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我的同桌六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-08 04:31:14 六年級(jí) 我要投稿
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精選我的同桌六年級(jí)作文匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的同桌六年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的同桌六年級(jí)作文匯總七篇

我的同桌六年級(jí)作文 篇1

  10月8日星期三晴

  我有很多朋友,但有一個(gè)朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個(gè)既幽默又可惡的人,我們?cè)趯W(xué)校是很要好的同學(xué),在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。

  她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一個(gè)香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個(gè)外號(hào)叫“瘋車車”,因?yàn)樗哲,平時(shí)有點(diǎn)瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個(gè)外號(hào)“蠟筆小新”。她喜歡藍(lán)色,而我也喜歡藍(lán)色,我們經(jīng)常因?yàn)橥粋(gè)喜好而爭(zhēng)吵。

  我說她幽默,是因?yàn)樵谖也婚_心時(shí),她會(huì)逗我開心,還經(jīng)常給我講笑話;而我說她可惡,是因?yàn)槲覀冊(cè)谘a(bǔ)習(xí)班時(shí),她做完作業(yè),而我還沒做完,她就會(huì)在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了。”我最討厭她這個(gè)樣子了。我在做作業(yè)時(shí),她會(huì)在我頭上插雞毛,搞得我跟個(gè)瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車車”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說都是鞋子不好。我在抱怨時(shí),“瘋車車”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以后還敢欺負(fù)我!蔽衣犕晁f的話,立馬起身去打她,可我一直沒打著,她又開始唱:“打不著,打不著,就是打不著!蔽疑鷼獾卣f:“‘瘋車車’你再唱一句試試!彼果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車車’,看我不殺了你!”

  我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個(gè)永遠(yuǎn)只玩弄我的“魔鬼”。如果同學(xué)間誰惹了她,她就會(huì)拿我發(fā)脾氣。她有時(shí)還會(huì)靠咬我來發(fā)泄她的.怒氣。如果我惹她,她不會(huì)生氣,因?yàn)樗龝?huì)抓住機(jī)會(huì)來煩我,比如將我的筆袋藏起來,或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可?墒怯幸惶,我把她最心愛的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個(gè)過程,她立馬對(duì)我實(shí)施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會(huì),我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

  這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!

我的同桌六年級(jí)作文 篇2

  我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個(gè)子不高也不矮,他愛穿運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋,學(xué)習(xí)很一般,成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,總拉班級(jí)的后退。像這樣的學(xué)生在我們組,連組長(zhǎng)我都有點(diǎn)難堪了。

  我的同桌是個(gè)調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。

  說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”!隘偪窕疖嚒本褪且粋(gè)人拉著一個(gè)人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個(gè)瘋狂的游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過來,我頓時(shí)嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時(shí),就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分!蓖勒f:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。

  我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認(rèn)真聽講。有一次,老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的`筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。

  我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,就是特別愛看書。每天讀書時(shí)間時(shí),他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動(dòng)!蔽覍(duì)他說:“看太長(zhǎng)時(shí)間書對(duì)眼睛不好,小心變成近視眼!蓖勒f:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!

  這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!

我的同桌六年級(jí)作文 篇3

  每當(dāng)提起我的同桌,我和他相比是一個(gè)天上,一個(gè)地下,我都自嘆不如。

  首先說說我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我才剛寫到計(jì)算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時(shí)候,我才知道我錯(cuò)了,他的成績(jī)?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。

  當(dāng)時(shí),我心里暗暗安慰道:“只是成績(jī)好罷了,也許是偶然吧!”

  但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺(tái),用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。

  我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望啊!

  有一次校運(yùn)會(huì),五千米的長(zhǎng)跑。我還沒跑到八百米的時(shí)候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時(shí)還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時(shí),他只是喘了幾口粗氣而已。

  還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時(shí)真想對(duì)別班的同學(xué)說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路。”不用說,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢(shì)獲勝了。

  以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的.鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!

我的同桌六年級(jí)作文 篇4

  如果有人問我﹕你的同桌是個(gè)什么樣的人。我一定會(huì)說﹕“我的同桌是個(gè)很讓人討厭的人。”為什么呢?還是讓我慢慢說給你聽吧

  我的同桌叫林非,別看他是個(gè)女孩子,其實(shí)她根本不像女孩子。有一次,我剛走進(jìn)教室,林非就對(duì)我說:“小曉,你看看你的抽屜吧"。于是,我很好奇地看了看我的抽屜。啊呀`~這……這是小……小蟲子 !我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,天啊,還真是小蟲子。我立刻被嚇得渾身發(fā)抖,臉色蒼白。又過頭來看著她,她卻哈哈大笑還用手捂住嘴。我很不滿的看著她,讓她把我抽屜里的小蟲子弄走,可她不但不這樣做,還說讓我自己弄。沒辦法,我只有報(bào)告老師了。

  還有一次,我們正在上課,老師讓我們拿出本子起來做練習(xí)。我拿起了文具盒,打開一看,嚇了一跳還禁不住喊了一聲啊。因?yàn)槲木吆欣镉袃蓷l毛毛蟲,還是活的。我快被嚇?biāo)懒,誰叫我最怕毛毛蟲呢。這還不算狠,最重要的是我剛才的那一聲被老師注意到了。老師怒目圓睜地看著我,我不敢望著老師,接著老師說:“為什么要大叫?”我支支吾吾的說;老師,我……我的文具盒里有……有蟲子!崩蠋熥哌^來一看,根本沒有什么蟲子。這是我看見林非正在笑,我就知到她他干的。氣死我了,害我被老師叫到后面去站。

  這就是我的.同桌,我的壞同桌,愛捉弄人的同桌,不怕蟲子的同桌。雖然我很討厭她,但是她依然是我最好的朋友!

