知識(shí)渴望了。我想這在未來(lái)還會(huì)繼續(xù)吧！
當(dāng)我將目光望向我們的整個(gè)校園時(shí)，盛夏的陽(yáng)光，讓我們待了六年的校園，每一個(gè)角落都灑滿了陽(yáng)光，盛滿了希望。六年級(jí)的我，即將畢業(yè)了，這難忘的愁緒中，又藏著許多的希望。我們的畢業(yè)，是一個(gè)結(jié)束，但亦是另外的一個(gè)開(kāi)始。只要看著這些陽(yáng)光，我就能夠充滿希望地望向前方，望向我的未來(lái)，望向那個(gè)即將成為中學(xué)生的自己。
我的六年級(jí)，這是一個(gè)畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)的年級(jí)，也是一個(gè)總結(jié)小學(xué)六年時(shí)光的年級(jí)，我在這個(gè)年級(jí)里看見(jiàn)了自己的不足，也看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)，這些讓我做好了準(zhǔn)備，結(jié)束之時(shí)，即刻開(kāi)始，為自己的過(guò)去，為自己的未來(lái)，也為自己的長(zhǎng)大。
我的六年級(jí)作文12
文字閃爍于人海之中，因?yàn)樽峙c人本身就是一體的。字有它的風(fēng)韻正如同人有不同的性格。我們?cè)谏钪斜疾�，倒不如說(shuō)在書(shū)中遨游。
唯有歲月把六年級(jí)的我刻畫(huà)在書(shū)本中，準(zhǔn)確的講應(yīng)是刻畫(huà)一個(gè)個(gè)生龍活虎的人物。歲月?lián)]動(dòng)手中的彩筆，故事被筆跡定格了下來(lái)……
吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了，聲音在安靜的教室中劃動(dòng)著，偶爾爆發(fā)出無(wú)暇的歡笑聲，使這本是寧?kù)o的天地歡騰起來(lái)。
我至始至終還記得您那一聲訓(xùn)斥，才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣，是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來(lái)。我還記得，當(dāng)我那次站起來(lái)時(shí)，受到您表?yè)P(yáng)時(shí)。那一刻，我清晰的頭腦頓時(shí)被驕傲給代替。我也不清楚我當(dāng)時(shí)是怎么會(huì)那么膽大，興許人驕傲?xí)r膽子也放大了許多吧！
當(dāng)時(shí)我是怎么讓您發(fā)火的，我已記不真切了。但您的那句訓(xùn)斥卻總在腦海里回蕩。當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)“表?yè)P(yáng)了你一下，就這么得意，給我坐下�！蹦瓦@么一句話，頓時(shí)解開(kāi)了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開(kāi)始漲的通紅，您講的下面的話，我已聽(tīng)不見(jiàn)了。
您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語(yǔ)。這句話語(yǔ)勝過(guò)了名師的講壇；勝過(guò)了冬天的火爐；勝過(guò)了夏日的涼風(fēng)；勝過(guò)了許許多多。我想您說(shuō)的那一句足夠讓我記住一輩子，興許世人也會(huì)記住的吧！
您的模樣和語(yǔ)言已深深刻在了書(shū)本上，您的形象永遠(yuǎn)鑄成了風(fēng)景，而這道風(fēng)景只屬于您的——老師——我感謝您！
寫(xiě)了這么多語(yǔ)句，還不如說(shuō)在深刻地刻畫(huà)了一位恩師，字與人本是同一體的，寫(xiě)字就等同于在刻畫(huà)一個(gè)人。
六年級(jí)的我如同在看一本有形形色色的人編著的書(shū)本。
我的六年級(jí)作文13
曾經(jīng)的六年級(jí)，曾經(jīng)的十二三歲，曾經(jīng)的你們，現(xiàn)在還好嗎？在虛度光陰？在頹廢沉淪？在才剛剛展開(kāi)的人生路上跌跌撞撞，沒(méi)有方向？還是在惜日如金？在積極進(jìn)�。吭诩儼椎募埳厦枥L著自己未來(lái)的藍(lán)圖？你們?cè)诟墒材兀?/p>
有一種遺憾叫做中秋夜晚，卻看不見(jiàn)因載著億萬(wàn)縷思愁而越顯明亮的圓月；有一種無(wú)奈叫做時(shí)光流逝，順便也帶走了那些單純美好的細(xì)節(jié)與記憶；有一種欣喜叫做即使我們走在不同的人生路上，不再回頭，終有一日，也會(huì)在繁花似錦的春天里再重逢，再相聚。
我們都在不停地追逐著時(shí)間走。是時(shí)間過(guò)得太快，還是我們走得太慢？總有一段距離，總有一段空白，找不到畫(huà)筆，找不到顏料，畫(huà)不了物，上不了色…當(dāng)上課睡覺(jué)的時(shí)候，當(dāng)頂著被窩看小說(shuō)的時(shí)候，當(dāng)盯著窗外發(fā)神的時(shí)候…這種距離與空白演變成了一種空虛，像一個(gè)人站在秋天的曠野里，除了風(fēng)的力度與聲音，什么也捕捉不到了。這是我逝去的三年初中生活，只是輪廓，但我描繪不出細(xì)節(jié)了。我時(shí)常想起六年級(jí)，那些童言無(wú)忌，那些天真想法，那些真摯友誼，像春風(fēng)一樣吹進(jìn)心里，那么清新，那么溫暖。
