六年級(jí)的作文300字匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
四季的雨，各有各的特點(diǎn)，各有各的美！
春天的雨絲絲的自在地下著，悄無聲息地滋潤大地萬物，呼喚大地生機(jī)復(fù)蘇。撐起一把小傘，漫步雨中，仿佛能看見小草伸個(gè)懶腰，從去年的枯草叢中探頭探腦，窺視外面的世界;柳條活動(dòng)活動(dòng)筋骨，讓自己重新恢復(fù)活力……
夏天的雨可沒那么溫柔。沒準(zhǔn)什么時(shí)候不高興了，冷不丁飄來一片烏云，一盆水似的往你身上澆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間就讓你渾身上下濕透。可別埋怨人家，夏天的雨來得快，去得也快。不一會(huì)兒，雨過天晴，太陽又笑瞇瞇地露臉兒。誰叫你總抱怨天熱呢，先給你來個(gè)“潑水節(jié)”降降溫。
秋天的雨總是纏纏綿綿，無休無止。下了起來，更增添一份秋日的孤寂。
冬日的雨象征冬天來臨的第一場雨夾雪和冬天結(jié)束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺干冷的，化的水都凍上了，這時(shí)孩子們就會(huì)早有預(yù)謀似地向大人宣布：冬天啦，我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！
我喜歡四季的雨，喜歡他們的美妙！
六年級(jí)的作文300字 篇2
假如我是一本課本，我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人，可是……我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經(jīng)為小主人立下過許多“汗馬功勞”，他有不懂的問題，都是來“請(qǐng)教”我的，還有……但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡“減負(fù)”學(xué)校的作業(yè)越來越少，小主人也冷落我了，開始另結(jié)新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說……甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。
小主人很調(diào)皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當(dāng)老師板書的時(shí)候，他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子，可是誰會(huì)知道，其實(shí)他是在我的“身上”涂鴉，在我的“身上”，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子��！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！，等我把“衣服”曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀
六年級(jí)的作文300字 篇3
父母常常在我們耳邊說我們那兒不好，但這其實(shí)都出于他們對(duì)我們的愛。
有一次，我在我把這題做了出來。原來，是因?yàn)槲野殃P(guān)鍵的一步落掉了，我為有一位鼓舞我的媽媽而驕傲。
還有一次學(xué)校家寫作業(yè)，寫著寫著，我停了下來，因?yàn)槲遗龅搅艘活}聰明題。于是，我便坐在椅子上想，半個(gè)小時(shí)過去了，我還沒想出來，這時(shí)媽媽走了過來對(duì)我說：相信自己能行。終于考語文，我考了八十多分，回到家里我把考卷拿了出來給媽媽看，她看了之后說：考得還行，加油！你一定能考到九十分以上的！可當(dāng)我把考卷拿給爸爸時(shí)他的臉一下子陰沉了下來，說：怎么考成這樣，我還以為你考得很好呢，才考八十多分，你太令我失望了，還能拿出去見人嗎？你自己拿去看吧。說完他就把考卷丟到了桌子上，我走了過去拿起了這張?jiān)嚲硐耄瑡寢尯桶职值南敕ㄔ趺床灰粯�，八十多分我覺的已經(jīng)差不多了。后來我想應(yīng)該是爸爸對(duì)我的期望比較高，希望我長大以后做一個(gè)有出息的人。
世上最愛我們的就是父母，他(她)們對(duì)我們的教誨都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下我努力的向我另一個(gè)起步點(diǎn)沖去。
六年級(jí)的作文300字 篇4
隨著科技的發(fā)達(dá)，在21世紀(jì)中基本上每家都有了汽車。我想我成為一位汽車設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的汽車非常獨(dú)特。下面我來說說。
我設(shè)計(jì)的車子非常獨(dú)特。它的車身樣式和顏色可以隨著主人的心情變換。我設(shè)計(jì)的這種汽車不需要有人駕駛，只要設(shè)置好你的'目的地，讓電腦自動(dòng)駕駛就可以了，但是如果你想駕駛也可以;電腦系統(tǒng)可以教你安全駕駛，如果你不喜歡系安全帶，那你的車是發(fā)動(dòng)不起來的。我設(shè)計(jì)的汽車所需的燃料是：光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽光，它就燦爛，白天靠吸引太陽光來轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，晚上靠月光來儲(chǔ)存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒關(guān)系，不用擔(dān)心，我們可以靠雨水來發(fā)動(dòng)車子。大家肯定納悶了，如果沒有太陽也沒有下雨，而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著急了，我們可以靠空氣，因?yàn)榭諝馐菬o處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換，你的車隨時(shí)隨地充滿正能量，非常環(huán)保吧！這樣不會(huì)污染空氣，你也可以開上汽車。如果你是愛寵之人，喜歡帶著寵物和家人一起去游玩，但又怕你的寵物弄臟車子，這你可以不用擔(dān)心，這輛車可以幫助你清掃糞便。
看，我設(shè)計(jì)的汽車非常環(huán)保吧！
六年級(jí)的作文300字 篇5
小學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友一起在童話節(jié)表演了一出童話劇，當(dāng)時(shí)還覺得幼稚可笑，可現(xiàn)在對(duì)它的記憶是那么的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。
童話劇： 豬A的名字叫：誰；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什么；他們的爺爺叫；為什么……
有一天，狼要吃三只小豬，三只小豬有兩只在門口，一只在屋頂。于是，便有了下面的對(duì)話。 狼：你是誰？
豬A：對(duì)。
狼：什么？
豬A：“什么”在屋頂上。
狼：我是問網(wǎng) ，“你的名字叫什么？”
豬A：我叫“誰”，“什么”在屋頂上。
狼又問豬B.