我的同桌六年級(jí)作文 篇5

  昨天,老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。

  其實(shí),說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會(huì)吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用!睋(jù)我分析,他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。

  放了學(xué),李心怡對(duì)我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行!崩钚拟终f:“我和鄧帥坐同位的.時(shí)候,我編了個(gè)個(gè)性簽名:小時(shí)候,我同位問我怪獸是什么,我拿了個(gè)鏡子給他,說:‘自己看吧!春罂蘖!薄昂,呵……”我笑了,連同在我旁邊的茹都笑了(請(qǐng)老師不要當(dāng)真,李心怡開個(gè)玩笑)。

  今天,在英語(yǔ)課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當(dāng)?shù)谝皇菦]希望了,倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭(zhēng)取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>

  雖說鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清,但他也有優(yōu)點(diǎn),昨天,我看了他的習(xí)字冊(cè),字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒發(fā)現(xiàn)。

  鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續(xù)觀望吧。

我的同桌六年級(jí)作文 篇6

  今天,數(shù)學(xué)老師讓林承揚(yáng)和林宏志換座位。也就是說,我有一個(gè)新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場(chǎng)個(gè)人秀。

  個(gè)人首秀第一場(chǎng):嘮叨不停

  剛一上課,只見他嘴角微微上揚(yáng)。他先轉(zhuǎn)過頭去,看見后面是月婷,立馬沉下臉。他轉(zhuǎn)了一圈,突然,他的眼里閃過一絲光:哈哈!我聽見他在竊喜,便朝他看的那個(gè)方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢!果不其然,不一會(huì)兒,他們就開始行動(dòng)了。你看林祺雄在對(duì)他眉來眼去,他也回復(fù)了林祺雄。一開始,他們只敢用眼神交流,漸漸地,他們?cè)絹碓酱竽,最后他們甚至交談起來。那聲音,都蓋過老師了,而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對(duì)講臺(tái)的,他真的'太太太愛講話了。

  評(píng)價(jià):他真是膽大包天啊!

  個(gè)人首秀第二場(chǎng):百變

  上英語(yǔ)課的時(shí)候,他更是暴露出他的多重人格。看,他鬼鬼祟祟地拿著圍巾想干什么?我一不留神,連忙轉(zhuǎn)頭一看,只見他將圍巾裹在頭上,還留了一條長(zhǎng)辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點(diǎn),關(guān)鍵是幾乎我每轉(zhuǎn)一次頭,他總有一個(gè)新的造型。你看,他現(xiàn)在又在制造奇葩造型了。看,他把衣服領(lǐng)子卷起來把整個(gè)頭包住,撲哧,我差點(diǎn)沒笑出來,他這個(gè)樣子簡(jiǎn)直像一個(gè)小籠包……

  評(píng)價(jià):這位同學(xué),你是在玩百變大咖秀嗎?

  總體來說,這個(gè)同桌有點(diǎn)搞怪,有點(diǎn)任性,他還有一些囂張。可誰叫我攤上了這個(gè)同桌呢?算了,他至少還是一粒開心果,每天都會(huì)逗我笑。我就勉為其難接受吧!

我的同桌六年級(jí)作文 篇7

  半個(gè)多月前,我纏著我的同桌讓他教我玩魔方。起初他不同意,但在我的死纏爛打之下他只好答應(yīng)了。他玩的魔方很厲害,我問他他最快拼一個(gè)魔方要幾分鐘,他說56秒。嗯,我心里又崇拜他了,哈哈!

  他剛開始教我的時(shí)候,我看不懂他轉(zhuǎn)的套路,后來也慢慢懂了。他給我寫了魔方公式現(xiàn)轉(zhuǎn)現(xiàn)寫,就是他每轉(zhuǎn)一次就記在本子上,例如“左上 ,右上 ,左下”。看到他那么認(rèn)真的樣子,我很感動(dòng)甚至是想哭。學(xué)兩三天后我就會(huì)拼六面了;可有時(shí)就是會(huì)拼錯(cuò),他于是慢慢的糾正我的錯(cuò)誤。

  他甚至在我抄魔方公式的本子上,寫下了一句話“如果不成功,再試一次”,他晚上寫的那句話第二天我到班的時(shí)候才看見它,當(dāng)時(shí)他就坐著我的旁邊,我沒有問他為什么要寫這句話,心里默默的暗喜還有一絲絲的`感動(dòng)。

  數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候,我問了Z一道數(shù)學(xué)題,誰知道他竟然說:“我寫到這一題的時(shí)候,一猜就知道你不會(huì)寫,組長(zhǎng)~嘿嘿!”雖然我知道他話里有話,但我心里還是暖暖的,至少他在做題時(shí)會(huì)想起我。

  以前覺得他是中國(guó)最坑的同桌,現(xiàn)在我覺得他是中國(guó)最好的同桌,沒有之一。雖然以前他老捉弄我,但我還是被他的暖心給融化了。

  我以前給他起了一個(gè)外號(hào),叫八寶粥,很搞笑的,因?yàn)樗罩芩晕揖腿∶鞍藢氈唷。他聽見我叫他八寶粥的第一反?yīng)就是:你在叫誰?“八寶粥”是誰?我卻看著他的表情一直在笑,后來他還不服氣他不想叫八寶粥,他就給我起了一個(gè)外號(hào)叫“豬肉湯”。聽罷,我笑的肚子疼,“哈哈哈,‘八寶粥’‘豬肉湯’你以為這是餐廳。俊

  “八寶粥”感謝我的青春會(huì)遇見你!

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