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我的同桌六年級作文

時間:2021-03-28 08:37:30 六年級 我要投稿

【實用】我的同桌六年級作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的同桌六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】我的同桌六年級作文9篇

我的同桌六年級作文 篇1

  他,長著不大的眼睛,一雙靈敏萬分的耳朵,湊成了那樣一個自戀又瘋癲的人,那就是我的同桌。

  一次,我靜靜的趴在課桌上,看著曹文軒的《根鳥》忽然,一種很惡心的聲音攪亂了我清凈的耳根:“啊,我的小可愛……”不用說,這種聲音準是出自我同桌之口。我偏著頭望望他,天哪,他不僅唱歌惡心,面部表情竟比唱歌還惡心,天,我快吐了。在我快要吐的時候,他又發(fā)出一連串可怕的笑聲:“哈哈哈哈……”我奇怪的問“有什么事?快說呀!”誰知他猛地向我吹了一口氣,我都快氣死了,說:“你煩不煩呀?”他說:“我就是這么的煩,哈哈哈……”我扭頭不理他,我以為他會消停一會兒,“嘖,疼!”我扭過去頭,果然又是他在玩兒我的頭發(fā),他似乎是感覺到我可怕的眼神,就不動我頭發(fā)了。我又扭過去頭并甩給他一句話:“煩人”過了一會兒,他又開始煩人了,一會兒動動我的頭發(fā),一會兒又打我一下,一會兒又露出惡心死人的表情……我心想:接下來的日子一定不好過嘍。

  又有一次,我拿著鋼筆正在練習(xí)題海中“戰(zhàn)斗”突然,課桌猛然一動,害我把字都寫歪了,原來是我的同桌又在發(fā)瘋了,不過我已經(jīng)習(xí)慣了。在課間休息時,我呆呆的望著窗外,而我的“瘋癲”同桌正好坐在靠窗戶的方向,忽然,他轉(zhuǎn)過頭來,臉笑成了一朵大花:“別這么看著我,我好羞澀哦!崩咸,怎么會有你這種不害臊的人?我是在望窗外,不是看你,搞清楚!”我被他氣得叫出來了。他咯咯的笑了笑一本正經(jīng)的對我說:“我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的問題。”“什么問題”,我問,“女生一看到我就會笑,并且還會望著我竊竊私語,不過,我已經(jīng)找到了答案:我長的這么帥,能不招人喜歡嗎?”他說道,“才怪!”我說完這句話后就扭過去頭,不理他了。我心想:“上帝啊,媽啊!世界上竟然會有如此自戀的人,我快吐血了!

  說了他那么多壞話,我都有點害怕了,他也是有好的地方的:他的學(xué)習(xí)很好,每次考試都是前幾名,我每次有不會的題都能第一時間問他。他有時也挺關(guān)心人的……

我的同桌六年級作文 篇2

  如果有人問我﹕你的同桌是個什么樣的人。我一定會說﹕“我的同桌是個很讓人討厭的人!睘槭裁茨?還是讓我慢慢說給你聽吧

  我的同桌叫林非,別看他是個女孩子,其實她根本不像女孩子。有一次,我剛走進教室,林非就對我說:“小曉,你看看你的抽屜吧"。于是,我很好奇地看了看我的抽屜。啊呀`~這……這是小……小蟲子 !我又仔仔細細地看了一遍,天啊,還真是小蟲子。我立刻被嚇得渾身發(fā)抖,臉色蒼白。又過頭來看著她,她卻哈哈大笑還用手捂住嘴。我很不滿的看著她,讓她把我抽屜里的小蟲子弄走,可她不但不這樣做,還說讓我自己弄。沒辦法,我只有報告老師了。

  還有一次,我們正在上課,老師讓我們拿出本子起來做練習(xí)。我拿起了文具盒,打開一看,嚇了一跳還禁不住喊了一聲啊。因為文具盒里有兩條毛毛蟲,還是活的。我快被嚇死了,誰叫我最怕毛毛蟲呢。這還不算狠,最重要的是我剛才的那一聲被老師注意到了。老師怒目圓睜地看著我,我不敢望著老師,接著老師說:“為什么要大叫?”我支支吾吾的說;老師,我……我的文具盒里有……有蟲子。”老師走過來一看,根本沒有什么蟲子。這是我看見林非正在笑,我就知到她他干的。氣死我了,害我被老師叫到后面去站。

  這就是我的同桌,我的壞同桌,愛捉弄人的同桌,不怕蟲子的同桌。雖然我很討厭她,但是她依然是我最好的朋友!