狼：你是誰？
豬B：我不是誰，他是誰(指豬A).
狼：你認(rèn)識(shí)他？
豬B：恩！
狼：他是誰？
豬B：是的！
狼：什么？
豬B：什么在屋頂上！
狼：哪兒？
豬B：哪兒是我！
狼：誰？
豬B：他是誰(又指豬A).
狼：我怎么知道？
豬B：你找誰？
狼：什么？
豬B：他在屋頂上。
狼：哪兒？
豬B：是我。
狼：誰？
豬B：我不是誰，他是誰。
狼：天哪！
豬A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
豬B：不是。
狼受不了了，仰天長嘆：為什么？
六年級(jí)的作文300字 篇6
我喜歡艷陽高照、蟬鳴蟲唱的夏；我喜歡稻浪吐金、丹桂飄香的秋；我喜歡雪花紛飛、寒梅傲雪的冬；但我更喜歡柳絮搖曳、燕子北歸的春。
聽，春風(fēng)拂過樹林，颯颯作響，那是林海的呼吸。
小樹在春風(fēng)中舞動(dòng)，樹頭那嫩綠的小芽在春風(fēng)中慢慢的舒展，鳥兒在枝間房檐搭起了巢穴。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候大們都會(huì)坐在一起討論著什么，而孩子們則會(huì)拿出自己喜歡的風(fēng)箏放起來，他們?cè)诒荣�，看誰的風(fēng)箏飛得更高飛得更遠(yuǎn)。
看，春風(fēng)拂過水面，蕩起層層波浪，那是小溪在歌唱。
禁錮了一冬的小溪獲得了自由，一路歡唱著春的贊美詩，蹦著跳著往東而去。小溪里的小魚仿佛也知道了春天的到來，他們成群結(jié)隊(duì)的在水里漂流嬉戲，她們是在“踏春”吧！看她們玩得高興我也開心。
春雨沙沙，春雨沙沙，飄到樹梢，飄到田野。
一場春雨過后到處煥然一新，綠油油的小草在微風(fēng)中蕩起層層碧波，草葉上的小水滴被陽光照的閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。站在田野里，踮起腳尖，閉上眼睛，伸出雙手，立刻被大自然的清新環(huán)抱，人也一下子變得神清氣爽。
我喜歡這春風(fēng)春雨打掃過的世界。
六年級(jí)的作文300字 篇7
快放假的時(shí)候，我本來打算去北京親眼目睹一下那宏偉的長城、莊嚴(yán)的故宮.......等等。我一想到這兒，就高興地手舞足蹈、眉開眼笑、滿心歡喜。我像一只自由的、不受任何一絲拘束的、興奮快樂而又無比高興的小鳥。蹦跳著、歌舞著，仿佛像一塊海綿允吸著幸福的、甜蜜的泔水。我每天都沉浸在去北京的這個(gè)泡泡里，像是永遠(yuǎn)也不會(huì)破滅似的，一直藏在我那小小的心房，好像每天都會(huì)提醒我爸爸媽媽馬上就會(huì)帶我去那夢(mèng)寐以求的北京，好讓我每一天都是開開心心、高高興興、快快樂樂一樣�。。。�！
可是，壞消息卻如晴天霹靂一般重重地砸向了我，使我痛苦地呻吟。這個(gè)壞消息就是：周一到周五上午、下午都有課！我的老天，這還講不講道理了？沒辦法，只好按母親大人的吩咐了!