我們都在成長(zhǎng)，在蛻變�；蛟S再次碰面會(huì)認(rèn)不出人來(lái)，或許再次碰面會(huì)叫不出名字，或許再次碰面會(huì)是熟悉的陌生人。但請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)也不會(huì)是平行線，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)相交在六年二班……我們?cè)?jīng)因?yàn)樯献粤?xí)課把教室吵得塵土飛揚(yáng)而集體受罰、靜坐；我們?cè)?jīng)因?yàn)橘惖郎嫌凶约旱耐瑢W(xué)而在其旁邊瘋狂的吶喊、加油；我們?cè)?jīng)因?yàn)橐粋�(gè)語(yǔ)文老師的離開(kāi)而無(wú)理的哭鬧、挽留。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我知道，那是我們獲得的動(dòng)力與希望的時(shí)候…每一天都是新的，百變的，鮮活的。所以，加油……
我的六年級(jí)作文14
綠樹(shù)成蔭，蝴蝶翩翩；小橋流水，魚(yú)蝦成群；天高云淡，鶯鳴雀和；百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是哪兒？西湖？同里？這乃是我最最美麗的家鄉(xiāng)——八坼。
這個(gè)夏天，我依舊懷著一顆熾熱的心來(lái)到了那個(gè)令我無(wú)比向往的地方。
太陽(yáng)高高地掛在天上，活像一顆被嵌進(jìn)湛藍(lán)色絲綢里的金色珍珠，潔白的云朵一絲絲，一縷縷，淡淡的，并不那么明艷，色彩卻又是那么純，那么雪白，絲毫不怕一碧如洗的天將它染上色。時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只排列整齊的鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空，留下一道淡淡的痕。地面上，大樹(shù)如威嚴(yán)的士兵般守護(hù)著一幢幢房子，投下了偉岸的陰影，為人們擋去烈日的曝曬。幾只雞“咯咯”地叫著，圍成一團(tuán)，紛紛躺在樹(shù)蔭底下午睡，只剩兩只好動(dòng)的雞雛毫無(wú)倦意，盡情地在陽(yáng)光下追逐打鬧。清澈見(jiàn)底的湖水波光粼粼，如一面剛被擦拭過(guò)的鏡子，晶瑩透亮。水底的魚(yú)蝦嬉戲著，時(shí)而潛入水底，時(shí)而跳出水面，令人心生愉悅。一陣風(fēng)吹過(guò)，云飄起來(lái)了，樹(shù)擺起來(lái)了，湖動(dòng)起來(lái)了，就像一幅生動(dòng)的活畫(huà)。這里的景，美得讓人陶醉。
吃過(guò)晚飯，迎著徐徐微風(fēng)和染紅了半邊天的夕陽(yáng)，幾乎所有當(dāng)?shù)厝硕汲鰟?dòng)了——散步。這是這兒遺傳多年的“習(xí)俗”，傳到現(xiàn)在已變成了一種習(xí)慣。一路走，一路歡聲笑語(yǔ)，有的人家仍在做飯，炊煙裊裊；有的還在田間勞作，汗珠已化成鹽晶，背上一片雪白。的人，還是跟我們一樣在散步。每身邊路過(guò)一個(gè)人，無(wú)論是老是少，認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，總會(huì)熱情友好地打一聲招呼，就像天天見(jiàn)面的密友一般。我特別喜歡這種氛圍，由此也認(rèn)識(shí)了不少朋友。這里的人，純得如孩子的心一般。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人，每每來(lái)到這兒，就會(huì)忘了煩惱，盡情地融入大自然的懷抱。每年的這幾天，都是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我的六年級(jí)作文15
時(shí)間流逝，我成為了一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期里，我不但學(xué)到了許多，還感悟了許多。
每天早上，干枯乏味的4節(jié)課羅嗦得讓人不住打呵欠。數(shù)學(xué)：“當(dāng)乘數(shù)大于1時(shí)，積比被乘數(shù)大……”語(yǔ)文：“做這題的方法是……”英語(yǔ)：“現(xiàn)在評(píng)講練習(xí)……”可謂孜孜不倦，也可說(shuō)煩人之極。
中午吃完飯，回去宿舍睡覺(jué)。眼睛總是閉不上，心里總是有一股莫名的空虛。到了晚飯時(shí)間，和朋友走在路上，一路聊天中，心中的悶氣似乎被吹來(lái)的晚風(fēng)冷卻了。
當(dāng)然，這平平凡凡的學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。
記得一次，學(xué)校評(píng)選什么“孝親敬老小標(biāo)兵”，我居然當(dāng)選了。評(píng)選規(guī)定是同學(xué)選。我不斷地阻止他們，他們卻不聽(tīng)。當(dāng)我拿到那張獎(jiǎng)狀時(shí)，心中耐不住涌出一種心虛�？墒�，此后我也變得孝順了很多。
還有一次，是夏令營(yíng)的事了。那時(shí)學(xué)校組織我們到野外野炊。我們這群沒(méi)有和自然真正接觸過(guò)的孩子，歡蹦亂跳地活動(dòng)來(lái)了。我們組織好分工，小杏和小欣去打水，剩下的便是負(fù)責(zé)起火和煮食。我們準(zhǔn)備好了材料以后，便開(kāi)始了工作。我們把一些油放進(jìn)鍋里，又打進(jìn)了幾只雞蛋。經(jīng)過(guò)一陣翻天覆地后，一盆香噴噴的黃金炒蛋上碟了。后來(lái)又做了幾道菜，過(guò)程中，大家都蹲在爐旁扇火。由于是第一次，所以大家都被濃煙熏得流淚，我也不例外。
還有很多很多的事情說(shuō)不完，反正是一些難忘的回憶。
童年將離我而去，六年級(jí)這個(gè)學(xué)期的這些記憶雖然不算很有趣，但還是被我緊緊地鎖在我的腦海里，它們將是我永遠(yuǎn)寶貴的財(cái)寶。
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