我的同桌六年級作文 篇3

  有人說“朋友是人一生中最大的財富,你的朋友越多,那你就越富有!蔽也挥浀眠@句話是誰說的,但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。

  她個子不高,有些瘦弱,但很健康。她把一頭烏黑的長發(fā)梳成馬尾辮,那柔順的發(fā)絲,走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的`大眼睛,亮亮的,似乎在顯示著她的聰明。她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑,但是她笑起來卻甜甜的,很有感染力,讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃,不像慧慧,就連吃東西的時候也是蹦蹦跳跳的。還有,她玩的時候也不像我那樣張牙舞爪的,她總是在一旁配合著別人。所以,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都愿意和她一起玩。

  她不僅人可愛,而且學(xué)習(xí)成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面。無論是大考還是小考,總是拿第一。這不,今年在全鄉(xiāng)的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會問:“她為什么會學(xué)習(xí)這么好?”剛開始我也很納悶。于是我就細心的觀察了她一陣,終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的時候聽課非常認真,而且一邊聽一邊記。下課的時候多數(shù)同學(xué)都出去完了,可是她卻在給班上那幾個差生講題。我問她:“你這樣不覺得耽誤自己的時間嗎?”她甜甜的一笑說:“我覺得是在鍛煉我自己”。她臉上的表情變得嚴肅起來,說:“再說了,放學(xué)后我有很多時間學(xué)習(xí)?墒撬麄兓丶覇栒l呀?我這樣做不但幫老師減輕了負擔(dān),也成全了他們,還鍛煉了自己,這豈不是一舉三得。”說完,她又甜甜的笑了起來。也就是從那時起我迷上了她的笑容。

  她所做的事沒有多少人體會得到,可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次,我們數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題,這道題不愧為奧數(shù)題,真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著,雙雙也不例外。只見雙雙眉頭緊鎖,認真的把那道題看了一遍又一遍,接著臉上就露出了笑容,她做上了。這時的我卻一點思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。她語言簡單明了,使我豁然開朗。再看看別的同學(xué),一臉深深的思考和為難頓時換作了驚喜和羨慕。

  雙雙就是這樣一個表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。

我的同桌六年級作文 篇4

  我的同桌是一個調(diào)皮可愛的男生,叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌,但是友誼卻很深。他個子比我矮;剃著一個“刺猬頭”;一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛;鼻子十分高挺;一張河馬大嘴能說會道。

  我和我的同桌經(jīng)常有說有笑,成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我:“在什么情況下,2比5大?”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣,語無倫次。他得意地笑著說:“這都不會呀,當(dāng)然是在石頭剪刀布的情況下嘍!”我又一次被他“打敗”了?,這就是我那伶牙俐齒的同桌。

  我的同桌雖然很調(diào)皮,但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時,突然發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直想:又要挨鄭老師一頓批了,又要挨鄭老師一頓批了……,這時我同桌的火眼金金看出了我的異常說:“我借你,用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說:“謝謝!”老師話音剛落,只見同桌起身離開座位向305班借語文書。

  怎么樣?這就是我調(diào)皮可愛的同桌,你們喜歡他嗎?

我的同桌六年級作文 篇5

  小學(xué)的時光是那么美好那么快樂,學(xué)習(xí)壓力少,什么活都不用干,我無憂無慮,可我的同桌打破了我這美好的時光,我們見面就吵架,考試就比較,直到那天我才知道他竟是我表妹。

  那天爸爸叫我找點回家,說有個表妹要來家里。聽到有個表妹要來家里,我心立刻激動起來了聽說她和我一樣大只不過我沒從未見過她,放學(xué)我早早的回家了,到了家中看見表妹還沒來,就去了趟廁所,忽然,聽到媽媽叫道,表妹來了我沖出廁所迎接表妹可眼前的一幕讓我大吃一驚,眼前的這一個人竟是我同桌,我們幾乎同時叫出了對方的名字,我吃驚的站著,我從他的眼神,知道他也很吃驚這是媽媽出來打破了尷尬說:'原來你們認識啊!快到里面坐,媽媽進去就問我們這么認識的,我跟媽媽說了我們是同桌,還夸了她幾句,他看見我夸她,他也夸了我?guī)拙渚瓦@樣我們玩了一個晚上。