雖然我想在語文、數(shù)學(xué)、英語都上著補(bǔ)習(xí)班呢，但我明白這是媽媽對(duì)我好，想讓我好好學(xué)習(xí)！
我的背景之旅雖然泡湯了但是我卻不灰心!我一定會(huì)去北京的！
六年級(jí)的作文300字 篇8
“床前明月光，只愁沒錢花。”哎，我沒有零花錢，而且在超市買的東西，會(huì)被媽媽刷去40%，愁啊。
今天，我跟媽媽上街，一路上要吃東西，喝奶茶，最終給撐飽了。
我們買了一條被子，就回家了。我又要坐三輪車，拉著媽媽嚷嚷。媽媽無奈地說：“你要是不坐三輪車，你就把這三元拿去當(dāng)你的零花錢。”“真的嗎？”我半信半疑地問�！罢娴��！眿寢尶隙ǖ卣f。
我想：“沒有零花錢，現(xiàn)在又有賺錢的機(jī)會(huì)，而且不受約束，想怎么花就怎么花，太好了！”
“行！”我一口答應(yīng)。
我拿著重重的棉被，感覺平常幾百米的家一下變成了兩三千米，平常幾十分鐘就能到的家如今要一個(gè)小時(shí)。我又想：“原來這錢也不這么好賺！”
走到“親子園”店門口時(shí)，妹妹要坐車子，媽媽要買東西，我長出一口氣：“終于可以休息了�！�
買完了，我們又走啊走，“只有幾米就到家了！”我用望梅止渴的方式激勵(lì)自己走回家。
終于到家了，我還沒來得及找媽媽要錢就躺下了。媽媽拿著五元錢向我走來，說：“三元給你，你這么遠(yuǎn)走回家，還拿著重重的棉被，不錯(cuò)，獎(jiǎng)你兩元�！薄耙 蔽腋吲d的從沙發(fā)上跳了起來。
我拿著這薄薄的五元，想：“錢真是來之不易�。 �
六年級(jí)的作文300字 篇9
記得有一年，我和哥哥姐姐去樟樹老家游玩，那時(shí)正是秋天
因?yàn)槲姨煨院脛?dòng)，按耐不住自己得心情，就約哥哥一起去后院，沒想到，后院竟別有一番天地，我們找到一條通向一條河得路，這條河也很美麗，清澈見地，水平如鏡，和漓江比美它一點(diǎn)也不遜色，太陽得余暉灑在水上，水面泛起金光，河邊樹葉落在河上變成了一艘艘金色得小船漂向遠(yuǎn)方，白居易的《暮江呤》
寫得好：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
第2天我們來到房前，金色得落葉給房頂換了一套新裝，田野里更是一派豐收得景象：水稻猶如樂譜上得線條，一個(gè)稻穗，就是一個(gè)跳動(dòng)得音符，棉花笑咧了嘴，蘋果樹上結(jié)滿了漲紅了臉得蘋果，黃澄澄得梨壓彎了枝頭，橘子上得綠葉。象一個(gè)個(gè)小燈籠，不遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民正在收割莊稼，臉上露出了甜甜得微笑。
夕陽收住了最后一絲余暉，天全黑了，月光灑在了路面，寂靜統(tǒng)治了這片土地，只有那一輪圓月，陪著小河不知疲倦的流著，流著……
我們依依不舍的離開了鄉(xiāng)村，雖然離開了美麗的它，但它留給我的美麗印象卻深深烙印在了我的腦海里。
六年級(jí)的作文300字 篇10
去年暑假，媽媽帶我和汪家樂去游泳館學(xué)游泳。
來到游泳館，看到深深的水，我緊張了起來。汪家樂先下了水，看到水還沒有沒有沒過她的胳膊，我就放心地下了水。在水里，我先練習(xí)憋氣，我把腦袋浸在水里，可是，水就像淘氣的小娃娃一樣，老是往我的嘴巴和鼻子里鉆。沒過一會(huì)兒，我就把頭趕緊抬起來，這才恢復(fù)了呼吸。我想：我不能放棄，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。想到這里，我又練習(xí)了好幾次，終于練好了憋氣。
練好基本功后，我又看到汪家樂在練習(xí)一種泳，我把這種泳叫做“小魚泳”�！靶◆~泳”是要用腳先蹬一下游泳時(shí)旁邊的墻壁，接著用腳不停地蹬水，然后用手把水向后撥，最后就能游好遠(yuǎn)了�？吹酵艏覙吩谟�，我就也想快點(diǎn)試試，可是，我蹬了一下墻壁，只游了一點(diǎn)點(diǎn)就沉下去，我連續(xù)試了好幾次，都沒成功。這時(shí)，汪家樂走過來，對(duì)我說：“我來幫你吧！”汪家樂用手托住我的肚子，我一蹬墻，就向前游了出去。不知不覺中，汪家樂拿開手，我又沉到了水底。我又試了好幾次，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了“小魚泳”。
學(xué)游泳讓我懂得了一個(gè)道理，只要做事堅(jiān)持，就一定能成功。
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