  到了明天,我們說了幾句話,問了幾個問題,我們成了好朋友。

我的同桌六年級作文 篇6

  我的同桌叫李宜聰。她帶著一副大眼鏡,頭發(fā)又硬多。成績平平,相貌平平,看上去似乎特點不怎么鮮明。但是,她的性格特點卻很突出,那就是一個字——慢。

  六年級了,我們的班主任老師開始培養(yǎng)新的“小老師”!靶±蠋煛逼鋵嵕褪菐臀覀兏穆爩懽鳂I(yè)的同學(xué)。以前,一般都是好學(xué)生改,但是現(xiàn)在,李宜聰成了我們的小組長,負責(zé)改聽寫作業(yè)。

  李宜聰?shù)谝淮紊先?就令我們吃驚極了。我們一小組就四個人,改聽寫應(yīng)該很快。要我改,五分鐘搞定?墒峭览钜寺斈,改了十分鐘,才改了兩份都不到。我們組的同學(xué)都著急死了。她改得慢的呀,都賽過慢羊羊了。她好像是拿著一份,從書上看一筆,再改一筆。照這樣的速度,老師讓匯報的時候,怎么上交呀?我擔(dān)心地想。

  上課鈴響了,老師一進教室,就要求匯報聽寫。完了完了,我心想?衫钜寺敽孟袢匀徊换挪幻,跟沒看見老師,沒聽見老師說話一般。哦,天哪。我們組的人都要急瘋了。萬一老師一生氣,把我們組的都作廢了,怎么辦呀?我們只能眼睜睜地看著一個個小組長給老師匯報了成績,就剩我們組了!袄钜寺,快呀,快呀!”我們不停地催她?衫钜寺斠廊徊痪o不慢。老師以為都匯報完了,就布置了點作業(yè),回辦公室去了。

  我們組的同學(xué)都很沮喪,把罪都怪在了李宜聰頭上!袄蠋煵辉摻心愀牡!”“慢死了,現(xiàn)在怎么給老師看?”李宜聰仿佛沒聽見,速度也沒提高一點點,只是慢悠悠地回了一句:“萬一有錯的,我沒看出來怎么辦?”這似乎不是個合理的解釋。我很生氣地駁斥他:“別的組長呢?他們不也看出錯誤來了嗎?就剩你啦!”

  我們等呀等呀,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……她還沒改完。過了大概又十分鐘,她終于改完了。可老師不在,怎么辦呀?

  最后,只好留下了聽寫,唉,慢性子同桌好麻煩啊,李宜聰什么時候才能快一點呢?

我的同桌六年級作文 篇7

  她是學(xué)校公認的火爆女生。

  不知什么時候,老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢,她則風(fēng)風(fēng)火火。

  ‘’夏——小——漠!‘’聽吧,又在叫我了。我跑過去,只聽她微笑著說:‘’小夏,快點,中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點頭,沒辦法,性子慢啊。

  我平時總是跟在她身后聽她催促,盡管我不愿意。組長劉齊裝作夸張的樣子,驚訝地說,天哪,老夏你不愧是忠實的跟班那。

  她一笑:‘’這叫密友啊,對吧小夏。‘’

  我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。

  直到我慢慢疏遠她。我對她說,我不需要你來管我,我自己能行。我漸漸地做事快了起來。

  這樣我過了一個月。我視她為空氣。因為我不喜歡她。她卻不厭其煩地像以往那樣對我笑,那樣伴著我。

  一天,我?guī)齺淼诫A梯教室,對她說:‘’你不要再這樣跟著我了,林亞軒,我不喜歡你!

  她的笑容僵住了,臉上掠過一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強的笑了:‘’小漠,你放心,我答應(yīng)你了!缓,轉(zhuǎn)身離開了。

  我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎?我像一個木偶般默默地走著。

  中午吃完午餐,我轉(zhuǎn)過頭習(xí)慣性地想叫她,卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個人似的,走路總是低著頭,有時猛然抬頭,朝周圍看看,又嘆口氣,低下頭。

  后來有一次,學(xué)校組織春游。我們來到一條河邊。中午,我在河邊洗手,不小心絆到一塊石頭,掉入河中。冰涼的河水漫過了我的頭頂,我失去了知覺。

  后來醒來時,我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里。我聽見一個老師說:‘’夏小漠那時候掉下河了,那個林亞軒跳下河救了她,不過因為河水太涼發(fā)燒了,現(xiàn)在在隔壁病房呢。‘’

  我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。

  她一看到我,便虛弱地笑了起來。我沖過去,挽著她的手哭了。我說:‘’對不起,我們重新做好朋友好嗎?‘’

  她笑了:‘’笨蛋,我們一直都是好朋友啊!

  我們互相看著,不約而同地笑了。

  謝謝你,我的好同桌。

我的同桌六年級作文 篇8

  今天,數(shù)學(xué)老師讓林承揚和林宏志換座位。也就是說,我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。

  個人首秀第一場:嘮叨不停

  剛一上課,只見他嘴角微微上揚。他先轉(zhuǎn)過頭去,看見后面是月婷,立馬沉下臉。他轉(zhuǎn)了一圈,突然,他的眼里閃過一絲光:哈哈!我聽見他在竊喜,便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢!果不其然,不一會兒,他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去,他也回復(fù)了林祺雄。一開始,他們只敢用眼神交流,漸漸地,他們越來越大膽,最后他們甚至交談起來。那聲音,都蓋過老師了,而且一節(jié)課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對講臺的,他真的太太太愛講話了。

  評價:他真是膽大包天。

  個人首秀第二場:百變

  上英語課的時候,他更是暴露出他的多重人格?矗砉硭钏畹啬弥鴩硐敫墒裁?我一不留神,連忙轉(zhuǎn)頭一看,只見他將圍巾裹在頭上,還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐?蛇@還不是重點,關(guān)鍵是幾乎我每轉(zhuǎn)一次頭,他總有一個新的造型。你看,他現(xiàn)在又在制造奇葩造型了。看,他把衣服領(lǐng)子卷起來把整個頭包住,撲哧,我差點沒笑出來,他這個樣子簡直像一個小籠包……

  評價:這位同學(xué),你是在玩百變大咖秀嗎?

  總體來說,這個同桌有點搞怪,有點任性,他還有一些囂張?烧l叫我攤上了這個同桌呢?算了,他至少還是一粒開心果,每天都會逗我笑。我就勉為其難接受吧!

我的同桌六年級作文 篇9

  我的同桌是一位男孩子。你可別以為他一定是調(diào)皮搗蛋,無惡不作,總是欺負別人的大壞蛋。其實,他是一位生性較為懦弱,總不怕吃虧,被他自己的“好兄弟”欺負也不會發(fā)脾氣的男孩子。

  記得有一次,他正在走路,沒有注意到地上面有水。突然,他的好兄弟(是好朋友哦。┌阉耙煌疲 芭尽币宦,他撞到了桌角上了!

  “啊!”一位女生大喊,頓時讓所有人的目光都聚到我的同桌身上。我連忙扶他起來。但是令人最為之震驚的是,這一撞,正巧撞到了他眼角了!頃刻間,他的眼角由紅變青,再由青變黑……漸漸地,眼角邊一片淤黑色。我嚇得連忙跑下樓找老師。當(dāng)老師看見他這副摸樣時,問他:“是誰把你撞成這樣的?”

  他連忙說:“是,是我自己撞的,不關(guān)任何人的事!”他捂著眼睛,慌張地說。

  “真的?”老師不相信他的話。

  “真的……我發(fā)誓!絕對是……是我自己撞的。”他捂著生疼的眼角,說起話來也結(jié)結(jié)巴巴的。

  “有沒有人可以作證是他自己撞傷的?”老師對全班同學(xué)發(fā)出疑問。

  當(dāng)時,沒有一個人做聲,雖然大家都知道事情的真相,但是看到他極力忍耐痛苦,也要保住自己的兄弟不被老師責(zé)罵,大家都不想捅破他堅持的謊言。

  “老師,他是我撞的,是我不對!對不起!”在鴉雀無聲的教室里,肇事者說出了這句話,令所有人都驚呆了。他不是笨嗎?我的同桌這樣維護他,他居然主動認錯?

  “哎!”老師重重地嘆了一口氣,問我的同桌:“你追究他嗎?需要他賠償嗎?”

  “不!不追究!”我同桌斬釘截鐵地說。

  事情就這樣平息了。

  瞧!這就是我的同桌!他的朋友傷害了他,他卻毫無怨言,還奮盡全力地維護他,你說他是笨還是有情有義呢?

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